五年級(jí)作文【經(jīng)典5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我的家既溫馨又幸福，它是一個(gè)由爸爸、媽媽、和我組成的三口之家�！笆成瘛薄习�
我老爸個(gè)子不高，胖胖的身子，圓圓的臉上總是露出無(wú)限的溫馨。別看我老爸長(zhǎng)得胖，他做菜的手藝可巧呢，不然他怎么長(zhǎng)得那么胖呢？每天放學(xué)回家，在樓下總能聞道一陣陣引人的香味，用腳丫子都能猜到，肯定是我老爸做了一桌色香味俱全的飯菜。不過(guò)，老爸做的飯菜并不一樣，而且天天做新花樣。
老爸這個(gè)“食神”的.稱號(hào)可不光是做出來(lái)的，還有一半是吃出來(lái)的。每次媽媽給我買零食，老爸總是在我上學(xué)去的時(shí)候把它們席卷一空。所以每次老媽買零食回家我總要和老爸上演一場(chǎng)零食爭(zhēng)奪戰(zhàn)�！扒诳臁钡睦蠇�
媽媽可勤快了。家里的家務(wù)像什么：掃地、洗碗、洗衣裳這些活她全包了。只有做飯這活被老爸“搶”了�？墒抢蠇屢稽c(diǎn)兒也不甘心，老爸做飯她就幫著買菜、洗菜、切菜。還時(shí)不時(shí)的露兩手。平時(shí)老媽十分勤快，什么活都搶著干，不管臟活，累活�？墒且坏诫p休日她是雷打不動(dòng)地睡到九點(diǎn)多。你說(shuō)我媽是勤快還是不勤快？
愛(ài)書如命的我我十分愛(ài)書，家里自然地也有許多書。家里的書櫥有五層，三層都是我的書。從小時(shí)候的注音讀物到校園小說(shuō)到《三國(guó)》、《紅樓夢(mèng)》等等。
媽媽總是讓我把不看了的書送給弟弟�？晌覉�(jiān)決不肯，因?yàn)椴豢赡苡胁豢戳说臅业浆F(xiàn)在還有時(shí)把小時(shí)候看的書拿出來(lái)翻翻，溫故而知新嗎！“唰唰唰”我的筆帶我如癡如醉的看書，老爸津津有味地吃零食，老媽勤快地干活的情景變成了一張永遠(yuǎn)的全家福。
五年級(jí)作文 篇2
在某個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的心情很好，從家里慢悠悠地走了出來(lái)，不一會(huì)兒就來(lái)到了金沙灘。
“在這里總不能干坐著吧，總得干點(diǎn)什么?”我說(shuō)。突然，一個(gè)奇怪的念頭從我心中生出——“做陷阱”。于是我跑到了大船的旁邊找了一個(gè)好地方就開(kāi)始挖了。在挖之前我在一旁找來(lái)了一張廢紙，在沙灘上端找到了幾根大約有半米長(zhǎng)的蘆葦根子放在陷阱的旁邊。便張開(kāi)大腿，使用狗爬式挖土法，兩只手在土地上瘋狂亂抓，大約過(guò)了十來(lái)分鐘，這個(gè)陷阱被我挖好了。此陷阱寬約4分米，長(zhǎng)約有半個(gè)大腿那么長(zhǎng)。接下來(lái)把一些蘆葦插在洞口兩邊，形成一個(gè)網(wǎng)狀，上面鋪上一層報(bào)紙，為了穩(wěn)定報(bào)紙，在報(bào)紙四個(gè)角都插上蘆葦，再用一些細(xì)沙輕輕地撒在報(bào)紙上，這個(gè)陷阱就算做完了。為了不被人懷疑這邊有陷阱，我在四周都踩上了腳印，把一些堆起來(lái)的.沙子填平，陷阱就做得天衣無(wú)縫了。
我找一個(gè)地方躲起來(lái)靜觀其變。突然，有一個(gè)老太婆慢悠悠地向我的陷阱走來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“吧!”一聲，她的半個(gè)腿就陷進(jìn)去了。她在一邊生氣，而我卻在一邊哈哈大笑。
五年級(jí)作文 篇3
周末學(xué)校組織同學(xué)們參觀農(nóng)博園，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，小朋友們準(zhǔn)時(shí)在農(nóng)博園門口集合，大家排著整齊的隊(duì)伍，有說(shuō)有笑，高高興興地進(jìn)入園內(nèi)。
第一個(gè)活動(dòng)是參觀植物展覽館。我覺(jué)得這個(gè)展覽館非常有趣兒，有很多植物我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，例如：黃色的金琥、粉色的雞蛋花、綠色的奶油生菜，而且還有些植物是有毒的`，講解員阿姨告訴我們要小心翼翼，不要去觸碰它們的葉子和花蕊，近一個(gè)小時(shí)的游覽，讓我拓寬了視野，學(xué)到很多書本上沒(méi)有的知識(shí)。
第二個(gè)活動(dòng)是采摘玫瑰花。從展覽館離開(kāi)后，講解員阿姨帶領(lǐng)我們來(lái)到了玫瑰園農(nóng)場(chǎng)。小朋友撒歡兒地沖進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)里，大家左看看，右瞧瞧，認(rèn)真地挑選著自己最心愛(ài)的那一朵玫瑰花。我也選中了一朵怒放的粉紅色玫瑰花，愛(ài)不釋手，但是我決定把這份兒珍貴的禮物送給親愛(ài)的媽媽。
