(通用)五年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
最近發(fā)生了一件事，令全世界的人都十分關(guān)注，我也不例外。
就在前幾天，有一架從巴西機(jī)場(chǎng)飛往法國(guó)的客機(jī)在大西洋上空墜落，飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)跑道起飛，一切正常，半小時(shí)過后，飛機(jī)在大西洋上空遇上了一股巨大的氣流，據(jù)說飛機(jī)的電力系統(tǒng)，自動(dòng)駕駛系統(tǒng)等設(shè)備先后出現(xiàn)故障，四分鐘后，飛機(jī)失去聯(lián)絡(luò)，墜落在大西洋，法國(guó)當(dāng)局聲稱不排除遭到恐怖襲擊，當(dāng)法國(guó)和巴西航空公司得知飛機(jī)失事后，馬上派出搜救隊(duì)前來幫助搜救。據(jù)航空公司統(tǒng)計(jì)，飛機(jī)上當(dāng)時(shí)載有二百二十多名來自全世界的乘客，其中還有9名我們中國(guó)的乘客。由于事故原因和具體的出事地點(diǎn)還不清楚，附近海洋有幾千米深，而且海面寬闊，估計(jì)飛機(jī)上的二百多名的乘客和機(jī)組人員的生還率非常渺茫，搜救隊(duì)伍出動(dòng)軍用飛機(jī)，軍艦，核潛艇等先進(jìn)設(shè)備進(jìn)行搜救，三天時(shí)間過去了，搜救工作一直緊張的進(jìn)行中，但搜索進(jìn)度緩慢，沒發(fā)現(xiàn)什么線索，隨著時(shí)間一分一分的過去，遇難者生還的機(jī)會(huì)越來越渺茫。
遇難者家屬紛紛打電話或親自到航空公司了解親人的情況，大部分的家屬神情低落，情緒激動(dòng)，幾位老婆婆因?yàn)閭倪^度要送醫(yī)院治療，航空公司安排人員照顧遇難者家屬，處理善后工作，法國(guó)首相和國(guó)民一起為遇難者默哀，巴西全國(guó)安排三天的全國(guó)哀悼日，全世界都在關(guān)注這次空難事故。
前天搜救人員發(fā)現(xiàn)海面的油污帶，打撈出一些座椅和物品，但經(jīng)專家分析鑒定那些只是海洋垃圾，搜救工作一直仍然緊張進(jìn)行中。
今天早上，新聞報(bào)道搜救人員發(fā)現(xiàn)飛機(jī)殘骸碎片，打撈出幾具遇難者的遺體，真的'希望搜救人員能發(fā)現(xiàn)生還者，找到飛機(jī)的飛行記錄儀器，早日知道事故原因，我和全世界的人民都一樣在密切的關(guān)注者這件事。
五年級(jí)的作文 篇2
沒關(guān)系，你不用急著長(zhǎng)大，我會(huì)停下腳步來，慢慢等你。
小時(shí)候，你最喜歡奧特曼。于是，你常常和我趴在床上，擺弄著你那些奧特曼模型，漸漸的，我也融入其中，和你玩得不亦樂乎。你總是會(huì)填充你的奧特曼收藏庫(kù)，各種的奧特曼，你都一應(yīng)俱全。但當(dāng)那個(gè)收藏庫(kù)都放不下了的時(shí)候，你還是不停的買，于是，不止是收藏庫(kù)，連房間的地面上都堆積起了一些奧特曼，你每次去玩時(shí)，還常常帶著我去領(lǐng)略。
再大一點(diǎn)，你便不再喜歡奧特曼了，自從你看了《變形金剛》的電影，我們就都喜歡上了變形金剛，于是，那個(gè)房間里，便有了“擎天柱”和“大黃蜂”的身影。你會(huì)組裝，我會(huì)變形；你喜歡“擎天柱”，可我卻喜歡“大黃蜂”，我們倆便因?yàn)椤罢l更厲害”找到了可以無限吐糟的話題。每每到那個(gè)房間，我便忘記了“有書要念，有作業(yè)要寫”的一切事情，和你打打鬧鬧，陪你度過了你快樂的學(xué)前班時(shí)光，挺好。
