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小學五年級作文

時間:2024-01-22 16:36:04 五年級作文 我要投稿

小學五年級作文10篇(優(yōu))

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學五年級作文10篇,歡迎大家分享。

小學五年級作文10篇(優(yōu))

小學五年級作文 篇1

親愛的爸爸媽媽:

  您們好!

  是您們給了我的生命,謝謝您們養(yǎng)育了我們,我感謝您們把我們教育成人。當我們呱呱落地的時候,帶給您們的是快樂,但是,沒有人會知道您們以后的辛苦。把我們養(yǎng)育成人是需要很長的一段經歷,但是您們無怨無悔地養(yǎng)育著我們。謝謝您們對我們的.愛。我一定不會辜負您們對我們的愛。一定好好學習,以優(yōu)異的成績報答您們的養(yǎng)育之恩。

  我知道一個媽媽的辛苦,因為我有弟弟,親眼看見媽媽怎樣養(yǎng)他長大的。真的很辛苦。我也能感受到媽媽的辛苦。每次我都會頂嘴,不聽話。過后,只有自己在偷偷的哭,因為我覺得自己錯了——媽媽是愛我的。明明是自己錯了,可是逞強的我不會說出來。媽媽,對不起,我錯了。那次,我見您和我吵完架后,你哭了,和我一樣哭了,我知道您很痛,我也知道錯了,您能原諒我嗎?

小學五年級作文 篇2

  我國古代人們就把琴棋書畫為衡量一個讀書人的標準,要求讀書人要學會琴棋書畫,還要樣樣精通,遠在4000多年前,“堯造圍棋,教子丹朱!庇煤诎變煞N棋子代表兩方軍隊士兵,進行圍攻對弈,培養(yǎng)丹朱指揮能力和判斷力,結果將一個粗魯愛打鬧的兒子,教育成為一名有知識又善于用兵的將軍。堯用此方法教子成功,因此圍棋便一代一代流傳至今。

  圍棋是我國古代文化的瑰寶之一,值得發(fā)揚。學圍棋也符合現(xiàn)代素質教育的發(fā)展,學圍棋能充分增強同學們的智能和記憶力,并且能鍛煉同學們思維的條理化判斷能力和獨立思考能力,還有助于同學們競爭意識和意志品質的培養(yǎng)。學棋不會引響學習,只會對學習有幫助。圍棋大師陳祖德題詞:“紋枰對弈,情趣高雅。靜中有動,其樂無窮!毕M麌搴罄^有人。

  圍棋學習我身有體會,20xx年的六一兒童節(jié),市里舉行一次少兒圍棋賽,那時的我對圍棋一翹不通,只是好奇湊熱鬧而以,誰知那個“吃子”游戲比賽中的我勝了三盤得6分,結束時還得了鼓勵獎,從此以后,我便愛上了圍棋,和圍棋結下了不解之緣。賽后我便吵著鬧著要學圍棋,爸媽對我約法三章,一要學好,二要不防礙學習,三要堅持不懈。我為了下棋,什么條件都答應,因此我便進入了撫州棋院學習圍棋。從此便如饑似喝地努力學棋,功夫不負有心人,在一次次比賽中成績都很好,并且多次獲得市區(qū)比賽前三名,還獲得省賽銅牌。對爸媽的諾言沒有辜負,學習反而一天比一天進步穩(wěn)重,特別是數學,考試屢屢滿分,得到老師表揚,同學們的贊揚。有時同學們問我:“為什么你成績總是這樣好,你有什么經驗?”當然我毫無保留地告訴他們四個字:“學圍棋去”,是圍棋幫我開發(fā)了智慧,同學們一聽便目瞪口呆,大家在我的`引導下,學圍棋的同學越來越多,圍棋之花在我校怒放。

  圍棋對我來說,現(xiàn)在成了我茶余飯后的娛樂活動,弈棋能調整我的心態(tài)。當疲勞時,下盤棋,疲勞就會煙消云散;當憂愁時,下盤棋,會快樂無比。怪不得古人用弈棋來修心養(yǎng)性,王安石詠棋中寫道:“莫將戲事擾真情,且可隨緣道我贏。戰(zhàn)罷二奩分黑白,一枰何處有虧盈。”這是圍棋的真實寫照。圍棋將永遠陪伴著我,也成了我的愛好之一。

小學五年級作文 篇3

  我的新同學有很多,和我最好的有兩位新同學,她們漂亮、善良有很大優(yōu)點,也有不足。

  孫恩潔是其中的一位,她今年12歲,1米45 的個子,紅撲撲的臉上有著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,扎著不長不短的辮子。她每天都穿得非常整潔,衣服看起來也不是盛裝,也不華貴,但是顯得 她非常秀氣,她的脾氣很好,不是那種爆脾氣。

  孫恩潔字寫得非常漂亮。記得那一天,我們上心理課,老師說:“這節(jié)課上自習,你們別說話。”有的同學說:“老師可以換位嗎?”老師說:“可以,但是不準說話!蔽揖秃蛯O文岳換了位,孫 恩潔正在寫讀書筆記,看到她那認真的樣子,我也趕緊寫了起來。我看了看她寫得字,寫得真漂亮,我羨慕極了,我說:“你寫得字真漂亮!彼偸侵t虛的說:“你寫得比我還好!

