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五年級(jí)的作文300字(匯編9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在我們的校園生活中,有許許多多有趣的事情,下面大家跟我走進(jìn)我的校園吧!
那一天晚上,下了一天的雨。一直到第二天早上才停。正好我們第三節(jié)是體育課,同學(xué)們不約而同地來到了操場(chǎng)!巴!快看啊!蝸牛!”聽到了同學(xué)們的叫聲,我也跑到了墻邊,碰碰運(yùn)氣也許會(huì)撿到哩!“哇!這里有三四只呢!”我禁不住大喊。我拿了一只比較大的,放在地上?墒,它一點(diǎn)也不買我的帳,任憑我怎么弄就是不出來。
“快看!我的爬出來了!”“快看我的!”那些撿到蝸牛的人說。我對(duì)它說:“老大!拜托出來吧!”也不知是不是它聽懂了我的話,慢慢探出了頭。我說:“大家為蝸牛弄個(gè)比賽吧!”大家都同意了。我們把蝸牛放在“起點(diǎn)”上。比賽開始了,沒見到蝸牛的人在大聲助威,蝸牛們卻不懂我們的意思,開始四處亂爬,害的我們這些主人們不得不跟緊緊地跟著它們,它們爬到別處就趕緊幫它們挪換位置,眼看我的'就快到“終點(diǎn)”了,它卻突然縮進(jìn)了殼里,可能是我們的聲音太大了吧,我怎么弄它就是不出來。唉!結(jié)果可想而知。但是,大家并不在乎輸贏,我們大家都很高興,笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
這就是發(fā)生在我們校園的事情,有趣吧?
五年級(jí)的作文300字 篇2
炎熱的夏天弟弟離我們遠(yuǎn)去了,涼快與金色的使者——秋日妹妹來到了我們身邊。
當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~從一棵高大的樹上落了下來,它就是秋天的信號(hào)兵——梧桐樹伯伯。秋風(fēng)吹來,它的葉子就成了秋天的使者,隨風(fēng)飄蕩,告訴我們秋天來了,多加點(diǎn)衣裳,別著了涼,秋天的風(fēng)在一次吹來,它的葉子又成了秋天的舞者,順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現(xiàn)它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來,它的`葉子很快成了秋日里的信使,順著風(fēng)飛向祖國(guó)遼闊的平原,飛向祖國(guó)萬里海疆,它們飛到那,便會(huì)把一封一封又一封有希望,有祝福的信扔下,送給大地母親,送給豐收時(shí)的農(nóng)民伯伯,送向你,我,他.......
此時(shí)此刻我正站在小區(qū)的花園中,閉上了眼睛,靜靜的站在一棵楓樹底下,輕輕的,慢慢的,貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣,慢慢的,輕輕的睜開眼睛一看:“啊秋高氣爽,萬里無云,火紅火紅的楓樹葉畫出了秋天美麗無比的風(fēng)景!币魂囮嚽镲L(fēng)吹過,楓葉在空中翩翩起舞,加上楓樹葉子的配合,更是讓這美麗的秋景如虎添翼,用“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”這一句詩來描繪楓樹旁的景色,是再合適不過了,
秋天的樹葉各式各樣,它們映照了秋天美麗的景,促使秋天更上一層樓。
五年級(jí)的作文300字 篇3
書是知識(shí)的源泉,我愛讀書。
自從我識(shí)了字,就經(jīng)常問一些為什么。爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我,可有的時(shí)候,連他們自己都搞不清我問的問題。有一天,我望著滿天星斗,突然想到:天空中到底有多少顆星星呢?我問爸爸,他搖了搖頭,說:“這怎么數(shù)得清楚,傻孩子。”我翻閱了許多書,終于找到了答案。原來我們?nèi)庋劭吹们宓男切怯校硟|多顆,我十分高興,因?yàn)闀壬獯鹆宋业膯栴}。
最近,我看了一篇故事叫做《可愛的小蜜蜂》,蜜蜂,那些小小的蜜蜂,沒有什么不平凡的,但是,它們對(duì)待生活,對(duì)待勞動(dòng)卻有一種使人難以置信的熱忱,蜜蜂的勤勞和無私的`奉獻(xiàn)的精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí),應(yīng)該受到我們的贊美。如:工人叔叔、農(nóng)民伯伯每一天辛苦的耕耘才換來我們的幸福、甜美的生活。隨著我不斷地長(zhǎng)大,那薄薄的書漸漸地已經(jīng)不能滿足我的求知欲了,我開始看厚厚的書了:《紅巖》《三國(guó)演義》《十萬個(gè)為什么》《格林童話》等等書我都看過了,還把那書中優(yōu)美的詞句摘錄下來,寫作文的時(shí)候靈活運(yùn)用,這樣我的寫作水平提高得很快。
書教育了我,啟發(fā)了我,激勵(lì)著我前進(jìn);書給了我戰(zhàn)勝困難的>勇氣。我讀書的時(shí)候總會(huì)感到無限的快樂,我愛讀書!
