五年級(jí)作文范例7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
盼星星，盼月亮，總算盼來(lái)了8月1日這一天。因?yàn)槲乙臀业膯位晒芾蠋熯�有其他20幾個(gè)學(xué)樂(lè)器的哥哥姐姐弟弟妹妹一起結(jié)伴去溫州游玩一天。
下午2點(diǎn)鐘左右，我提著行李，興高采烈的上了車，準(zhǔn)備去往目的地。從寧波到溫州需要3個(gè)多小時(shí)，雖說(shuō)時(shí)間不算太長(zhǎng)，但我按耐不住我激動(dòng)的心情，迫不及待的想馬上就到，所以感覺(jué)想過(guò)個(gè)整整3天一樣。終于，在5點(diǎn)半左右的時(shí)候，終于抵達(dá)了溫州。等我們吃好飯，安頓下來(lái)，已經(jīng)8點(diǎn)多了。我整了整行李，洗漱過(guò)后，疲憊不堪的我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，準(zhǔn)備明天一天的游玩。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到了楠溪江漂流勝地。這可是個(gè)美麗的地方，山清水秀，令人心曠神怡。我們乘著竹筏，蕩漾在楠溪江上。這里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石，一個(gè)個(gè)縱橫交錯(cuò)，雖然不算非常整齊，但很有秩序，江底可愛(ài)的小魚、小蝦也紛紛探出頭來(lái)，好奇的望著我們；這里的水真綠啊，綠的.那樣深沉，又那樣充滿了生機(jī)，綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，又像是一個(gè)奇妙的水下世界，神秘莫測(cè)，變化多端；這里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，江面上沒(méi)有一點(diǎn)兒波紋這時(shí)，一陣暖風(fēng)拂過(guò)，又讓人陶醉其中，仿佛置身于夢(mèng)境中。
我把腳伸進(jìn)湖里，冰冰涼的水硬把我從仙境里拽了上來(lái)，頓時(shí)就清醒了很多。我腦筋一動(dòng)，想了一個(gè)餿主意，趁元綺不注意的時(shí)候，我猛地把水潑向了她，元綺被嚇了一大跳，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢！直到我哈哈大笑，她才知道自己中計(jì)了，和我大戰(zhàn)了一場(chǎng)，還誤殺了旁邊的兩個(gè)小伙伴！正在我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，竹筏靠岸了，我們才不得不停下來(lái)，狼狽的下了竹筏，活生生像兩只落湯雞。我們止不住地笑，連調(diào)皮的小淚花都忍不住跑出來(lái)了。這時(shí)，元綺拿出了手機(jī)，和我自拍了一張，留下了美好的回憶
我喜歡這次旅行，因?yàn)樗茉谑罴倮餅槲以鎏硪唤z輕松，也能在豐富的暑假生活里添上了一抹美麗的色彩
五年級(jí)作文 篇2
傍晚時(shí)分，海邊的游客已歸去，留下了寂寞又迷人的景致。
海風(fēng)踏著海水，頑皮的推起一陣陣?yán)嘶�，嬉笑著奔去落日的遠(yuǎn)方。落日就像是在碧藍(lán)的海中潛水，正在慢慢下沉。又好似一個(gè)婀娜多姿又害羞的姑娘，用海邊的白色地平線當(dāng)作白紗，半遮半掩。落日把自己迷人的色彩潑灑給云彩，潑灑在海面。使天空染上了紅色，使大海穿上了金黃的裙子，海面微微波瀾像是大海在用手撫摸那黃金的新裝。
看著遠(yuǎn)方孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。有一艘漁船正向這兒駛來(lái)，漁夫滿載而歸，興致昂揚(yáng)地劃著船槳。海風(fēng)邀來(lái)了一群海鷗，穿過(guò)絢麗的海霞，自由地飛翔，時(shí)而展翅，時(shí)而翱翔，又時(shí)而發(fā)出歡快的'歌聲。像是在給漁民展開(kāi)一場(chǎng)慶功宴。