  孫恩潔不但字寫得好,玩石子她也很厲害,我們玩石子時,她總是先贏。

  另一位新同學是劉麗,劉麗有一雙水靈靈的大眼睛,和孫恩潔一樣,扎著不長不短的'辮子,她的眉毛濃黑濃黑的,劉麗的身材很勻稱,讓人看了羨慕,皮膚里透紅。

  劉麗也有許多優(yōu)點,例如:她唱歌非常好聽,作文寫得也非常好。她劃分段落也很棒,那次是劃《開國大典》,老師第一次教我們,劉麗劃分的全對。

  我們每個人都有自己的理想,我們現(xiàn)在一起努力學習,希望長大后能實現(xiàn)自己的理想。

小學五年級作文 篇4

  今天是我九歲的生日。

  今天下午一放學,媽媽就在校門口接我然后就帶我去大師傅蛋糕城去做蛋糕。

  剛一進店,就聞到一股蛋糕的香味。這里的種類真多呀!有的是祝壽的,有的是過生日用的,還有的是結婚時用的……許多蛋糕上面放了水果,櫻桃啦、草莓啦、哈密瓜啦……真是應有盡有。

  我是屬兔的,所以要做一個上面有兔子的。我和媽媽看呀看,看著都做得很好,最后,我們選中了一個蛋糕。他有一層,周圍有九朵紫色的喇叭花,花里面是一個黃色的花蕊,一圈喇叭花的中心是碧綠的小草,草上坐著一只小白兔,正在那里啃蘿卜呢。蛋糕的周圍貼著一個個獼猴桃片。這個蛋糕看上去有好看有美味,所以我們就定了它。不大一會兒,蛋糕就做好了。最后付錢時,還送了音樂蠟燭。

  回到家,我解開拴蛋糕的繩子,拿開罩著蛋糕的蓋子,然后從蠟燭袋里取出九根小蠟燭,分別插到蛋糕上,然后用打火機點燃,蠟燭閃爍起亮光。同時,我又拿出音樂蠟燭,音樂蠟燭是荷花的形狀,沒張開時,只是一個花蕾。我閱讀了說明書并按照它說的'方法,先用打火機點著衛(wèi)生香,再用衛(wèi)生香點燃荷花中間的小紅點,音樂蠟燭立即噴出五顏六色的火焰,九個蠟燭點燃,荷花的花瓣張開,同時“生日快樂”的音樂響起。伴隨著音樂,我吹滅了蠟燭,然后切開蛋糕,全家吃了起來。

  我度過了一個快樂的生日。

小學五年級作文 篇5

  淚有幸福的,有傷心的······流淚的原因可能是被感動,可能是受了委屈,可能是因為慚愧、悔恨······而我正是因為受了委屈。

  今天早晨,滴滴答答的小雨聲吵醒了正在熟睡的`我,忽然,噼里啪啦的鞭炮聲徹底驚醒了我。我想:“誰呀?大清早的,讓不讓人睡覺了?”我本想繼續(xù)睡去,可我翻來覆去,怎么也睡不著了。于是,我打算干其他的事來消磨時光?墒歉墒裁春媚兀亢鋈晃已矍耙涣,看到了一本書,那是我向我同桌借的《非常事件》。我想:反正也沒事干,老師說過,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我就看這本書吧。于是,我便津津有味地看了起來。時間一分一秒過去了,過了一會兒,我便看完了。我一看外面,天空還很陰暗,但已經過了好一會了,應該已經很晚了吧。為了準確一點,我便打開了手機,一看,竟然8:47了,完了,我看書居然看了這么久。突然,爸爸來了,可我此時手里還拿著手機,我心里冒出了無數個問號:怎么辦?完了,我這可真是跳進黃河也洗不清了,爸爸肯定很失望。只見爸爸不管三七二十一地罵了我便走了,我心里那個冤吶。我感到心里很不是滋味,心想:我為什么在這個時候看了手機呢?突然,我感到嘴角邊咸咸的,原來,我流淚了。媽媽來了,問我到底是怎么回事,我把事情原模原樣告訴了她。媽媽笑著說:“別哭了,爸爸也不是故意的,對吧?你只要把事情告訴他就行了!甭犃诉@話,我破涕為笑。

  我已經很久都沒流淚了,因為眼淚,會讓我感到很懦弱。今天可真是倒霉透了。

小學五年級作文 篇6

  風雨交加的雙休日,媽媽需要加班,沒法照顧臥床不起的奶奶。小英看在眼里,急在心里,她想:“平時,奶奶非常照顧我,現(xiàn)在媽媽加班,我也長大了,應該學會照顧奶奶,承擔起這份責任,替媽媽分憂!庇谑,就主動上前,跟媽媽說:

  “媽媽,您加班,就讓我來照顧奶奶吧!”

