五年級的作文（集錦7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
什么是朋友，朋友其實是一種好友而已，那什么是真正的朋友呢？真正的朋友不是因為玩的好才交上的，真正的朋友是要憑你對那個人的品質(zhì)和他一方面有非長大的好感才交上的。
我的朋友叫段深，以前和他交上朋友是因為我和他有一層微妙的親戚關系才一起玩的。慢慢的，雙方的好感度都特別高�？墒�，在這個暑假的一件事，使我把段深當真正的朋友。
事情其實是這樣的：哎，補習班終于結束了，剩下的'十五天里我要玩?zhèn)�夠，第一件事就是去己經(jīng)六個月沒去的段深家了�？晌疫�是有點害怕段深他奶奶，他奶奶可兇了。在二零零六年的時候好多次都被他奶奶給趕出來了。這一次去段深家的時候，碰見段深坐在他爸爸的摩托車上正對我說“嗨”呢!這下我放心了，這下可以直接去找段深玩了。我一下子就來到段深家。原來他家房子正在裝修呢!可是段深要到外地去，叫我?guī)滋旌笤賮硭艺宜妗?/p>
幾天后，我來到他家……我跟他玩了一會兒，他突然下樓去，對他爸爸說：“爸爸有什么事要幫忙的嗎，不幫忙我心里癢癢。”他竟然說出這樣的話。
段深真是一個好朋友。
五年級的作文 篇2
陽光，或許是清晨那一絲淡淡的朝陽，或許是老師關心同學的眼神，或許是媽媽在照顧我生病時焦急的神態(tài)······
去年六一，我和班上十多位同學參加了學校的“六一”文藝會演，我們班獲得第一名，我的'心情是無比喜悅的。
記得那時天氣很炎熱，我們天天中午一點準時到幼兒園排練舞蹈，我媽媽天天中午不怕高溫日嗮給我送飯，媽媽的付出總算沒有白費，是值得的。
那時，我們班上十幾個同學每一天準時到幼兒園排練。每天排練的時候，毛老師都會來督促知道我們，并來提一提建議，看一看我們跳得怎樣。
那時練的每一個動作，我至今都刻骨銘心，手怎樣擺，笑容怎樣甜，腳怎樣走動，都是舞蹈老師楊老師手把手教我們的，都說老師是園丁，我們是花朵，這實在一點也不假，是她們精心培育著我們長成棟梁。
這樣一天一天，連續(xù)訓練了一個月，每一天的汗水，讓我們從開始不懂舞蹈，變成了熟練舞蹈，再去理解舞蹈。
馬上就要比賽了，我們每天更加認真，更加刻苦地去熟練每一個動作。比賽那天，輪到我們時，我們雖然緊張而又激動，但還是用臉上的笑容克制住了自己的緊張，比賽完了。一下臺，我恢復了常態(tài)，不再緊張了。當評委宣布結果，我們是第一名是，我心里的喜悅一下子爆發(fā)出來了。我高興得一蹦三尺高，并且和全班同學歡呼雀躍起來。
我在心里想道：我們每天中午流下的汗水是有價值的，俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。“有付出就有收獲！”
在這個刻骨銘心的幸福快樂的六月，讓我學會了許多事，只有付出了才有收獲；世界上沒有不勞而獲的好事，感謝媽媽每天堅持給我送飯，感謝老師不厭其煩地手把手教我們做好每一個動作。這次比賽讓我明白了媽媽很偉大，老師更偉大！
我在陽光下成長，我在父母的呵護下健康成長，我在老師無微不至的關愛下茁壯成長！
五年級的作文 篇3
“��！好痛！你把我戳到了！”“對不起！對不起！沒事吧？”操場上，正下著綿綿細雨，我和霖吵了起來。我覺得我像一只火冒三丈的大紅公雞，喋喋不休地嚷著。
其實，我和霖是一對要好的朋友。經(jīng)過小學兩年的學習生活，我漸漸找到我的“死黨”——霖。他個頭不高，一雙眼睛在眼鏡后面依然炯炯有神，閃射出來的是機敏、聰慧，還有文氣。
在學校，我的成績比較優(yōu)秀，于是霖渴望獲取知識的目光常常圍繞著我，他對我的態(tài)度總是充滿著羨慕與崇拜。自習課上，我專注地閱讀手中心愛的書籍。也許霖發(fā)現(xiàn)了我快樂的表情，也許他讀到我心靈的喜悅，他居然快速找來紙筆，一一記下書名、作者、出版社。幾天后的自習課，他從書包里拿出和我同樣的書，開心的看起來。
