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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-24 18:09:33 五年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文精華(10篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文精華(10篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  唉,升五年級(jí)啦!我好痛苦啊!知道為什么嗎?因?yàn)?.....上了五年級(jí),感覺(jué)的有壓力了,因?yàn)榈矫髂晡揖鸵踔辛。不光老師督促著我們學(xué)習(xí),我們自己也要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)!現(xiàn)在我媽媽對(duì)我可嚴(yán)厲啦!每天很早寫完了作業(yè),媽媽不是讓我看書,就是讓我復(fù)習(xí)功課(預(yù)習(xí)功課)害得我快要近視啦! 一點(diǎn)玩的.時(shí)間都沒(méi)有。唉!真緊張;唉!真難受。

  可是又仔細(xì)一想 哦?如果如果老師.父母不抓緊的話,也許我們就考不上初中了。所以老師父母?jìng)優(yōu)槲覀儾倭诉@么多的心,如果我們沒(méi)有考上中學(xué),他們就白為我們操心了,他們?cè)撚卸鄠哪?我們(yōu)槭裁匆屗麄儌哪兀课覀円屗麄兏吲d才行。∷晕覀円.刻苦學(xué)習(xí),等考上了大學(xué)后,他們才會(huì)高興啊!

  在新的學(xué)期里,在新的道路上,我們要認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。記。骸白鳂I(yè)是給自己寫的,而不是給老師寫的!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  在我們班樂(lè)于助人的人很多,但周可薇最熱心。別人遇到了困難,可薇總能第一個(gè)去幫助。

  有一次,我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì)。但有一天,我生病了,沒(méi)法上學(xué)。

  這個(gè)星期一,可薇告訴我:“大合唱又新學(xué)了一首歌,叫《紅星歌》,班級(jí)老師還教了動(dòng)作。寫完作業(yè)后我來(lái)教你吧!”我心想:可薇可真熱心呀,我可要好好向她學(xué)習(xí)!

  寫完作業(yè)后,她馬上把我拉到操場(chǎng)上,他被對(duì)著我,說(shuō):“你先看我做一遍!闭f(shuō)完,她邊唱邊做起了動(dòng)作。

  這首歌的動(dòng)作,在左右轉(zhuǎn)時(shí),節(jié)奏老是跟不上,不過(guò)可薇馬上多教了我?guī)妆椋K于,第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練?赊闭f(shuō):“真是功夫不負(fù)有心人呀,在這么短的時(shí)間內(nèi),你竟然學(xué)會(huì)了!”我笑著說(shuō):“那是因?yàn)槟憬痰煤茫 ?/p>

  她教的時(shí)候,神情嚴(yán)肅,在陽(yáng)光的散射下,因?yàn)樗痰?很起勁,所以他滿頭都是汗。

  在下午大合唱時(shí),我很緊張,生怕做錯(cuò)了。不過(guò)我心想:今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍,肯定不會(huì)錯(cuò)。班級(jí)老師開(kāi)始放音樂(lè),我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,我起勁地做了起來(lái),沒(méi)想到這一遍下來(lái),我竟然沒(méi)做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。班級(jí)老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō):“你真棒!沒(méi)來(lái)上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來(lái),但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇,是她幫助了我。

  可薇這種助人為樂(lè)的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我想把眼睛送給海倫·凱勒,

  讓她擁有光明,

  讓她看看陽(yáng)光、雨水的樣子,

  讓她看到世界充滿愛(ài);

  我想把耳朵送給貝多芬,

  讓他聽(tīng)聽(tīng)他創(chuàng)作的,

  震撼世界的《命運(yùn)交響曲》,

  讓他知道殘疾人并不可悲;

  我想把身體送給霍金,

  讓他的.身軀離開(kāi)輪椅,

  能夠自由活動(dòng)健步如飛,

  讓他為世界再創(chuàng)奇跡;

  我想把自己變成一個(gè)無(wú)所不能的法師,

  找到安徒生童話王國(guó),

  找到海的女兒,

  讓她帶我暢游大海,

  我想……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  秋天到了,花兒已不是鮮艷,小草已不是油綠,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著最后的歌。而一片掛在枝頭的樹(shù)葉進(jìn)入我的眼簾。

