五年級的作文優(yōu)秀(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
冬爺爺離去了,下一個季節(jié)是什么呢?
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。大地?fù)Q上了嶄新的綠衣裳,到處是一派生機(jī)勃勃、生機(jī)盎然的景象。你看,那柳樹長出了新的枝條,一陣微風(fēng)拂過,柳樹就像仙女一樣在空中甩著那長長的頭發(fā),在翩翩起舞。柳樹旁站著一棵棵桃樹,樹上的`桃花都開了,一陣風(fēng)拂過,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地吹到地上,像仙女散花。
旁邊的小溪融化了,不時傳來嘩嘩聲,好像在盡情地唱歌:“嘩啦啦,嘩啦啦!”聲音傳到了小草的耳旁,它就舒展著嫩黃的身子,向四周看了看,又抬起頭來仰望天空,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。一陣微風(fēng)拂過,小草隨著小溪唱的歌隨風(fēng)搖擺。溪水就像一面鏡子,清澈見底。天空倒映在清澈的水面上,顯得更藍(lán);垂柳倒映在清澈的小溪里,顯得更綠了。
一群燕子從南方飛回來了,為春光增添了生機(jī),有的燕子從這邊的麥苗上飛到了那邊的柳樹下面,有的燕子太淘氣了,橫掠過湖面,尾尖點了一下水面,水面立刻蕩起了漣漪。小燕子成了音符,正演奏一曲春天的贊歌。藍(lán)天、白云、小燕子、垂柳,倒映在水里,形成了一幅美麗的春景圖。
春天,一個美麗的季節(jié),一個充滿生機(jī)的季節(jié),一年四季都是春天該多好。∫驗槲蚁矚g春天!
五年級的作文 篇2
在一片肥沃、松軟的泥土里,住著一條狂妄自大的蚯蚓,它總覺得自己是蟒蛇的親戚,很兇猛。為此,蚯蚓每天都很辛苦地鍛煉,吃的食物也最多,為的就是成為一條真真正正的蟒蛇,變得強(qiáng)大。
一天,蚯蚓在地下松土,可是地下悶得慌,它鉆出泥土,貪婪地吸著清新的空氣,喝著甘甜的露珠,碧綠的小草把它遮得嚴(yán)嚴(yán)實實,傲然挺立的花兒也美不勝收。這時,一只疲憊不堪的公雞大踏步地走過來,火眼金睛地看著草叢,臉上露出了邪惡的笑容,用鋒利的嘴巴把蚯蚓啄了出來,蚯蚓看到了兇惡的公雞,立馬想逃跑,可是又想到自己是蛇的親戚,于是對公雞說:“雞大哥,我可是蛇的親戚,你不敢把我怎么樣吧。”
公雞還是一副兇惡的'樣子,好像一定要把蚯蚓吃掉。蚯蚓沒有辦法,只能不甘心地逃跑。
雖然蚯蚓逃過了大公雞的捕捉,但是身上也是傷痕累累,它對一只年邁的蚯蚓說:“我們被成為地龍,卻連一只公雞也害怕。”
“我們是弱小的,只能為人們默默地工作!蹦赀~的蚯蚓唉聲嘆氣道。
蚯蚓拖著遍體鱗傷的身體,爬到森林深處。突然,它發(fā)現(xiàn)一條龐大的蟒蛇,圍繞在挺拔的大樹上,呼呼大睡,就像一座小山,蚯蚓高興極了,它也學(xué)著蟒蛇的樣子,它把自己的身體拉長,可是受傷的地方都斷開了,不一會兒就五馬分尸。
蚯蚓因為它的不自量力,賠上了性命。
五年級的作文 篇3
在我們的生活中,有許多人經(jīng)常因為出行不方便而煩惱,但是現(xiàn)在,已有了汽車的發(fā)展,有更多的人買車了。下面我就為大家介紹介紹汽車為人類帶來的好處和壞處。
