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關(guān)于打乒乓球的小學(xué)五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于打乒乓球的小學(xué)五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于打乒乓球的小學(xué)五年級作文1
大家都知道，本領(lǐng)不是與生俱來的，而是勤學(xué)苦練得來的!那我的本領(lǐng)是什么呢?悄悄告訴你們吧，我的本領(lǐng)是打乒乓，它呀!是爸爸的鼓勵和我的堅持才得來的。
剛開始的時候，我對乒乓球一點都不感興趣，也一竅不通，但是它為什么會成為我的興趣呢?記得有一次，爸爸帶我去乒乓室玩，我選了一張乒乓桌，爸爸向我發(fā)起挑戰(zhàn)說：“你敢不敢和我打一盤?”我甩著頭，嘟著嘴：“才不和你打呢!”爸爸聽了，挑釁道：“你不打，還是不敢打?”看著爸爸一臉的小樣兒，我不服氣了：“打就打，誰拍誰呀!”可才幾分種，就被打得落花流水。我覺得很沒面子，暗暗地對自己說：“我一定要打敗爸爸!”
從那天起，我就走上了學(xué)習(xí)乒乓之路。從掂球開始，從掂幾個球到越掂越多了。學(xué)完了掂球，又開始學(xué)正手打球、反手打球、發(fā)球、搓球。但是搓球怎么也學(xué)不會，怎么也打不過網(wǎng)，我很灰心，可是想到爸爸挑釁時的樣兒，想到自己曾經(jīng)立下打敗爸爸的決心，我不斷調(diào)整自己的狀態(tài)，靜下心，請教教練，終于學(xué)會了搓球。就這樣，不斷地訓(xùn)練，我的'乒乓球技術(shù)也越來越高。
某一日，我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，沒想到，爸爸被我打敗了。我得瑟地看著爸爸，本想看他落敗的表情是什么樣的?可奇怪的是，他居然比我更高興!后來我才知道爸爸的高興是源于——我又學(xué)會了一樣本領(lǐng)。
現(xiàn)在，我不但可以和爸爸打乒乓，也可以和比我厲害的大哥哥大姐姐打，瞧!我又和伙伴們打了……準確地說，我正在提高自己的球技呢!
這就是我的本領(lǐng)，小朋友們，你們敢不敢和我一較高下呢?
關(guān)于打乒乓球的小學(xué)五年級作文2
“乒乓——”一個白色的小精靈在蘭德的乒乓球臺上歡快地跳躍著。兩個敏捷的身影隨著白色小精靈在那忽左忽右閃動著。
那個高個子就是我。我可是十足的“乒乓迷”，雖然我學(xué)得不精，比起高手，我的技術(shù)還相差甚遠，但我卻熱衷于打乒乓這項運動。
今天下午，陽光正好，秋高氣爽，我約上幾個小伙伴一起來到小區(qū)的健身房打乒乓。
方方正正的藍色乒乓臺早已在那悄悄等待著。哈哈，它應(yīng)該已熟悉我們的味道，聽慣了我們的歡聲笑語。因為我們可是這里的�？汀�
開始，由我先發(fā)球，我一手握住白色小球，讓它在我的'手心轉(zhuǎn)幾圈，我們互相加油一番。接著，彎下腰，另一手握起乒乓板，目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的小球，腦子里卻轉(zhuǎn)開了：對手小朱可是個高手，它的甩求技術(shù)可是一流。我得避開他的強項。于是，我的球拍輕輕一揮，小球被我施了魔法般從我手中飛出，在臺板上一跳，越過中間的綠網(wǎng)，直奔對面。只見小球在小朱的臺面上輕輕一跳瞬間往斜邊飛去。小朱立刻揮拍對準小球拍過去。只見小球成功一躲，從他的板下溜到地上去了。
“耶!”小伙伴們一陣歡呼，“好球!”我也蹦著跳著親著我的乒乓板。
還是我發(fā)球，此時我心中已沾沾自信，我依然如法炮制，我斷定他接不了我的“吊球”，拋球，揮拍，輕打，“乒——乓——”
“乒——乓——”他……他居然輕巧地回過來了，我沒準備呢，快，忙對準球揮拍，“啪——”球兒如流星似的平直射向?qū)γ�。唉，丟了一分。“拉平!耶!”看著小朱親著乒乓板的高興樣，我心中一陣懊惱。驕兵必敗!這話沒錯。
再來……
健身室內(nèi)，喝彩聲此起彼伏。我們打得樂此不疲。直到夕陽西下，才戀戀不舍告別乒乓臺回家。
關(guān)于打乒乓球的小學(xué)五年級作文3
新學(xué)期伊始，我們學(xué)校開展了一系列“零點體育課”活動。因為我特別喜歡打乒乓球，所以我選擇了這個課程。