你要上小學(xué)了，這也就意味著你不會(huì)有太多時(shí)間來擺弄玩具了。但是，你每天下午回來，都要去看看它們，站立著的奧特曼，隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)的擎天柱，挺立著的大黃蜂，馬上就要起飛的飛機(jī)模型……盡管時(shí)間不像以前一樣豐裕了，盡管你會(huì)被數(shù)學(xué)題難倒，盡管你被老師批評(píng)了很傷心……每到周末，你都會(huì)把作業(yè)盡早做完，擺弄起的你新買的動(dòng)物模型，還時(shí)不時(shí)向我介紹，我也很感興趣，對(duì)動(dòng)物的知識(shí)也了解一些。悠閑的周末生活，也就陪伴著那些有趣的'動(dòng)物一起度過了。
那個(gè)房間承載的童年回憶一定不會(huì)抹去，就像你帶給我的歡樂會(huì)伴隨我一生。
你的任何記憶，都是我愿用任何兌換的全部。
五年級(jí)的作文 篇3
春天是美麗的，她展現(xiàn)出了她所有的五彩繽紛。小花兒那認(rèn)真的模樣，小草那懶洋洋地從大地中鉆起來憨態(tài)，大樹那寬闊的胸膛中嬌嫩無比的新芽，都展示著春的.生機(jī)。一切都是那么的美好，沒有一點(diǎn)兒瑕疵。可有人想過嗎？她在人家進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，又是怎樣的一副情景呢？
“滴答，滴答，滴答……”是什么聲音？原來是小花小草們聽到了月亮姐姐正在講故事，她講著《嫦娥奔月》的故事，小花小草們聽得十分入神，當(dāng)聽到嫦娥為保護(hù)仙丹而飛入月球，被后羿冤枉時(shí)，它們傷心得哭了起來。到了白天，人們不知道那些水珠是小花小草的淚水，給它取了一個(gè)好聽的名字，叫“露珠”。
深夜，千家萬戶都收起了它的燈火輝煌，此時(shí)，只有春風(fēng)還在“呼，呼”地叫著，好想在給我們唱催眠曲。等我們完全睡著了，它就偷偷地鉆進(jìn)來，輕輕地?fù)崦覀兊哪�，讓我們睡得更熟了。到了白天，風(fēng)更大聲地叫著，大家都不知道它著了什么魔，可誰又知道它是因?yàn)樽蛲碓谒呐ο掠钟泻芏嘀参锍橹Π嗡敫械礁吲d呢？
夜晚總以神秘的姿態(tài)示人，讓人覺得美固然美，卻總是太難觸摸，而在我看來，這樣春意醉人的夜晚，我們需要做的不是睜開我們會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是敞開會(huì)感受美的心靈！
五年級(jí)的作文 篇4
我的校園是最美、最美、最美的學(xué)校。
走進(jìn)校園，迎面看到的是“誠(chéng)實(shí)勤勉”四個(gè)大字，這上新的一天充滿了意義。向前走，正前面的是勤學(xué)樓，右邊的是至誠(chéng)樓，左邊的是拓新樓。勤學(xué)樓里的學(xué)生大多都是一、二年級(jí)的小朋友，“勤學(xué)”兩個(gè)字的意思是要讓小朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)，至誠(chéng)樓里的學(xué)生大多都是三四年級(jí)的學(xué)生，“至誠(chéng)”兩個(gè)字讓學(xué)生不再說謊。
參觀完我們校園的.“三大樓”，向右拐就是風(fēng)云跑道。風(fēng)云跑道上有一個(gè)綠油油的棚子，在這里，陽(yáng)光是都是綠色的，它能擋風(fēng)也能擋雨，在雨時(shí)，我們就在這上體育課。
繼續(xù)向前走，就來到了操場(chǎng)。夏天，操場(chǎng)上艷陽(yáng)高照。沒有哪一個(gè)學(xué)生不是滿頭大汗。冬天有時(shí)和夏天一樣，火辣辣的太陽(yáng)依然掛在天上。我怕熱，一熱，汗水就止不住地往下流，加上我體育成績(jī)差，所以，我很怕去操場(chǎng)，像蝴蝶怕水一樣。雖說很害怕去操場(chǎng)，但我在焱焱烈日下一圈一圈地跑，一步一步地跳之后，一直陪伴我并且?guī)臀医狻皯n”的并不是同學(xué)們，而是操場(chǎng)上的景物。什么景物呢？坐在大“花盆上”往上看，是天空，這時(shí)的天萬里無云，慰藍(lán)色的天空讓我焱熱變成清涼，還有點(diǎn)想再去跑跑，往校園外瞧，呀，那不是樹嘛，不說其它時(shí)候，就說現(xiàn)在，現(xiàn)在剛?cè)氪�，大樹們抖落了舊葉子，換上了新葉子。這些新綠色的葉子，柔柔嫩嫩的，讓我把疲勞、勞累，都忘記了，轉(zhuǎn)向后面，一棵棵植物都開了花，一朵朵又紅又艷，非常美麗，那些煩心事早己拋到九霄去了。
