小學(xué)五年級(jí)作文10篇【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
頤和園導(dǎo)游詞
尊敬的游客，今天我們來(lái)到美麗的頤和園游玩，它是被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的皇家園林，希望大家不要破壞園林內(nèi)的建筑。這次旅游由我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游。
我們先來(lái)到頗有名氣的長(zhǎng)廊參觀一下。那綠漆的柱子、紅漆的欄桿多搭配啊，多美啊!這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)七百多米，分成273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫。這么獨(dú)特的風(fēng)景，您一定沒有見過(guò)吧!幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。
我們現(xiàn)在在萬(wàn)壽山腳下，抬頭仰望就可以看見一座八角寶塔形的'三層建筑聳立在半山腰上，屋頂上的黃色琉璃瓦閃閃發(fā)光，那就是佛香閣。下面的金碧輝煌的宮殿，是排云殿。
現(xiàn)在我們已經(jīng)登上萬(wàn)壽山，這里是觀看頤和園美景的最佳地方。正前面，昆明湖真靜啊!靜的像一面鏡子。這水真綠，綠的像一塊碧玉。您一定也感受到了它的美了吧!那我們下山游覽一番昆明湖吧!
看，昆明湖旁圍著長(zhǎng)長(zhǎng)地堤岸。想去那個(gè)島上游玩嗎?那就得經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋。這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫“十七孔橋”，橋欄桿上，有上百根石柱，每根石柱上都雕刻著很精美的小獅子，沒有哪倆只是相同的。
頤和園的美景太多了，介紹也介紹不完，還是您自己去細(xì)細(xì)品味那美景吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
你有過(guò)愿望瓶嗎？我有一個(gè)非常寶貴的愿望瓶；它是我生日時(shí)好朋友送的。里面一張張淡綠色的愿望紙，寫滿了朋友們的愿望……我希望它們能夠全部實(shí)現(xiàn)，我不愿看到朋友們失望的表情！我是一個(gè)射手座，一個(gè)友誼第一的射手座！為了友誼，我可以大笑，我可以哭泣，我可以委曲求全……我就是這樣一個(gè)射手，一個(gè)害怕孤獨(dú)的射手……可是就是這樣一個(gè)拼命維護(hù)友誼的射手，兩三個(gè)星期前，我把友誼丟了？！
“黑乎乎的暴力女！”上一次被我推到的三年級(jí)小屁孩說(shuō)，我毫不客氣的揪住他的衣領(lǐng)，說(shuō)：“你再說(shuō)一遍？”“黑乎乎的暴力女！”鼻子一酸，眼圈紅了起來(lái)。一個(gè)女孩子，聽別人這樣說(shuō)自己，哪里還能哈哈大笑起來(lái)？還好，愛管閑事的同學(xué)：***。走了過(guò)來(lái)……我感謝她替我解圍，可以就是因?yàn)樗嫖医鈬�，害的我最好……最好……最好的姐妹們，誤會(huì)了我……
“你認(rèn)清楚，到底是不是這個(gè)姐姐推得你？”***問(wèn)道。那個(gè)小弟弟說(shuō)：“好像我把牛肉丸的湯撒到一個(gè)人的身上了，然后她才來(lái)推我的�！蔽艺f(shuō)：“是***�！币馑际撬雅Ｈ馔璧臏珵⒌搅�***的身上�？�***確認(rèn)為是***推到了那個(gè)小弟弟。然后，那個(gè)小弟弟又說(shuō)：“推我的那個(gè)人好像比她要矮很多�！�***又說(shuō)：“***，肯定是***！”我說(shuō)：“不是，是我啊。”可是***又說(shuō)：“趙丹丹，你不要插嘴�！薄�
