五年級的作文[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　說出來你可能不信，我從一年級到現(xiàn)在，換了十幾個同桌。但這么多同桌中，卻有一個最難忘的。

　　他白皙臉的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，那自稱帥氣的“秀發(fā)”總讓我經(jīng)不住想，這小子幾個月沒洗頭了。他經(jīng)常大搖大擺的走在我面前，好像他是全宇宙最帥的人。

　　他有著幾乎所有男孩都有的共同的缼點。不認(rèn)真，貪玩，他總是不完成作業(yè)就出去玩，那快樂的游戲讓他把作業(yè)拋到了一邊，可苦了我這個數(shù)學(xué)課代表，總是要等他慢悠悠的'寫完那堆積如山的作業(yè)，才能把作業(yè)送到老師面前。

　　但他也又優(yōu)點，那就是幽默，那好笑的動作配上那精妙搞笑的語言，總能把我和周圍的人逗的哈哈大笑。

　　他學(xué)習(xí)沒我好，畫畫沒我好，還有體育，音樂……但如果沒了他，班里就少了一份快樂。

五年級的作文 篇2

　　在阿拉伯?dāng)?shù)字中，6與9這兩個數(shù)字長的是最相的，有一天他們兩個吵架了，但是又和好了，大家都搞不清是怎么回事。事情的經(jīng)過是這么樣的：

　　一天6在鍛煉身體，做了一個高難度的倒立動作，在阿拉伯公寓里走了一圈。當(dāng)6來到 9的家門口時，被跑步的9看見了，9還以為來了一個鄉(xiāng)下9，衣服都穿反了，便說：“鄉(xiāng)下9（6），你知不知道自己衣服穿反了。你瞧瞧，衣服穿成褲子，褲子穿成衣服都不知道！真可笑�！�9捧腹大笑。

　　6連忙倒過來，說：“你說誰呀！是不是想被揍成肉餅呀？活的不耐煩啦！”6對著9大聲嚷嚷道……9指著6，說：“你有什么權(quán)利說我，��？”“那你有什么權(quán)利用手指我啊，有什么權(quán)利��！”6反駁道。

　　6雙手叉腰，自豪地說：“我是人們最長用的數(shù)字，比如說：六六大順、一路（6）順風(fēng)，都是很吉利的.！還有電話、股票里面都有6！”6大展神威。

　　9聽了有點吃驚，又有點懷疑，說：“我哪比比上你呀，我也是人們長用的數(shù)字，比如：九九歸一、久久發(fā)，酒店電話里也有9，1997年香港回歸，1999年澳門也回歸，這里面都有我——9。我也很厲害的�！�9也不甘示弱……

　　6與9聽了對方用處，就和好了。從此他們兩個成了阿拉伯公寓最好的朋友……

五年級的作文 篇3

　　在轉(zhuǎn)身的那一剎那，淚水模糊了我的雙眼。我已經(jīng)被關(guān)了十幾天了，他一直沒有來過，我并不怪他。這十幾天里，我想了很多，我累了，是該休息的時候了，也許在離開妖界時，我就該休息了，我打開那包妖王早為我準(zhǔn)備好的藥，大大的包里雖然只有一粒珍珠大小的藥丸，但是它卻散發(fā)著淡淡的白光。連這小小的藥丸也有它自己的色彩，而我身為妖精卻沒有，我真的很失敗，不是嗎？我把藥放到了嘴里�！巴鲁鰜恚�快吐出來，快��！”外面?zhèn)鱽砹璧慕泻奥�。他飛奔到我的身邊，努力搖著我的身子，但是沒用了，藥已經(jīng)被我咽下去了�！傲�，我……我們今生無緣，來……來世再見！”“我不會讓你一個人走的，你不在孤單！我說過，我會永遠(yuǎn)陪著你！”在我閉上眼的那一刻，我感到一股溫柔的正氣正在想我慢慢靠近，一滴帶有余溫的東西流到了我的臉頰上，那是凌的`淚吧，妖精一生中，唯一的一滴眼淚，凌的眼淚，為我流下了啊……