  媽媽撫摸著小英的頭,說:“小英長大了,懂得孝敬老人了。好啊,就讓你來照顧奶奶吧!”說罷,媽媽就去加班了。

  中午,奶奶肚子餓了。小英聽了,急忙跑到廚房里看看有什么吃的。見冰箱里還剩一打面條和幾個雞蛋了,小英想:

  “就煮面吧!”這時小英肚子也是餓得“咕咕”叫了,但小英也顧不上自己了,先煮奶奶一份。

  小英先在鍋里盛上適當的水,放在煤氣爐上,然后點火,蓋上鍋蓋。過了一會兒,鍋里的水開始沸騰了起來,小英將準備好的面條放入沸騰的水中,又把調味料、佐料放入鍋中,蓋上鍋蓋。過了一會兒,再打了個雞蛋下去,再用筷子將面攪亂一下,將火候調小一點。再一會兒,一關火,面就煮好了。小英將煮好的.面條給奶奶盛去。這時,剛好碰到媽媽加班回來。

  奶奶接過小英端來的雞蛋煮面條,瘦削的臉上露出了笑容。媽媽見了,連聲“小英真是個好孩子,現(xiàn)在能體貼長輩,為媽媽分憂了!”

小學五年級作文 篇7

  今天,我們的校園格外熱鬧。原來,我們學校將舉行一年一度的拔河比賽。

  原來的操場頓時便沸騰起來。有拉拉隊員;有參加比賽的隊員;還有裁判員、老師等。比賽還沒開始,拉拉隊就不停地喊:“小二班,加油!小二班,加油!在啦啦隊的呼喊中,參加比賽的隊員個個摩拳擦腳,斗志昂揚!暗巍北荣愓介_始了,麻繩“嗖”地一聲變得筆直筆直,雙方隊員緊緊的拽住麻繩,很快,他們便面紅赤耳,都使出吃奶的勁。再把目光轉向我們的重量級選手——某某某。他的表現(xiàn)可不一般。雙手緊握著麻繩,兩條腿站穩(wěn)了馬步,拼命往后蹬,連五官都變形了呢,他的那雙眼睛射出光芒,似乎要把對方吃掉。可就算是這樣,麻繩上的紅繩卻還是往對方那兒移動。

  再看看拉拉隊,用熱鍋上的螞蟻來形容是一點也不過分。他們拍著手,嘴里還不停地喊著:“加油!加油!”老師也不甘心,在一旁指導著:“身體往后仰,重心往后倒!加油!”正在比賽的`隊員受到了鼓舞,更使勁了,腦門上都急出了一層汗,麻繩上的那條紅繩也真頑皮,左右搖晃,好像在想:到底該讓哪隊贏了?”三,二一,嘿咻!”我們使出了全身的力氣,終于那條紅繩沒有再猶豫,把勝利投給了我們!對方知道我們贏了之后,垂頭喪氣,悶悶不樂的,就像泄了氣的皮球。而我們這邊則在熱烈的慶祝。拉拉隊們更扯著嗓子喊:“我們贏了!”仿佛要把這個消息告訴全世界的人們。我們激動的抱在了一起,大聲地喊著:“我們贏了!”是。 拔覀冓A了!”這聲音久久地蕩漾在賽場的上方。

小學五年級作文 篇8

  母愛是世間最偉大的力量。在我成長的過程中媽媽一直在我身邊,就像一把傘,烈日下為我遮陽,暴雨中為我擋雨。那是一個令人愉快的下午,媽媽微笑地問我:“寶寶,你想不想學騎自行車啊?”我一聽心情非常激動,響亮的回答媽媽:“我想學啊!”看著小伙伴們騎著自行車自在的在馬路上穿行時,那個瀟灑帥氣的模樣,我早就羨慕得很了。說做就做,媽媽馬上就從車庫里推出自行車和我一起到了小區(qū)的空地上。我開心的一屁股坐在車座上,踩上踏板就想出發(fā)。