就這樣，以為這件事就此了斷的我，對(duì)接下來(lái)發(fā)生的事情卻感到吃驚和委屈！
原來(lái)，第二天一大早，***就把這件事情告訴了我的姐妹：李銘涵和陳順冰！當(dāng)天晚上，我就看到***在QQ個(gè)性簽名上寫下這樣一段話：喉嚨好痛啊~音樂社團(tuán)怎么辦�。窟�有，推卸責(zé)任的.人不要臉的。我知道她是在說(shuō)我，可是對(duì)于她的這個(gè)個(gè)性簽名，我的是氣憤！為什么作為姐妹，你不相信我，卻可以相信你平常討厭的要命的***？再三跟你們解釋，可是你們卻不聽！
我在QQ上非常詳細(xì)的跟一個(gè)姐妹：***解釋的清清楚楚。等來(lái)的，卻是她的一句：“我已經(jīng)不相信你了。”為甚么？這一天，忍不可忍的我，告訴了我的班主任：劉光泉老師！劉老師對(duì)我說(shuō)：“你何必在意別人怎么說(shuō)呢？你去做自己的不就好了嘛？她們不理你，世界又不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)！你該做什么繼續(xù)做什么就好了！你說(shuō)他們不相信你，那有什么關(guān)系？你解釋過(guò)就好啦，難道你說(shuō)什么，他們都必須相信你嗎？
聽了這些話，我是想開了很多。在回教室的路上，我沒有直接去班里，而是去了廁所呆了一會(huì)兒……
我哭了很久，在哭的時(shí)候，我在心里告誡自己：沒事的！他們不跟你玩兒，還有很逗人會(huì)跟你玩兒的！可是想著想著，自己又不知不覺的委屈了起來(lái)……最后，感覺快要上課了，我才慢吞吞的走出則所，來(lái)到洗手池，看著鏡子里的我，眼圈多紅啊？這樣回去他們會(huì)笑話我的。我打開水龍頭，在臉上洗了一遍又一遍，確認(rèn)自己的眼睛不會(huì)紅了以后，才前往班級(jí)。
回到班級(jí)后，我忍痛擠出一絲微笑。向我座位走去……原來(lái)他們都注意到我去了班主任的辦公室，都已鄙視的目光看著我。我覺得十分刺眼，裝作快活的樣子和同桌打打鬧鬧。誰(shuí)也不知道，我的心里此時(shí)是多么的難受……
果然不出我所料，第一節(jié)下課那群和我作對(duì)的人就忍不住來(lái)問(wèn)我：“趙丹丹，劉老師有沒有叫我們其中一個(gè)人去他辦公室？”我當(dāng)然不會(huì)說(shuō)有，因?yàn)閯⒗蠋煴緛?lái)就沒有說(shuō)。我說(shuō)了一句：“沒有啊。”他們又問(wèn)我：“那你跟劉老師說(shuō)了什么？”我撒謊般的說(shuō)：“哦，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)作業(yè)沒有寫完，去跟劉老師說(shuō)了一下。”“哦~我知道了。”這是今天剛剛發(fā)生的事情……
這件事情以后，我就感覺，周圍的人都用尖銳銳的眼神望著我……使我感覺：我生命中的照明燈：星星碎了！
朋友，告訴我，星星還會(huì)再亮起來(lái)么？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
雙龍灣是個(gè)著名又迷人的地方，許多游客前往欣賞，這不，爸爸也帶著我們一家一起去游玩了呢！經(jīng)過(guò)了解，我知道了雙龍灣位于盧氏縣磨口鄉(xiāng)。它之所以被稱為雙龍灣，是因?yàn)橐倭⒅嗡拼簖堫^，小龍頭般的兩座奇峰而得名。從大龍頭的對(duì)岸望下來(lái)，猶如一條威風(fēng)凜凜的大龍帶著一條小龍飲洛河水，嬉戲玩耍，這也就是雙龍灣名稱的來(lái)歷。
雙龍灣景區(qū)中最令我記憶猶新的還是那美不勝收的桃花谷，它全長(zhǎng)有1500米，但瀑布就有七十多條，個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，形狀各異，讓人流連忘返。
