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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-06 11:54:01 五年級(jí)作文 我要投稿

[實(shí)用]小學(xué)五年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[實(shí)用]小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  今天,爸爸帶我到農(nóng)田里去玩。

  到了農(nóng)田,我們發(fā)現(xiàn)很多植物都結(jié)出果實(shí)來了,我指著一個(gè)小葉子,有黃色的花的植物問爸爸:“這是什么東西?”爸爸說:“這個(gè)是花生!卑职种钢粋(gè)葉子緊密的植物考我:“這是什么植物?”我搖搖頭,表示不知道,爸爸讓我在仔細(xì)看看,我看見那葉子下面有幾個(gè)西瓜,便神氣十足地說:“是西瓜!”爸爸說:“對(duì)了,現(xiàn)在正是西瓜成熟的好季節(jié)!卑职钟挚嘉遥骸斑@是什么?”我一看,它長(zhǎng)著“胡須”,心想:這肯定就是玉米。于是,我不假思索的'回答:“肯定是玉米!”爸爸說:“對(duì)了,這就是玉米!蔽艺f:“他長(zhǎng)著白胡子,好像在招呼我們過來!蔽覀兿蚯白呷ィ@只這一個(gè)大葉子的植物說:“這肯定是絲瓜!”爸爸說:“藤上掛的才是絲瓜,這是冬瓜!薄霸瓉砣绱!”我恍然大悟。

  天色漸漸暗了,我和爸爸值得戀戀不舍地回家。農(nóng)田了的植物可真不少,還有許多我不認(rèn)識(shí)的,以后我要多多觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  在一個(gè)城堡中,國(guó)王正在舉行一個(gè)活動(dòng),說是要選舉一個(gè)“快樂大使”,參賽者有小麻雀、烏鴉、小猴等。

  主持人站在臺(tái)上,拿著話筒說:“第一個(gè)參賽選手——烏鴉,請(qǐng)登場(chǎng)!”臺(tái)下的掌聲如雷鳴般響起。烏鴉站到臺(tái)中央拿起話筒給大家唱了一首歌,臺(tái)下的.小猴怨聲載道:“你聲音那么粗,唱歌難聽死了,你沒有資格做快樂大使!”烏鴉只好低著頭走下了臺(tái)子。

  “第二個(gè)參賽選手——小猴!”小猴蹦蹦跳跳的到了臺(tái)子上,小猴給大家表演耍雜技,一不小心把一個(gè)東西砸到了觀眾身上,觀眾們?nèi)碌溃骸澳氵@潑猴,快滾下臺(tái)子!”小猴不但沒給觀眾道歉,還給大家做了一個(gè)鬼臉,然后迅速跑下臺(tái)去。

  “第三個(gè)參賽選手——小麻雀!”小麻雀走上臺(tái)子,先給大家舉了一個(gè)九十度的躬,然后給大家唱了一首好聽的歌,大家都沉浸在了美妙的歌聲中。表演結(jié)束后,又給大家舉了一個(gè)九十度的躬,還說謝謝大家,觀眾們都拍手叫好。接著小狗表演了跳舞,小刺猬表演了打滾兒。

  最后,國(guó)王宣布:“我將‘快樂大使’此稱號(hào)獻(xiàn)給小麻雀!下面請(qǐng)小麻雀發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。”小麻雀清了清嗓子說:“快樂其實(shí)哪里都有,只要大家團(tuán)結(jié)一心、互相友愛,哪里會(huì)沒有快樂呢?”這次連國(guó)王也站起來拍手叫好,接著大家開開心心的玩了一天。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  農(nóng)歷八月十五,一輪圓月緩緩地爬上山頭。昔日蒼白的月影更加蒼白了,望著那歸途的路,月亮似乎也在等待遠(yuǎn)方的游子回家,只留下幾抹殘輝照耀大地,慢慢地移動(dòng)。

