(集合)小學五年級作文10篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
今天我給大家介紹的是我最親密的朋友——“臺燈”。
盞臺燈是我七歲生日時爸爸送給我的生日禮物,它是一盞有著一只可愛的小海豚和有著一個會發(fā)光的水晶球的漂亮的臺燈,我給它取了個好聽的名字“藍藍”。藍藍有著一雙水靈靈的眼睛,可別小瞧這雙水靈靈的眼睛,它的用處可大了,它能幫你看錢,你只要把錢放在它的眼睛,它馬上能判斷出那是假錢還是真錢。它還有另一個功能,它能幫我們找東西,如:你的作業(yè)本不知放在哪了,你只要告訴它,它就能幫你查找。藍藍有一張嘴巴,它的嘴巴可以說話……它的身體是藍色的',所以我給它取名藍藍。我進了小學,作業(yè)一年比一年多,藍藍每天都陪著我做作業(yè)?磿。學英語。讀書。練毛筆字和畫畫。有時作業(yè)太多了,我做著做著就睡著了,藍藍見我睡著了,就開始嘮叨了:“懶豬,快起床,快起來做作業(yè),不要再睡了,媽媽要來打你的屁、股了,快起床!甭犃怂{藍說媽媽要來打我的屁、股,我嚇得連忙起來,看見媽媽根本沒來打我的屁、股,我就知道是藍藍在騙我,當我又躺下要睡覺時,藍藍又開始嘮叨了,我聽了感到很不好意思,連忙起來做作業(yè),把作業(yè)做好才睡覺。
第二天,我來到學校,老師在同學面前夸我作業(yè)寫得好,我聽了心里高興極了,回想起來,還真要感謝藍藍昨天晚上叫我起床寫作業(yè),如果不是藍藍叫我起床寫作業(yè),我現(xiàn)在得到的不是表揚而是批評。啊!藍藍,你是我最親密的朋友!
小學五年級作文 篇2
我最敬佩的人,不是我的親人,也不是什么影星,更不是什么歌星,而是NBA美國職業(yè)籃球胡人隊的主力隊員科比。
爸爸是個籃球迷,天天在電視上看美國NBA職業(yè)籃球賽,在他的影響下,我也非常喜歡看籃球比賽。自從在電視上認識科比以后,我就再也不喜歡什么歌星和影星了,因為我覺得科比的扣籃、運球過人的技術非常精湛,動作非常瀟灑,最拿手的就他的三分遠投技術,三分球的命中率特別高。
有一天,我和爸爸一起看湖人隊和凱爾特人隊的比賽,離全場結束還剩下兩秒鐘的時候,兩隊的.比分很接近,湖人隊落后凱爾特人隊兩分,我和爸爸好緊張!就在這個關鍵時刻,只見科比在后半場接過隊員傳過來的球,使勁兒一跳,直接把籃球投進了球筐,得了三分,反超了一分,贏了凱爾特人隊。我覺得科比真是太神奇、太厲害了!
我問爸爸,科比為什么那么厲害?爸爸笑著告訴我說:“人家科比一天投籃兩千多顆,這是勤學苦練造就的硬功夫!”從那以后,我就更加敬佩科比了。我暗暗下決心,一定要好好訓練籃球,不怕苦不怕累,長大后也要成為科比那樣的籃球明星。
小學五年級作文 篇3
《小王子》這一本書,是一部安東尼.圣艾修伯里寫的童話,這部書里寫了小王子去了七個星球,所看到的,所聽到的,所感受到的.,以及他對友誼的渴望。
小王子是一個憂郁的小人兒,它來自一個很小很小的星球,那兒的東西也很小很小,只有三座火山:兩座是活火山,一座是死火山,星球上還有一朵玫瑰花。小王子很容易憂傷,他小小的生命柔情善感……這樣令人心疼的小王子,在撒哈拉大沙漠中與作者相遇,小王子和作者談起心來,給作者講了小王子自己的親身經歷。
《小王子》這一本書借小王子的游歷暗諷了成人世界的荒唐和虛偽,情節(jié)別致而曲折,行文富于詩情和哲理,字里行間蘊含著作者對于愛、對于人生的諸多體會與感悟,讓人讀后回味無窮。
說起友誼,我本人也是比較注重友誼的,我這個人很會交朋友,但是當我和朋友吵架時,我卻會跟她絕交,但是過幾天后,你又可以看到我和朋友在一起玩,因為每一次都是我先道歉的,每一次都是這樣,因為我覺得沒有人陪我說話,那就太無聊了。我覺得我以后要將自己的脾氣改得好一點,和同學相處好一點,讓我們的友誼越來越深,我們還可以一起談談心,一起說說笑笑,一起玩。
這一本《小王子》讓我懂得了很多很多,我們要好好珍惜我們的友誼,讓友誼越來越深吧!
