五年級作文[優(yōu)選5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

　　第二天，父親讓兒子把信和畫帶給了老師。

　　老師的心動搖了，腦海里不斷回蕩著那封信的內(nèi)容：世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。

　　老師覺得自己錯了，決定親自去看看日出，第二天早上，天剛朦朧，老師就出現(xiàn)在海邊了。過了片刻，兒子也隨著父親一起來了。

　　他們一起看完日出后，老師真誠地對兒子說：“孩子，那陽光確實(shí)很美，很活潑，就像你一樣�！�

　　兒子不好意思地笑了，臉紅紅的，猶如一個大蘋果。而他還是一臉正經(jīng)地對老師說：“老師，陽光真的很活潑�！�

　　第二天，老師讓同學(xué)們用“活潑”來造句。同學(xué)們都舉起了小手，唯獨(dú)兒子沒有舉手，雖然老師認(rèn)可了他的觀點(diǎn)，兒子還是有一絲害怕。當(dāng)許多觀點(diǎn)被小朋友發(fā)表之后，老師俏皮地說了一句‘難道你們不覺得陽光很活潑？’兒子低了好久的頭突然抬起，眼淚像斷了線的珠子不斷滾落。而同學(xué)們勒？。就不得而知了。

　　放學(xué)了。老師讓兒子把這封信帶回來給我。

　　信中這樣寫道：陽光真的很美，很活潑。在迷茫中，為你找到前行的路；在黑暗里，為你指引前方的路；在困惑時(shí)，讓你堅(jiān)持自己的觀念。我不該用那呆板的.目光去看待孩子的童真。我的目光差點(diǎn)鑄成我教學(xué)生涯中的一個大錯，差點(diǎn)抹殺一個未來的詩人的大好前途。我為我的錯誤感到自卑。我應(yīng)該謝謝這孩子。

五年級作文 篇2

　　愛是什么？是一句真誠的鼓勵；是一句溫暖的問候；還是一個可親的擁抱……小時(shí)候的我并不懂愛是什么，直到那件事告訴我才知道愛，原來是這樣。

　　還記得那是一個星期天的早晨，心情舒暢的我正走在放學(xué)回家的.路上。我一路哼著小曲，邁著輕快的步伐，蹦蹦跳跳地往家里趕。突然，天空烏云密布，一道閃電劃破了暗夜，緊接著雷聲大振，嚇得人們四處逃跑。雨水像斷了線的珍珠般傾盆而瀉，灑落在地面上和人們的身上。猝不及防的我被淋成了‘落湯雞’。我沒有任何擋雨工具，又找不道可以躲雨的地方，只好硬著頭皮向前跑。

　　這時(shí)，我看到了我們樓下的保安，他手里握著一把巨大的傘，使他滴水未沾。他整齊的保安服，顯得精氣十足，我的心里充滿了羨慕。這時(shí)，他似乎也看到了我，看到我狼狽的樣子，看到我羨慕的眼神，于是便伸手把傘給了我，我先是吃驚，心說：雖然我們并不熟，但他卻肯那么大方地把傘借給我？可是，借給我后他怎么辦呢？他似乎明白我的擔(dān)憂，露出了可愛的微笑，說道：“沒事，我還有一把傘呢！”聽后，我又轉(zhuǎn)念一想，既然他都那么大方的把傘借給我了，哪有不要的道理？于是，我便欣然接受了。我又走了好一會兒，終于到家了。

　　我在小區(qū)旁邊的小賣部碰到了那個保安，卻發(fā)現(xiàn)他全身上下都是濕的，就連他那整齊的保安服也被淋了個透。我吃了一驚，有些呆呆地望了他。原來，他并沒有兩把傘，這一切都是他為了我而編的善意的謊言。

　　此刻，我的臉上淌滿了水，一半是雨水，一半是感動的淚水。

　　我終于明白什么是愛，什么是真情。原來關(guān)愛就是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。