走進(jìn)谷口，首先看到的是迎賓瀑，迎賓瀑水流的嘩嘩聲十分悅耳，瀑邊還塑著一條龍，十分精神，好像正要騰空飛起一般。彎彎曲曲的石頭路把我們帶到桃花谷里，我們又看到了異常美麗的許多瀑布，有的像爺爺?shù)暮�，絲絲縷縷；有的如煙、如霧、如塵；有的又似一道道激光，直射水底；有的仿佛是排象牙，潔白如玉；還有的像在空中架起一串串美麗的珠簾……如果你幸運(yùn)的話！你還可以在晴天的正午時(shí)分看見一道道美麗的彩虹，夢(mèng)幻一般，異常美麗，更是十分的罕見。
雙龍灣還有巧奪天工的天然溶洞，溶洞位于大龍頭的半山腰。洞中的鐘乳石千姿百態(tài)，有的如孔雀開屏，張大翅膀，盡顯美麗。有的像一個(gè)壯觀的大瀑布，飛流而下，有的'仿佛是一座巨塔，藏滿了珍貴的經(jīng)書；還有的好像東海龍宮，美麗奢華……再加上洞內(nèi)燈光的襯托，真是美輪美奐，令人流連忘返。
我們還乘著船游覽了北國(guó)漓江——洛河。河水綠的像塊翡翠，兩岸的一座座山郁郁蔥蔥，我都想把一座座青山擁入懷中。船靠了岸，我們來(lái)到了螃蟹溝。首先我們看見一道瀑布，他從一座青山中噴涌而出，在小草、樹木的襯托下，瀑布清澈而有感覺帶有一絲翠綠，好像一條潔白的綢帶掛在山腰，而在瀑布的下方，還有一道五彩斑斕的彩虹，我不禁贊嘆到：“真是千丈青山趁著一道白銀啊！”聽媽媽說(shuō)，它叫百尺瀑，這讓我又想起了李白的詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
��！雙龍灣，你真是無(wú)比美麗；�。‰p龍灣，你真是令人喜愛。我愛雙龍灣，更愛祖國(guó)的大好河山！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們的老師姓李，她教我們數(shù)學(xué)，老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛不大，極有神采。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。李老師每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)給我們上課。
記得有一次，學(xué)校舉辦一個(gè)活動(dòng)，那天很熱，曬得同學(xué)們滿頭大汗，有的同學(xué)不停用手抹汗，有的同學(xué)曬得東倒西歪。李老師見了，說(shuō)她要上樓喝水，讓我們保持安靜。過(guò)了一會(huì)，老師汗流滿面的回來(lái)了，手里提著滿滿一包雪糕，其實(shí)。他是給我們?nèi)ベI雪糕，怕我們中暑，耽誤學(xué)習(xí)。吃著涼涼的雪糕，我們心里卻是暖暖的，渾身上下好像被暖風(fēng)吹過(guò)一樣舒服，同學(xué)們又恢復(fù)了以前的精神頭，心中充滿了對(duì)老師的愛。
記得李老師剛接我們班時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)上課不好好聽講，愛開小差，于是她講課就格外生動(dòng)，細(xì)致，活潑有趣。時(shí)不時(shí)的講個(gè)小故事，做個(gè)小游戲，不知不覺中把我們帶入知識(shí)殿堂。同學(xué)們聽到入迷處，隨著她的講解，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而哈哈大笑……。大家的學(xué)習(xí)熱情提高了，學(xué)習(xí)興趣濃厚了，漸漸的.由被動(dòng)學(xué)習(xí)便主動(dòng)了，成績(jī)自然也提上去了。
細(xì)心的李老師發(fā)現(xiàn)我每次考試都因?yàn)榫o張而出錯(cuò)。每到考試前夕，老師都會(huì)對(duì)我說(shuō)，“沒關(guān)系，放松去考，不用緊張，會(huì)考好的�！币院罂荚嚕叶紤阎@樣的心態(tài)去面對(duì)，成績(jī)果然提高了。
李老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友，像媽媽一樣。我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開老師的教育和關(guān)心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