小學五年級作文 篇4
每當我望著書架時,那段故事便浮現(xiàn)在我的腦海中。
我讀三年級的時候,父親曾說過他要買一個書架放在我的書房里。一天回家,我吃驚地發(fā)現(xiàn)書房里的書架換成新的了,可里面的書籍卻是父親那一大堆的參考文獻。那天晚餐,我問父親是否可以把我的一些故事書放進書柜里。父親卻故作驚奇說:“你的書不全在你書包里么?”聽見這話,媽媽便撲哧一聲笑出了聲。我的臉上滾燙滾燙的,恨不得找個地洞鉆進去。從那時起,父親嘲笑中的愛使我有了發(fā)憤圖強堅持讀書的意志。
兩周后,我清理出來了一格空書架,那天,我第一次與父親去書店買了書。當我拿起一本我夢寐以求的漫畫,想把它買下來時,身后的父親告誡我:“一本書就如同一位朋友,交錯朋友就會誤入歧途,你要謹慎考慮啊!孩子!”我再三考慮,最終還是念念不舍地把書放回了書架。最終,我選擇了一本百科全書和幾本中外名著納入了書架。
四年級下學期的一天,我偶然看見母親拿著一卷膠帶和一把剪刀在修補著什么,書架上也多了一些分類牌。我悄然走近,沒有被母親發(fā)現(xiàn)。母親在仔細地用膠布補著我的課外書。母親的脊背彎曲著,頭和書挨得很近,我的眼角濕潤了,連忙叫住母親。我終于明白了我的書為什么百度不爛,原來......
我再也不肯馬馬虎虎地拿書放書,每次讀書都仔細了許多。買書也不會亂買無益的書了。從此,我的'書讀活了,知識也更廣泛了。這都是因為書架中的書和那補過的知識,我愛上讀書了。
書、膠帶、名著、分類牌......它們寄托著父母對孩子廣博而深沉的愛。每個父母的愛都寄托在孩子的書架里,我怎能不愛我的書架呢?
小學五年級作文 篇5
有一個角落,里面沒有花,草、樹木、沒有鳥語花香,一個被人遺忘的角落,就是一個沒有生機的世界。
曾經看過一篇文章,他這樣寫道:在一個充滿溫馨的家庭里,一家人生活的十分開心,孩子無憂無慮的成長,就在一天下午,父母因公司有事,邊讓十歲的女兒獨自一人回家,就這樣,不幸的事發(fā)生了,小女孩出了車禍,兩條腿被扎斷了,小女孩很勇敢,從未在父母面前掉過一滴眼淚,但令人想不到的是,父母總在孩子面前吵架,倆人都責怪對方,沒有一個承認錯誤,久而久之,倆人因不合,離了婚,以法院判決,小女孩判給了父親。
父親經常打罵她,甚至經常不回家,一天,小女孩趁沒人在家就這樣走了,他去了一個剛修起的大廈下,原來,這里是他們一家三口經常來的地方,在這里,有太多他們留下的`歡樂,他想要以前的美好時光,他坐在一個角落里,角落很臟,但仍然坐了,它依偎著墻角,自言自語:可憐的墻角,你跟我一樣,父母不要我了,沒有人再愛我了,也沒有人去管你了,咱們彼此都好可憐……
我想,在每個人的內心深處,都有一個那樣的角落,你曾經把不開心,不愉快的事都丟在哪個角落,漸漸地,你把那個角落遺忘了,可是,你又曾想過,是誰幫你收拾了那個殘局,那個被人遺忘的角落會重新煥發(fā)光彩嗎……
小學五年級作文 篇6
驕陽似火的夏天,我愛拿著蒲扇坐在椅子上乘涼。也許是空調質量的緣故,工作時總發(fā)出“嗡嗡”的.聲音,攪得我心煩意亂,所以,我實在熱得沒法才進房間。
天氣預報說近日有雷陣雨,可是雨總也沒下,而電力緊張卻是無法改變的,這不又停電了。我走了出去,狗伏在門口無聲地喘著氣,樹上的知了叫個不停。不論走到那里,我都覺得熱,希望吹來一陣涼風,讓我舒服一點。
突然,天色暗了下來。白天不見的蚊子,又“嗡嗡嗡”地飛出來叮人。我“叭、叭”地拍蚊子,卻都被它機敏地逃脫了。不知為了什么,那狗“汪汪”地叫了起來,是否也被蚊子攪得不得安寧?