那天是我們四年級的一堂美術課后，我精心制作的手工作業(yè)就要完成了。我專注于手中的勞作，頭也沒抬就向霖借用剪刀，而他一邊和同學聊天，一邊隨手把剪刀遞給我。刀刃只是輕輕地從我手上掠過，我已經(jīng)感覺到鉆心的疼痛，我像被激怒的公雞，大聲叫起來。霖也不示弱，偌大的教室只有我們倆的叫聲。當我們停止吵鬧的時候，教室里鴉雀無聲，壓抑的氣氛令我喘不過氣來，我扔下一切揚長而去。外面下著雨，我努力想揮去自己心中的不悅。
此后的.幾天，我倆相見無言，幾年的感情就這樣消失了嗎？我的心里是隱隱的痛。還是霖好，他是一個心里藏不住事的男孩。他來到我的面前，誠懇地給我道歉，說明當時的情況，絕不是故意傷害我的行為，并希望我原諒。此刻，我還能說什么呢？多年才苦心經(jīng)營的友情，難道讓它化為烏有嗎？于是，我爽快地說：“沒事，是我錯怪了你。我們還是最好的朋友！”說著，我伸出手，緊緊地把霖的手拉住。我又看到了霖那雙炯炯有神的眼睛，又聽到了霖那甘甜的話語，又感受到了霖在向我傳遞著愛。頓時，我們倆百感交集，盡情地相互述說著。窗外一束陽光射進來，讓人感到好溫暖。
的確，往事就像那樣，該過去的總該過去。驀然回首，往事光輝依舊！
五年級的作文 篇4
我愛那驕陽似火的夏季。
我愛那五彩斑斕的金秋。
我愛那粉妝玉砌的銀冬。
但我更愛那百花爭艷的春天
盼啊盼，春天終于來了，春姑娘回來了，它帶來了許多禮物，它送給雷公公一把大鼓，一敲，轟隆隆，震耳欲聾;它又送給草地一張綠毯，綠油油地，可好看了。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫者，仿佛在告訴人們春天到了。
春姑娘來到田野，輕輕地拍了拍麥苗和小草，說：“麥苗，小草快醒醒，我回來了，”于是麥苗返青了，小草發(fā)芽了。春姑娘來到池塘邊，輕輕地敲了敲小烏龜?shù)拈T，說：“小烏龜，快醒醒，別睡懶覺了，我回來了，”烏龜聽見了，打開門一看，梨花開了，桃花紅了，杏花笑了。這是一個多美的季節(jié)啊!
她帶著生命和希望，腳步輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動在山川、平原……所過之處，都留下了蓬勃的生機。
我愛春天——愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風。是她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬的.大地欣欣然睜開惺忪的睡眼。春風是生命的使者。
我愛春天——愛那綿綿的春雨。是她潤醒了小草，澆綠了楊柳，催開了報春花……告訴我們春天來了。于是，小草鉆出了地面，扭動著它柔弱的身體，新奇地張望著;報春花迅疾地張開了報春的小喇叭，楊柳擺動著腰肢隨風舞蹈……春雨“沙沙沙”地落著，雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來。花更紅了，樹更綠了，天更藍了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。
我愛春天——愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛的小動物，尤其是那可愛的小燕子。我常往電線上搜索。因為落在電線上的它們，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，那“唧啾”的叫聲，像在演唱著春天的奏鳴曲。
我愛春天——每年春到松花江的時候，我都要去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流的春水，望著對岸的綠陰，呼吸著無比清爽的春的氣息，感覺著春的劇烈跳動的脈搏。一陣柔和的春風拂面而來，愜意極了!仰望天空，太陽島沙灘上空，無數(shù)風箏被風送得好高好遠，漸漸地溶進淡藍的天空里。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國的春天吧!
