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五年級的作文300字【經(jīng)典9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的五年級的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
在星期五的時候,我一個人在家,非常無聊,我便在柜子里亂翻,突然,我無意間在柜里,發(fā)現(xiàn)了一大本相冊。
我一張一張的翻看,直到看到最后一張的時候,我看到的是:我面色蒼白驚慌。這是,我突然想起了當時的情況。
那年暑假,我和姐姐一起到外婆家去玩,可漸漸地,我們突然覺得這里并不好玩了,只能看電視,便失去原有的.激情,我在房間里實在呆不下去了,便想出去走走,可是,剛走到房門口,我便退了回來,因為在大門口有一只老鼠,有一句俗話說:“老鼠過街,人人喊打”?涩F(xiàn)在看見它那一雙大眼睛,我都不敢向上走一步,我便小聲的把姐姐叫了過來,當姐姐看到老鼠的時候,她不僅沒有幫忙,還把我向前一推,那老鼠嚇得突然到處亂跑,我也嚇得臉色蒼白,我連忙往后退了幾步,就在這個時候,姐姐連忙拿出了她的手機,拍下了現(xiàn)在這一幕,我剛剛反應了過來,可是,那只老鼠以不見蹤影。
從那時到現(xiàn)在,那只老鼠的眼神我直到現(xiàn)在都還記得,姐姐把那天拍的照片送給了我,作紀念。
我有許多的照片,每一張都記錄著我童年的回憶,讓我不能忘懷。
五年級的作文300字 篇2
昨天,老師帶我們?nèi)ケ讨薰珗@游玩了。我們高興得一蹦三尺高!敖K于可以出去玩了!”我們喊到。
一進公園的大門我們就一窩蜂瘋狂的跑進去,老師在后面大喊:“慢一點,等等我!”可我們沒聽見,老師又喊了一聲,這回我們聽見了。過了一會兒我們走到了一片草地里,我們把腳踩上去的時候感覺到了一陣涼爽。突然我發(fā)現(xiàn)草地里的蛐蛐可真不少啊!我五指閉緊,雙手稍微彎曲,悄悄地、輕輕地走過去,然后小心翼翼地蹲下。突然,我雙手一合猛地撲上去,蛐蛐被罩住了。有時手閉合不緊,它就會從你手上的小洞里跳到你的手上,又跳到草叢里。我再次去抓的.時候,我眼疾手快的雙手一合,兩根手指一抓,捏住了蛐蛐!白プ×,你逃不出我的魔掌了!”我笑呵呵的說。肖家鈺找來了一個礦泉水瓶,我把蛐蛐裝進去了,
蛐蛐不斷地跳啊,跳啊,可惜,他們跳不了這么高。我抓住了五只小蛐蛐,三只大蛐蛐,一共收獲八只蛐蛐。今天收獲可真不小。
五年級的作文300字 篇3
一年一度的正月十五是中國歷史上傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。每到這一天,家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈,猜燈謎。
記得在去年的元宵節(jié),吃完湯圓,我就跟隨爸爸媽媽去百花洲公園看花燈,在路上可以說是人來人往,川流不息。到了公園,人們從四面八方趕來觀看禮花和花燈,大概到了晚上九點之時,瞬間禮炮齊鳴,百花綻放,可以說是:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨(禮)花開”。 去之前還聽說有燈謎,可惜時間晚了,早被賞燈的人猜光了。這是我最遺憾的事了。
賞燈完,我的'小肚肚又餓了。其實我又想著吃象征著團團圓圓的湯團!那湯圓雪白雪白的,象一只只小雪球。它的小肚子里裹著各種各樣的餡,有豬肉的,有玫瑰的,有白糖的,有豆沙的,還有我的最愛,芝麻的,等開鍋,很遠就能聞到一股撲鼻的香味,咬下去,香甜的芝麻餡就會從流出來,這時嘴角邊就會沾滿烏黑油亮的芝麻,舌頭就會不停的在嘴唇上來回的舔,那香甜的味道直入我的心田,讓我久久不能忘懷。
回家的路上,我暇想著,憧憬著,一路催著爸爸快快開車,再要去過那甜蜜的元宵節(jié)-----回家吃我的最愛!
