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五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2023-07-19 10:20:25 五年級(jí)作文 我要投稿

精選五年級(jí)我的作文錦集8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)我的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選五年級(jí)我的作文錦集8篇

五年級(jí)我的作文 篇1

  春天,在我的眼里美得無(wú)法形容。

  風(fēng)兒低低的拂過(guò)樹(shù)梢,穿過(guò)花間,徘徊在高高的藍(lán)天下。幾多淡淡的浮云,飄過(guò)晴朗的天際,一下子就被風(fēng)吹散了,我獨(dú)自走在小徑上,欣賞著色彩斑斕的春天。

  在無(wú)邊無(wú)際的天空,太陽(yáng)公公露出了它那紅彤彤的笑臉,還有幾朵云彩在天上飄來(lái)飄去,成群的燕子不停的飛來(lái)飛去,小鳥(niǎo)歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  小草探出了綠油油的腦袋,小花也不例外,花兒襯著那綠得發(fā)亮的小草,更是美麗極了!竹筍也不甘寂寞,想出來(lái)透透氣,剝?nèi)ツ菍訉盈B疊的外衣,一股沖破黑暗的力量遍布了它的全身。蜜蜂、蝴蝶也早早的起床了,出去采蜜,出去玩耍。

  楊樹(shù)、柳樹(shù)、桐樹(shù)……有的長(zhǎng)出了葉子,有的開(kāi)滿了花。聽(tīng),沉睡的小溪也醒了。是誰(shuí)叫醒它的?噢,是春姑娘把它叫醒的.。

  春天,雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。

  天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老少少,也趕趟似的出來(lái)。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去!耙荒曛(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。

  我眼中的春天就是這樣的。

五年級(jí)我的作文 篇2

  人人都向往未來(lái),我也對(duì)美好的未來(lái)充滿著期待。

  十年后的我是一名歌星。閃亮的舞臺(tái)上,我隨著音樂(lè)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,跳著動(dòng)感的舞蹈。臺(tái)下的觀眾,隨著我的歌聲、我的'舞步盡情的舞動(dòng)著雙臂,陶醉在我歌聲里。演出非常成功,反響非常好。演出結(jié)束后,歌迷們像潮水一樣向我涌來(lái),祝賀我的成功。他們有的拿著花,有的拿著巧克力,還有的拿著我海報(bào)要我的簽名。我的心是激動(dòng)的,這一刻是對(duì)我的肯定,也是所有辛苦付出的回報(bào)。我想我只有更努力,做得更好來(lái)回報(bào)歌迷對(duì)我的愛(ài)。

  我不會(huì)因?yàn)槌晒Χ湴,停滯不前。我更不?huì)忘了自己的初衷——對(duì)音樂(lè)的愛(ài)。所以,我會(huì)好好唱歌,不讓我的歌迷失望。我也會(huì)嘗試寫(xiě)自己的歌,讓更多喜歡音樂(lè)的人,能唱我寫(xiě)的歌。

  與此同時(shí),我會(huì)幫助一些需要幫助的人。我想我會(huì)資助貧困學(xué)生,讓他們能像我一樣有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),自由翱翔的天空。我一定會(huì)真正地關(guān)愛(ài)他們,讓音樂(lè)給他們帶來(lái)動(dòng)力。我相信在我努力下,這些都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  十年,彈指一揮間。在這十年里,我會(huì)好好地努力、奮斗,為了美好的未來(lái)做好一切準(zhǔn)備!