天更加陰沉了。雨“ 啪” 、“啪”地打在地上,開始地上直冒煙,不一會兒,便“嘩嘩嘩”地下了起來。我連忙跑回屋內,窗簾被風吹得“嘩啦啦”響,我連忙關上了窗戶。
“轟隆”、“轟隆”的雷聲響了,外面天昏地黑,屋里沒有一點光亮。一道閃電劃破天空,“噼叭”一聲地動山搖,似乎屋子要塌了。我的心怦怦直跳,情不自禁地喊了聲,“我的媽呀!”
過了不久,風停了,雨止了,太陽出來了。我又跑到外面,檐頭的水滴依然“嘀嘀嗒嗒”地滴著,真涼快啊!
小學五年級作文 篇7
我,是海洋的一員,是動物最大的。當然,有很多人已經知道了,我就是大名鼎鼎的——鯨。
鯨分成兩大類:一類是齒鯨,一類是須鯨。而我,是須鯨中的一小類,叫做白鯨。
我的長相非?蓯郏侯~頭向外隆起突出而且圓滑,嘴喙很短,唇線寬闊。身體的顏色非常淡,為獨特的白色。因為我游動緩慢,再加上我全身上下都是乳白色,所以在海浪和浮冰中難以辨認。
我們喜歡在海面或貼在海面的地方生活,所以世上絕大多數(shù)白鯨生活在歐洲、美國阿拉斯加和加拿大以北的海域中。幾個同伴集中的地區(qū)已成為賞鯨圣地,包括加拿大東部的圣勞倫斯河下游與哈德遜灣西部的丘吉爾河河口。每年七月,成千上萬頭白鯨從北極地區(qū)出發(fā),開始我們的夏季遷徙。我們少則幾只,多則幾萬只,浩浩蕩蕩游向目的地。一路上一邊悠閑游玩,一邊不停表演。我們的遷徙目的地大都集中在緯度靠北的地方。不過有些調皮的哥哥姐姐似乎有離群獨立漫游的'癖好,獨自南下,游上幾百公里,出現(xiàn)在黑龍江口、蘇格蘭福斯河口或萊茵河中。
我們也從不挑食,會享用各種獵物。包括胡瓜魚、比目魚、杜夫魚、鮭魚和鱈魚,也食用無脊椎動物,如蟹、蝦、蛤蚌、蠕蟲、章魚以及其他海洋底棲生物。由于沒有太多鋒利大牙咬食獵物,我們一般把食物整個吸入口中,所以獵物不能太大,否則有可能被噎住。
我們白鯨還是優(yōu)秀的“口技”專家。我們可以發(fā)出幾百種聲音,而且發(fā)出的聲音變化多端。猛獸的吼聲、鳥兒的吱吱聲、女人的尖叫聲、馬嘶聲……五花八門,無奇不有。我們還可以發(fā)出鉸鏈聲、鈴聲、汽船聲。我們不停地“唱歌”,實際上是在自娛自樂,同時也是我們同伴之間的一種特殊交流方式。
我的日記寫完了,也不知道寫斷了多少支筆。這可不能怪我呀!誰叫我那么大,誰叫我力氣那么驚人呢!
小學五年級作文 篇8
深邃的夜晚,就是如此一個夜間,我和爸爸說起了自己的未來。我給老爸允諾,再也不貪玩,坦然的面對課業(yè),為未來努力,但我食言了!雖然很多次的勸告自己,不可以再分神,可我沒達成。面對爸爸那一雙充滿期望的.雙眼,我好像墜入深谷,我更有不敢讓自己勇敢的面對現(xiàn)實,因為我害怕,我害怕面對現(xiàn)實以后會沒有膽量走下去,昔時的目標好像離我愈來愈遠,對爸爸的允諾讓我在現(xiàn)實中苦苦煎熬,我一直也都在努力,不曾停下……懵懂的我戀上了放肆自己,放肆自己的任性,放肆自己的貪玩,在忘我的世界里,獨自共享只屬與自己的開心,放棄現(xiàn)實中所有的煩憂與不安。
我只希望放肆自己能讓自己的心麻痹,忘掉疼痛,可以更勇敢的面對現(xiàn)實,但在后來,我感覺我錯了。面對現(xiàn)實,面對誓言,我好像是大洋中飄蕩沒有方向的帆船,波浪陣陣涌來,卻不能抵擋,從前,而今,未來,時空的幻變將我?guī)胍粋編造的夢境,里面還有太多的懊悔!