五年級的作文300字 篇4
那天,微風扇嘲笑吊扇和芭蕉扇:“你們還敢在這丟人顯眼!你們還不滾蛋,你們已經(jīng)被主人拋棄了,我是主人——小貝最愛不釋手的,我長得十分美麗:粉紅色的身子,吹起來感到清涼。不像你們,老土!”吊扇哭泣著說:“我們也很管用呀!以前你不在的時候,我和芭蕉扇常被主人用!”芭蕉扇也委屈極了。
一次,小貝家來了客人,媽媽把微風扇拿出來的時候,爸爸搖搖頭說:“微風扇不涼快,拿吊扇來!”吊扇被拿出來了,它高興地為人類吹涼。芭蕉扇真為自己的兄弟感到開心,微風扇在一邊干瞪眼。
還有一次,小貝的衣服被雨淋濕了,家里又沒有電,媽媽六神無主。奶奶拿著芭蕉扇走過來說:“這芭蕉扇跟了我?guī)资,還是它管用!眿寢屄犃司桶寻沤渡饶萌ビ谩NL扇看到眼前的'這一幕,羞愧地低下了頭。
過后,吊扇和芭蕉扇對微風扇說:“我們扇類都有自己的特點,不是說我們很少被主人拿去用,就很老土,你要改正你的缺點,不然,你會一錯再錯,不如,我們交個朋友吧!”微風扇點了點頭。
從此,它們一起盡職的為主人工作!!
五年級的作文300字 篇5
正月十五元宵節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,合家團圓喜慶的節(jié)日。人們在元宵節(jié)里放鞭炮、吃元宵,真開心。
晚上七點在邢侗公園放禮花。我們?nèi)伊c三十分吃飽了飯,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我去看禮花,在路上,人來人往,川流不息,有城里的、有農(nóng)村里來的,有開車的,有騎三輪車的等等,我們一家邊說邊聊。到了邢侗公園你會看到公園門前,是從四面八方趕來觀看禮花和燈會的,其中有拄著拐棍的老人,還有咿咿呀呀不會說話的孩子,熱鬧極了。時間到了,瞬間禮炮齊鳴,百花綻放,美麗的禮花姿態(tài)不一,變化多端,有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說不出來的一些形狀;有的好像小燈籠、有的好像瀑布,有的.好像向日葵,還有的好像垂柳,最可愛的是好像那一群群得小蜜蜂在百花叢中辛勤的采蜜,漂亮極了!真是五彩繽紛,火樹銀花,美麗極啦!真可以用一句詩來形容:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨(禮)花開”。
讓我們永遠記住這燦爛美麗的時刻——元宵節(jié)。
五年級的作文300字 篇6
小時候的我,在“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩歌中長大,每次端起書,看著那些小的字,密密的.,就讓人心驚膽跳,讀書是讓我最頭痛的事情。
我漸漸地長大了,寫字時,感到了自己缺乏和知識的力量,老師讓我們組詞“金”的四字成語后,我組了一個自己認為肯定對的成語,叫:“金蟬脫殼(ke)!边@是我在以前書中看到過的。
正當老師聽到我的時候,老師不禁的哈哈大笑。我感到奇怪,不知道老師笑什么。老師見我滿臉迷惑不解,說:“你查一下成語字典里,到底讀什么。”我翻來覆去,終于找到了,我一瞧,原來是“金蟬脫殼(qiao)”,我恍然大悟!老師認真地說:“讀書是有益的,有了書,人的腦細胞才會增加,增加想象、思考、編織力……”
從這以后,我每天一放學就跑到圖書館看書。只覺得自己看得越精神越秀氣。讀書給了我樂趣,讀書給了我知識,讀書更給了我力量。
書是我的營養(yǎng)品,沒有書,整個世界將無趣。
讀書給我最大的好處是:知識,他豐富了我的大腦,讓我有了新的見識。
我可以一再堅持我們的貢獻,那是因為,只有這樣去做,才能在世界上有權(quán)利贏得人類的同情。
五年級的作文300字 篇7
在這十幾年里,全家給了我關(guān)懷;同學、老師給了我友情、幫助。這就是幸福。我知道,當自己盼星星,盼月亮似的盼來了,雙休日,假期。那時,我是幸福的。我知道,當自己挽著知心朋友的手時,一起說說笑笑,談談自己的心事。那時,我是幸福的。我知道,當我隨風在廣闊的的田野上,吹著風,盡情的呼吸,盡情歌唱時,我是幸福的。當我依偎在媽媽的懷抱中,盡情撒嬌,那時,我更是幸福的。
望著鏡子里的'自己,洋溢著幸!壑杏持腋,嘴上掛著幸福,臉上貼著幸!