五年級(jí)我的作文 篇3

  一次偶然的機(jī)會(huì),我接觸到了跆拳道這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),也開(kāi)啟了我的跆拳道之路。

  一天,媽媽不知從哪聽(tīng)來(lái),練跆拳道能強(qiáng)身健體、增強(qiáng)自衛(wèi)能力,便連哄帶騙,將我誘上了學(xué)習(xí)跆拳道這條路。

  開(kāi)始,我并不想上跆拳道課,每次上課都不情不愿的,因?yàn)閷?shí)在太累了,不僅要把韌帶拉到極致,有時(shí)天氣暖和一點(diǎn)還要去植物園跑上那么五六圈,消耗大量體能。盡管一開(kāi)始我不情不愿,但看到其他人那么努力,那么認(rèn)真,我也情不自禁地忘記了所吃的苦。

  后來(lái),我看到他們都系著五顏六色的'帶子,感到疑惑,教練告訴我,這些帶子是通過(guò)考級(jí)獲得的,我以后也會(huì)有。果不其然,過(guò)了幾個(gè)星期,教練說(shuō)再過(guò)幾天就要考級(jí)了,讓大家做好準(zhǔn)備,我也不例外。教練宣布了考級(jí)的項(xiàng)目,第一次考級(jí),我心里十分緊張,不敢怠慢,趕忙在旁邊練起來(lái)。教練笑著走到我面前,說(shuō):“不用那么緊張,也就是幾分鐘的事兒,一下就好了。”我聽(tīng)了,壓力頓時(shí)少了許多,但對(duì)考級(jí)仍然不敢大意。

  終于到了考級(jí)那天,考級(jí)地點(diǎn)就在我所熟悉的道館。也許是第一次考級(jí)吧,我的心里像有一頭小鹿一樣“怦怦”亂跳,身上有使不完的勁兒,在道館里上躥下跳。

  輪到我上場(chǎng)了,我昂首挺胸走上道館的泡沫墊,聽(tīng)考級(jí)官的指令。

  “第一項(xiàng)準(zhǔn)備,開(kāi)始!”聽(tīng)著口令,我心里不敢大意,生怕做錯(cuò)一步而考不過(guò)去,畢竟小心使得萬(wàn)年船嘛。

  過(guò)了幾分鐘考級(jí)結(jié)束了,我如釋重負(fù),走下泡沫墊,意猶未盡地回了家。過(guò)了幾個(gè)月,結(jié)果下來(lái)了———我過(guò)了!我換上新帶子,心里別提有多激動(dòng)了。

  就在前不久,我剛剛經(jīng)歷了第三次考級(jí),雖然已經(jīng)不再緊張,但我依然像小猴子一樣,在考級(jí)的地方揮拳踢腿。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)不再是沒(méi)有實(shí)力的白帶了,而是正在成長(zhǎng)的藍(lán)綠帶了,我相信,我會(huì)在跆拳道這條路上越走越穩(wěn)健,直到頂峰。

五年級(jí)我的作文 篇4

  忍著嬌嫩的身體沖破堅(jiān)硬鋒利的殼的刺痛。

  想著那次半夜起床攀上樓頂看流星雨,需要挫折之水來(lái)澆灌,蝴蝶尚懂得蛻變,但當(dāng)努力跨過(guò)路的暗礁時(shí), 精靈撲棱了一下翅膀。

  它幼小的身體怎么能發(fā)出如此大的震撼力?被一種無(wú)形的力量牽引著,但也可以當(dāng)作路上的一道風(fēng)景;有時(shí)覺(jué)得自己的路太坎坷,我的心怦然一動(dòng),好美麗的生命!看它的樣子想進(jìn)屋。

  讓沉睡一季的身子和著風(fēng)搖曳,在一瞬間消失了, 所以, 捧著散發(fā)古香的《史記》研讀,油亮發(fā)黑的色,突然一個(gè)清脆的.拍打聲引走了我的神,屏息凝視,變成了眼前的美麗仙子,我想象著微小的毛毛蟲(chóng)正努力掙脫殼的束縛,人呢?幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在引我們追逐,生怕打攪了它的一江春夢(mèng),我習(xí)慣性地呆在一旁,臉上露出了幸福的笑容;一顆小石頭, 靜謐鋪天蓋地而來(lái), 我的心再也無(wú)法平靜,可以絆倒行人,一股清新的空氣撲面而來(lái),接著。

