五年級的作文(經(jīng)典9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的五年級的作文9篇,歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
人生就像一場旅行。在這條旅行的路上,有許許多多的人幫助了你,給我留下最深刻印象的人,就是——?dú)W陽。
記得印象中最深的一次,是作文班的考試。想起來,還是有點(diǎn)遺憾和難過。我每一天中午、下午,還有晚上,都會認(rèn)認(rèn)真真地看書,這一切,都是為了能在考試中考到個好成績,為了讓爸爸媽媽開心,我都覺得值。
就這樣,日子一天又一天地過去了。明天就開始考試了,我竟花了8個小時來復(fù)習(xí),這都是想考個理想的成績。聽著外面小朋友的歡笑聲和高興聲,我不由得想下去和同學(xué)們玩,可我每當(dāng)想下去時,但又一想:明天就考試了,還是不要下去吧。
時間一分一秒過去。一轉(zhuǎn)眼第二天就到了,我來到考場,昂首挺胸,并胸有成竹地開始寫試卷……
時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,考完了。老師就開始寫成績,我用期盼的眼神看著黑板上我的`成績,可我看到我的成績是B時,心里如同一顆沉重的炸彈爆炸了一樣,很痛很痛,眼淚如同泉水一樣,嘩嘩地流下來。
下午了,我背著書包朝著回家的方向走著,最后我選擇了狹窄的小巷子,離開了寬闊的大馬路。我這么做是因?yàn)槲遗掳职謰寢寔砜次遥晃遗峦瑢W(xué)來嘲笑我;我還怕老師碰見了我會責(zé)罵我……心想:我到底還有什么面子,大敗而歸!
就在這時,我的好朋友——?dú)W陽閃到了我的身旁。
“怎么了?就為了一個不好的成績,而這樣啊!睔W陽說。
“我告訴你歐陽,我用后天的時間來彌補(bǔ)先天的不足,可我換來的卻是一個B!蔽覒嵟卣f,說完一把把成績單丟在地上。
“沒事,人人都會有不如意,但你即時改正,就不會犯同樣的錯,所以,讓失敗屬于過去,勝利屬于未來!”說完雙手捧起一個水晶球,上面寫著:好好學(xué)習(xí)天天向上。我頓時熱淚滿面!
現(xiàn)在,雖然我們兩個已經(jīng)分開了,但歐陽說得那句話,一直記在我心里,而那水晶球,我也像寶石一樣珍藏著。
歐陽放心吧!我會努力的!
五年級的作文 篇2
春的消息已經(jīng)隨著輕柔的春風(fēng)在夜晚潛入我們的生活。享受著第一個春晨帶來的靜謐,吟唱著春天在哪里的兒歌,我們就這樣走入了春天的懷抱。
已經(jīng)過了春寒料峭的時候,我們沐浴著溫暖的春風(fēng),呼吸著濕潤的春天的空氣。我聽到了第一個迎接春天的消息,我們迎來了令人心生愉悅的踏青活動。老師一宣布去春游的消息我們班的同學(xué)都快樂的歡呼了起來。接下來的每天我們都是在期盼中度過的。
那天早晨,我們在操場上集合,然后排著整齊的隊(duì)伍走出校門,我們?nèi)ゴ河卫病?/p>
“走,走,我們小手拉小手;走,走,一同去郊游!甭飞希瑢W(xué)們手拉著手,唱著歡快的歌兒走向機(jī)場。來到機(jī)場,只見機(jī)場寬闊無比,跑道兩邊是綠油油的草地,草地上有幾頭牛在自由自在地吃草。我們在這里休息片刻,又繼續(xù)前行。
來到平野之村,首先映入眼簾的是一個小池塘,池塘里的水是那樣綠,綠得像是被周圍綠樹、綠草染過似的。一陣微風(fēng)吹過,水面泛起了輕微的波紋。池塘邊,柳樹姑娘把長長的'頭發(fā)垂下來,好像在淋浴。一陣微風(fēng)吹過,柳樹姑娘跳起了舞。 我們繼續(xù)往前走,路旁茂密的香樟樹撐開傘為我們遮住了太陽。有幾棵叫不出名而又非常漂亮的“彩色樹”,一棵樹上有三種顏色,嫩綠的、深綠、火紅的葉互相交錯著,美麗極了。
來到果園,粉紅色的桃花開了,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,還有的側(cè)著臉,像是在朝我們微笑。這些桃花三五成群,一朵緊挨著一朵,一簇簇、一串串綴滿枝頭,樹上夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩葉,美麗極了。雪白的梨花也不甘示弱,它努力地開放,從遠(yuǎn)處望去,幾乎整棵樹上全是雪白雪白的,細(xì)細(xì)聞去,一股芳香沁人心脾。