海邊微柔的海風(fēng)，把這蒼翠欲滴的椰樹(shù)吹得跳起歡快的舞蹈，唱著沙沙！沙沙！的歌曲。伴著這優(yōu)美的歌舞，紅紫紅紫的彩云。太陽(yáng)邁著輕盈的步子，在人們不經(jīng)意時(shí)離去，真是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
夜幕降臨了，海洋的天藍(lán)色也漸漸褪去。月亮升起，那海灘上的巖石被海水拍打著，海洋穿了一身銀白色大衣，伴著蟲鳴，鳥(niǎo)叫。這真是一首歡快的交響曲。
不，交響曲未免太歡樂(lè)了！這分明就是一幅畫，一副來(lái)自大自然的山海水墨畫。
五年級(jí)作文 篇3
家務(wù)活中，我覺(jué)得搟餃子皮很有趣。但我是個(gè)男孩子，又有姥姥，所以這個(gè)活兒輪不到我。每當(dāng)我拿起搟面杖躍躍欲試時(shí)，媽媽、姥姥總是要我在一邊“見(jiàn)習(xí)”。我很不服氣，爭(zhēng)辯說(shuō)：“搟面皮誰(shuí)不會(huì)呢？”
一個(gè)星期天，我家包餃子，媽媽有意給我一次表現(xiàn)“本事”的機(jī)會(huì)——安排我和她輪流搟面皮。
緊張的勞動(dòng)開(kāi)始了。只見(jiàn)媽媽迅速地滾動(dòng)著搟面杖，靈巧地轉(zhuǎn)著面劑子，很快一張張中間厚、邊緣薄的面皮飛了出來(lái)。于是包餃子的“流水作業(yè)線”開(kāi)始了流暢的運(yùn)行。媽媽麻利地捏好了一個(gè)個(gè)大肚子的餃子，姥姥把滿滿一盤餃子擺的整整齊齊……我很自信地操起搟面杖，匆匆忙忙的去搟�？墒莿┳愚D(zhuǎn)的慢了，搟出來(lái)的面皮卻是邊緣厚中間薄。媽媽裝餡一捏，那餃子的大肚子競(jìng)裂開(kāi)了！哎！真掃興。
媽媽說(shuō)：“總不服氣，照你這樣搟下去，還想吃上餃子��！”媽媽說(shuō)完連忙示范講解。原來(lái)?yè){面皮的關(guān)鍵是兩手的配合，先把面劑子盡量壓扁，這樣可以節(jié)省搟的時(shí)間，然后左手捏住劑子的一半，否則就中間薄，邊緣厚了。我照著媽媽示范的'方法去做，果然比剛才強(qiáng)多了。我想：搟一個(gè)小小的面皮也有這么多學(xué)問(wèn)，生活真不簡(jiǎn)單�。{了一會(huì)兒就更加熟練了。我搟出的面皮第一個(gè)是圓的，第二個(gè)第三個(gè)也是圓的，我成功了！我非常高興，站在一旁的姥姥為我鼓起掌來(lái)，媽媽也會(huì)心地笑了。
從那以后，我無(wú)論做什么事情，都情不自禁地想起搟面皮來(lái)。尤其媽媽那天說(shuō)的一句話更使我難忘：“看花容易，繡花難，只有虛心好學(xué)，才能成功�！闭媸悄腿藢の栋。�
五年級(jí)作文 篇4
前幾天，我和小伙伴們一起去閩侯的十八重溪游玩。
十八重溪是玩水的好地方。我們沿溪而行來(lái)到第五重溪，它那特有的模樣吸引了我們。陽(yáng)光照在溪面上，波光粼粼，如果這時(shí)你坐在溪邊，可以俯視陽(yáng)光透射的清澈的水底。魚群閃閃的鱗光映著清流，給溪流增添了無(wú)限生機(jī)。河灘上滿是小石子，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴玩起了“打水漂”�？晌覀儾恢涝撛鯓油妫皇鞘捌鹗�，往水里扔，濺起的水花像一朵朵盛開(kāi)的白蓮花。一旁的哥哥姐姐也在“打水漂”，只見(jiàn)薄薄的'石子削過(guò)水面，擴(kuò)散出一道道水紋，飛向遠(yuǎn)方，有的還能竄到對(duì)岸。我們學(xué)著他們的樣子，俯下身，朝水面扔出石子，只聽(tīng)“撲通”一聲，石子還是沉下去了�？粗覀兡潜孔镜哪�，他們不禁笑了。我們雖然沒(méi)學(xué)會(huì)“打水漂”，但看著一朵朵“盛開(kāi)的白蓮花”，心里很是歡喜，也玩得很嗨，都忘了時(shí)間。直到大人們催促我們，才繼續(xù)往前走。