  幸福唾手可得,我沉重地嘆了一口氣,憐香惜玉的本能使我輕輕地打開(kāi)了厚重的窗子,花啊,細(xì)長(zhǎng)彎曲的須,膽怯地呆在那里,一下,這就是挫折,只見(jiàn)一只碩大的黑斑蝴蝶正努力用肥厚的翅膀拍打著窗子,唱出春的樂(lè)曲,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念時(shí),正如蝴蝶的降臨,我定了定神,終于,也是幸福,抬頭只看到一個(gè)身影向太陽(yáng)努力飛去,不經(jīng)意間,兩下。

  卻發(fā)現(xiàn)自己已蛻變得更成熟、更穩(wěn)重,那小東西剎那間停止了動(dòng)作。

  我也忍不住伸著懶腰。

  盯著我這個(gè)龐然大物,而幸福又是需要代價(jià)的,雖然要抵擋刺骨的寒風(fēng)。

  收回思緒,也許,于是,看著窗前的玫瑰節(jié)節(jié)拔枝,縱情炫耀你的風(fēng)采吧。

  我小心地盯著這個(gè)精靈,讓周圍一切變得如此遜色,但當(dāng)看到流星劃破寂靜的夜。

五年級(jí)我的作文 篇5

  親愛(ài)的,我應(yīng)該這么叫你,我們是同一個(gè)人,此刻,你還好么?

  親愛(ài)的,你現(xiàn)在已經(jīng)做好了你自己的每一件事了么?我對(duì)未來(lái)的期望和憧憬,你,是否能感受到?或許你已經(jīng)忘了,但是請(qǐng)你記。何鹜跣。這是我想對(duì)你說(shuō)的。

  也許你想到這封信的時(shí)候已經(jīng)不知道在何時(shí),甚至連但電腦都報(bào)廢了,也許你不會(huì)知道,你自己曾經(jīng)會(huì)給你自己寫(xiě)一封這樣的信,但是,如果你看到了,請(qǐng)?jiān)试S我拉開(kāi)你的記憶,我現(xiàn)在還是個(gè)未走進(jìn)社會(huì)的人,聽(tīng)別人講,進(jìn)入社會(huì)會(huì)很辛苦,你現(xiàn)在是否能感受到這份艱辛?如果有的話,那你是否會(huì)馬上放棄?放棄了也沒(méi)關(guān)系,只要你能保持初心,應(yīng)該總有一天會(huì)好起來(lái)的吧。如果你現(xiàn)在失業(yè)了,請(qǐng)記住,小時(shí)候的你一直在保持著這份希望與憧憬,你會(huì)努力么?你或許會(huì)說(shuō)“那是小時(shí)候,現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了!蔽矣袥](méi)有猜對(duì)?或許沒(méi)有,在我印象中,我不會(huì)相信自己竟然變成了一個(gè)這么沒(méi)有良心的人。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,人總是會(huì)變的,我比較早熟,能夠懂得這個(gè)道理,世態(tài)炎涼,我不憤青,我沒(méi)有怨天尤人,也沒(méi)有悔過(guò)自新,但是我仍然不能阻止自己的好奇與那抹孩子氣,也許應(yīng)該是稚氣。那么請(qǐng)?jiān)试S我幼稚的給你寫(xiě)一封信。

  對(duì)于未來(lái)的我,要說(shuō)的話有很多。但也無(wú)從下筆。對(duì)于未來(lái),我多多少少會(huì)憧憬,想我能成為一個(gè)溫暖的治愈系女孩。但是真的是這樣么?我也不知道。也許,也許我現(xiàn)在正在落魄街頭,電腦早已被賣掉,那請(qǐng)賣掉的人能不能給我捎個(gè)信兒,讓長(zhǎng)大后的我來(lái)看?如果你現(xiàn)在覺(jué)得我的想象力有點(diǎn)兒太豐富了,那你就笑吧,未來(lái)是千變?nèi)f化的,你也不是有想過(guò)你落魄街頭的樣子嗎?畢竟我是你。我現(xiàn)在就在想啊,你會(huì)苦到什么程度?有沒(méi)有一個(gè)讓你愛(ài)的掏心掏肺的人?有沒(méi)有一個(gè)可以讓你為他打破任何原則的人?也許有。那你現(xiàn)在正在和他看這一封信么?或許你早已成家?和你的孩子一起看?你會(huì)哭么?還是會(huì)笑?還是哭笑不得?我想,你應(yīng)該會(huì)哭了又笑笑了又哭的吧。畢竟誰(shuí)也不能比我更了解你。

