小學(xué)五年級(jí)作文合集(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在南恩中段有一座古老的學(xué)校，你猜這座學(xué)校叫什么名字呢？告訴你吧，這就是江城一小。
走近大門口，有一條筆直筆直的小道一直通到教學(xué)大樓，小道中段的左邊有一座古老的學(xué)宮，右邊是一堵文化墻，墻里面有很多科學(xué)文化知識(shí)，還有學(xué)校的光榮榜。小道盡頭的左邊有一幢雄偉的“鼉峰樓”，“鼉峰樓”前面有許多參天大樹，小鳥在樹上吱吱喳喳地的'叫著，好像在歡迎我們來上學(xué)。最引人注目的是校園東邊一棵高大的木棉樹，無論是刮風(fēng)，還是下雨，木棉樹還是直直地站在那里，像草原的哨兵一樣，每到春天，木棉樹長(zhǎng)滿了一朵朵火紅火紅的木棉花，你看，木棉花有的還是花骨朵兒，有的全展開了，像一個(gè)小孩子在哈哈大笑，每一朵木棉花都像一個(gè)火紅的太陽，把天邊都染紅了。聽說，木棉花曬開了，用來煮水喝，可以清熱解毒，所以，每當(dāng)下課鈴響了，就有許多同學(xué)去撿木棉花，每撿到一朵木棉花，同學(xué)們的心像喝了蜜一樣甜。
校園一角真美呀，我愛校園一角，更愛校園的木棉樹！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
表哥家養(yǎng)了兩只烏龜。一只是墨綠色的皮膚，殼是棕色，這一只烏龜?shù)拿纸小皷|東”，另一只有淺綠相間的皮膚，我給這只烏龜取名：“旭旭”。
我很喜歡這兩只烏龜，不僅喜歡它們外表的顏色，還喜歡它們敢于爭(zhēng)斗的精神，下面就讓我們來認(rèn)識(shí)一下它們吧！
“旭旭”有著坦克一樣堅(jiān)硬的龜殼，龜殼是墨綠色的，龜殼下面有一串珠子似的花紋，它的眼睛閃閃發(fā)亮，在晚上看它的眼睛還以為是綠寶石呢！“旭旭”的爪子很尖銳，抓到人會(huì)很疼，“旭旭”不僅長(zhǎng)得好看，而且自衛(wèi)本領(lǐng)也不差，假如我要打它時(shí)，它會(huì)伸開四只腳，并張開大嘴，好像要把你整個(gè)吞下。
“東東”有一個(gè)獨(dú)特的龜殼，龜殼是棕色的，龜殼下面有一些像石子的花紋，有的像鵝卵石，有的像瑪瑙石。它的眼睛是墨綠相間的。從它的眼神中可以看出一股“殺氣”。說起它的`自衛(wèi)本領(lǐng)，“旭旭”可差遠(yuǎn)了，別看“東東”很不愛動(dòng)，可我一去打它，它就使出看家本領(lǐng)——縮頭，然后，趁你不備，迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出頭咬住你的手指，直到咬出血，它才停止這番瘋狂舉動(dòng)。
記得有一次，一條魚游到了烏龜?shù)念I(lǐng)地，“旭旭”和“東東”先把魚兒弄到陸地上，一個(gè)先把魚兒拍暈，一個(gè)再把魚兒拍死，最后魚兒就成了“旭旭”和“東東”的“美味佳肴”了。不知道它們當(dāng)搭檔有多協(xié)調(diào)。
聽了我的介紹是不是覺得烏龜也是不好欺負(fù)的了，我喜歡這兩只烏龜！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
浩瀚的星空，猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的七彩河，在不停地流動(dòng)著，變化著。
星球就像是其中的流動(dòng)島，也在不停地流動(dòng)著。好多流動(dòng)島旁還�？恐〈l(wèi)星，它們也在不停地工作著，完成它們的使命。
很久很久以前，嫦娥姐姐服了仙藥，被玉皇大帝派來看守地球流動(dòng)島的小船——月亮。她一個(gè)人坐在月亮船上好孤獨(dú)。王母娘娘見了，用指一點(diǎn)，把星星們都變成了可愛的螢火蟲。王母娘娘就讓嫦娥姐姐看管這些螢火蟲。這群螢火蟲們可貪玩了，從這跑到那，玩了幾天，它們玩膩了，纏著嫦娥姐姐帶它們?nèi)ヂ眯�。于是嫦娥姐姐就打算用月亮小船載著螢火蟲們?nèi)ヂ眯小＿@個(gè)好消息一傳十，十傳百，好多螢火蟲們都搶著登上月亮小船。月亮小船就從原先的眉毛慢慢地變成了一把鐮刀，又慢慢地變成了一只碗，最后，又變成了一塊大大的餡餅……
哦，該起航了，嫦娥姐姐想。于是，她就駕著小船，慢慢地，慢慢地從我們眼前消失了。它們會(huì)去哪兒呢？嗯，它們可能去了玉皇大帝的'宮殿，它們可能去了太上老君的煉丹房，它們可能去了七仙女的花園……螢火蟲們玩累了，嫦娥姐姐又把它們帶了回來，那條月亮小船，又慢慢地，慢慢地出現(xiàn)了。
就這樣，嫦娥姐姐每個(gè)月都要帶螢火蟲們出去玩一次，每年農(nóng)歷八月，是嫦娥姐姐最最忙的時(shí)候。
啊，多么神奇的月亮小船啊!
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