　　剎那間，我的周圍發(fā)生了了很大的變化，在我的身上閃爍出妖界最美的紫色，我又獲得了新的生命……凌興奮得緊抱著我，不斷得叫我的名字——緣。一直在暗出默默看著這一切妖王無奈地?fù)u搖頭，走了出去。

　　原來，我是天使與妖精的的女兒，為了懲罰他們，才把我的色彩封鎖住，只有得到妖精的真愛，封印才解除。

　　我是幸運的……

五年級的作文 篇4

　　秋是凄涼的，葉，卻是美麗的。

　　——題記

　　那天，秋風(fēng)瑟瑟吹來……

　　在回家的路上，和著晚風(fēng)，我隱隱看見一位身著金黃色禮服的舞娘在空中翩翩起舞。咦？是什么？我驀然回首，啊，是落葉！

　　我接住了一片落葉，它冰涼的溫度在我掌心散開。攜著那片葉，正準(zhǔn)備不再留戀時，忽的，我看見一旁有許多快化作春泥的葉靜靜地在地上躺著。我的心不禁猛然一顫——它們竟用自己小小的身軀為大地提供了營養(yǎng)！

　　春天夏天的葉固然開得旺，可我卻唯獨欣賞秋天的.落葉��！葉，它也曾輝煌過，也曾風(fēng)過青春，可卻在落下的那一瞬間最有價值！在它落下后，能給予大地一絲微不足道的營養(yǎng)。多么善良！它無私奉獻著，縱使生命短暫，縱使毫不起眼，它卻把有限的一生投入到無限的奉獻中去，從而，生命得以延續(xù)，靈魂得以永存……是啊，它落下后是冰涼的，可是，它卻把最后一絲溫暖留在了人世間某個角落……

　　回想當(dāng)今社會，有多少擁有落葉品質(zhì)的人吶！那些年老離職的人，無情的歲月奪走了他們的“工作證”，可是，在離職后，他們還在背后默默地為社會做出力所能及的貢獻�？v使年邁，縱使力不從心，可他們卻總把愛獻給社會！與落葉一樣，不再堅守在自己崗位上了，可他們的心，卻永遠(yuǎn)停留在奉獻上！我仿佛能聽到他們鏗鏘有力的呼吁：“為社會奉獻，留給未來一片燦爛！”

　　風(fēng)兒繼續(xù)舞著，葉兒，繼續(xù)飄著，仍舊在空中劃出一道道完美的弧線，繼續(xù)綻放它們真正的美麗……

五年級的作文 篇5

　　朋友一生一起走，朋友不曾孤單過，一聲朋友在心中。

　　——題記

　　劉韞嘉不算高，長得較胖，身上都是肉。不信，你可以往他身上一撞，就像撞到了彈簧墊，力量都被抵消了。我猜他的爸爸媽媽一定很關(guān)心他，怕他沒吃好，沒睡好，結(jié)果就變得這么胖。

　　有一天，劉韞嘉帶了一本《西游記》原版。我們都知道他嗜書如命，一讀起書來就有股茶不思，飯不想的架勢。果然不出所料，一到課間，劉韞嘉便拿起那本書讀起來，有時還發(fā)出砸吧嘴的聲音，感覺就像一個美食家，在嘗一款新菜。每個課間他都品嘗著那款“菜肴”。到了午餐時間，老師已經(jīng)開始分飯了，他似乎還在意猶未盡，依然不能自拔。同桌碰碰他，他看了一眼，無動于衷，其他要好的同學(xué)提醒他：“劉韞嘉，該領(lǐng)飯了�！彼�也只是點點頭，早就左耳朵進，右耳朵出了。終于老師有所行動，敲敲桌子，“劉韞嘉，你還要不要吃飯？”他才如夢初醒般，轉(zhuǎn)過頭呆呆地問：“什么？已經(jīng)要吃飯了嗎？”大家聽完，一陣短暫靜音后，哄堂大笑。