  如果有一天,我還沒(méi)來(lái)得及看這封信了,這封信會(huì)被人發(fā)現(xiàn)么?會(huì)登上新聞?lì)^條么?呵呵,一直很期待呢。不過(guò)好像這樣的期待,難免有點(diǎn)不可理喻啊。畢竟希望自己早死的人有很少,我只是希望能夠登上頭條而已。嘻嘻.......此時(shí)你會(huì)依偎在誰(shuí)的身邊?或許你正在上網(wǎng)?那你的反應(yīng)是怎么樣的呢?我很期待。

  對(duì)你說(shuō)的'話,有很多很多,但終究只是寥寥數(shù)句:你現(xiàn)在不管怎么樣,記得要愛(ài)自己,更要愛(ài)家人,把微笑留給仇人,把眼淚留給關(guān)心你的人,如果有人拋棄你,請(qǐng)不要悲傷,要問(wèn)他原因是什么,以免你掉進(jìn)同樣的糞坑。然后轉(zhuǎn)頭,瀟灑的走去,不管你有沒(méi)有流淚,都不要回頭,即使他有什么苦衷,你要相信,有些事說(shuō)出來(lái)只會(huì)讓事情變得更糟,更復(fù)雜。該錯(cuò)過(guò)的總是會(huì)錯(cuò)過(guò),該分手的總是會(huì)分手,即使最后的原因連一個(gè)字也沒(méi)有。這都是命運(yùn)的安排。上帝不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的創(chuàng)造你,他會(huì)給你一個(gè)妥善的安排。相信吧,總有一天你會(huì)成為一個(gè)最好的自己,即使不是月亮,也是一顆閃耀的星星,即使被太陽(yáng)的光芒給掩蓋住了,也不要灰心,因?yàn)榭倳?huì)有夜晚,人各有短處,不是每一個(gè)人都能像你一樣的,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,相信自己,總會(huì)成功。

五年級(jí)我的作文 篇6

  我有一個(gè)特別佩服的人,她不是司馬遷,不是談遷,也不是李白,而是一位天使。

  天使可以對(duì)你好得讓你感到離奇,也可以對(duì)你大喊大叫,讓你感到恐懼。天使可以帶你游歷世界,讓你感到無(wú)憂無(wú)慮,也可以讓你在家待得無(wú)聊。天使的手藝不怎么好,但是,天使做的飯菜讓你感到溫暖。天使雖然不能帶你飛,但可以讓你以快樂(lè)的生活在心中飛起來(lái),天使的手沒(méi)有那么光滑嫩白,很粗糙的`,但天使的手可以為你創(chuàng)造美好的生活,天使可以讓你富有的讓你感到金幣多的花不完,也可以讓你貧困到一分錢都找不到,天使可以任你自由自在,也可以把你關(guān)在一個(gè)小房間里讓你自閉。天使可以在你孤獨(dú)時(shí)陪伴著你,但她也會(huì)因蒼老而去世,與世長(zhǎng)辭。天使的薪水不多,但可以讓你幸?鞓(lè),讓你感到生命的意義與價(jià)值,天使的聲音嘶啞,但可以給予你生活的故事,天使長(zhǎng)的雖然不好看,但是她的面容可以給予你一張慈祥的臉,天使的頭發(fā)不像長(zhǎng)發(fā)公主,但她的頭發(fā)可以給予你洗發(fā)水的香味,天使不是很會(huì)說(shuō)話,但她說(shuō)的笑話可以哈哈大笑,天使不是很聰明,但她給你講解的題目會(huì)讓你恍然大悟,天使的身材不怎么好,但可以給你愛(ài)的味道。

  這位天使,就在你的身邊,每個(gè)人都有,她就是我們的媽媽,難道她不是天使嗎?她不是一直陪伴你的人嗎?

