實用的五年級的作文通用（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
每個人都有自己最喜歡的一件事，我最喜歡的一件事你們知道嗎？那就讓我來告訴你們吧！當然是看書啦！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話說的一點也不假。書就是知識，看書的人，就像在知識的海洋中遨游。書，還能安撫我疲倦的心靈，我喜歡在書海中小憩……然而我的媽媽，常常打擾我看書。我看書，還鬧出不少笑話呢！就讓我給你講一講吧！
一天，媽媽給我買了《查理九世》全套。我立刻興奮地看了起來，隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，我的心也跟著泛起陣陣波瀾。如：我看到墨多多被騙入鬼宅，我立刻想鉆進書里，把那個人給揍死；當我看到DODO探險隊經(jīng)過了九九八十一難，破解了墨多多的爺爺之謎時，我激動地又叫又跳；還有，當我看到劇情的高潮時，弟弟突然走過來，非要讓我陪他玩，我不但沒有理會他，而且還把他推開了。他沒站穩(wěn)，一個趔趄倒在地上。這次他徹底發(fā)火了，拿起蒼蠅拍就往我身上胡亂打�？墒�，我居然沒有感覺到疼。
還有更好笑的一件事情：那一次，媽媽給我買了《笑貓日記》全套。我大約看了6個多小時就吃飯了。到吃飯的時候，媽媽看見我還在看書，就把我的那一套書全搶走了。一看書沒有了，我哭著喊著，滿地打滾。媽媽最終因為受不了我的軟磨硬泡，把書還給了我。吃飯時，媽媽把一大碗小米粥放在我的旁邊，只見，我竟然一下子把書放在了小米湯里。見狀，在一旁的家人們笑得前仰后翻得。我居然不慌不忙地把書從湯里拿出來，又拿起一塊面包，吃著面包，看起書來。這就是我看書中發(fā)生的趣事。
我最喜歡看書，因為我深知：書，是獲得知識獲得智慧的`金鑰匙，是通往幸福生活的大門。讀書，讓我快樂，使我充實。書，是我生命中不可或缺的東西，是能夠陪伴我一生的最忠實的朋友。
小朋友們，你們喜歡讀書嗎？
五年級的作文 篇2
那天，我還不知道是愚人節(jié)，可是胡晉騙了我以后，我就知道今天是愚人節(jié)。
我一下課，就裝神弄鬼好像真的發(fā)生過。上體育課我就在那里騙人，我搖著頭，望著藍天對同學(xué)說：“看，有飛機!”許多同學(xué)都被我騙了。我想起胡晉騙我，我心里火冒三丈的就去騙胡晉。我?guī)Ш鷷x來到后花園神神秘秘的對胡晉說：“我能把畫上的假飛碟變真。”我說完隨便說出一句話，然后我大聲喊著，看飛碟。突然，我撲過去高興地說:“愚人節(jié)快樂!” 我原來心里火辣辣的，騙了胡晉我心里像有一股冰冷持股的水撲滅了熊熊烈火，心里舒服多了。
晚上我和爸爸媽媽去吃牛排，吃著吃著，我轉(zhuǎn)了一下眼珠痛苦的說：“ 媽媽我肚子疼!”媽媽著急的`說：“ 哪里疼啊!” 我哈哈大笑說：“ 愚人節(jié)快樂!”媽媽笑著說：“ 真是個調(diào)皮的兒子�！�
昨天的愚人節(jié)真令人難忘啊!
五年級的作文 篇3
大家好！我讓大家猜個謎底吧，猜出來就知道我是誰：“像魚不是魚，海中我霸主。”猜不出了吧！我就是魚見魚愛的鯨。
我們的家族分成二類，一類是口中無牙的須鯨，一類是有鋒利牙的齒鯨，而我就是海中霸王——虎鯨。
而我的爸爸是最大的，老是吃須鯨。我爸爸和幾個叔叔包圍了一頭須鯨吃了幾個小時連骨頭都不剩了，而我不和他們一樣，我是藍鯨的大哥大。我對他們很好。
我張開嘴的時候，如果有人在我的舌頭上，就是姚明也摸不到我的上顎。我的祖先生活在陸地上，后來不知如何適應(yīng)了海洋生活，我們的前后肢和尾巴漸漸退化成鰭。我們長得像魚，有人還叫我叫“鯨魚”其實我不是魚，最大的區(qū)別就是魚是卵生我是胎生的。魚是用鰓呼吸，而我是用肺呼吸的。如果你在平靜海面上看見噴泉表演那就一定是我們家族在表演舞蹈，"有什么喜慶事”我們的噴泉可比公園里的美多了。如果看見又高又長像水中的'煙花那一定是我的�；氐秸}上我是哺乳動物。
你可能會很好奇，我前面說的好哥們藍鯨沒有牙齒，這么吃東西。我告訴你們一個小秘密的，他的嘴里折角式片，代替了牙齒，所以他吃魚是一口氣吃的，我的族有牙齒，十分兇殘，老吃大魚和海獸，尤其是我立一族，老吃好哥們一族。
我得走了，去和人類談判。我有個弟弟被他們俘虜了。被打得青一塊紫一塊，我弟弟奮力掙扎可還不能掙脫人類的手掌心。還好我逃過了一劫。我十分傷心。
人類們醒過來吧，我們在哭泣，地球上的失靈在哭泣，你們這樣下去會害了地球，會傷害自己。
五年級的作文 篇4
在T同學(xué)的童年生活經(jīng)歷中，一次交通違章令他心有余悸，讓他永生難忘。
去年夏天的一個星期三的上午，我們班的`T同學(xué)，因為早上起得晚便急匆匆的背上書包騎著自行車向?qū)W校奔去。在路上，他一面看著手表，一手騎著自行車，嘴里哼著小調(diào)。��！只剩五分鐘了，他心急如焚滿頭大汗，加快了速度。前面是叉路口，路上一個行人、一輛車也沒有。他想，離學(xué)校還有一里多路，遲到了，一定會挨老師的批評，得抓緊時間。心中急，腳下猛地使勁，自行車就刷的竄了過去。正在這時迎面駛來一輛大貨車，他見狀嚇得面如土色，呆若木雞，緊閉雙眼，丟了自行車摔在地上……大貨車“吱－－”的一聲，路上拖出了好幾米長的車輪印子，在離他不足半米的地方剎住。圍觀的人都說小T幸運，夸駕駛員技術(shù)高。
一場災(zāi)難幸免，T同學(xué)終身難忘。交通安全不容兒戲，作為小學(xué)生一定要遵守交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通法規(guī)。讓安全伴我們成長。
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