校園，你是多么美麗�。∥覑畚业男@！
五年級(jí)的作文 篇5
微風(fēng)吹拂著柳枝，像一位慈祥的母親在為女兒梳頭，柳絮飄散在西湖岸邊，像蒲公英一樣飄落在地，一片雪白的世界，像童話故事里的仙境一般。這就是一段坎坷愛情故事發(fā)生之地——西湖。
乘著游艇，來到西湖對(duì)岸，我們一家和朋友一家便“咔咔”地開始照像。照好像后，我們一路觀賞著美景，忽然看見了三個(gè)圍成一個(gè)等腰三角形的像香爐似的小石柱，每個(gè)石柱上面都有幾個(gè)孔，這就是西湖的著名景點(diǎn)——三潭映月。聽導(dǎo)游說，每當(dāng)月光照到石柱上面的孔時(shí)，月光經(jīng)過小孔折射到水面上，水面上就會(huì)呈現(xiàn)出三個(gè)月亮，非常神奇。我聽了后半信半疑。接著我們跟導(dǎo)游去西湖的其它景點(diǎn)游玩，我與爸爸媽媽轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去，最后走到了竹林里，那里非常涼爽，很舒適，像一個(gè)天然形成的綠屏幛，竹子翠綠的顏色，讓人不知不覺就放松了心情。
西湖的植物各式各樣，姹紫嫣紅。有黃色的四葉小花，像孩子們的臉上洋溢著笑容；有紫色的垂花，像少女忽閃著水汪汪的大眼睛，害羞地向人們頻頻點(diǎn)頭；還有像軍人一樣挺立的冬青樹；有長(zhǎng)著像柚子一樣的不知名的樹……
西湖岸邊有很多工藝品店。那些店大的大，小的小，不管怎樣，里面還是著有琳瑯滿目的商品，讓我應(yīng)接不暇。有小朋友穿的.棉鞋，有用彩色玻璃做的千姿百態(tài)的小豬，有古人穿的色彩斑斕的旗袍，還有用陶瓷做的小巧玲瓏的小茶具……我吵著鬧著，也要讓爸爸給我買了一個(gè)，因?yàn)槟切┕に嚻穼?shí)在太漂亮、太可愛了！
西湖的斷橋上傳說還發(fā)生過坎坷多折的愛情故事呢！我心中充滿著好奇，想知道斷橋這名字是怎么來的，它到底是不是真的斷了呢？種種疑問浮上我腦海，我迫不及待地跑到橋邊，導(dǎo)游解說道：“這斷橋并不是指橋真正的折斷，而是因?yàn)樵S仙與白娘子在這里情斷，所以這座橋叫斷橋�！蔽衣牭萌肷窳耍瑳]想到斷橋的寓意這么深厚。
西湖之美是令人向往的，但最讓我忘不了的還是斷橋那一段坎坷多折的愛情故事。
五年級(jí)的作文 篇6
我出生在一個(gè)溫馨和諧的大家庭里，外婆育有三女一兒，姐姐是我大姨的女兒。
姐姐中等個(gè)頭，不胖不瘦，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，喜歡扎馬尾辮。她說話邏輯性很強(qiáng)，也很幽默，一說話就露出整齊而又潔白的牙齒，渾身上下朝氣蓬勃。
姐姐知識(shí)豐富，真可謂是學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸。在我眼里，她的知識(shí)簡(jiǎn)直用五輛卡車也裝不完。姐姐之所以這么聰明，是憑她勤奮努力得來的。愛因斯坦說過：天才是百分之一的'天賦加上百分之九十九的汗水。姐姐在學(xué)習(xí)上從不怕吃苦，視時(shí)間如生命。尤其現(xiàn)在上了高中，更是絲毫不敢浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間。我們中午都在外婆家吃飯。每次踏進(jìn)家門，只要她的嘴里嘰里咕嚕說些什么，我和阿婆心領(lǐng)神會(huì)，知道姐姐正在背誦英語單詞，或是在背誦別的什么功課，我們做個(gè)“噓”的手勢(shì)，生怕打擾姐姐的思維。吃完飯，姐姐照例和我談心，關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。我有什么煩惱，或是學(xué)習(xí)上的困難，只要姐姐一點(diǎn)撥，我就恍然大悟。大姨和大姨父經(jīng)常加班，周末也照顧不了姐姐。阿婆做了大餐，犒勞姐姐，心疼姐姐學(xué)習(xí)太勞累�？墒墙憬愠３２粊�，她說來回跑，耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，不如在家將就著吃點(diǎn)。我真佩服姐姐惜時(shí)如金。難怪姐姐順利考進(jìn)一中實(shí)驗(yàn)班，還當(dāng)上了年級(jí)部部長(zhǎng)呢，老師和同學(xué)們都喜歡她。
