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小學(xué)五年級作文

時間:2024-01-02 15:38:51 五年級作文 我要投稿

【精品】小學(xué)五年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎大家分享。

【精品】小學(xué)五年級作文

小學(xué)五年級作文 篇1

  千島湖有一千多個島,這里的島各模各樣,這里的水碧波蕩漾,讓人仿佛在水中仙境之感。

  千島湖的水真綠!樹木小草再怎么青翠,都不如千島湖的水那么純潔,大海再怎么波瀾壯闊,也比不過千島湖的水那樣一碧千里。走上長長的浮橋,朝湖水望去,湖水就像一塊巨大而又狹長的翡翠,一眼望不到邊,水天一色,與天相溶,在清晨陽光的照映下,閃閃發(fā)光,近處,有幾座小島,島上的綠色與湖水的翠綠交錯在一起,別有一番風味,每每一陣微風拂過,湖水便泛起一圈水紋,呈現(xiàn)出波光粼粼的景象,就好似美麗的小姑娘在抖動著她漂亮的綠紗裙呢!潺潺湖水在橋的周圍流動,一刻也不停息,碧水流過,有的還拍打在岸邊的巖石上,濺起一朵朵雪白的`水花,岸邊頓時成了一片水花壇。

  千島湖的水真清。∷m不如西湖那樣水平如鏡,但絕對比它清澈。黃昏,我乘坐在小木船上,緩緩地滑動著雙槳,木船在水上劃過,船槳激起的微波擴散出一道道水紋,仔細俯視著水面,呵,這湖水清澈見底,仿佛是一塊鏡子,稍淺的湖水,能看清水底的沙石和水草,不時從水底冒出的小泡泡,讓我知道湖水里還有許多小魚在嬉戲玩耍呢!隱約看見幾條小魚在水底游來游去,都不敢劃槳了,生怕一不小心打擾了它們。

  千島湖的水很清,清的可以看見水底的沙石,千島湖的水很綠,綠得仿佛是一塊無暇的翡翠,小島上的綠樹紅花,湖面上的竹筏小船,讓你感到就像是走進了連綿不斷的畫卷。真不愧是名副其實的千島湖。

小學(xué)五年級作文 篇2

  快要上自習(xí)課了,我從操場上一路小跑,氣喘吁吁地走進了教室;氐阶约旱淖簧,我發(fā)現(xiàn)前面的桌子上有一張小小的單子。

  呀!這會不會是什么秘密?好奇心驅(qū)使我把單子拿過來看看,我邊想邊伸出手來。這時,我往前面看了一眼,咦!前面的桌子上都有,怎么就我們后面兩排的同學(xué)沒發(fā)到?頭往上一抬,一行白色的粉筆字映入我的眼簾:沒發(fā)到單子的同學(xué)可以不寫了?吹竭@句話,我一驚。寫什么呢?不會寫一篇作文吧?想到這,我嚇得趕緊把手縮了回來。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們有說有笑,三三兩兩地回到了教室。當他們發(fā)現(xiàn)后面兩排同學(xué)沒發(fā)到單子時,就有了各種“哀嚎”:“嗚嗚嗚,老媽,你為什么要把我生這么矮?”“老師,這樣不公平,高個子還可以不做作業(yè)?”埋怨聲一聲高過一聲,不過,古靈精怪的他們很快就有了辦法。

  你看,施佳佳的臉上掛著一抹邪惡的微笑向我走來:“楊小暢,你猜猜這張紙條寫了點什么呀?很有意思的.,送給你吧!笨粗屯障啾雀裢庠幃惖募鸭,我心想:以前,老師發(fā)東西時,別說是紙了,連垃圾都有人搶。今兒個怎么了?一向小氣的施佳佳會這么好心?里面肯定有貓膩!想到這,我連忙推辭:“不用了不用了,今天作業(yè)老多的,沒工夫猜!蔽摇爸i”字還沒說出口,同桌一臉好奇地說:“施佳佳,她不要給我吧!我最喜歡猜謎了?這上面到底寫了點什么?”