“幸福,”這兩個字,看似簡單,聽起來深奧、有哲理,但卻如此這般簡單。它無時無刻的在你身邊,只要你自己愿意去擁有它。
做一個幸福人,就如此簡單。每一個人都去為自己爭取幸福,世界就到處是幸福。我是一個——幸福人!
五年級的作文300字 篇8
打開記憶的瓶子,想起以前那些美好的回憶,不過在這美麗的回憶中還摻雜著難忘的.教訓,使我永生難忘。
那天下午,我在奶奶家,閑著沒事,就在四處走走,走到半路時,遇到了奶奶和奶奶的幾個朋友,我問奶奶:“你們?nèi)ジ缮?”奶奶回道:“去散步!蔽倚南耄悍凑e著沒事,不如跟奶奶他們一起走走。
我隨奶奶來到池塘邊,奶奶說:“小心點,這有些不是長在陸地上的草,是浮在水面的草,千萬要留心,等一下掉水里就不好了。”我嘴上急忙答應著,可心里什么也沒聽進去,就跟著奶奶走。
看到奶奶走得如此之快,我也想學學,不料,剛跑了三步,一個不留心,我直接墜入水中,只聽“噗通”一聲水響。奶奶不看不知道,一看嚇一跳,自己的寶貝孫子掉進了池塘里,奶奶不管三七二十一,三步并作兩步,立馬跳進水里,把我給救了上來。還好是在水邊掉下去的,不然我就慘了。
通過這件事,我學會了一個道理:不聽老人言,吃虧在眼前。你不要去懷疑一個比你年紀大的人的勸告,因為他們都比你有生活經(jīng)驗,因為他們見識多,他們永遠比你的生活經(jīng)驗豐富,所以,一定要聽他們的勸告,不然你會吃大虧的。
那個風和日麗的下午,給了我永久的回憶與終生的啟示。
五年級的作文300字 篇9
思念就像一陣風,突然間打開了我的眼簾。思念讓我無比的痛苦,思念讓我淚流滿面,我無法來形容我思念痛苦的樣子……
我有一個月左右沒有見我的家人了,因為我開學以后就在學校住宿了,我思念我的家人,思念我的伙伴。我因為思念痛哭過無數(shù)次,我是多么痛苦的'感覺啊!
我每天都在問我們的全家福照片?你們現(xiàn)在怎么樣?好嗎?我仿佛聽到了我全家人的聲音說我們很好你放心吧!你好嗎?我順便說了句我很好!我聽到這樣的聲音我覺得非常的溫暖……
我思念我家人笑的樣子,我思念我們在一起玩的樣子,我思念我們在一起包水餃的樣子,我思念我們在一起吃團圓飯的樣子。即使沒有了思念就沒有了痛苦,可是思念對于我來說永遠都不會沒有的。
我可以用一句話來形容“思念”,“思念能置人于死地”,因為思念太折磨人了,我受夠了思念對我的打擊!
我希望思念的打擊能夠悄悄而非?斓膹奈业纳磉吜镒。
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