實(shí)用的五年級(jí)作文（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
一大早，媽媽就出門了，我想：媽媽今天一定要去吃大餐。因?yàn)閶寢屢话闳コ源蟛投紩?huì)早早地去單位把事情給辦完，而晚上則要半夜三更才回家，要是有事，她會(huì)提前給我們說(shuō)，而今天早上卻一言不發(fā)地就出門了。我斷定：她肯定是去吃大餐了。
不出我所料，一直到晚上八點(diǎn)媽媽都沒有回來(lái)。九點(diǎn)半我上床睡覺了，可是我總睡不著，在床上翻來(lái)覆去，因?yàn)閶寢屢话愠源蟛秃�，都�?huì)帶回來(lái)許多好吃的，所以我一直在床上等啊等，等啊等，就是等不回來(lái)。正當(dāng)我想放棄等待安心睡覺時(shí)，聽到了一陣開門聲。
隨著屋門的漸漸打開，我聞到了雞腿的香味，我再聞了聞，哇！還有薯?xiàng)l、漢堡包、炸雞塊的香味，哎喲，還有我最愛的藍(lán)莓冰激凌的味道耶……頓時(shí)我的口水直淌。
我再仔細(xì)聽，媽媽洗漱完了進(jìn)了臥室。好像媽媽睡著了。于是，我悄悄地踮起腳尖跑進(jìn)了廚房，打開冰箱，哇！和我聞到的氣味一樣的，我真為我的嗅覺自豪�。�
告訴你們，我的嗅覺之所以這么厲害，這是因?yàn)椋?、我是屬狗的；2、是為了偷吃我媽帶回來(lái)的.“山珍美味”而培育出來(lái)的。所以說(shuō)，我媽無(wú)論把這些美食藏得有多么隱蔽，也逃不出我這靈敏的鼻子。哎呀，不說(shuō)了，先把肚子填滿再說(shuō)吧，因?yàn)槲覟榱顺赃@美食，連晚飯也沒吃。
我大口大口地吃著，啊，肚子填飽了，我進(jìn)房間后，倒床就睡。
第二天早上，媽媽問我是不是偷吃了冰箱里的東西。我說(shuō)，說(shuō)昨天晚上你幾點(diǎn)鐘回來(lái)的我都不知道，我怎么可能偷吃呢？估計(jì)是老鼠偷吃的吧？這時(shí)，媽媽馬上拿著掃把去找老鼠洞了，而我呢，在一旁偷偷地捂著嘴笑了——我媽也是，老鼠怎么能打開冰箱呢？
五年級(jí)作文 篇2
四月，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，太陽(yáng)公公好像知道我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，天氣也格外的好，運(yùn)動(dòng)會(huì)也很有趣。
在第一天上午我就被選為了裁判，我負(fù)責(zé)實(shí)心球，我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，看著運(yùn)動(dòng)員們用不太標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作透出一個(gè)個(gè)實(shí)心球，我負(fù)責(zé)把球撿回來(lái)，一個(gè)兩個(gè)，球變得越來(lái)越多了，我有時(shí)還忙不過來(lái)。
我很期待我的比賽，我的項(xiàng)目是實(shí)心球和壘球，大家都知道我是體訓(xùn)隊(duì)的，所以這兩個(gè)項(xiàng)目的金牌我都想摘取到，我一定不負(fù)眾望。
實(shí)心球比賽輪到我了，沉甸甸的鉛球，寄托著我的希望我奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長(zhǎng)空，希望向前，再向前，最后我投了11米多，我成功拿到了冠軍，我壘球也是如此不負(fù)眾望地拿到了第一名，成為了班級(jí)中少有的雙金獲得者，我為此很欣慰，我在體訓(xùn)隊(duì)的努力像在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣得到了回報(bào)。