周末，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我和媽媽去珍珠泉游玩。我們坐了15分鐘的汽車來(lái)到了珍珠泉公園。
走進(jìn)一看，哇！多美呀，好像世外桃源！一進(jìn)大門，門外的熱氣就立刻煙消去散。樹陰遮日，鳥語(yǔ)花香，陣陣微風(fēng)夾帶著青草的香味襲來(lái)，讓人無(wú)法抗拒。路邊的花壇里，花兒爭(zhēng)奇斗艷，紅的、黃的、紫的、粉的┅┅個(gè)個(gè)充滿生機(jī)。碧綠的草地，柔軟的.像個(gè)毛毯。在不知不覺中，我們走上了石橋。石橋上，涼風(fēng)微微吹過(guò)，真是舒服極了！
一直往北走，很快我們就到達(dá)了珍珠泉的源頭。這兒的水可真清�。∷椎男◆~、水草看得清清楚楚，水面平得像一面鏡子似的，偶爾有一陣微風(fēng)吹過(guò)才會(huì)有絲絲波紋在水面上蕩漾。水里的水草又綠又多，一串串珍珠大小的、晶瑩剔透的泡泡從水草之間穿過(guò)，咕嘟咕嘟往上冒，這邊才剛冒完，那邊又開始涌了。這時(shí)如果你跺跺腳或者大聲說(shuō)話，泡泡就會(huì)快速地冒上來(lái)，像是一個(gè)巨大的泡泡機(jī)吐出一串串美麗的泡泡。
沿著岸邊走，再往東北角拐，我就到了一片櫻花地，雪白的、粉紅的、淡粉的、淡白的，一個(gè)個(gè)像小精靈，活潑可愛；一株株櫻花樹，托起一團(tuán)花瓣，像個(gè)小姑娘揚(yáng)起甜美的笑臉，粉紅粉紅，可愛迷個(gè)！
美麗的珍珠泉就是坐落在南京江北的一顆明珠！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
洛陽(yáng)城里，秋風(fēng)蕭瑟。那凜冽的寒風(fēng)吹起了一片片落葉，也勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)比思念。
抬頭，一只只大雁排著“人”字隊(duì)，掠過(guò)洛陽(yáng)城上空，向南飛去，不時(shí)回過(guò)頭，看看城內(nèi)的秋色，仿佛在惦念著什么。
看到此景，我不由得想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。年邁的父母身體還好嗎？家里的新房蓋好了嗎？今年的稻谷豐收了嗎？我思緒萬(wàn)千，提起筆，想給家人寫一封信，竟不知從何說(shuō)起。眼前浮現(xiàn)出母親為自己織毛衣的情景，耳畔響起了父親的叮嚀聲。于是，我將往事付諸筆端。不知不覺中，已寫下了好幾頁(yè)文字。字里行間中，都透露著我滿滿的.思鄉(xiāng)懷親之情。
雖已寫了這么多，可還是擔(dān)心，寫得過(guò)于匆忙，沒有將我所有的話語(yǔ)都表達(dá)出來(lái)，遺漏了一些重要信息，又匆匆地補(bǔ)上幾筆。“張籍，好了沒？我要趕路了�！遍T外的送信人喊道。
我不得不把信封好，交給了同鄉(xiāng)人。他跨上馬背，一甩韁繩，在冷冽的秋風(fēng)中，向前奔去。
一股寒風(fēng)吹來(lái)，我似乎想起了什么，連忙追了出去，喊住送信人，又拆開信，瀏覽了一番，提起筆，補(bǔ)上幾句。送信人等得不耐煩了，催促著。哎！他不懂得游子濃濃的思鄉(xiāng)之情啊！我只得又封上信，交給他。
我目送著送信人帶著我的思念遠(yuǎn)去，不由得提筆寫下：洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類最好的朋友，沒有書就缺乏常識(shí)，沒有書糊口就不富厚，沒有書人類的統(tǒng)統(tǒng)事物就不會(huì)那樣完美。我最喜歡的事情就是讀書。
讀三年級(jí)的時(shí)候，我寫了人生當(dāng)中的第一篇作文，因沒有寫過(guò)作文的思路和題材卻寫了許多廢話。我感到很傷心，媽媽當(dāng)天就把我?guī)У綍侨ベI了兩本作文書。還讓我多讀多思考多做筆記。
從此，我就非常喜歡看書，作文也越寫越好。還在的書的時(shí)候，發(fā)生了許多趣事。