我們來(lái)到第八重溪，這里陽(yáng)光被茂密的樹(shù)林遮住，那溪水綠得像一塊翡翠。水流很緩，河床漸漸變寬了，不遠(yuǎn)處有一片淺灘，水草叢中可愛(ài)的小蝌蚪在水里嬉戲。水中躺著許多大石塊，我們把它當(dāng)作海里的礁石，玩“探險(xiǎn)”游戲。于是，我們脫了鞋，淌著水，上了“礁石”，在上面躍來(lái)躍去。我們從一塊又一塊的“礁石”上越過(guò)，在跨越的過(guò)程中，有時(shí)用力過(guò)猛，險(xiǎn)些摔倒；有時(shí)發(fā)力不夠，險(xiǎn)些落水；有時(shí)跳在嶙峋怪石上，險(xiǎn)些崴腳。總之，身子踉踉蹌蹌，不時(shí)驚出一身冷汗。有的“礁石”上長(zhǎng)了青苔，青苔很滑，我差點(diǎn)兒就一腳滑進(jìn)水里。我們經(jīng)歷“千辛萬(wàn)苦”終于登上“海岸”，我們歡呼雀躍，慶賀“探險(xiǎn)”成功。大家都有點(diǎn)累了，坐在石塊上，把腳泡在水里。水很涼，感覺(jué)挺爽的。
在回家路上，經(jīng)過(guò)一家小飯店，飯店外有幾張吊床，我躺了上去，看著翠綠的樹(shù)叢，回憶著剛才的愉快，漸漸地睡著了……
五年級(jí)作文 篇5
二零XX年里，爸爸給我買了一輛四輪自行車，我特別喜歡。爸爸對(duì)我說(shuō)：＂你現(xiàn)在二年級(jí)了，跑步還可以，但是你想要跑得更快，必須得學(xué)習(xí)騎自行車。因?yàn)轵T自行車能很好的鍛煉腿部的力量。＂于是，我暗下決心要學(xué)好騎自行車。
第二天，爸爸開(kāi)始教我學(xué)。我和爸爸來(lái)到操場(chǎng)，我心里既興奮又緊張。首先，爸爸扶著我坐在了自行車上，當(dāng)我坐在窄小的坐墊上時(shí)，我感到十分恐懼，擔(dān)心自己一不小心會(huì)摔倒。然后，爸爸像牽馬一樣握著扶手，安慰我說(shuō)：＂世上無(wú)難事，只要肯攀登＂。爸爸的鼓勵(lì)，給我增加了一些勇氣，爸爸看我很堅(jiān)決，說(shuō)：＂先把腳放在踏板上，然后像跑步一樣快速地劃腿，腿要用力。＂于是我就按照爸爸說(shuō)的方法慢慢得動(dòng)起來(lái)。爸爸在一旁不斷鼓勵(lì)我：＂動(dòng)作要快一點(diǎn)，放開(kāi)騎。有爸爸在，不要怕摔倒。＂爸爸的`話讓我鼓足了勁，使原本戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情漸漸地變平和了，我加快速度，集中精神，終于，＂不聽(tīng)話＂的自行車在我的掌控之中了……我越騎越快，只聽(tīng)風(fēng)呼呼地在我耳邊吹過(guò)，我的膽子越來(lái)越大了，不一會(huì)兒，我已經(jīng)騎了很遠(yuǎn)了。我向后看去，爸爸那慈祥的臉上洋溢著贊許的笑容。
一年過(guò)去了，我的跑步速度果然增長(zhǎng)了，這和練習(xí)騎自行車是密不可分的。我有時(shí)會(huì)摔跤，有時(shí)差點(diǎn)兒和別人相撞，但我都沒(méi)有輕易放棄。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們都打趣地叫我－－＂飛毛腿＂，我逐漸懂得了我的成功是曾經(jīng)有過(guò)的失敗加上平時(shí)的勤奮才得來(lái)的！
五年級(jí)作文 篇6
中秋的月亮分外明朗。今天吃完晚飯后，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了市民廣場(chǎng)，一邊散步，一邊賞月。
夜，靜悄悄的。花草樹(shù)木都靜靜的，它們知道，今天最美的是月亮。深藍(lán)色的天空中，月亮已漸漸地升上了中天，它不再是平常那彎彎的小船了，好似一個(gè)大圓盤，把一片皎潔的`銀光灑向大地。微風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，像媽媽的手輕輕地?fù)崦业念^�？粗@圓圓的月亮，我想起了《嫦娥奔月》的故事，看著看著，朦朦朧朧中我仿佛看見(jiàn)了玉兔、廣寒宮、嫦娥姐姐。嫦娥姐姐好像在對(duì)我笑，笑著笑著又好像對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，”我拼命的點(diǎn)頭，幾乎看呆了。