春天在和我們捉迷藏,她藏在那綠油油的草坪里,藏在那細(xì)細(xì)的柳條里,藏在那桃花與梨花的花苞里……春天就在我們身邊。
五年級的作文 篇3
我有一個遙遠(yuǎn)的夢想——做一個宇航員,飛去茫茫的宇宙,探索宇宙無窮的奧妙。
我的夢想我還給我的同學(xué)說過,雖然他們說我白日做夢,但我還沒有氣餒,我決定做好一切我能做的,我該做的。
我是一個調(diào)皮的小孩,你們認(rèn)為我只會玩,從不會想其他的事情,不!你們錯了,我是調(diào)皮,但我的心早已飛向了那無人知曉的宇宙。我每天都一而再,再而三的想長大后怎樣做才能當(dāng)上宇航員……我一直沒得到一個正確的答案,知道有一天,我成績最差的表弟竟然考了100分,我迷惑不解地問:“你怎么考的。磕憔谷豢剂100分!肯定做弊了,是不是?”他說:“我可沒有作弊,我考了100分是因?yàn)槲铱荚嚨腵前幾天,認(rèn)認(rèn)真真地聽講,幾乎每分每秒都用在了學(xué)習(xí)上,所以我才有了這樣優(yōu)異的成績!甭犃诉@番話,我感到如夢初醒,我知道了,從現(xiàn)在開始,我主要的時間一定要用在學(xué)習(xí)上。
我望著天邊的紅霞,信心十足地說:“我一定能成功的……”
五年級的作文 篇4
一大早,我在外公家墻角發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),好奇心驅(qū)使我捉來一只螞蟻放在網(wǎng)上。
這時候,從墻縫里爬出一只蜘蛛,蜘蛛在螞蟻身邊吐出一股白色的絲帶,把螞蟻纏了起來,便回洞了。我不理解的想:蜘蛛回洞了,為什么不吃螞蟻呢?我又繼續(xù)觀察起來,可是等了很久,蜘蛛就是不出來。
第二天,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把螞蟻吃了,只留下一具空殼。我很奇怪,蜘蛛為什么不吃?為了找到答案,我查看了我查看了《十萬個為什么》,原來,蜘蛛捕到獵物后
,先將獵物用絲纏繞起來,吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi)后,這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲內(nèi)部組織,待昆蟲一命嗚呼時。蜘蛛就大口大口地與是吸了。由于昆蟲的
外殼被完整的留在網(wǎng)上。
通過這次發(fā)現(xiàn),我明白了蜘蛛吃食的'奧秘.雖然這是一個小小的發(fā)現(xiàn),但他告訴我們一個道理:留心出處處接學(xué)問,
看似平常的大自然,實(shí)際上有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
去發(fā)現(xiàn)。我為我的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
五年級的作文 篇5
生命是一段段艱險(xiǎn)的峽谷,每一段都需要一座生命之橋才可以順利通過。閑暇時候,我常常這樣想。
其實(shí),每一段生命里,冥冥之中,我們都擁有了一座生命之橋。
孩童時,我們的生命之橋是一座親情之橋。孩童的我們,懵懂無知,弱不禁風(fēng)。這時候,父母時時刻刻盡心盡力保護(hù)我們,寒來暑往,冷了有人添衣,熱了有人扇風(fēng)。我們依依呀呀的語言是父母嘔心瀝血教會的;我們得以快樂奔跑,是從父母攙扶著邁步開始的。
少年時,我們的生命之橋是一座師生之橋。走進(jìn)校園,老師站在講臺上,不厭其煩地把知識輸送給我們,把人生的道理講給我們聽。老師就像一根蠟燭,日日燃燒,越來越矮,而我們卻在蠟燭的光芒下,越長越高,直到長得比老師還高,離開老師,告別校園。
青年時,我們的生命之橋是一座友誼之橋。跨入社會這個大家庭,伴隨我們繼續(xù)成長的是朋友,朋友之間,投之以桃報(bào)之以李,互幫互助,共同成長。如果沒有了朋友,即便我們站在熙熙攘攘的人流里,也是孤獨(dú)凄涼的;如果沒有了朋友,世界只是一片荒野。友誼是一盞神奇的燈,既能照亮別人,也能照亮了自己前方的路。
中年時,我們的生命之橋是一座愛情之橋。這時候,我們大多有了愛情,走進(jìn)了婚姻。因?yàn)閻矍椋覀儬磕c掛肚,幸福快樂。這座用愛情搭起的生命之橋,是人生事業(yè)走向巔峰的橋。常言道一個成功的男人背后都有一個偉大的女人,不正是愛情的生命之橋的寫照么?