第二天沒有我的項(xiàng)目，我接到了一份工作，就是把小運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)記下來(lái)，突然我看到一個(gè)精彩的`畫面；我想說(shuō)：運(yùn)動(dòng)員！你的汗水灑在跑道上，你的笑容飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上，你們?yōu)榘嗉?jí)拿到分?jǐn)?shù)，運(yùn)動(dòng)員，跑吧，賽出你們的風(fēng)采……
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就過去啦，我真期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì)！希望下次我也能拿雙金！
五年級(jí)作文 篇3
看看鏡子里的自己，高大強(qiáng)壯，陽(yáng)光帥氣，散發(fā)著蓬勃的活力與朝氣。誰(shuí)又能想到呢，不久前的我還 是個(gè)十足的小胖墩。
“嗨，胖墩，紅燒大蝦吃不吃！”
“胖墩兒，糖醋排骨給你兩份夠不夠�。 �
作為個(gè)可愛的小胖墩，每到午飯時(shí)間，便是我最開心的時(shí)候了，好心的食堂阿姨總會(huì)給我多盛點(diǎn)肉，老師也給我盛兩碗滿滿的米飯，真是幸福洋溢啊�？粗疫@日漸“健碩”的小肚腩，同學(xué)總是用手摸摸，然后開玩笑說(shuō)：“嘿嘿，是不是又偷吃完了你家廚房啊，咋又變胖了呢!”
原以為“小胖墩”這個(gè)稱號(hào)將成為我長(zhǎng)久的代名詞，直到那天。
天，舞蹈老師來(lái)挑選人，她左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走到我旁邊說(shuō)：“這個(gè)白白胖胖的男孩不錯(cuò)，還 挺可愛的，就是你了。”此時(shí)，陣哄堂大笑，“哈哈哈，小胖墩要去跳舞了！”我害羞地摸摸頭，在心里默默地想：我這身材，真的可以嗎？
寬敞明亮的舞蹈教室，柔和舒緩的燈光，自信的舞者昂首挺胸，跨出優(yōu)美的舞步，劃過我的視線，宛若道道精彩的弧線�！按蠹易⒁饬耍@以后就是你們的新同學(xué)了！你們要多多幫助他練習(xí)！”我以為那些身材挺拔苗條的同學(xué)會(huì)笑話我，可是并沒有，個(gè)帥氣的大哥哥悄悄在我耳邊說(shuō)：“其實(shí)啊，我以前也跟你樣胖嘟嘟的，后來(lái)開始練習(xí)舞蹈，不僅姿態(tài)變好了，也更加自信了呢！我相信你也定可以！”本來(lái)有些泄氣的我，聽到這番話又有了信心，我也希望看到個(gè)不樣的自己啊。
蝴蝶都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才飛過滄海的，鐵杵都是經(jīng)過千錘百煉方可磨成針的，而我在舞蹈的道路上也并不是帆風(fēng)順的。因?yàn)槭浅鯇W(xué)的新人，身材又不好，有許多動(dòng)作都很難完成，下腰、劈叉、單腿蹲等等動(dòng)作我都不能輕松完成。回家后，我叫姐姐用手按住我的腿，步步地將我的身子往前推移，開始練的日子肯定是困難的，我甚至下去了都無(wú)法起來(lái)，起來(lái)后已經(jīng)滿頭大汗，腰酸背痛好幾個(gè)星期，身上也是紅塊青塊。有刻我也想過放棄，可這是每個(gè)舞者都要必經(jīng)的道坎，大家都能做到的.我為什么不能做到呢？又想到那個(gè)大哥哥鼓勵(lì)我的話，我決心這次拼拼，看看自己到底能不能堅(jiān)持下去。