不過，我的姐姐可不是“書呆子”，她可有生活情趣了！姐姐熱愛音樂，每次新出來的歌曲，她都及時(shí)向我推薦。她還能忙里偷閑，彈彈古箏。有新出來的影片，姐姐都是第一時(shí)間看完，把有意義的介紹給我們看。她的體育成績(jī)也不錯(cuò)，上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)女子400米短跑，她奪得了第一呢！姐姐的口才一流。每年春節(jié)，我們這個(gè)大家庭都要組織一次聯(lián)歡會(huì)。家庭每個(gè)成員都得準(zhǔn)備節(jié)目。姐姐帶著我和哥哥做主持。我們仨是老搭檔。我和哥哥的主持都是姐姐手把手教的。從一年級(jí)開始，我就在姐姐的帶領(lǐng)下，走上“舞臺(tái)”。姐姐一句一句教我臺(tái)詞，教我站姿，教我怎么克服害羞，自信陽(yáng)光面對(duì)大家�，F(xiàn)在我五年級(jí)了，我們仨的配合也越來越默契，主持也越來越出彩了。
姐姐是我們?nèi)业尿湴�，我愛姐姐�?/p>
五年級(jí)的作文 篇7
今天真是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榇蘩蠋煕Q定帶我們?nèi)ヒ按�。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮異常，就在大家歡呼雀躍之時(shí)，老師又補(bǔ)充說明，這次野炊不坐車要步行到黃河外灘。同學(xué)們聽了這個(gè)消息都目瞪口呆，真有點(diǎn)兒望炊興嘆啊！
不過上路了，大家仿佛是一群出籠的小鳥，嘰嘰喳喳，個(gè)個(gè)生龍活虎，絲毫沒有因?yàn)椴叫卸绊懘蠹业那榫w。
好不容易到達(dá)了目的地——黃河外灘，眼前一片海闊天空，這里的美景仿佛帶走了我們所有的疲勞。
野炊開始了，同學(xué)們分工合作，有的`搭灶臺(tái)；有的撿柴禾；有的生火……我負(fù)責(zé)撿柴。
“嘩！”這是爆炒的聲音。“油，快拿油來！”“菜，拿菜！”同學(xué)們都在手忙腳亂的炒菜，大家忙得熱火朝天，看來我們還真有獨(dú)立生活的能力呢！
這時(shí)，老師也來給我們助陣，幫我們炒菜。我們又都去撿柴了，只剩張瀚文和高宇萌在那里炒菜。等我們回來看到她們?cè)跐鉄煗L滾的環(huán)境中炒菜，大伙趕緊上來幫忙。突然有人喊：“沒水了！”這時(shí)好幾個(gè)同學(xué)跑過來：“我的水還沒喝。”“我還有一點(diǎn)兒�！卑�！不光是他們的水資源缺乏，我搖搖水杯也空空如也。就在我們都在為水發(fā)愁的時(shí)候，只聽那邊在喊：“菜炒好了，可以吃了！”同學(xué)們圍上去，三下五除二就把飯菜解決了。當(dāng)吃完飯后，我們感覺更渴了。就在這時(shí)，王克皓他爸爸來了，我們就像見到了救星一般，“呼啦”像百米沖刺一樣涌了上去，這位王叔叔給我們每人發(fā)了一瓶“救命水”。就在我們喝水的時(shí)候我感受到了“水是生命之源”的真正含義了。
這次野炊留給了我許多許多的回憶！
五年級(jí)的作文 篇8
一天，狗小弟背上書包去上學(xué)。
到了教室，好朋友兔小妹跑來告訴了狗小弟：“老師給你寄來了一件禮物。”兔小妹邊說邊把郵包遞給狗小弟。它接過禮物連忙拆開來一看，哇塞……是一輛美麗的水晶玩具車，窗外一縷陽(yáng)光迎面折射過來，水晶車在陽(yáng)光的照射下金光閃閃的，非常耀眼!
