【優(yōu)秀】實(shí)用的五年級(jí)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我的家里養(yǎng)了一魚，它是在我無聊的時(shí)候的最好的朋友。有一天我自己在家，很無聊，我想起了我的小魚。便跟它玩了起來，它非常聽話，每當(dāng)我去摸它時(shí)，它就在哪讓我摸，有一次我跟它玩球，我把球放到魚缸里，它就頂著球在水里游來游去，突然，它被浮在水面上的水草纏住了！我又把它再次放到水里。不幸的事又發(fā)生了，我們買的河蟹掉進(jìn)了水里，眼看就要抓住它了，我急忙把河蟹抓了出來。我剛救出了小魚，我又被那個(gè)死螃蟹夾了一下，小魚看了看我的了血的手，過來親了親我的'手，我看了看那條小魚，我的小魚這么關(guān)了我，我很高興。其實(shí)每一個(gè)生物都是有人性的，只要去照顧它，它就會(huì)跟你成為好朋友。
五年級(jí)作文 篇2
今天吃了午飯，爸爸說要到田里割稻子，我也吵鬧著一起去。
一碧如洗的高空上，綿羊一樣的白云漂浮移動(dòng)著，下面的田野里，是整塊整塊的稻田。一望無際的金黃色，是沉甸甸的稻穗羞澀的低著頭，等待著人們的收割。
開始割稻了。我從沒參加過田間勞動(dòng)，對(duì)于割稻子，更是門外漢，我觀察了爸爸的動(dòng)作，那么輕盈流利，就照著爸爸的樣子，畫瓢似的割起來�？墒�，鐮刀順著稻株“呼啦”一聲滑上來，險(xiǎn)些把我的'手劃破了。我吹了吹手指，喊了聲“萬幸”。這時(shí)爸爸耐心的對(duì)我說：“割稻時(shí)，左手的稻株要稍微傾斜一點(diǎn)，但不要斜的太多，右手的鐮刀要輕貼著地面，這樣速度快，鐮刀也不會(huì)劃到手。”
我在爸爸的指導(dǎo)下割稻子，果然好了許多。
一個(gè)下午，我累得腰酸背疼。當(dāng)我為自己喝彩。這么苦的勞動(dòng)我堅(jiān)持了下來，有了這次的經(jīng)歷，我相信自己可以戰(zhàn)勝人生道路上的更多困難。
五年級(jí)作文 篇3
要說我的性格，周圍的人都說我膽小如鼠。小時(shí)候，我不敢和長(zhǎng)輩打招呼，不敢自己睡，更不敢自己買東西。
雖然我慢慢長(zhǎng)大了，但在許多事情上我還是表現(xiàn)得十分膽怯，爸媽為我操碎了心。每年夏天，爸爸都帶我去游泳。別看我長(zhǎng)得高，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的“旱鴨子”，套著游泳圈誰也搶不走。當(dāng)然每次去海邊玩的時(shí)候，我只能和媽媽待在岸上，想去海里游泳才發(fā)現(xiàn)自己根本不會(huì)。
今年暑假，我下定來了決心要讓爸爸教我游泳。上一次下水已經(jīng)是幾年前了，現(xiàn)在我不免有些緊張。為了讓我學(xué)好游泳，爸爸游泳圈也沒帶。一到泳池里，我就被突如其來的浮力嚇住了，抓著岸邊的扶手不肯放手。爸爸讓我放輕松，適應(yīng)水中的環(huán)境，我嘗試走了幾步，活動(dòng)還是很方便的。爸爸看我還行，就讓我抓著岸邊，然后憋氣讓自己浮起來。我試了一次，頭還沒完全下去，就從水里起來。爸爸問我怎么這么快就起來了？我連忙解釋道：“鼻子進(jìn)水，耳朵進(jìn)水，我怕！”“你只要憋住氣，水是不會(huì)進(jìn)你的肺的，怕什么呢？”爸爸鼓勵(lì)我。我連這著試了好幾次，每次鼻子一進(jìn)水，就連忙把頭伸出水面了。爸爸拿我沒辦法，當(dāng)我又一次把頭伸出水面時(shí)，爸爸硬是把我的頭重新按下去，我連著嗆了好幾口水，拼盡全力掙脫了出來。我連連連忙吸了幾口新鮮空氣，埋怨地看著爸爸。爸爸是連連嘆氣，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你這樣何時(shí)能學(xué)會(huì)游泳啊？”說完自己游走了。我想到我是自己下決心學(xué)的，那我一定要先克服自己的'恐懼心理，那只是我自己想象的。我深吸一口氣，閉上眼睛沉入水中……什么事也沒有。我睜開眼看看周圍，心中覺得好笑——以前我在怕什么呢？
我一天隔一天和爸爸去游泳，幾個(gè)星期后我已經(jīng)可以自己游一小段了�，F(xiàn)在，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，那都是自己的想象而已，我一定要更加大膽地去做事。
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