我買了一本趣味書《穿越天空的美好心靈》，前幾天，我在家看這本書的時(shí)候，正看得如癡如醉是時(shí)，接到了一個(gè)電話，原來(lái)是媽媽打來(lái)的，她叫我把飯做好。這一下，我變的垂頭喪氣的，但我想：“反正現(xiàn)在還早著呢，要不先看一會(huì)了再去做飯，我便馬上行動(dòng)起來(lái)。我拿著書坐在椅子上看了起來(lái)，我也沒有看時(shí)間。心里說(shuō)：“把這點(diǎn)看完了再去做，當(dāng)我看了一陣后。便去做飯了，我一出書房就看了時(shí)間，才五點(diǎn)二十。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“還那么早，正如我愿，但愿時(shí)間能走面一點(diǎn)，讓我好好的再看一會(huì)�！蔽冶阌只氐揭巫由先タ磿！�
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我一開門，是媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“飯做好了嗎?”我吞吞吐吐的`說(shuō)，媽媽走到廚房一看，電飯鍋里什么也沒動(dòng)，便問(wèn)我干什么去了，我只好如實(shí)的告訴媽媽。只是一個(gè)小小的事情媽媽卻讓我寫了五篇作文。
我愛的書，讀書是我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書是我快樂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是年輕人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。我也這樣認(rèn)為，書是一位朋友，也是一位導(dǎo)師。
一年級(jí)時(shí)，我對(duì)書只有一點(diǎn)興趣，偶爾看連環(huán)畫。二年級(jí)時(shí)，我們作業(yè)輕松，我也不由地喜歡上了書，便經(jīng)�？匆恍┯衅匆舻耐挄�。三四年級(jí)，書幾乎天天都常見。那時(shí)，我最愛讀科幻。武俠。文藝。想象的各類圖書，她們都離不開我的身邊。五年級(jí)，隨著年級(jí)增長(zhǎng)，作業(yè)量也不斷增多，但是這仍然擋不住我對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望，我會(huì)利用課余時(shí)間來(lái)看一會(huì)兒書。
小學(xué)生涯的“伴侶”還帶給我無(wú)窮的.快樂呢！
有一天，我和媽媽由于一件小事產(chǎn)生了一點(diǎn)矛盾。我記得我傷心地跑進(jìn)房間，撲在床上賭氣。我正傷心時(shí)，忽然抬頭看見床頭柜有一本小說(shuō)書，就隨手拿了過(guò)來(lái)翻開后津津有味地看了起來(lái)。我被書中的情節(jié)和人物吸引住了。大概過(guò)了半小時(shí)，剛剛還在哭泣地我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，臉上絲毫沒有了一點(diǎn)哭意，還不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲。此時(shí)此刻我把所有的煩惱都拋到了腦后。我明白了一個(gè)道理：書像我的伴侶一樣，會(huì)在你傷心的時(shí)候來(lái)安慰你。
還有一次，我在做語(yǔ)文練習(xí)時(shí)，有一道題難住了我，要我用“垂頭喪氣”造一個(gè)比喻句，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，找遍了相關(guān)資料也找不出來(lái)。在我煩惱無(wú)計(jì)的時(shí)候我忽然想起了我的課外書，結(jié)果我在小說(shuō)書中找到了答案。哦！我的導(dǎo)師——書。