  ,印著歲月的痕跡。上面還有兩個(gè)蟲洞,旁邊的葉面枯萎,可是仍透出了著最后的綠色。秋風(fēng)吹過(guò),它在風(fēng)中舞動(dòng),和其他葉子一起發(fā)出“沙沙”的響聲。這時(shí),那片黃并不顯得那么蒼老,而像是星星在歡快的閃爍。這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,又起風(fēng)了,它好似笑了,“沙沙”的響聲像回憶著過(guò)去快樂(lè)的事情。跳躍的光澤在講述著歲月的故事。它,把一生交給了母樹(shù),讓樹(shù)下乘涼的人們多一絲清涼,讓母樹(shù)看著多一些挺拔,強(qiáng)壯。這時(shí),樓底下那個(gè)每天早上為我們掃地的老爺爺拿著掃把笑呵呵的出現(xiàn)在眼前。他不論春夏秋冬總是為我們服務(wù),總是默默的`拔草,掃地。別人問(wèn)他:“你為什么這么做啊!”他總是笑呵呵地說(shuō):“為了社會(huì)唄!”小區(qū)干凈了心里就舒服,反正我也沒(méi)事干,多奉獻(xiàn)一點(diǎn)是一點(diǎn)唄!“這句句樸素的話語(yǔ)打動(dòng)著我們的心。后來(lái)我們才了解到,這位爺爺已經(jīng)76歲了。他已經(jīng)有了很重的病,可還是每天堅(jiān)持掃地。終于有一天,爺爺病倒了,可手里還是緊緊的握者掃把?刹偤茫陀帜弥鴴甙殉霈F(xiàn)在清晨的小路上了。

  我像往常一樣背著書包去上學(xué)的路上,那位快樂(lè)的老人拿著掃把“唰唰“的掃地,而枝頭那片秋天的葉子,也正在盡情的閃爍著歡樂(lè)的光芒!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  幻想一直是我引以為傲的本領(lǐng),因?yàn)槲以孟胛铱梢該碛谐岚,飛翔在天空;我曾幻想我可以擁有白云,翱翔在藍(lán)天;我曾幻想我可以擁有大海,與祖國(guó)同在;我曾幻想我可以擁有天空,傾聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱。但是幻想永遠(yuǎn)只是幻想,不會(huì)成為現(xiàn)實(shí),所以我現(xiàn)在開(kāi)始幻想我可以擁有世界,自由自在的快樂(lè)生活。

  我之所以愛(ài)幻想是因?yàn)槲译x不開(kāi)幻想,幻想對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了,我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在幻想。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就開(kāi)始了我的幻想旅程,所以我最愛(ài)的事情就是和朋友,寵物在草地上,靜靜的幻想。

  幻想是我生命中最重要的一部分,因?yàn)榛孟胍I(lǐng)我飛翔于天空;幻想引領(lǐng)我翱翔于藍(lán)天;幻想引領(lǐng)我同在于祖國(guó);幻想引領(lǐng)我傾聽(tīng)于歌唱。我最愛(ài)幻想的就是未來(lái)的人民,未來(lái)的祖國(guó),未來(lái)的世界。我幻想未來(lái)的人民會(huì)是和藹可親,平易近人的;我幻想未來(lái)的祖國(guó)會(huì)是一片生機(jī),景色秀麗的;我幻想未來(lái)的世界會(huì)是環(huán)境優(yōu)美,彬彬有禮的。

  聽(tīng)說(shuō)幻想可以引人入勝;可以使人身臨其境;可以令人神往,說(shuō)的一點(diǎn)兒不錯(cuò)。我認(rèn)為幻想的天空有意義;我認(rèn)為幻想的天空有快樂(lè);我認(rèn)為幻想的天空有自由;更重要的`是,我認(rèn)為幻想的天空是個(gè)安靜的地方;孟刖拖胍凰掖,載著我進(jìn)了使我無(wú)法自拔的幻想天空。所以我愛(ài)幻想,我愛(ài)靜靜的幻想,我愛(ài)幻想世間的一切,更愛(ài)幻想自由自在,一碧如洗的天空。

  我希望大家可以理解我離不開(kāi)幻想的心情,使我一生的遺憾可以在幻想中彌補(bǔ)回來(lái)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  “爸爸!”盈兒用她那稚嫩的童聲說(shuō),“飯涼了會(huì)吃壞肚子的!我給你熱熱!”“不,不用了。我體質(zhì)好,不會(huì)吃壞肚子的!薄安!我熱熱!”盈兒很固執(zhí)!盁釤岫噘M(fèi)電吶!能省就省吧!”周志武分明看見(jiàn)女兒的眼眶里充滿了淚水,最后落了下來(lái)。

  “哭個(gè)什么?又不是死了。那么嬌氣!敝苤疚溆(xùn)斥女兒!鞍帧庇瘍合胝f(shuō)什么,又欲言又止。他看見(jiàn)女兒這樣,心都快碎了,但他還是硬下心腸,說(shuō):“乖乖,沒(méi)事的。死不了人!

