五年級的作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
從呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的嬰孩，到出口成章、活蹦亂跳的女孩，我的成長過程有著別人不一樣的芬芳。
鏡頭一
“把你的火車給我！給不給？不給，信不信我打你！”我揮舞著瘦弱的拳頭，對眼前一個眼淚汪汪的小男孩說著。那個小男孩雖不忍把玩具給我，卻又畏懼我的拳頭，只好邊哭邊向我遞來了玩具。我看到用威脅拿到的火車暗暗得意，高興地跑開了，給哭喪著臉的小男孩一個漂亮的`背影。
這就是我，霸道、囂張，面對什么都不怕的女孩。
經(jīng)過歲月的沖擊，時光的洗禮，以前的棱角，以前的桀驁，全都磨平了，只剩下那一顆還在沸騰的心。
鏡頭二
“倏——”的一聲，一支鋼筆向我飛來，劃過我的衣服，與地面來了一個180度的親吻。就在一瞬間，我的袖子上多了一道“亮麗”的黑痕�！皩Σ黄�，對不起！我不是故意的，真的很抱歉�！碑�(dāng)事人跑來向我致以萬分的歉意，眼角還時不時瞅著我的袖子看。要是以前的我，此時早已發(fā)飆了，不過——“嗯，沒事的，回去干洗就好了�！蔽也痪o不慢地說�！爸x謝�！薄班拧！边@樣簡短的幾句話，還有我平靜的態(tài)度以及那份寬容，化解了當(dāng)時尷尬的場面。
這就是我，寬容，冷淡，對什么事都報以平靜的態(tài)度的女孩。
成長的蛻變，將我從一條丑陋的毛毛蟲變成了一只展翅飛舞的蝴蝶。成長，也許就是這樣……
五年級的作文 篇2
每個人應(yīng)該都有夢想，我的夢想是當(dāng)一名世界聞名的作家。
其實開始我并不喜歡寫作文，認(rèn)為寫作文太難，一點意思都沒有。直到有一天，我被媽媽關(guān)進(jìn)房間……
“啊！我要無聊瘋了！”我在房間里翻箱倒柜，半天都沒找到一點好玩的。突然，一張試卷掉了出來，語文試卷那鮮紅的85分映入眼簾。
我拿起這張試卷，發(fā)現(xiàn)試卷光作文就扣了五分，這樣下去可不好�！耙灰獙懽魑模堪パ�，可我又沒學(xué)過，怎么寫得好……嗯，試一試吧，反正要交周記的�！�
于是，我拿起筆，想著剛才跟媽媽生氣的片段。
誰知，我一寫竟停不下來了，以前發(fā)生的那一件件有趣的事情，如放電影般在我腦海里出現(xiàn)，似乎在等待我去“召喚”它們。
慢慢地，我悟出了寫作文的訣竅：寫真實的事情、真實的感受真有趣，寫作文其實并不難！每個人應(yīng)該做過一些有趣特別有意義的事情，可人的記憶是有限的，這些事情慢慢會隨著時間的流逝、記憶的`有限慢慢地忘記。如果將這些有趣的事都寫下來就不一樣了，我們可以通過自己的作文來記錄，時不時地回憶，這樣也就忘不了了，這是多么的有意義呀！
從這一刻起，我就在心里發(fā)誓：我一定要做一名作家！
過了幾天，我在書上看到了一篇作文，作者寫的是那樣的美，自己的作文跟書上的比起來差遠(yuǎn)了！我的作家夢怎么實現(xiàn)？
夢想就像是一個“支撐點”，時時刻刻給予著我力量。我滿懷期待地跟媽媽說：“媽媽，我想學(xué)作文！”
就這樣，我上了作文興趣班。在老師的指導(dǎo)下，我的作文越寫越好了，跟書上的作文比起來不相上下，老師經(jīng)常在課堂上表揚我呢！
我充滿自信地把自己的一些自己覺得還滿意的文章，用QQ郵箱發(fā)給老師，老師將我的文章修改了一下就投到了《小學(xué)生導(dǎo)刊》里。
不久，喜訊傳來，我的作文相繼發(fā)表到了《小學(xué)生導(dǎo)刊》和公眾號上。想到那么多同學(xué)老師看到我的作文，我興奮得不得了！我覺得離自己的夢想又近了一步。
我相信，夢想的力量一定會支撐著我，我一定會實現(xiàn)我的夢想！
五年級的作文 篇3
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的事，有趣的事……在那五彩繽紛而又豐富多彩的.童年，發(fā)生了許多有趣的事，猶如嵌在浩瀚的夜空中的一顆顆閃閃發(fā)光的星星。我的“夜空”是燦爛而獨一無二的，今天，我就取下最閃亮的星星給你瞧一瞧。
那是20xx年的一個夏天，我過五歲生日的時候，幾個小伙伴都前來“捧場”。桌上有富饒的生日禮物，其中有一大包爆米花。我們一邊津津有味地品嘗著爆米花，一邊饒有興趣地討論著“爆米花是怎么做出來的？”。