我的伴侶——書，你是我的朋友，我一天也離不開你。你是我的導(dǎo)師，在我的學(xué)習(xí)道路上時(shí)刻引導(dǎo)著我。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。請(qǐng)走進(jìn)春姑娘的懷抱吧！
春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象是在歡迎春天的到來(lái)！
春雨來(lái)了。春雨是春天的“樂隊(duì)”，“沙，沙……”它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象！
回遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的`油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)藍(lán)……走近一看，噢，原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于是剛下過(guò)春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點(diǎn)，好鮮艷�。《疫�發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來(lái)了一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！
請(qǐng)你走進(jìn)春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
如果你問(wèn)我最喜歡的書是什么,我會(huì)不假思索地回答說(shuō):“當(dāng)然是《徐霞客游記》了！”沒錯(cuò)，《徐霞客游記》確實(shí)是我最喜歡的一本書。
《徐霞客游記》的作者是明朝的徐宏祖,《徐霞客游記》被譽(yù)為中華地理科學(xué)的`奠基之作。該書寫有天臺(tái)山、雁蕩山、黃山、廬山等名山游記17篇和浙游日記、江右游日記、楚游日記、粵西游日記、黔游日記等文章，本書記錄了徐霞客在1613年～1639年間26年的旅行，以及他對(duì)于植物、動(dòng)物和地理的觀察。
徐霞客幾乎踏遍了全中國(guó)，浙江、安徽、福建、山東、河北、山西、陜西、河南、江西、廣東、廣西、湖南、湖北、貴州及云南等16個(gè)省遍及北京、天津、上海。游遍了泰山、天臺(tái)山、九華山、武夷山、廬山、普陀山、衡山、華山、普陀山、盤山、五臺(tái)山等名山。富春、黔江、錢塘江、湘水、盤江、滇池、洱海等勝水。
每當(dāng)他遇到名剎、溫泉、瀑布、名山、深林等奇景異觀，他都要看一看“廬山真面日”。他說(shuō)過(guò)：“旦古人跡未到之處，小惜捐軀命，多力一竭慮以赴之，期于必造其域，必窮其奧而后比�！彼谠颇向v越時(shí)，為了能把一個(gè)巖洞探明清楚，竟然獨(dú)自攀登上懸崖。1607年，徐霞客便開始了他的旅游生涯，他曾經(jīng)泛舟在無(wú)錫太湖，也曾經(jīng)登上了洞庭山，因此，后人稱他為“游圣”。
他在湖南茶陵，聽說(shuō)當(dāng)?shù)赜袀�(gè)麻葉洞，洞里有神龍或者妖怪，沒有法術(shù)的人，都不敢進(jìn)洞，但徐霞客不信什么妖魔鬼怪，便出了高價(jià)雇個(gè)當(dāng)?shù)厝水?dāng)向?qū)�，進(jìn)洞考察。當(dāng)向?qū)е佬煜伎椭皇莻�(gè)普通的讀書人的時(shí)候，向?qū)樀弥蓖笸耍f(shuō)：“我以為您是個(gè)法師，才敢和您一起進(jìn)洞，原來(lái)是個(gè)讀書人，我才不冒這個(gè)險(xiǎn)呢！”但徐霞客并不罷休，舉起火把就進(jìn)洞了。村里的百姓聽到有人進(jìn)洞，都擁到洞口來(lái)看熱鬧，徐霞客在洞里考察了很久，一直到火把快燒完才出來(lái)，圍在洞口的百姓看他安全出洞，都十分驚奇：“說(shuō)：我們等了好久，以為你們一定被妖精吃了呢！”
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