老年時,我們的生命之橋是一座關(guān)愛之橋。我們老了,腿腳蹣跚了,兒女便成了我們的'拐杖。老了的我們像嬰兒,而兒女像我們的父母,兒女像我們呵護(hù)他們成長那樣照顧著我們,回報(bào)我們的養(yǎng)育之恩。即便,我們的兒女因?yàn)榉N種緣由,不能常伴左右,但關(guān)愛之橋依舊在,我們身邊總有這樣那樣的人,走進(jìn)了我們的生活,變成不是我們親生兒女的兒女。
當(dāng)然,每一段生命里,我們擁有的生命之橋不能也不可能是單獨(dú)出現(xiàn)的,只是孰重孰輕罷了。而,正因?yàn)檫@些生命之橋,我們才覺得生命有了意義,不是白來世上走一遭。
五年級的作文 篇6
有一種動人的愛叫“喜”,有一種煽情的愛叫“悲”,有一種溫暖的愛叫“慰”,有一種凄涼的愛叫“悔”,有一種清澈的愛叫——“孝”。
“孝”,一個多么美麗、清澈的字眼,宛如一朵清亮、純白的梔子花,白得清雅、白得可愛,盛開在充滿溫情的人間,為人們送去芳香。但有人卻把“孝”拋之腦后,做出違背“孝道”的事情來。古語云:“百善孝為先”。且不論你是否是個善人,沒有“孝”,你便會令你的父母親失望;沒有“孝”,你便會遭到別人的冷落和唾棄;沒有“孝”,你便會失去了作為一個人應(yīng)有的美德。即使這樣,他們卻不知悔改,我想大街上乞討的老人們,肯定也有他們的一份“功勞”吧。
我看見一個關(guān)于“孝”的典故。文章寫了一個名叫黃香的孩子,她母親在他9歲時就去世了,他只能跟父親相依為命。夏天天氣炎熱,黃香怕父親受熱,他就先用扇子扇涼父親的床鋪;冬天天氣寒冷,黃香怕父親受凍,就自己先鉆到他父親的床鋪里把床躺熱了,再讓父親睡下。這個典故就叫《扇枕溫衾》。其實(shí)盡“孝”,我們不一定要像黃香一樣“扇枕溫衾”。“孝”,其實(shí)很簡單?赡苁墙o父母們錦衣玉食,也可能是粗茶淡飯;可能是飛躍大洋彼岸的一封美好的祝福,也可能是一句簡單的問候。它們從不同角度詮釋著“孝”,訴說著對父母親的'一片真心。
相比我們出生時的父母親,現(xiàn)在的他們顯得太蒼老了。他們用青春時光孕育著我們;用自己的大好時光養(yǎng)育著我們;用自己的清閑時光擔(dān)心著我們……但是我們有些人卻只懂得索取,不懂得奉獻(xiàn),這真是太不應(yīng)該了!