“聽別人說，爆米花是用大米和白糖炸出來的�！蔽倚判氖愕卣f。
“沒錯，的確是炸出來的。”小伙伴們異口同聲地附和，“不如我們自己炸爆米花吧！”
說干就干，我們組成了“爆米花”小隊，找來了大米、白糖和鞭炮，又費盡了九牛二虎之力將鐵桶拉了過來。
我們在鐵桶里放入一些大米和白糖，把點燃的鞭炮扔了進(jìn)去�！芭�！砰！”兩聲刺耳的巨響，一陣硝煙彌漫，我們興奮地一蹦三尺高，急忙飛奔過去，一擁而上，伸手抓起“勝利成果”就七手八腳地往嘴里送。
“呸，呸。呀，真難吃！是誰出的主意�！蔽覀兺轮字袔Ш诘摹氨谆ā�，互相埋怨著。再相視一看，都情不自禁地捧腹大笑。原來因為我們不三思而后行，個個都被“爆米花”染成小花貓了。
時光老人悄悄地來臨了，他把童年匆匆地帶走了，我也不會像小時候一樣了。因為，他把童年編成一本最純潔、最真誠、最美妙的故事書，深深地印在我的心坎里。
清香爽口的爆米花給我?guī)砹嗣牢兜南硎�，童年時代的“爆米花”給我留下了美好的回憶。
五年級的作文 篇4
昨天早上,我寫完作業(yè)閑著沒事,突然看見奶奶正在包餃子,一時興趣來潮,就毫不猶豫地對奶奶說:“奶奶,我來幫你包餃子吧!”奶奶笑瞇瞇地說:“可以啊,但是你會包嗎?”我滿懷信心地對奶奶說:“世上無難事,只怕有心人。我今天一定要學(xué)會包餃子的!”
說干就干,我先把手洗干凈,圍上了圍裙,有模有樣的,像個“小大人”!奶奶把大面團(tuán)切成了小面團(tuán),又搓成長蛇形,用刀切成許許多多棱角形的面塊,讓我來壓扁。我用手掌輕輕一壓,一個個棱角形的面塊都被我壓扁了。奶奶又耐心地教我搟餃子皮,只見奶奶用搟面杖把面塊搟大,轉(zhuǎn)眼,一個圓形的餃子皮就搟好了。餃子皮在奶奶的'手中“飛來飛去”,我心想:哇,搟餃子皮太簡單了!我學(xué)著奶奶的樣子,開始搟餃子皮,可出乎意料的是,我把餃子皮搟成了橢圓形,經(jīng)過千百萬修整,我終于把餃子皮搟圓了,誰知沒顧得上看,中間竟搟成了個大洞,哈哈......奶奶和我都笑得前俯后仰。哎,這真是看起來容易,做起來難啊!最后,奶奶又開始教我包餃子,我拿著一張搟好的餃子皮,攤在左手里,右手舀半勺餡兒放在餃子皮上,把皮對折,兩邊捏緊�？墒丘W兒偏偏和我作對,像小孩子捉迷藏似的,老往外鉆,我就是捏不住,最后,我竟然把這個餃子包成了“孕婦”。不能灰心喪氣,我又開始包第二個餃子,這次吸取了教訓(xùn),把餡兒放得很少,誰知餃子又成了“瘦猴兒”。這下我徹底失望:不再包了。奶奶心平氣和地對我說:“乖,沒事的,失敗是成功之母,只要你認(rèn)真,堅持不懈,就一定能夠?qū)W會的,別急,慢慢來!”聽了奶奶的話,我鼓起勇氣,又開始認(rèn)真地包了起來,果然包得一個比一個好,“一個,兩個,三個......”數(shù)著數(shù)著,我竟然包了十五個,看著看著,我覺得自己太棒了!
品嘗著自己第一次包的餃子,心里像開了朵花兒一樣高興,因為我學(xué)會了包餃子!
五年級的作文 篇5
這一天，上海火車站人山人海，因為日本侵略者今天要轟炸這里，人們都在焦急地等待著火車的到來。早日逃離到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的地方去。
忽然，天空掠過幾個小黑點，接著傳來了嗡嗡的飛機(jī)聲，大家都喊：“鬼子的轟炸機(jī)來了，快跑��！”可是，話音沒落，鬼子的轟炸機(jī)丟下幾個炸彈后揚長而去�！稗Z隆”一聲，原本繁華的火車站成了一片廢墟。
“爸爸，你在哪兒呀！媽媽，我害怕！”寂靜的廢墟中傳來一陣陣哭聲，一個兩三歲的`孩子坐在地上嚎啕大哭。當(dāng)時，孩子的父母將他摟在懷里，他才幸免于難。可是，他的父母已經(jīng)不在了。路過的記者拍下了這一幕，并將這個可憐的孩子收養(yǎng)了。
后來，那個孩子長大了，他仍然忘不了那一天的情景，于是，他向人們呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！
我希望這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，愿世界真正成為充滿陽光、和平與愛的人類家園。
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