  看著我的同桌要上當了,我邊揮手邊搖頭,暗示他不要拿這張紙,而他卻用鄙夷的眼光瞧了瞧我。唉!真是狗咬呂洞賓,不識好人心啊。果然,沒過一會兒,我明智的選擇就體現(xiàn)出來了。同桌望著單子目瞪口呆了幾秒,然后發(fā)出了“殺豬般”的尖叫。他追上剛剛溜走的施佳佳,可這張紙條怎么也塞不回去了。

  當他一字一句讀著:“請你在今晚七點觀看開學(xué)第一課,并寫好觀后感交給班主任!睍r,我很好奇,為什么老師只發(fā)了一部分的紙條?我真想問問來上課的老師,可我知道好奇心會害死“貓”的。于是,我緊緊地捂住了自己的嘴巴。

小學(xué)五年級作文 篇3

  味道,是舌尖上縈繞的一絲情懷。不知何時,味道不只是味蕾上的觸感,酸、甜、苦、辣、咸、麻、澀由口及心,百般的滋味盛開在舌尖,綻放在心上。經(jīng)歷過人間百味,念念不忘,家鄉(xiāng)味濃。

  念念不能忘——精釀的老陳醋,褐黑色的醋液盛在雪白的醋壺,淋在飯食里,就是一頓可口的清粥小菜。吃在口中除卻酸澀,更有余后的醇香;除卻油膩,更添幾分清爽。山西飯桌上幾乎家家都有的.老陳醋,是山西人的心頭寶,頓頓也舍不下。更有甚者,出門在外,隨身要帶著它,在旁人詫異的眼光里,嚼著伴著醋香的飯菜,大快朵頤。漂泊的游子,就是靠濃濃的醋香,維系與家鄉(xiāng)的純純情誼。

  念念不相忘——有些味道讓你忘不掉,也不想忘。黃土高原上家家要食的小米粥,就是讓我牽腸掛肚的味道。曾經(jīng)有一次去外地旅游,起先面對各式各樣的當?shù)靥厣,大飽口福,可天天缺席的小米粥,讓人日思夜想:泛著金黃的小米粥,盛在自家的小瓷碗里,粘稠爽口,吃在嘴里溫潤滑口,細細品味略帶甘甜,醇厚的米香氤氳在水汽里,讓人安心。我思念的恐怕不只有小米粥,還有那盛產(chǎn)小米的家鄉(xiāng)。

  念念忘不了——絕世村落中,那裊裊炊煙升起,一鍋熱氣騰騰的莜面栲姥姥。這是一家人的飯食,也是最原始的山西味道。莜面、山藥蛋承載了多少人的記憶,把一輩輩山西人養(yǎng)大,口中熟悉的味道讓人多少年也忘不了。身在何處,把生命延續(xù)的味道還在口中殘余,回味無窮。

  念念不想忘——我們總是暢想詩和遠方,走向遠方,才憶起難舍的味道。老陳醋、小米粥、莜面栲姥姥、山藥蛋、柳林的碗托和太谷的餅,哪一樣不是難舍難分的味道?黃土地上世世代代生活的人啊,在鍋碗瓢盆、五谷雜糧中,傳承著黃土高原獨有的味道。這片土地上的靈氣精華,凝結(jié)成揮之不去的味道,貯存在舌尖上。

  熟悉的家鄉(xiāng)味道,飽含熟悉的過往,醞釀絲絲鄉(xiāng)愁。嘗人間百味,念念不忘的,還是家鄉(xiāng)的濃濃味道。

小學(xué)五年級作文 篇4

  父母的童年在七十年代,即改革開放之初;我的童年則在21世紀初,改革開放后的二三十年間。

  聽媽媽說,她們的童年生活非常艱苦。她們小時候,衣服穿破了縫上補丁照舊穿;有一句俗語:“新老大,舊老二,縫縫補補又老三”,也就是說,衣服在自已身上穿小了,還繼續(xù)留著,給弟弟妹妹們穿。當時的衣服真是一件穿好幾年呢。而現(xiàn)在,卻是一年要穿十幾件衣服;衣服破了就扔了,小了也不會再留著;服裝顏色五彩繽紛;還有不少人追求時尚和名牌……這變化是翻了好幾番呢。