  結果一踩上踏板,身子就傾斜了,整個人向地上倒去,我嚇了一跳,有點害怕了。我苦著臉望著媽媽,原來看小伙伴們做起來很簡單的動作,其實好難。寢屚页蠲伎嗄樀臉幼,哈哈大笑起來,真不厚道的媽媽啊,就想看我的`笑話。笑過之后,媽媽開始教我方法了,她先教我騎自行車的正確姿勢,頭和身體要擺正,目視前方,人要放松。接著她用力扶著自行車后座保持車身的平衡,讓我試著騎行。我有點怕摔跤,不敢踩。媽媽大聲的笑著鼓勵我:“不怕,我在你后面扶牢了,你就是放開雙手,車子也不會倒的,放心騎吧!”在那堅定的語氣中我終于大的膽子踩上了自行車,車子搖搖晃晃的開始前進了,并沒有倒下,我終于松了口氣,開始騎了起來,我能感覺到媽媽一直在我的后面,心里也不害怕了。

  騎了幾次后,我就不滿足于被媽媽控制了,我就讓她放手,結果媽媽一放手我就控制不了車子,就往地上倒去。我趕緊把腳踩在地上,穩(wěn)住了車身。我有點迷茫,為什么媽媽扶著我就可以,不扶著我的時候我就不行了,一種挫敗的感覺圍繞著我,我開始對自己沒有信心,也不想學了。媽媽讓我繼續(xù)試一試,我垂頭喪氣地說,我不想學了。媽媽堅持我再試一下,我苦著臉接受了。終于,在無數次的跌倒后,我居然能騎一小段了,我的心狂喜著,突然就有信心了。于是接下來的的幾天我一有空就推著自行車出去練習,一個星期后我終于也能和小伙伴們一起騎著自行車嬉鬧追逐了……每當我騎著自行車在公路上愜意的飛馳時,我就想起媽媽的辛苦和對我的鼓勵。媽媽,謝謝您!

小學五年級作文 篇9

  我有一個小表妹8歲了,水汪汪的大眼睛一對柳葉眉,一個大氣的鼻子,一張櫻桃小嘴和一頭烏黑光亮的長發(fā),一切的一切都長的恰到好處最厲害的,還是她那張嘴說起話來噼噼啪啪,像連環(huán)珠炮似的笑起來,小臉就像一朵盛開的鮮花,有一次我和她正在捉迷藏我來躲,她來捉我等了半天也不見動靜我踮著腳出去一看,嘿她正架著二郎腿在那看電視呢我一瞧,火氣“騰”的`一下便上來了,連忙跳了出去“質問”她你倒好不來找我在這看電視,我雙手抱胸,怒瞪著她,她一看我這架勢,連忙換了副樣子討好地說道:“姐姐,你藏得太好了,我實在找不到了,只好看電視了,姐姐你就原諒我吧”

  沒辦法我天生就是軟心腸,瞧見她那樣子,我就心軟了。還有一次妹妹不小心踩了我一腳,我“啊”地一聲慘叫捂著腳吼道:“葉子(妹妹的小名)很痛的,你知不知道啊?”她聽了,捂著嘴偷笑起來,竟又明目張膽面不改色地踩了我一腳,我怒火中站了起來雙手叉腰氣急敗壞地看著她妹妹那個鬼靈精,見勢不妙,立刻腳底抹油—逃之夭夭了。

  我一看,立即手拿戒尺追了出去她見我兇神惡煞,真要動武了,馬上嬉皮笑臉地迎了上來,拉著我的衣服,可憐巴巴地說道:“姐姐,我逗你玩的,不要生氣嘛”說著,便又拉我去玩了看著她百般討好我的樣子,我哭笑不得,不由得心軟了只好由著她了。

  怎么樣我的表妹有趣吧?是否連你也甘拜下風了呢?如果有空,幾時我也把她帶給你們見識見識!

小學五年級作文 篇10

  我的奶奶對我關心無微不至,天天接我上下學,回來就給我做飯,整天為家里的事操心,只不過,奶奶就是有一點不好,太嘮叨,但這也是為我好。

  放假了,我要下去玩,這時奶奶出現(xiàn)了,她說:“別往遠去,我找不著你。”我剛要下樓,可是她又重復了那句話“別往遠去,我找不著你。”我飛也似的跑下樓,但是我又聽到走廊里那蕩蕩的回聲:別往遠去,我找不著你。

  還有一次,我讓爸爸打電話問我的成績,我爸爸聽了,這消息猶如龍卷風一樣向“各家各戶”襲過去。我奶奶知道了,就一個勁兒的'向小區(qū)里的爺爺們炫耀:我孫子雙百,我孫子雙百,我孫子雙百啊……

  還有一次,她回來跟我說:“她碰見了一個不知道路的人,那個人問她交通局怎么走,她說”就是物價局往前走就到。那個人走了。奶奶還依然喊著:物價局往前走——熱心的奶奶。

  我知道奶奶嘮叨是對我好,囑咐我小心,其實我早就知道了,因為這一句句的嘮叨,這回聲,其實就是這愛的鑒證。我的奶奶作文給我的奶奶作文懷念奶奶的作文

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