小學五年級作文 篇9
清明節(jié)前回老家為太婆的墓地謝土園墳,為太公的墓地掃墓,見到了好多親戚朋友,表示了對先輩的懷念與追思,受到了一次深刻的`傳統(tǒng)教育、孝心教育、親情教育,同時也飽嚐了被毒蚊子咬的傷痛,深感山蚊子好毒!
回家的第二天,阿松哥帶我去他家黃布村玩,我們去上山踏青,發(fā)現(xiàn)山上長滿奇花異草,到處春意盎然,鳥語花香,玩得非?旎。但是回家以后才發(fā)現(xiàn),雙腳被山蚊子咬得又紅又腫,臉上和耳朵背面也被山蚊子咬了好幾個傷口,腰身上也有好幾處傷口,我急忙用手去抓,結果越抓越紅,越抓越腫,越抓越癢,弄得我坐立不安,真的好難受!
晚上回到老家時,爺爺發(fā)現(xiàn)我的臉好象有些變形了,詳細一看才知道我是被山蚊子咬的,趕快拿來驅風油給我,要我逐個傷囗慢慢地擦,還真有效果。經過驅風油一擦,立刻感到舒服了一些,有了涼快的感覺,再過了一些時間,我又連續(xù)擦了幾次,結果不紅了,也不腫了,就是還有點癢,總算恢復了好的心情!
通過這次被山蚊子的咬傷,我想到了山區(qū)人民生活的艱辛,他們每天都在這樣的環(huán)境中勞作、生活,要面對這么可怕的山蚊子,可見意志是多么堅強。我想如果能發(fā)明一種特效藥物,把山蚊子消滅干凈,造福山區(qū)的人民那該有多好啊!我要勤奮讀書,將來要想辦法制服這可惡的山蚊子!要為民除害!
小學五年級作文 篇10
張教授,每當想到您,我就會熱淚盈眶。您,我的鋼琴老師,教了我四年,就這樣離開了我。 中班時,我還是一個小孩,媽媽為了培養(yǎng)我的音樂修養(yǎng),送我到了您家,教我彈鋼琴。中班的我,還很頑皮。每次來到您家,我總……
張教授,每當想到您,我就會熱淚盈眶。您,我的鋼琴老師,教了我四年,就這樣離開了我。
中班時,我還是一個小孩,媽媽為了培養(yǎng)我的音樂修養(yǎng),送我到了您家,教我彈鋼琴。中班的我,還很頑皮。每次來到您家,我總是打擾了您的.午覺。我坐在平時您教我彈鋼琴時坐的沙發(fā)上等您。您走進鋼琴房,看到我,就幽默地說:“老師好,今天您做老師啦!蹦菚r,我還小,認為您是一位幽默的老師,是一位好欺負的老師。
后來,我上大班了,我漸漸長大了,成熟了。每次,當我彈錯時,您都會笑著指出,讓我改正。有時,我改了又改,但還是彈錯,您還是會笑著指出,再讓我改正。但,我卻把您的慈祥當作是好糊弄,始終不上心,還是一遍遍地彈錯。這時,您便會嚴厲起來,嚴肅地對我說:“如果你不想彈了,就回去吧,不要在這浪費時間!边@時,我才知道,在對待學琴上,您是嚴謹?shù)模且唤z不茍的。
一年級了,我上小學了。您對我有了新的要求,有了小學生的課堂紀律要求,不再一直笑了。但是,到了后半節(jié)課,您幽默的本性還是暴露了出來。在您的鋼琴房里,笑聲不斷從這兒傳出。我知道,您愛我,想讓我快樂,想讓我感覺彈琴是一件很快樂的事,也想讓我能彈一手好鋼琴。
您負責、幽默,辛苦、嚴厲,都是為了我,為了讓我彈好鋼琴。
可是,二年級下半學期,您被診斷得了癌癥,且病情兇猛,不能再教我了。可是,您知道我有多想您嗎?
現(xiàn)在您已經去世三年了,每想到您時,我就會淚流滿面。!我的鋼琴老師,如果再能見到您,我一定要深深地給您鞠個躬,說一聲:“老師,謝謝您!”
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