兩個(gè)月后，我已經(jīng)能完成基本功，并且跟上他們學(xué)習(xí)的動(dòng)作。在跳動(dòng)的旋律中，我仿佛感受到了前所未有的自信與快樂，曾經(jīng)稚嫩的樣子褪去，小心翼翼的動(dòng)作變得靈動(dòng)大膽，盡情揮灑汗水，放飛理想。
開學(xué)初，我們舞蹈隊(duì)代表學(xué)校參加了杭州市健身體操大會(huì)，群陽(yáng)光開朗，積極向上的少年用最青春活力的面貌，最優(yōu)美生動(dòng)的步伐跳出了精彩的舞蹈，賽出了真實(shí)的水平。最后，我們獲得了本次大賽的第名。
小胖墩，加油。以后的路還 很長(zhǎng)，堅(jiān)持到底，就是最好的自己。
五年級(jí)作文 篇4
秋天到了，柳樹的葉子變黃了，我們穿的衣服加厚了許多，工人們幫樹纏上了草繩。在金黃的秋天，水果飄香，楓葉紅如火焰，成群的大雁向南方飛去。葉子像蝴蝶一樣一個(gè)個(gè)落在地上。 蘋果樹上的葉子有黃的·紅的·半黃半紅的。我走到樹前，撿起一片葉子，它的形狀像扇子，我再看了看地上的葉子，各種各樣，有劍形的·水滴形的·葫蘆形的，遠(yuǎn)看像一個(gè)金黃的大蘑菇，也像個(gè)金黃的小木屋，我不禁想到了一首關(guān)于秋的詩(shī)：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 我真喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，收獲的季節(jié)是金黃的季節(jié)。果園里的果實(shí)有很多，有蘋果·梨·石榴······，蘋果吃起來(lái)很甜，梨吃起來(lái)汁很多，像喝了梨汁一樣，石榴吃起來(lái)酸酸甜甜的，爽口極了。 秋天的蟲子也多，有蟈蟈·蟋蟀·螢火蟲······，在秋天的夜里，他們?cè)诓輩怖锍琛?秋天是豐收的季節(jié)，我喜歡秋天的果實(shí)，秋天的蟲子，甚至是秋天那壯觀的楓葉。
秋天到啦，看，那火紅的秋葉正向我們招手，嬌嫩的`菊花也露出美麗的臉龐，那成群的大雁向我們告別，說(shuō)要到南方旅游。莊稼熟啦，高粱高興地漲紅啦臉，。秋天到啦，一切都那么美好。說(shuō)到秋天，就不得不說(shuō)道落葉，偶爾看到一陣大風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩的響，黃色的葉子經(jīng)不住風(fēng)雨的襲擊，落啦下來(lái)，一大片一大片的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落啦下來(lái)，落在停泊在路邊的汽車上，落在自行車的車筐里，落在他的母親大地上，這時(shí)，你會(huì)經(jīng)不住秋天的誘惑，撿起一片落葉，她那迷人的色彩，會(huì)把你帶入秋的世界。秋天很美，而落葉更是為秋天帶來(lái)啦不少生機(jī)。風(fēng)吹落啦葉子，但卻吹紅啦蘋果，邁進(jìn)果園，就傳來(lái)一陣清香，一個(gè)個(gè)紅童童的大蘋果掛在樹上，摸上去滑溜溜的，像一個(gè)熱的臉通紅的胖娃娃。不僅是蘋果，葡萄也紫拉，一串串的綴在枝頭，在一顆放入手中，酸溜溜的，甜絲絲的，在天氣寒泠的秋天，能吃到這樣的水果，令人心暖暖的。說(shuō)完果實(shí)再說(shuō)說(shuō)滋潤(rùn)果實(shí)的雨吧。雨前，天陰沉沉的，就像被烏云遮住啦半張臉，不知多久從天上打起拉雷，雨點(diǎn)像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)傘兵，從天落下，雨蓋住啦熱氣，讓秋天更冷。我愛秋天的葉子，我愛秋天的果實(shí)，我愛秋天的雨。
五年級(jí)作文 篇5
在我們的生活中，有豐富多彩各式各樣的飲料。它們有的酸、有的甜、有的辣。而他們對(duì)應(yīng)著我們的一個(gè)個(gè)課堂上學(xué)習(xí)的科目。