現(xiàn)在有許多的家庭買汽車了,跟據(jù)人們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,買汽車的人也越來越多了,在一個小區(qū)內(nèi),大概有一半以上的家庭已有汽車了。汽車帶給我們的好處和壞處是有很多的,比如:第一個好處是家里要出去度假了,火車,汽車票都很貴,就可以用自己家的自駕車出去旅游了,就不用花費(fèi)那么多錢了。第二個好處是去超市買東西,一大堆東西不好放,就可以放在車的后備箱里,而且出行來回很方便。第三個壞處呢,是汽車后面的排氣筒,排氣時會污染空氣。第四個壞處是汽車的汽油十分的貴,打一點點,就要幾十塊錢。第五個壞處是當(dāng)你駕車不習(xí)慣時,就會碰到人或者破壞公物,這樣就會罰錢,如果碰到人的話就會坐牢。在以前古時候生活十分的`貧苦,上學(xué)都要跑十幾里路,可現(xiàn)在我們都是爸爸媽媽專車接送,可幸福了,所以說我們要珍惜現(xiàn)在的點點滴滴,我們?yōu)楝F(xiàn)在的國家做出貢獻(xiàn)。
啊,汽車改變了我們的生活啊。
五年級的作文 篇4
下課了,漆黑的天空出現(xiàn)了一星耀眼的亮光,接著是一片,又一片,如同一個個淘氣的小男孩。
高大的建筑物上閃爍著一雙雙亮閃閃的小眼睛,有的還像流星呢!各家商鋪的彩燈也亮起了,好像是店主的寶貝招財貓,一個比一個亮。路上的車燈也不甘落后,爭先恐后地加入了這“燈火行動”。路面上空的紅綠燈維持著秩序,像一位敬業(yè)的小警察。
路上的車“滴——滴——”的按著喇叭,奏響一場混雜的夜晚音樂會。更有幾聲高音,好像是對紅綠燈的指示不滿而發(fā)出的尖叫。人們卻早已對這種音樂司空見慣,各想各的`事。有的疾走,好像有什么急事;有的緩行,無憂無慮,瀟灑自在。小路中的行人有的手中握著手電,那雪亮的光束,像是從舞臺中射來的。
晚課回家路上的時間是短暫的,但在這短暫的時間里卻讓我感受到了家鄉(xiāng)的繁華,感受到了人們喜怒哀樂各種豐富的情感。
五年級的作文 篇5
我熟悉的一個人是孫立偉,他年齡是11歲,戴著一副近視眼鏡,他喜歡學(xué)青蛙叫,每次都能把人逗笑,他的成績也很好。
有一次考試卷要發(fā)下來時,有很多人都十分緊張,唯獨(dú)孫立偉有一副若無其事的表情,當(dāng)考試卷一發(fā)下來便聽到了一陣鬼哭狼嚎的聲音:只考了79分!差一點就能98分了!我環(huán)顧了四周發(fā)現(xiàn)了孫立偉,他看了一眼分?jǐn)?shù)就把試卷塞到桌子里面。下課時,我從孫立偉桌子里搜到了他的'試卷,哇!孫立偉竟然滿分,他還不炫耀自己的分?jǐn)?shù)!我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。
還有一次,我有一題不會做,我一直在冥思苦想,孫立偉從我座位旁走過,好像看出了我的心思,問:你是不是什么題目不會?我點點頭,順手指著不會的題目,孫立偉一眼掃過就開始解決題目的方案,他從自己的課桌里拿出了數(shù)學(xué)書,把與這個相似的題目指給我看,我看了一會兒后還是不懂,他便開始教我這道題的解決思路,我聽了一遍就懂了,我把那一道題做了出來,還試著做了幾道類似的題目。孫立偉說:以后你遇到了不會做的題目,你可以翻書找類似的題目來我說:知道了。接著他便出去玩了。
你們聽了我的介紹,應(yīng)該知道孫立偉是什么樣的人了吧。
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