狗小弟幾乎是每天每時(shí)每分每秒的保護(hù)著水晶車，連好朋友兔小妹都不讓看一眼。就這樣狗小弟慢慢地失去了朋友。
一天，狐貍聽到了這個(gè)消息就想把那輛水晶車拿到手，于是就假惺惺地做狗小弟的.好朋友，狡猾地狐貍趁狗小弟打瞌睡的時(shí)候偷走了狗小弟珍愛的水晶車，躡手躡腳地逃跑了。
狗小弟一覺醒來，發(fā)現(xiàn)丟失了水晶車，以為是兔小妹偷了它的水晶車，因?yàn)樵诤傋咧肮室獍压沸〉芤肓擞型米幽_印的地方。
狗小弟急得沒了主意，一回到教室里看見兔小妹，它就破口大罵，兔小妹感覺十分的委屈，從此兔小妹就不再理睬狗小弟了，而狐貍呢正在山洞中樂著呢!
我們可千萬不要學(xué)狗小弟的糊涂和狐貍的狡猾，要做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的孩子。
五年級(jí)的作文 篇9
我們班有一位同學(xué)名叫李龍?zhí)�，他有雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，長(zhǎng)著一張瓜子臉。他樂于助人，關(guān)心朋友的形象，讓我記憶猶新。
那是上個(gè)星期六，我跟李龍?zhí)杻扇讼嗉s去找小明玩。我們邊走，邊聊天，突然，李龍?zhí)柾Ｏ铝四_步，我問：“你怎么了？”“你看那邊�！崩铨�?zhí)柣卮�。我順著他手指方向看，呀！是一位老太太，正面�?duì)著一條車來車往的馬路。這時(shí)，我想：那位老太太在馬路邊，她一定是想過馬路。我急忙對(duì)李龍?zhí)栒f：“我們過去扶那位老太太過馬路吧！”沒等我說完，他就像火箭般的向老太太沖去，我也跟了過去，他對(duì)老太太說：“老奶奶，你是想過馬路嗎？我來扶你過去吧！”“好�。 崩咸f。李龍?zhí)柧瓦@樣扶那老太太過馬路了，老太太說：“謝謝了呀，小朋友，像你這樣熱心的小朋友已經(jīng)很少了�！闭f完，我和李龍?zhí)栍姓f有笑的繼續(xù)走了。
還有一天，我和小明、小剛，還有李龍?zhí)栆黄鹛咦闱�，“傳過來��！傳給我！”我們喊著，正高興的時(shí)候，“哎呀！”小明叫道，我們停下了踢足球，往小明那兒看，呀！小明的'膝蓋摔破了，鮮血直流，看著小明那難受的表情，我們急得象熱鍋上的螞蟻似的，這時(shí)，李龍?zhí)柲贸隽藥讖埣埥�，幫小明止血，關(guān)切的問道：“你沒事吧？”“沒事”小明說。接著，我們大家一起扶小明回家了。
李龍?zhí)枺瑯酚谥�，關(guān)心朋友的精神值得我們學(xué)習(xí)，我真敬佩他。我會(huì)好好珍惜這個(gè)好朋友的。
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