給力的“脈動(dòng)”——英語(yǔ)
之所以我將英語(yǔ)課譽(yù)為“脈動(dòng)”，是因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)老師有許許多多“武林功夫”：獅吼功、罰站功以及罰寫功等“武林神功”。每到上英語(yǔ)課，我們都因?yàn)楹ε隆拔淞指呤帧钡莫?dú)門絕技，所以，每次上英語(yǔ)課，就算是再困倦的人也都為了保住小命而強(qiáng)打起精神。結(jié)果，每次上英語(yǔ)課，我們都像喝了加力氣的“脈動(dòng)”一樣精神振奮……
瘋狂的“尖叫”——語(yǔ)文
為何將語(yǔ)文課譽(yù)為“尖叫”呢？因?yàn)檎Z(yǔ)文課不時(shí)就會(huì)占用其它的副課。當(dāng)我們一聽到語(yǔ)文老師要占課的消息時(shí)，當(dāng)我們看到的不是副課老師而是語(yǔ)文老師步入教室時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就會(huì)異口同聲地尖叫到：“啊——！上帝垂憐我們一下呀……”如同喝了酸酸的'“尖叫”一般。
消火的“王老吉”——美術(shù)
美術(shù)課只所以是消火的王老吉，是有以下幾種原因：1、美術(shù)老師以前是消防隊(duì)員；2、美術(shù)老師就如王老吉一樣能消火。就像那次我的前座和同位發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，兩個(gè)人怒火中燒，直至發(fā)生了“打斗”事件。但第二天，兩個(gè)人就又和和氣氣的了。之后才知道：原來(lái)，這都是美術(shù)老師勸說(shuō)的結(jié)果！看來(lái)，美術(shù)老師正是“王老吉”：甘甜去火呀！
看了這些飲料，你是不是很羨慕，我有這么多品種不同的飲料呢？其實(shí)呀，我告訴你：每個(gè)人的身邊都有不同的“飲料”。
五年級(jí)作文 篇6
期待春天，那么春天是什么？春天是那明月清風(fēng)，柔媚清朗，在苔痕映照的靜寂林間，清冽纏綿的旋律翩然飄臨，希望伴著歌聲在陽(yáng)光中冉冉升起。春是那淡雨疏風(fēng)，薄霧濃云，籠住水邊清香的蔭影，生命在這朦朧凄迷的氛圍中孕育而生。
綠，到處是一片綠。綠的草，綠的樹，綠的林，綠的世界。看！
在陽(yáng)光照耀下的樹林，就像畫卷上翠綠欲流的林海。
每年我和我的兒時(shí)的小伙伴都在期待著的春天，綠色的山坡上開滿了含苞欲放的各色小花，像給山岡鋪上了一塊彩色的絨毯……一只小蝴蝶還在和花兒嬉戲呢！
這些花散發(fā)出來(lái)的芬芳，引來(lái)了一個(gè)天真的小姑娘，她衣服搭配的很協(xié)調(diào)，黃裙藍(lán)帽小紅鞋，乍一看去，就像春天里的小天使。綠葉還流著露似珍珠的雨滴，像是剛下過一場(chǎng)春雨。一滴大水珠包住了小姑娘，飄啊飄啊，飄到了一處風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅的地方。這里的樹木抽出了新芽，也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，幾株高大挺拔的桑樹上面的桑葉已經(jīng)綴滿枝頭。一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳葉晃動(dòng)著它那嫩綠的辮子，歌唱著春天的旋律。
春姑娘穿著綠色的衣裙，悄悄地走在綠色的.大地上。春的旋律在春姑娘的腳下響了起來(lái)。春以她純樸和自然的氣息，喚起人類生命中的凜然豪氣，讓生命充滿希望。忘卻在經(jīng)受挫折時(shí)撕裂般的痛楚，忘卻在孤獨(dú)時(shí)，寒星跌落冰河般的徹骨凄涼。讓生活的樂譜，永遠(yuǎn)奏著春的旋律：漫天的花謝花飛，難改青春的年少無(wú)悔，歲月的春去春來(lái)，不變的是年輕的心。