  不單單是穿的,還有吃的也是這樣。二三十年前,父母常常吃的是粥,或是米飯加一大碗青菜,但還是常不能吃飽,每天都盼著能吃上一頓肉,但只有逢到過年過節(jié)時才能吃到,F(xiàn)在的餐桌上呢,頓頓大魚大肉,山珍海味也不少見,人們還常將沒有吃完的菜倒掉。如今吃得好,住得也好。一座座平房被拆除,一棟棟高樓大廈建立起來,人們都住進了舒適寬敞的房中,而且冬天開暖氣,夏天有空調(diào)——哪里像從前,住的`是低矮的瓦房,“冬冷夏熱”,房中家具也很簡陋,條件真是要多差有多差。

  那時的道路也很不好走,多數(shù)都是坑坑洼洼的,晴天還要好走一點,一旦到了雨天,路上全是泥水,一不小心踩到一個小水坑中,鞋褲就要遭殃了?船F(xiàn)在的一條條平坦寬闊的道路,行駛、步行都暢通無阻;我們出門都有汽車、火車、飛機等交通工具,不必總是需要步行。

  說起童年,不可能不提到最重要的一點——玩耍。媽媽說,她童年時玩耍也不過是和朋友一起跳繩子、踢毽子、跳房子等,怎么比得上我們這一代人,小時候不知買了多少的玩具,有空又可以運動,現(xiàn)在普及了電腦,又可以上網(wǎng)。比起父母的童年,我們可真是太幸福、太幸運了!

  兩代人童年之間巨大的不同,真是兩個時期兩重天,這正是改革開放的巨大成果啊。

小學(xué)五年級作文 篇5

  今晨,我和兩名同學(xué)去西山觀察昆蟲,約七點鐘出發(fā)。

  一路晴空萬里、風和日麗,山上也不時有一陣微風掠過,我們說說笑笑地來到山頂。突然間發(fā)現(xiàn)距我們20厘米處前,有一只帶花紋的大蜘蛛,正在努力地織一張網(wǎng),它的頭頂有兩個小點,八只觸角上有鐮刀一樣的小刺。且時不時地停下來四處張望,時不時地停下來抓耳撓腮,好像在等誰似的。果然不出我所料,這時一只長著稍微比它小一點蜘蛛,正往上面爬。當它和大蜘蛛面對面時,大蜘蛛下了網(wǎng),著地后,迅速朝東爬去,這時我才知道,小蜘蛛是來“換班”的。我們接著跟蹤大蜘蛛,只見它來到一個比自己大5倍的一個洞穴前,又跌跌撞撞地進去了。我們幾個好奇的用小棍把洞給劃開了,但我們撥到底時,不由得嚇了一跳。那里面有兩只大蜘蛛和幾只小蜘蛛,剛才進去的'大蜘蛛正用身體保護幾只小蜘蛛。轉(zhuǎn)過去好像在說:“別怕孩子們,爸爸保護你們”。當我們看到眼前這個場景后,都被這深沉的“大愛”所感動了,我們又重新把它復(fù)原后離去了。

  想起爸爸曾給我講段家貓的事,因為[來源于]貓媽媽被毒藥害死,它的貓孩子被送到街面,過了一段時間,貓媽生前的貓友又把一只半大的貓孩晚上叼到窗前,“嘩啦---嘩啦---”撥弄響聲找人負責。這就是本家xx年前的貓事。

  在返途中,我想:既然小物都有舔犢之心,何況我們?nèi)祟惸,不更?yīng)該有無尚的博愛,崇高的境地,偉大的摯情呢?......!

  追蹤大蜘蛛,我收獲許多!

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