　　可是別以為他只是書呆子，他可是古文專家呢！

　　期中語文小測帶著殺氣逼近了，“山雨欲來風(fēng)滿樓”，同學(xué)們有的.拿出自己的筆記復(fù)習(xí)要點，有的臨時抱佛腳，拿著書背呀，算呀，劉韞嘉呢，依舊看著他的課外書。我們問他，他只說這是整頓軍馬。我們都帶著困惑，不知道他葫蘆里賣的什么藥。語文小測上，大家看著那道古文題，抓耳撓腮，不知所措。但是劉韞嘉筆速飛快，輕松面對，看到他，“噗——”的一聲，吹出一口氣那代表他已經(jīng)取得了突破性的勝利。

　　考試后的第二天，發(fā)了卷子，老師宣布劉韞嘉全對。大家“哇”了一聲，像我和董博涵這樣的學(xué)霸，臉也“刷”的一下白了。我們的古文題可都扣了不下三分，他居然全對。于是我就“不恥下問”：“劉韞嘉，你是怎么寫古文題的？有什么技巧嗎？”“哦。原來是想得到我的錦囊妙計啊。很簡單。只要會一個攻破古文的公式，就行。那就是“50%讀書+49%融會貫通+1%智商。你懂了嗎？”“哦！”我恍然大悟，真是聽君一席話，勝讀千年書。

　　怎么樣？這就是我的好朋友，劉韞嘉。他是不是嗜書如命，睿智，還有些幽默感呢？

五年級的作文 篇6

　　喜歡讀書，就等于把生活中孤獨的時光變成充實的生活。

　　書在我心里是非常重要的。記得七歲那年媽媽下班回來，給我?guī)Я艘槐緯�回來，我愛不釋手。每天只要一有空就抱起那本書看，就連每天在上學(xué)放學(xué)的路上也看。每次放學(xué)時，媽媽就跟在我身后說：“別看了，回家再看。你這樣太危險了�！钡�我卻每次都把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，依舊我行我素，邊走邊看。

　　有一天，媽媽帶我去找?guī)啄隂]見的老朋友。走在路上，我如原來一般，邊走邊看。沒一會兒，便入了神，捧著書不知不覺的從人行道上走在了川流不息的馬路上。媽媽嚇得大聲喊著我的名字，在我還沒反應(yīng)過來的時候，一輛車朝我飛馳而來。媽媽不顧一切地沖到馬路上，一把抱起我飛快地跑回人行道上。在顛簸中，我的書脫手而出，飛了出去，橫躺在馬路中間，下一秒就被車輪軋成了兩半。我好一會兒才緩過神，終于哭了出來，眼淚如斷了線的珠子一樣往下掉。

　　人行道上的綠燈亮了，我飛快地朝書跑去，用顫抖著的'手撿起一半兒書，輕輕放回懷里，又緩緩地?fù)炱鹆肆硪话雰骸Ｎ疫�在哭，哭得越來越厲害，不是因為我害怕，而是因為書很疼�；蛟S，你會覺得很奇怪，書疼，我為什么哭呢？聽了你也許會笑話我，我是在替它哭。

　　回到家，我抽抽啼啼地問我的“寶貝”疼不疼，我小心翼翼地用膠布將書粘好了，用毛巾將它擦干凈，像是在做一件什么了不得的事情一樣。

　　我一生的夢想就是擁有全世界的書，但這是難以實現(xiàn)的愿望。

　　窗外的花，開了又謝，謝了又開。不管是盛夏喧囂浮躁的熱浪，還是寒冬肆虐的北風(fēng)，只要和書在一起，我就能滿足。它會給我一片樹蔭，它能創(chuàng)造一份溫暖，讓我仿佛回到了無憂無慮的童年。

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