讓我們一起期待春天，用我們辛勤的汗水為我們的春天帶去誠(chéng)摯的問候，用我們滿懷激情去期待春天的到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們將在春天的懷抱中，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，手拉著手，在老師的關(guān)懷和指引下，奔向光輝燦爛的明天。
五年級(jí)作文 篇7
感受靜夜喜歡靜靜的夜，感受靜夜那是完全屬于我自己的時(shí)間，有淚可以肆意是流淌，有快樂可以慢慢回味，夜，是我的王國(guó)。喜歡靜靜的夜，那是完全屬于我自己的時(shí)間，有淚可以肆意是流淌，有快樂可以慢慢回味，夜，是我的王國(guó)。
在平時(shí)積累的素材中，了解到許多名人名家總是經(jīng)歷一番磨難，最后他們?nèi)绾稳绾螆?jiān)強(qiáng)地面對(duì)失意并克服它們而功成名就�？炊嗔耍坪跤X得自己萬(wàn)一遇到那樣的不幸也可以很坦然，很堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
然而，真正遇到類似的挫折，我卻不堪一擊，總以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，但現(xiàn)實(shí)總那么殘酷——高考落榜。這對(duì)于一個(gè)背負(fù)著父母，老師同學(xué)殷殷希望，而平時(shí)成績(jī)又穩(wěn)居前茅的我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一個(gè)很大的打擊。還以為自己已經(jīng)經(jīng)歷過初中奧賽差1分可進(jìn)入省復(fù)賽，中考差1分可進(jìn)入重點(diǎn)高中，學(xué)校選拔性考試差1分可享受免費(fèi)就讀的待遇的一系列失敗后，我可以很坦然地面對(duì)這次高考落榜。然而，當(dāng)我知道我依然是被那1分打到的時(shí)候，我近乎崩潰了。
我裝作很堅(jiān)強(qiáng)，坦然笑之。但是，夜幕降臨，那張?zhí)烊坏暮谄琳险谧⊙籽琢胰盏臅r(shí)候，為什么我隱約聽到我的心在抽泣。看著這深渺的夜空，我也似乎感覺到這世界就像夜這么黑暗，為什么命運(yùn)這樣捉弄人，為什么我的辛勤汗水換來(lái)的是一次次1分的否定，為什么，我究竟錯(cuò)在哪里？朝著夜空肆意宣泄，宣泄我的不滿，我的憤慨。
六月的夜晚很是清爽，皎潔的月光撫拂在我的身上，抬頭望月，似乎月兒越發(fā)地明亮，似乎它在注視著我，它在聽我的宣泄，它懂我的'痛苦，望著望著，兩頰不自覺地淌過苦澀的淚水，這是生命的味道么？就是這么苦澀？
夜更深了，周圍更加靜謐了，然而田野里的蟋蟀，*蛙，蟲子……卻更加熱鬧地叫著，仿佛不知疲倦，毫無(wú)睡意的夜空中除了那輪溫柔的明月，還隱約布滿了密密麻麻的星星。它們吃力地眨呀眨呀，似乎要用盡生命的全部，閃耀自己的輝煌成為璀璨的一員，再望望那含情脈脈的明月，似乎在給我暗示，難道這才是生命的真諦？那蛙聲，蟋蟀聲，熱熱鬧鬧地交織而成的就是生命的交響曲？那努力閃爍著的星兒亦正是對(duì)生命的拼搏？
而我呢？我卻在夜的懷抱中，在月光的撫拂下抱怨命運(yùn)的不公？不，這不是真正的自我。我不該成為這樣落魄者。我要成為一名騎士，手持寶劍，腳跨駿馬，無(wú)論是什么樣的敵人，我都能把他們消滅。于是，我擦干淚眼，昂首挺胸，對(duì)明月投予微笑，走上了我的“騎士”之路——復(fù)讀。
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