  在臺(tái)北郊外的一座富麗堂皇的別墅里,寬闊的陽(yáng)臺(tái)上,坐著一位七八十歲的老將軍,他滿頭銀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛里含著淚水,他那顫抖的手中拿著一塊未咬一口的月餅,它似乎很重、很沉,同月亮一般重、一般沉。他望著月亮,嘴里念念有詞,心靈的.雨花好像在飄灑,飄過前面的小山坡,飄過金門列島,飄過海峽,飄到了那塊他魂?duì)繅?mèng)縈的土地——大陸,那是他出生的地方。故鄉(xiāng)的親人在干什么呢?他們一定在燒菜,燒很多很多的菜。堂前的供桌上,放著祖先的靈牌。每年家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都要進(jìn)行一次祭祀,讓這些祖先“回家”與親人團(tuán)圓。他們可知道,海峽的另一端還有一個(gè)他,正等著回家。

  望著故鄉(xiāng)的方向,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。記得兒時(shí),做了祭祀后,一家人圍坐在桌旁,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、他、弟妹歡聚團(tuán)圓,享受著天倫之樂。那燈光也是這么相疊著,卻是那么溫暖、那么和諧。桌上放著一只土制的炭爐,爐上坐著一口鍋,把菜放進(jìn)去熱熱,吃一口,肚里就暖和和的。飯后,一家人坐在涼臺(tái)上,每人手中都拿著一只和月亮一樣大小的月餅。他把玩著,雖然沒這么好吃,但得到的是蜜一般的甜,怎么也舍不得吃掉。至今,他還記得當(dāng)時(shí)的夜景,朋亮是那么的圓,就像初升的太陽(yáng)光芒四射,金黃的月光像媽媽那略帶紅暈的臉。月光毫不保留地灑向大地,撫摸著他,那么柔,那么順。年少的他幼稚地說了句:“這月真美“是的,故鄉(xiāng)的月最美,最明從思念中拔出來的老將軍不由輕嘆了一句,緩緩捧起月餅猶如捧起故鄉(xiāng)的月,輕輕地咬一口,慢慢地咀嚼著,好像享受著故鄉(xiāng)月的那份柔情。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

  古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀.羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求”。

  一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情。足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的`錢給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑,說一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

  文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀.我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家[源自]中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

  而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛護(hù)花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞 ” ”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。

  生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

  讓我們行動(dòng)起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀使人向往,暑假發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。 一天,爸爸開著車帶我和媽媽去武當(dāng)山玩。一路上我和媽媽說說笑笑。時(shí)間過得很快,覺得沒過多久,爸爸就告訴我已經(jīng)到武當(dāng)山腳下!

  我望著遠(yuǎn)處高高的山峰,又驚喜,又害怕!爸爸很快買好了通往武當(dāng)山頂峰纜車的`門票,我們隨著“大部隊(duì)”登上了纜車,纜車開始上升,我感覺身子忽然變沉了,很奇特。爸爸告訴我這跟飛機(jī)起飛時(shí)感覺類似,叫“超重”,過會(huì)兒就好了。果然纜車啟動(dòng)后就變得很平穩(wěn)了,這時(shí)我向四周看去,遠(yuǎn)處全是大大小小、高高低低的山峰。忽然,我看到一個(gè)很奇怪的山石,像一個(gè)狗熊,它頭上還戴著帽子呢,鼻子尖尖的,好像準(zhǔn)備出去打獵一樣正探出身子,真是太有趣了!

  下了纜車,我們又隨著人群沿著長(zhǎng)石臺(tái)階向“武當(dāng)金頂”拾級(jí)而上,臺(tái)階很陡,我們爬了一百多個(gè)臺(tái)階才來到武當(dāng)最高峰——天柱峰的頂點(diǎn)金頂,又名金殿。此時(shí)我像到了仙境一樣,眼前是云霧繚繞,只是感覺很潮濕,象在下著蒙蒙雨。一位大姐姐跟我們講金殿上有一塊純金做得金磚,讓我們找,誰(shuí)先找到就表示他今年好運(yùn)呢!太好玩了!游完金頂后我們就開始下山了。

  正所謂“上山容易下山難”,我們?nèi)齻(gè)到山下后都感覺累得腰酸背痛了;仡^想想,今年的暑假我有幸作為一名武當(dāng)小游客,游覽了武當(dāng)山的高、奇、險(xiǎn)、美,雖然很累,但我真是覺得這是最有趣的一次暑假游了!

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