第三個(gè)活動(dòng)是我們最喜歡的游戲——找西瓜和挖土豆。首先，我和爸爸、媽媽一起去尋找大西瓜。哈哈，他們都沒(méi)有找到最大的那個(gè)西瓜，我很幸運(yùn)，接連發(fā)現(xiàn)兩個(gè)又大又圓的西瓜，爸爸、媽媽豎起大拇指，說(shuō)道：“寶貝兒，你的眼力可真棒呀！”接下來(lái)，我們要去田地里挖土豆了。我負(fù)責(zé)提袋子，爸爸負(fù)責(zé)拿鏟子，媽媽負(fù)責(zé)找土豆。聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō)土豆長(zhǎng)在灰色的葉子下邊，按照這樣的方法找尋，一會(huì)兒功夫，我們?nèi)揖褪斋@滿滿。
時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)已經(jīng)傍晚了，金黃色的太陽(yáng)就要落山了，小朋友們懷著依依不舍的心情，互相告別，我們期待下次再相聚！
五年級(jí)作文 篇4
相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌——“我就是我，是顏色不一樣的煙火……”
我是一個(gè)一米六五的高個(gè)女孩，短發(fā)齊肩，我很愛(ài)笑，遺憾的是我的臉上并沒(méi)有酒窩。
也許大家最不愿提起的'就是成績(jī)了，我是很樂(lè)觀的，成績(jī)一直以來(lái)都很一般，都穩(wěn)定在級(jí)上五十名左右。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是不夠好的，我還能更好！只是因?yàn)槲覒校貏e特別的懶，懶到豈有此理。還有是不夠自覺(jué)，大概我是一個(gè)擁有手機(jī)依賴癥吧……
我在學(xué)校有一個(gè)超級(jí)愛(ài)笑的同桌，和她一起相處久了，我就變得越來(lái)越愛(ài)笑，我兩笑點(diǎn)都很低，所以有時(shí)候我們遇見(jiàn)一點(diǎn)事都笑個(gè)不停。她畫漫畫超級(jí)好看，但我是比較喜歡素描。我會(huì)和她一起出去玩，窮游的那種……
我就是我，是顏色不一樣的煙火……我們每一個(gè)人都是不一樣的，相信看到這個(gè)你會(huì)更加了解我。沒(méi)有最好，只有更好。我也會(huì)努力，做更完美的自己，加油！加油！加油！
五年級(jí)作文 篇5
我牽到的第一只手是媽媽的手。我牽的最多的手也是媽媽的手。我最熟悉的手，還是媽媽的手。媽媽的手給我溫暖和信心，媽媽的手給我勇氣和安全感。
記得小時(shí)候，媽媽送我去幼兒園。那時(shí)正是冬天，外面刮著狂風(fēng)。我覺(jué)得多少衣服都能被風(fēng)吹透。當(dāng)媽媽的手握到我的手時(shí)，覺(jué)得一下子就暖和了。媽媽的手軟軟的，熱熱的，給了我心靈上的溫暖。
一年級(jí)時(shí)，我看著馬路上飛奔的汽車，嚇得不敢過(guò)馬路。這時(shí)只要是媽媽牽著我的手，我就能塌實(shí)地過(guò)馬路。媽媽是我的保護(hù)傘，媽媽的手給了我安全感。
有一學(xué)期，媽媽出差，走了好長(zhǎng)時(shí)間，一回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)下降了許多，她拉著我的手，摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“咱們可要好好加把勁呀，媽媽和你一起加油。”媽媽的表情是堅(jiān)定的，媽媽的手給了我信心。
最近我得了中耳炎，大夫說(shuō)要打點(diǎn)滴。我從小就很少生病，一生病吃兩片藥就好，連打針的滋味都沒(méi)嘗過(guò)，更不要說(shuō)打點(diǎn)滴了。這下把我給嚇壞了。在通往輸液室的 路上，我越走越怕，沒(méi)扎針就覺(jué)得手上已經(jīng)開(kāi)始疼了，等看到針就更別說(shuō)了。就在這時(shí)，媽媽緊緊地握住我的.手說(shuō)：“有媽媽在呢，一點(diǎn)也不疼�！蔽乙婚]眼，針就 扎了進(jìn)去，確實(shí)一點(diǎn)事也沒(méi)有。媽媽的目光是慈祥的，媽媽的手給了我勇氣。
媽媽的手是幸福的手，我會(huì)在她手下快樂(lè)地成長(zhǎng)。但媽媽也有老的時(shí)候。到那時(shí)我就要牽著她的手，給她溫暖、信心，給她勇氣和安全。
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