  女兒只得回房間,在日記上寫下這么一句話:

  爸爸待我很好,可是他對(duì)自己很小氣,連3元錢的面條也舍不得買,我以后一定要節(jié)約用錢。

  ……

  “咚咚咚!”一陣急促的敲門聲傳入了盈兒的耳朵里。她問(wèn):“誰(shuí)呀?”周志武:“我。盈兒,你能借我一支嗎?”“干什么呀?”盈兒很好奇!八投Y呀!”“你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)送禮送一支筆的呀?”“我沒(méi)錢買好東西!

  盈兒打開(kāi)門,說(shuō):“爸爸,你給誰(shuí)送禮?”周志武:“過(guò)兩天就是你舅舅的生日了,我…”“哦。“盈兒從書桌下拿出一個(gè)用紙包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的東西,“給啦!薄笆裁?”周志武好奇!笆罩鴨h!讓舅舅自己拆!

  周志武很好奇,這么一個(gè)東西,送到出手么?最后,他還是決定聽(tīng)女兒的話,他的直覺(jué)告訴他,這件禮物一定送得出手。

  三天后。周志武拿著那個(gè)包裝丑的可憐的禮物,帶去作賀禮。剛到那里,他手里的禮物就叫女兒的舅舅冷淡了。周志武拿起禮物,遞到妻子的弟弟的手中。盈兒的舅舅三下五除二地拆開(kāi)禮物的.包裝,頓時(shí),他驚呆了。

  在眼前的禮物,閃閃發(fā)光,并沒(méi)有電插口……他連聲說(shuō)著“謝謝”,同時(shí)也對(duì)姐夫刮目相看了。周志武呢,也吃驚了。他沒(méi)有想到這禮物這么漂亮、華麗。那男人一口一個(gè)“姐夫”喊得格外親熱。

  這份禮物不僅讓周志武和女兒的舅舅吃驚,也讓在場(chǎng)的每一個(gè)人吃驚。一個(gè)痞子也想得到它。他說(shuō):“周先生,這件寶物能賣么?5000元,賣不賣?”周志武堅(jiān)決的搖了搖頭,說(shuō):“不行!”

  那個(gè)痞子的自尊心大大受損,他正在想一個(gè)驚天陰謀……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  “這玉米真是奇妙!”我説道。上面的玉米粒的表面是黃色的,在靠近底部的小花紋是白色的,形狀是圓形的,印在上面顯得很有光澤,就像粉底一樣很濃厚。“這玉米還有涂粉底的。≌媸橇眍,不過(guò)很美麗呢!”我驚奇地説道,很驚訝。玉米的.內(nèi)殼是圓柱形的,是淺棕黃色的,在中間有一條花紋隱隱約約是白色的,緊緊圍繞著這個(gè)小殼,把這個(gè)小殼平均分成兩份。這條花紋不是太明顯,好像是被渲染上去一樣的,若隱若現(xiàn)也很美麗!鞍。∵@小小的玉米竟然還隱藏著中國(guó)畫的風(fēng)格,這也太奇妙,不可思議了吧!”我很驚訝,也很高興,自己真幸運(yùn)能碰上這樣奇妙的玉米。

  望著下面的玉米粒,玉米粒的表面好像凹了下去,像是露出一個(gè)大微笑,這個(gè)大微笑呈微扁的長(zhǎng)方形,顏色是淺棕黃色,像是露出了大門牙,它可能是因?yàn)樽约耗敲雌婷疃械津湴涟!“不過(guò)這玉米真是奇妙,肯定是獨(dú)一無(wú)二的!”我開(kāi)心著,自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的玉米。

  在這個(gè)玉米的后面,有一條條的花紋垂直在玉米的后殼,花紋叉在中心把整個(gè)玉米后殼分成了一個(gè)一個(gè)均稱的三角形,中間還留有縫隙,像極了一個(gè)小太陽(yáng),十分明亮,這小太陽(yáng)正在朝我招手,微笑。