五年級作文 篇3

　　傍晚，風(fēng)拂過我的臉，帶來一絲絲涼意。我抬頭望去，樹上的一片枯葉正隨風(fēng)擺動，不一會兒便悠悠飄落……

　　這時(shí)，傳來了一陣歌聲，我向四周望了望。只見一位中年婦女拖著平板車，布滿皺紋的臉上滿是憔悴。車上放著一臺音箱和破瓷碗，坐著一位和我年齡相仿的小男孩。

　　小男孩目呆滯，嘴巴張得大大的，含糊不清地說著什么，做出種種古怪的動作。我的心不由得抽了一下——他是一個腦癱患兒！

　　“唉——真是不容易！”一旁的.老太太向破瓷碗里放進(jìn)一元錢。

　　“謝謝、謝謝！”那位中年婦女連說了兩聲謝謝。

　　放學(xué)的小妹妹也蹦蹦跳跳地跑了過來，小辮子擺動著：“這個哥哥怎么了？我把牛奶給他喝吧！”小妹妹稚聲稚氣地說著，掏出書包里的學(xué)生奶，放在平板車上。

　　緊接著，不斷地有人伸出援手，中年婦女都來不及說謝謝了，但她那暗淡無光的眼睛里流露出一絲感激。

　　落日的光輝映照在小男孩瘦黃的小臉上，為他增添了一份紅潤。

　　我想：“這個小男孩真可憐。他從一出生開始就注定和我們的人生不一樣。我們擁用健全的身體，能夠吃飽穿暖，能夠在明亮的教室里學(xué)習(xí)，能夠同伙伴們一起玩耍，父母在我們身上寄予希望。而他們呢？每天流浪街頭，靠別人施舍，維持生活。甚至還會遭到別人的歧視。我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，好好學(xué)習(xí)。比起那個小男孩，我們實(shí)在是太幸福了！”

　　太陽消逝在云際，留下了一抹夕陽。天快要黑了。我走在回家的路上，眼前不時(shí)地浮現(xiàn)出那一幕……

五年級作文 篇4

　　那天我又犯了一個錯誤，因?yàn)闆]有承認(rèn)所以受了一點(diǎn)皮肉之苦。

　　事情是這樣的，我們4；30放學(xué)，我快6：30回的家，爸爸問我干什么去了，我說“自行車爆胎了，我在修自行車那等著呢？”哦，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭事情原來是這樣。我原以為混過去了可事實(shí)不是這樣。那你一定記得在那補(bǔ)得胎？帶我去看看。爸爸說完這句話我猶如五雷轟頂，一下子慌了，我慌張的說：太晚了也許走了吧。好，你接著撒�？次也淮蛩滥�，說著大耳光就上來了。很疼！爸爸說：你說不說實(shí)話。我怕疼，連忙說我說：我去同學(xué)家玩了，誤了點(diǎn)。我怕爸爸再打我，連忙說我以后不敢了。兒子，不是爸爸不允許你去玩，但是回家以后你一定要說實(shí)話聽見了沒有。

　　從那以后我沒有在撒過謊。我也告訴那些因?yàn)樽隽瞬辉撟龅氖�，怕爸爸�?打的同學(xué)別以為撒謊就可以過關(guān)，有時(shí)候會適得其反哦！

五年級作文 篇5

　　我，一個平平凡凡的女孩，卻有著其它女孩認(rèn)為不平凡的舉動。到底是什么舉動呢？

　　我最喜歡狗了，不管是什么狗，我都要走過去抱一抱，逗一逗。狗呢，也會很順從地蹭一蹭我的手，舔一舔我的腳。媽媽看見了，擔(dān)心地說：“這樣，總有一天你會被狗咬的！”哈！我才不信呢，狗狗這么可愛，我又是這么愛它們，它們怎么可能咬我呢？所以我一直把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。

　　可是，有一天，媽媽的話真的靈驗(yàn)了.....一天，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小白狗，烏溜溜的眼睛，胖乎乎的身子非常可愛。我一見它就迫不及待地?fù)淞松先�，想去抱一抱、親一親它。可是意想不到的事發(fā)生了。狗狗看到我這架勢，可能覺得是要去傷害它。就在我剛剛碰到它的那一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢，“汪”的一下咬開了我的手，手頓時(shí)皮開肉綻，鮮血直流。我嚇懵了，腦袋里一片空白，鬼使神差的回到家。媽媽看我臉色不好，就問我怎么回事，我這才“哇”的.一聲哭了出來。爸爸聞聲趕到，找到了那只狗的主人。狗的主人很自責(zé)沒把狗狗栓好。并主動提出到我去疾控中心打育苗。就這樣我被狗咬了，還白白地挨了四針。

　　晚上，我睡在自己的床上，心中久久不能平靜。早上的那一幕，還清晰地出現(xiàn)在我的眼前。大人說的話的確有道理，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)歷比我們這些不可一世的“小毛頭”多得多。

　　哎，真是不聽“老人”言，吃虧在眼前啊！

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