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天天氣真好啊!太陽像一個(gè)活力四射的娃娃,被宇宙母親捧在手心里.我抬頭看看天上的白云,一朵一朵,頑皮地在太陽面前飄來飄去.我似乎被這迷人的景物迷住了,靜靜地觀賞這美麗的景象。 正當(dāng)我看得聚精會(huì)神的時(shí)候,起風(fēng)了,太陽也不見了,云朵變成了會(huì)搗蛋的烏云,烏云中似乎還有一些正準(zhǔn)備來到人間的小雨點(diǎn)們。
不一會(huì)兒,一些迫不及待的雨點(diǎn)們伴隨著雷公公的咆哮聲紛紛落下,有一些小雨點(diǎn)不停地往我的'臉上、身上蹦,那種感覺讓我感到很溫馨、很舒服?勺屓梭@奇的是:太陽以它頑強(qiáng)的生命力重新露出了笑臉,放射出的陽光比以前更加猛烈了!雨點(diǎn)們也不甘示弱,一個(gè)跟頭翻了出來,太陽和云朵像久違的朋友一樣,有玩耍起來!連我也把思緒全部投入到了太陽和白云的這場(chǎng)游戲中,再一次靜靜地仰望天空,展開幻想的翅膀。 你說這多變的天氣逗人不逗人?
五年級(jí)的作文300字 篇5
我的網(wǎng)友伊言又上線了,然而這次上線,讓我痛苦不已。
這次,她上線了,我急忙跟她說話,我問:“你為什么要盜她號(hào),你把她號(hào)換回來好不好,要不你盜我號(hào)!比欢,她還是沒有還,我心中還是不服,我又跟她說了好多的話,她還是沒理我,這時(shí)我的心真的好痛,好痛。12點(diǎn)的鐘聲,又開始緩緩響起,我在群里發(fā)了條信息,贊我,這次,使我沒想到的.是,伊言贊了我,我開始跟她說話,她還是沒有理我,我發(fā)了條語音通話,她這次終于跟我說話了,她原來是騙我的---她的qq沒有被盜,她對(duì)我說;“你別騷擾我了”我說道,跟你說話就是煩你嗎?她說:“不是嗎”我說你為什么不理我,不跟我說話,她卻說;“我的學(xué)習(xí)明顯下降,所以不能跟你聊。我說:“你干嘛還刪了我呀!”她說我們還是這樣最好。我們以后不要在聊天了。我說:“為什么?”她說就這樣吧!88我下了。她下線之后,我的眼淚啪嗒啪嗒的打在手機(jī)按鍵上,我的心中一顫。為什么?為什么?到底這是為什么呀!我做錯(cuò)了什么,老天這樣對(duì)帶我呀!
風(fēng)依舊在吹,雨依舊在下,我的心依舊在被她無情的帶走。
五年級(jí)的作文300字 篇6
在我心中,最好的節(jié)日就是“六一”兒童節(jié)了。在這個(gè)快樂的日子里,我與爸爸媽媽來到玄武湖公園游玩。
我最愛的當(dāng)然是游戲了,于是我們來到游樂場(chǎng)。在那么多的游戲項(xiàng)目中,我最喜歡玩砰砰車了。我迫不及待地買了票,與爸爸媽媽一起走進(jìn)砰砰車賽場(chǎng),我與媽媽坐到一輛火紅的砰砰車上等待它的起動(dòng)。
終于可以開“車”了,我一下子把“油門”踩到底,只見碰碰車像箭一樣駛了出去,撞到了媽媽。媽媽嚇了一跳,我趕忙笑問她“沒事兒吧!。我正在笑時(shí),爸爸開車過來碰了我一下,我立刻反擊。我先跑到遠(yuǎn)處,再“瞄準(zhǔn)”爸爸,五四三二一,我的車一下子沖了出去,正好撞到爸爸駕駛的車,把他的'車撞到兩米以外。這時(shí),碰碰車停了下來,我舍不得地從車上下來。我老爸對(duì)我說“你可真厲害!”我聽了開心地笑了。
今年的“六一”,我真快樂。
五年級(jí)的作文300字 篇7
隨著,幾聲雞鳴,幾陣犬吠,我從朦朧中蘇醒,匆匆起床,與約好的幾位好友走向仙境般的池塘。