  小小的一個(gè)玉米,就這么奇妙,真是獨(dú)一無(wú)二啊,看來(lái)美食還是有學(xué)問(wèn)的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  “沙沙沙…”那淅瀝的雨滴動(dòng)人心弦,墜落著—一顆,兩顆,三顆……雨珠,在飄弋著,別具一翻迷人的風(fēng)姿。似仙女在眼前舞蹈著,跳,跳。

  伸手去接雨,很快,手掌心濕潤(rùn)了—那晶瑩,那水潤(rùn),那圓滑,手掌一傾,那“雨滴的世界”立刻顛覆了;原來(lái)一顆顆的雨珠融成了一灘水,慢慢的,緩緩地,在我手心上劃出一道明顯的水印。

  經(jīng)過(guò)花園,一縷縷雜著花香,草香的空氣鉆進(jìn)了我的鼻子,直沖大腦,一下子振奮了,鼻子貪婪地多抽吸了幾下,那幽香,哦不,算不上幽香,只能算是清香又讓我昏昏欲睡的.大腦清醒起來(lái)。

  草,雨珠!一起映入眼簾,雨珠壓著草,慢慢地滾落下來(lái),鉆進(jìn)濕軟的土地,草兒啊,你一定很疼吧!腰都被那可惡的雨珠給壓灣了,不過(guò),等你挺直了身軀,又會(huì)有雨珠爬上你弱小的肩膀……

  花雨珠!是地上的一堆殘花吸引了我。在雨中,花兒開(kāi)得好不艷麗,雨珠躲在重重的花瓣之中,偷偷地瞧著外邊的世界,我想,它一定在遐想,想那湛藍(lán)的天空,想那炫麗的彩虹……可憐的花兒,你的殘瓣,只能隨風(fēng)入土 了,瞧,那路面上的花瓣,多美啊……

  坐在公園的石凳上,想著想著,就想到了那風(fēng)光妖嬈的杭州了。斷橋殘雪,雷峰夕照,三潭映月……對(duì)了,現(xiàn)在杭州最吸引人的,也該當(dāng)?shù)爻蹙`的荷花了吧!新綠配新荷,何等美的意境。‖F(xiàn)在是雨天,想想那荷尖上的雨露,詩(shī)情畫意,使人聯(lián)想到“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。此千古佳句,若要論荷花”小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,才配得上,那里的荷花,清純美麗,再加上雨露鉆石般的點(diǎn)綴,倒更顯別致了。

  再回到現(xiàn)實(shí),雨,還在下著……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  近日經(jīng)歷了一些事,頗有感觸,與諸君同享。

  若干年前,看到過(guò)一只小狗,叫好聽(tīng)點(diǎn),就是中華田園犬,叫實(shí)在點(diǎn),那是“旺財(cái)”,再說(shuō)實(shí)際點(diǎn),就是一土狗。

  小狗打很小的時(shí)候起,就在我住的地方附近討生活,去溝里喝口水,去門前撿點(diǎn)吃,日子過(guò)得很是可憐。但是,就這可憐的日子,都沒(méi)法過(guò)下去。有一日,大概是有人喝醉之類,將小狗打成了殘廢。

  狗有采藥療傷的本事,問(wèn)題是,在鋼筋混凝土的深圳,它要上哪去采藥?于是,每天就看到一只自強(qiáng)不息的小狗,有吃,便去吃,哪怕被人嫌,有喝,便去喝,哪怕很臟,沒(méi)事,便在屋檐下默默的舔自己的傷口,那永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)痊愈的傷口,也許它知道,等待它的,是一輩子瘸腿的命運(yùn)。

  小狗不懂什么叫生命,什么叫哲學(xué),它也不會(huì)去思考它生命的意義,它未來(lái)的規(guī)劃,累了,在寂靜的角落睡一覺(jué),渴了,在陰溝里喝兩口,餓了,去潲水里飽餐一頓,傷了,自己找個(gè)角落默默的舔干凈自己的傷口,對(duì)它來(lái)說(shuō),最重要的,永遠(yuǎn)就是——活下去!