五年級的作文 篇5
我三歲時在幼兒園里聽到別人彈電子琴，覺得非常好聽，于是我就開始了我的學琴之旅――回到家，我就嚷著媽媽要買電子琴，媽媽無奈之下只好答應我。直到七歲，我都對我 電子琴愛不釋手。
可到了八周歲時，我突然對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，可是鋼琴那么貴，我們家可買不起。于是我一直把它隱瞞在心里。最后小姨看出了我的心思，就買了一架鋼琴給我。買了琴總該練吧，可是鋼琴和電子琴用的力度和用力的方式都不一樣：電子琴只要輕輕地用手腕的力彈就可以了而彈鋼琴時而用力緩，時而用力強，是用肩部的力。把彈電子琴的手法轉入彈入彈鋼琴的手法，是一件非常困難的`事。在接下來的一年中，我訓練得非�？唷Ｓ袝r我真想放棄，但剛離開鋼琴一步，耳邊就響起一句話：“堅持就是勝利”。于是我咬著牙堅持了下去。有時我彈得非常煩了，但想想以后的美好，又堅持彈了下去。
終于，我度過了那段艱苦的日子，也會彈幾首優(yōu)雅動聽的曲子，彈鋼琴也成了我無法割舍的愛好。
五年級的作文 篇6
有一天，有許多小伙伴們來到了他們熟悉的一片空地，他們把書包和帽子放在一排橫線上，當球門有許多人都被這場球賽吸引了過來。
那個留平頭的金發(fā)小男孩是守門員，看，他彎著腰，手扶著膝蓋，眼睛全神貫注的看著球，他膝蓋受了傷，綁著紗布，但是還是堅持著守門，守門員后面還有一個小男孩，那個男孩穿著紅色的衣褲，挺著一個大肚子，他好像是候補的，一心想著他快點上場，好顯一顯手，接一個風險得球。守門員旁邊有許多人，有一位大個子叔叔，高興的看著這場球賽，好像也會想起了自己童年踢球的樂趣，有一個小男孩，好像來晚了，坐在了凳子的最左邊，抱著一個小弟弟一起在全市問關注的看踢球，還有一個系著紅色蝴蝶結的'女孩，他嫌那個人擋住了他的視線，索性的站起來看，他的小狗沒有興趣看球賽，所以在旁邊呼呼大睡去了。這場球賽真激烈。
五年級的作文 篇7
我很喜歡上學，特別喜歡讀書。我最喜歡早上讀書，因為讀書可以豐富我的知識。
星期六，我來學校旁邊買東西，我看見學校旁邊有一個圖書館，我不知不覺就走了進去。我正在找想看的書，，于是老板把我趕來出來，原來這里不讓免費看書呀！過了一會兒，我看見進來很多人，于是我就溜了進去。因為我怕在被老板趕出來，，于是我就貼在一個大人的旁邊，仿佛我是他的孩子。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧。突然打了一個響雷，我才知道原來我已經(jīng)在這里三個小時了，我咽了一口吐沫，似乎把所有智慧吞了下去，我戀戀不舍，放下了書離開了書店。媽媽知道了這間事，于是媽媽看我看的那么津津有味，于是就給我買了一本故事書。媽媽給我買的書我很快就看完了，我的知識又豐富了很多。
有一次，我看見媽媽的`床上有一本作文書，于是我就想拿著看，對了媽媽以前對我說過不讓看這本書，于是我想媽媽又沒在家我可以偷看一會兒。我津津有味的拿著書看了起來，媽媽突然開門，我趕緊把書放回來原地。
這就是竊讀的滋味呀！我又高興又害怕。
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-20
土豆五年級作文_五年級作文01-20
小學五年級作文_五年級作文01-20
風景五年級作文_五年級作文01-19
五年級作文字_五年級作文01-21
禮物的作文 五年級_五年級作文12-13
我的玩具五年級作文_五年級作文12-13