我撲向三月的清晨,深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的新鮮的空氣,閉上眼,仿佛在一幅巨大的人間仙境中徜徉,心情在水霧中沉醉。睜開眼,面前就是一片鑲著晶瑩的露珠的草灘,草灘后邊是一壟壟的菜田、麥苗,在這黃色和綠色的中間是藍(lán)色的池塘,它藍(lán)似海水,可比海水要藍(lán)得純正,它藍(lán)似天空,可比天空要藍(lán)得深沉,池塘中的藍(lán),藍(lán)得純凈,藍(lán)得深藍(lán),也藍(lán)得溫柔甜雅。
放眼望去,在雨后特有的萬里無云的晴空下,幾只白鶴在天空下結(jié)伴而行,如在傾訴相聚的興奮,或在擺談離開的'日子的思念。池塘邊,有幾頭老水牛在草灘上互弄姿態(tài),有的低頭啃上幾口青草細(xì)細(xì)品味;有的在相互親熱、嬉戲;有的在竊竊私語;還有的在仰望天空,哞哞地叫聲在春的懷抱里回響。
太陽出來了,池塘里水霧繚繞,飄飄渺渺,閃著銀輝,小魚兒們歡蹦亂跳地輕掠水面,有的在追逐,有的探出頭來聆聽陽光的旋律,還有的隱身水藻下享受溫柔。還有幾只翠鳥急速而來,落在池塘邊搜尋,偶爾叨起幾只“戰(zhàn)利品”飛向草灘。
啊!池塘,夢(mèng)幻般的池塘!
五年級(jí)的作文300字 篇8
我有一個(gè)慈祥的媽媽,她和藹可親,也很關(guān)心我。
她有一雙明亮的眼睛,釋放出來的是溫柔的眼神,她的眼睛會(huì)說話,在我做事的時(shí)候,她會(huì)提醒我,用她的眼睛,我做成功了事后,她同樣會(huì)用那眼神表揚(yáng)我,告訴我不要驕傲。
記得有一次,我看著弟弟,我們一起玩,但弟弟一不小心摔到了地上。弟弟被疼哭了,我的臉色瞬間就變了,我好怕媽媽因這個(gè)事怪我打我。媽媽聽到哭聲,便走了過來,看了看我,又看了看弟弟,我一臉愧疚,那乞求的眼神中充滿了淚水。媽媽什么也沒說,默默的抱起弟弟,用異樣的目光看著我,好象在問我:“怎么回事?”我低下了頭,我不敢在看著媽媽。但后來媽媽對(duì)我說:“以后小心點(diǎn)!”我記住了媽媽的警告。
還有一次,我在一次比賽上,取得了優(yōu)異的成績(jī)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我,激動(dòng)不已,在擁擠的人群當(dāng)中,我看到了我慈祥的.媽媽,媽媽的眼神告訴我:“女兒,你是最棒的!”我受到了鼓勵(lì),挺起了胸,結(jié)束了這個(gè)頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
媽媽的眼神,給了我無數(shù)的信息,我永遠(yuǎn)愛著她!
五年級(jí)的作文300字 篇9
今天下午,我們一家去媽媽的爺爺家去了。
我趴在椅子上,用樹枝撥弄著地面上的土。忽然,有幾只螞蟻從地下鉆了出來,然后,它們就去找食物去了。那幾只螞蟻剛走,又有幾只螞蟻回來了,它們搬著一些東西,有的搬小米粒,有的搬我撒的餅渣,還有的.搬死螞蟻。我感到很奇怪,它們?yōu)槭裁匆阉牢浵伆徇M(jìn)洞呢?
我隨手用蒼蠅拍拍死一只剛剛打擾我看螞蟻的蒼蠅,我又突發(fā)奇想,要是把死蒼蠅送給螞蟻當(dāng)禮物會(huì)怎么樣呢?于是,我把蒼蠅用拍子撥到螞蟻邊,開始,一只螞蟻先爬到了蒼蠅身上,好像是螞蟻在蒼蠅身上時(shí)已經(jīng)喊其它螞蟻了,過了一會(huì)兒,又有幾只螞蟻來了。一、二、三、四、五,正好一只螞蟻。它們一起搬,可是搬一點(diǎn)下來一會(huì)兒,搬一點(diǎn)下來一會(huì)兒。搬了兩寸左右時(shí)竟然跑了!“是這個(gè)不好吃,還是搬不動(dòng)?怎么不再叫幾只螞蟻呢?”我一邊自言自語,一邊隨手扔點(diǎn)餅渣。
我們?cè)撟吡,螞蟻還在辛勤勞動(dòng)著。我又給螞蟻扔了點(diǎn)餅渣,便走了。
小小的螞蟻真不簡(jiǎn)單!
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