  回憶起高中的時(shí)候,和幾個(gè)伙伴翻墻出去宵夜,不為別的,就為高三生活真的`太苦了,也想放松一下,不曾想,回來(lái)時(shí)被校長(zhǎng)抓住了。當(dāng)時(shí)以為,這下處分逃不掉了,高三,一旦被處分,是沒(méi)有任何高校會(huì)錄取的!一個(gè)伙伴絕望了,揚(yáng)言要自殺,被我們給勸慰住了,后來(lái),學(xué)校也要考慮升學(xué)率,要考慮社會(huì)影響,就放過(guò)我們了,大難不死啊……

  現(xiàn)如今,已經(jīng)學(xué)會(huì)開(kāi)始考慮自己的人生規(guī)劃,自己的職場(chǎng)規(guī)劃,可是,越是規(guī)劃,越是迷茫,明天,到底在哪里?

  前不久,去看了一個(gè)朋友,姑且算朋友吧,反正是拍過(guò)桌子摔過(guò)電話的。大我六歲,而今已經(jīng)因?yàn)槔夏昊膯?wèn)題而住院了,離開(kāi)這個(gè)團(tuán)隊(duì)后,也改了行,從管理而營(yíng)銷。也許是表面的,也許是內(nèi)心的,感覺(jué)他經(jīng)歷這么多,還是那么樂(lè)觀,挺佩服的,至少比無(wú)病呻吟的強(qiáng)多了。

  不久前,某領(lǐng)導(dǎo)號(hào)稱要管理專業(yè)化,開(kāi)始了一場(chǎng)轟轟烈烈的專業(yè)分工調(diào)整,結(jié)果,調(diào)整的結(jié)果就是我又分到了某個(gè)完全不專業(yè)的任務(wù)。也曾當(dāng)面質(zhì)疑過(guò),某領(lǐng)導(dǎo)也算是正直,雖未能改正,尚且有一絲歉意,遂作罷。心內(nèi)想,也許,某年某月的某一天,當(dāng)我當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,當(dāng)我要指導(dǎo)這個(gè)陌生專業(yè)的工作的時(shí)候,我會(huì)感謝今天的一切……

  一直以來(lái),都會(huì)告誡自己,所謂生活的壓力,所謂工作的壓力,其實(shí)都就是那么回事。你覺(jué)得完全絕望了嗎?請(qǐng)自殺。你覺(jué)得還不到自殺那么嚴(yán)重?請(qǐng)放下一切,重新開(kāi)始。你覺(jué)得還不到重新開(kāi)始那么嚴(yán)重?那就請(qǐng)你珍惜眼前,哪怕你現(xiàn)在覺(jué)得千難萬(wàn)難!

  人到而立之年,未能立之,慚愧。吾輩無(wú)能乎?時(shí)也,運(yùn)也,命也。真時(shí)、運(yùn)、命之作祟乎?獨(dú)怪吾輩之不爭(zhēng)也。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  傍晚,暑氣漸漸退去,涼爽的晚風(fēng),送來(lái)淡雅的清香,驅(qū)散了身上蓄積一天的倦意,讓我感覺(jué)神清氣爽。

  我隨著花香緩步前行,去追尋那芳香之源,越往前走,香氣越發(fā)馥郁。終于,一池香荷呈現(xiàn)現(xiàn)在我的眼前。。『么笠怀睾苫!我不由驚呼。

  夕陽(yáng)下,滿池的荷花挨挨擠擠,熱熱鬧鬧,猶如一群活潑歡快的孩子,仰著一張張燦爛的'笑臉,打量著我這個(gè)不速之客。蓮葉上,一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立,像一位容顏嬌美的千金大小姐。微風(fēng)輕拂,花兒們牽起圓圓的綠裙曼舞,這優(yōu)美的舞姿,讓蓮葉上的一粒粒珍珠也跟著手舞足蹈起來(lái),有幾粒珍珠不小心竟?jié)L下那寬闊的綠床。

  真美!清水出芙蓉,天然去雕飾。我不得不佩服前人釀出的佳句來(lái)。此刻,看著這清麗可人的蓮花,嗅著芬芳宜人的清香,閉了眼,恍然間感覺(jué)自己也幻化成池中清亮的蓮花,在這翡翠妝砌的舞臺(tái)上盡情的舞動(dòng)。

  你看,眼前的荷花不就像那冰清玉潔的少女,它不為淤泥污染,更不隨波逐流,俏立于清清白白的水中,散發(fā)著脈脈的幽香,綻放著生命的本色,真不愧是一位高雅、清純、堅(jiān)貞的君子!荷花,出淤泥而不染,看清漣而不妖多么好的品質(zhì),多么高雅。

  我愛(ài)荷花,愛(ài)它那高雅,清純的品質(zhì)。我喜歡荷花!

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