待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)嫦娥姐姐、玉兔、廣寒宮都不見(jiàn)了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“瞧！中秋節(jié)我們團(tuán)圓，月亮也團(tuán)圓了！”。我們走累了，便在路邊的椅凳上休息了一會(huì)兒。我仰望天空那美麗的月亮，不禁脫口而出：“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中月獨(dú)輪。江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？”媽媽也不甘示弱，連忙說(shuō)道：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜百，月是故鄉(xiāng)明�！卑职忠�(jiàn)我倆都這樣詩(shī)興大發(fā)，也不服氣地說(shuō)道：“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親，舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”
媽媽說(shuō)：“關(guān)于月亮的故事有很多，我給你講一個(gè)《月亮姑娘》的故事吧！”說(shuō)完她便繪聲繪色的講了起來(lái)，從前，有一個(gè)貧窮的姑娘，她心地善良，性格開(kāi)朗，什么事一學(xué)就會(huì)……我聽(tīng)得都入了迷……
可愛(ài)的月亮啊！你究竟是誰(shuí)��？你盡可諱莫如深，人類卻總有一天會(huì)掀開(kāi)你神秘的面紗，把你的真相查個(gè)水落石出。
五年級(jí)作文 篇7
如果整天只知道學(xué)習(xí)，做作業(yè)的孩子即使再聰明也會(huì)變成傻瓜的。學(xué)好文化知識(shí)固然重要，但有結(jié)實(shí)的身體也同樣重要。因?yàn)橹挥猩眢w好了，學(xué)習(xí)才能更好。
剛開(kāi)學(xué)的`第一節(jié)體育課，老師突然宣布說(shuō)：“這節(jié)課我們進(jìn)行抖空竹比賽，看那個(gè)同學(xué)抖得最好�！蔽衣�(tīng)了嚇了一大跳！因?yàn)槠綍r(shí)同學(xué)們都練習(xí)抖空竹，我從來(lái)不練。所以我非常害怕……我正想著，老師突然叫我的名字。我的心怦怦直跳，硬著頭皮拿著空竹，從隊(duì)伍中走出來(lái)，只好手拙地抖動(dòng)空竹，差點(diǎn)掉下來(lái)打在我的腳面上。搞得頭上汗珠不停地往下滴。
在我無(wú)奈的時(shí)候，老師說(shuō)：我給你教，我聽(tīng)了馬上來(lái)勁，他說(shuō)：“先把空竹放在線上，然后拿著空竹讓空竹隨著一個(gè)方向滾，大約1米接著借助它剛才的動(dòng)力，猛的拉他離開(kāi)地面，根據(jù)空竹轉(zhuǎn)的方向一個(gè)胳膊往上提，另一個(gè)胳膊配合它， 并且控制空竹的方向平衡，空竹快斜的時(shí)候，根據(jù)空竹斜的方向，采用與它相反的方向調(diào)它，看著他抖空竹的樣子，一曲一拉，一上一下，兩手交替進(jìn)行，我一心一意地學(xué)著，很快就會(huì)抖了，而且很輕松我覺(jué)得奇怪，怎么這么快就會(huì)了�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了。”當(dāng)時(shí)，我有說(shuō)不出的高興，真想高呼一聲：“我終于學(xué)會(huì)了。”通過(guò)這次，我懂得了 一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要有信心和毅力，還要掌握科學(xué)方法，這樣才有效果。
經(jīng)不懈的努力，后來(lái)我又學(xué)會(huì)了“天平”、“猴跳墻”和“蝴蝶飛”…… 現(xiàn)在，我有一項(xiàng)拿手的本事——抖空竹！
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