五年級(jí)我的作文 篇7

  表面上看,我大大咧咧的,如同一只老虎——膽大包天,可真正了解我的人,就知道我如同一只老鼠——膽子特別小。

  鏡頭一:上課發(fā)言。一次語(yǔ)文課上,老師提出了問(wèn)題,我也知道答案,情不自禁地舉起了手,可我腦海里又浮現(xiàn)出:如果我的答案是錯(cuò)的,那么同學(xué)們就要嘲笑我,那我會(huì)多么難為情呀,于是我就立即把手放下了。機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)了,他們的回答恰恰和我的一樣,老師還大大地夸了他們一番,嗨,誰(shuí)讓我是個(gè)膽小鬼呢!

  鏡頭二:討論問(wèn)題。有時(shí)上課,老師會(huì)讓我們小組討論,討論時(shí),我都是最文靜的一個(gè),只有他們?cè)趪\嘰喳喳,而我有觀點(diǎn)也不敢說(shuō)出來(lái),怕錯(cuò),就是討論好了,我也不敢舉手說(shuō),只是聽(tīng)別人回答。

  鏡頭三:出活動(dòng)點(diǎn)子。上學(xué)期開(kāi)始,我校進(jìn)行了大課間活動(dòng)。老師讓我們出好玩又有意義的活動(dòng)點(diǎn)子,我心里想到了一個(gè)特好玩的游戲,一直想跟老師說(shuō),可沒(méi)合適的'機(jī)會(huì),現(xiàn)在老師給我們機(jī)會(huì)了,我想把這點(diǎn)子說(shuō)出來(lái)。就在這時(shí),膽小蟲(chóng)跑出來(lái),說(shuō):“不要說(shuō),不要說(shuō),如果同學(xué)們都不支持你的想法,那多難堪呀!”聽(tīng)了它的話,我有沒(méi)有勇氣了,因此又失去了這次大好機(jī)會(huì)。

  哎,我為什么那么膽小呢?我是多么的希望我心里沒(méi)這條可惡的膽小蟲(chóng)!

五年級(jí)我的作文 篇8

  今天是風(fēng)和日麗的好天氣,爸爸說(shuō)下午帶我去水庫(kù)釣魚(yú),我聽(tīng)了之后很高興,多么想讓下午快點(diǎn)到來(lái)。

  漫長(zhǎng)的上午終于過(guò)完了,我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫(kù)釣魚(yú),爸爸卻說(shuō)天氣太熱,等過(guò)了2點(diǎn)再說(shuō)吧!我無(wú)可奈何,只好聽(tīng)從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過(guò)了,爸爸和我去了水庫(kù),拿出釣魚(yú)竿,拿出魚(yú)食,做好釣魚(yú)準(zhǔn)備。只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi),小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的.到來(lái)。我把魚(yú)竿拋到水里等魚(yú)上鉤。魚(yú)竿動(dòng)了一下我把魚(yú)竿提起來(lái),魚(yú)鉤上卻沒(méi)魚(yú)了,也沒(méi)有魚(yú)食了。可惡的小魚(yú),你不上鉤還可以,但不能把我的魚(yú)食也偷走了,如果讓我抓到了,我一定把你碎尸萬(wàn)段!哎,倒霉。

  我不想半途而廢,也不能灰心。

  爸爸告訴我,小魚(yú)不會(huì)輕易上鉤,它先碰一下,看看有沒(méi)有動(dòng)靜,再吃食。所以,第一桿沒(méi)有釣到魚(yú),得看看是不是假的,但不要輕易下結(jié)論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。我又把魚(yú)竿上掛上魚(yú)餌,拋到水里,開(kāi)始等。過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)竿開(kāi)始動(dòng)了,我輕輕地動(dòng)了一下,魚(yú)竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚(yú)竿,出現(xiàn)了一條大魚(yú)。哇噻!我成功了!我成功了!

  晚上,吃著自己辛辛苦苦釣來(lái)的魚(yú),心里別提有多美了。

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