對于父母來說,孩子們對他們的理解是孝、陪伴是孝、聆聽是孝、勤儉節(jié)約是孝;完成他們期待的事情是孝;在他們生日的時候送上一句祝福和一張卡片也是孝;在他們勞累后為他們?nèi)嗉纭⒋繁呈切;照顧好我們自己不讓他們(yōu)橹傩囊彩切ⅰ改笇ξ覀兊膼塾卸啻螅覀兓貞?yīng)父母的孝也就應(yīng)該有多大。我將秉承著“孝”這個傳統(tǒng)美德,為這世間送去最清澈的愛。
五年級的作文 篇7
中午,在章老師的帶領(lǐng)下,我們整整齊齊地排好隊(duì)伍,前去四樓多媒體教室看一部催人淚下的電影——《不能沒有爸爸》。
來到那里,我們很興奮地議論著,猜想主人公是什么樣的?他會有怎樣的生活背景?這個電影會是什么樣的?隨后,等人都到齊了,電影就開映了。
看了電影,我才明白,原來這部電影是在泰順發(fā)生的`一個家庭故事,就連拍攝,也是在實(shí)地進(jìn)行的。故事的內(nèi)容是這樣的:徐小燕本有一個幸福美滿的家庭。但是,她的爸爸突然生病了。她的弟弟徐小威為了給爸爸治病、存錢,每天上山采藥。而徐小燕呢?她不負(fù)眾望,考上了好大學(xué)。就這樣,姐弟倆讓他們的爸爸多活了十年,但最終他還是撒手而去……
這部電影對我觸動很大。相比之下,我們城里的孩子幸福多了。他們勤勞肯干、獨(dú)立,能勇敢地面對困難。而我們這些富家子弟的小公主、小王子們,卻是每天飯來張口,衣來伸手,一點(diǎn)小挫折都承受不起。我覺得,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勇敢,學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)!
五年級的作文 篇8
從前在北邊的山林里有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。許多的國家的'皇帝、大臣和富翁都想得到它,但都沒捉到。而神鳥呢就在一棵萬年古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫,山下的村民都非常喜歡神鳥的歌聲。有一天,一位黑心的財(cái)主來到古松下想把神鳥捉到自己的家里讓它為自己一個人唱歌,財(cái)主在回家的路上神鳥對他說:“財(cái)主先生你捉到我可以說沒費(fèi)什么力氣但你在帶我回家的路上既不許生氣也不可以悶頭不語。”財(cái)主爽快的答應(yīng)了!
神鳥說∶“那我給您講個故事吧﹗從前有一個黑心的財(cái)主經(jīng)?域_別人的錢因此別人經(jīng)常在背后罵他騙子!必(cái)主聽了生氣的說∶“這些人竟然罵我是騙子真是太可惡了!薄暗茫鷼饬。”神鳥說完就飛走了。
財(cái)主再次來到古松下捉下了神鳥。神鳥說∶“這次我給您出一道題,你回答是要用最簡潔的語言回答!必(cái)主說∶“沒問題﹗”神鳥對財(cái)主說∶“我喜歡唱什么歌!必(cái)主想了非常長時間也想不出來,這時神鳥撲騰一聲飛走了,這時財(cái)主才想起來不能不說話。于是財(cái)主第三次捉回神鳥,神鳥說我想要一顆夜明珠財(cái)主問哪里才有夜明珠呢?神鳥說:“深海里就有!庇谑秦(cái)主跳下深海再也沒有上來。
神鳥回到古松上唱歌。
五年級的作文 篇9
考試前,我已做了兩套試卷,所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經(jīng)驗(yàn),在做題后認(rèn)真檢查,重新演算,才使得沒有出現(xiàn)16+9=24的悲劇發(fā)生。
考試后,我是心神不寧,作夢夢見的是分?jǐn)?shù),上課心里想的是分?jǐn)?shù),張嘴說話說的是分?jǐn)?shù),睜開眼睛看到的是分?jǐn)?shù)……簡直就是杞人憂天。我經(jīng)常對我自己說:“沒關(guān)系,考不好,同學(xué)、老師不會怪我,只不過是一場考試嘛。”可過不了幾秒,又開始想分?jǐn)?shù)了。
終于在星期五上午的第三節(jié)課,我們的數(shù)學(xué)班主任顧老師在休息的時候總結(jié)了這次期中考試;當(dāng)她說道:“我們班有25人在90分以上,其中有一個100分——陳柔嘉”的時候,經(jīng)久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我,老師也向我投來贊許的目光。我接過卷子,頓時心花怒放,雖然已經(jīng)是秋天,但我的心里就像春天一樣,漫山遍野的花兒在爭奇斗艷,通過老師畫的那一個個“√”,我仿佛看到了顧老師滿臉的`笑容。我后面的男同學(xué)柳宏楊盯著我的卷子,眼睛睜得大大的,好像要把我的卷子吃掉,讓他成為全班第一一樣。
在中午吃過飯后,我知道了我的語文成績95·5分,也是全班第一的時候,想起了陳老師對我的要求“必須考到94分”的時候,我想他一定是對我充滿希望的。老師,我沒有辜負(fù)您對我的期望!
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