上課頭一天，我?guī)е约盒膼鄣钠古遗模d致勃勃地來到乒乓球館，準備上課。上課啦，上課啦!我們興奮地排著隊等待著老師給我們上課。老師先讓我們做熱身運動，并根據(jù)我們乒乓球的基礎(chǔ)，把我們分成了有基礎(chǔ)的一隊和無基礎(chǔ)的一隊。老師先教那些沒基礎(chǔ)的同學(xué)練基本功。讓我們這些有基礎(chǔ)的同學(xué)到旁邊的乒乓桌上對打。和我對打的是一個高個子女生，她一上來，就擺出一副對攻的架勢。水靈靈的'大眼睛，專注地盯著前方，雙腳與肩同寬，一只腳前，一只腳后，彎腰緊握球拍，好強的攻勢呀。驟然間，似乎所有的空氣都凝結(jié)在一起。我心想，看來這個人來勢洶洶，不容易對付呀。不過我也不是吃素的，沒那么容易打敗的。第一回合，我想給她個下馬威，發(fā)了個下旋球，以為她接不到，可是沒想到她居然了接了過來。這下我可亂了方寸，所以沒接住，讓她贏了一回�？蓯�!這回可不能大意了，我心想。第二回合，我調(diào)整好心態(tài)，然后不慌不忙看準機會打了一個狠球，對手慌忙一接，球沒接住落在了地下，1比1平。后幾個回合，我出其不意給對方出了一箭穿心，沒想到對方一個海底撈針接住了。就這樣你推我拉，你快我狠……，我們打了個10比9，引得圍觀的同學(xué)個個都興致盎然地觀看這激烈的比賽。只要再贏一球，我就獲勝了。我深吸一口氣，擺好姿勢。居然幸運地發(fā)了一個擦邊球，結(jié)果對方措手不及，沒接住球。我贏啦，我高興地蹦了起來。
今天可真有意思，能與同學(xué)們切磋球技，還能鍛煉身體。我們學(xué)校的生活越來越豐富多彩了。
關(guān)于打乒乓球的小學(xué)五年級作文4
一周有七天，最愛是周五。要問為什么，悄悄告訴你，周五有俱樂部，俱樂部里歡樂多。
我是個愛運動的男生。上學(xué)期，我參加了學(xué)校的乒乓俱樂部。整整一個學(xué)期，我不但學(xué)會了打乒乓，還結(jié)交了很多朋友，讓我的生活變得快樂而又充實。
好不容易，終于又等到了一個星期五。
下午，第一節(jié)課的下課鈴才響起來，我就快速地整理好書本，拿起乒乓板朝樓下奔去。來到集合點，已有許多小伙伴到了。快樂時光就要開始了，我們在部長的組織下，迅速分成兩隊，人數(shù)相當，大小搭配，活動開始了�！班帧保块L一聲哨響，比賽開始!對方一隊先派出一名“大將”和我方的“小兵”較量。哇，“大將”就是“大將”，一出手就來了個“下馬威”。只見他發(fā)了一個旋球，球飛速旋轉(zhuǎn)地越過網(wǎng)，飛到我方的選手面前。幸好，我們也不是吃素的，兵來將擋水來土掩，我方選手眼疾手快，對著球一打，小球就像一只急速飛行的蜜蜂又向?qū)Ψ斤w去。“大將”手不慌，腳不亂，一個大力扣殺把“小兵”打敗了�！艾F(xiàn)在1：0!”部長高聲喊道。
難道要認輸?這可不行，于是我自告奮勇地向隊長請戰(zhàn)�？蓪Ψ胶孟癫]有把我放在眼里，先是來了一個很普通的'發(fā)球，但我可不敢馬虎，不慌不忙，來了一旋接，小球旋轉(zhuǎn)著飛向?qū)Ψ�。對方似乎被我的球唬住了，一時不知怎么接，就在那千鈞一發(fā)的時候，對手居然來了個扣殺，結(jié)果沒過網(wǎng)。哈哈，我為我們隊拿下一分。
接下來，雙方隊員輪番上陣，白色小球在乒乓臺上飛來飛去，我們的心也跟著它一上一下，到最后我們已不關(guān)注輸贏，完全是在享受打球帶給我們的樂趣。
小小俱樂部里歡樂多，打乒乓讓我享受到了運動的快樂。
關(guān)于打乒乓球的小學(xué)五年級作文5
我有許多絕活，其中最厲害的要數(shù)打乒乓了。因為長江實驗小學(xué)的特色就是打乒乓，所以媽媽給我報了乒乓球興趣班，而我也喜歡打乒乓，因此我在興趣班里打得一直很認真，顛球也顛得很多。很快，我就成了興趣班里的“精英”。有一天，教練劉老師帶來了一位校隊里的哥哥，他已經(jīng)能和劉老師對拉了。而我們只能打彈彈球，我們都“哇”、“哇”地驚叫起來，當時的我已經(jīng)下了決心，以后我也要進入校隊，跟那個哥哥打得一樣好。
后來，我真的被校隊教練看中，進了校隊。雖然教練經(jīng)�！暗箅y”我們，比如對攻打不到要求的數(shù)量，就要蹲馬步兩分鐘;比如暑假我們訓(xùn)練完就要跑十五圈，等等。好幾次我都累得不行了，但我一想，做什么事情都要堅持，我不能半途而廢!教練徐老師經(jīng)常指點我，給我改動作。“你的手太低了，再上來一點�！薄耙獜暮笸埃灰獜南峦�!”徐老師有時有些嚴厲，讓我害怕得想哭，但正是這些嚴厲使我不斷進步，讓我現(xiàn)在已經(jīng)能和當年那個哥哥對攻了。打比賽時我更加謹慎了，對方發(fā)球時，我緊盯他手中的球，他球發(fā)過來了，我就移動腳步，選擇合適的手法回過去。我自己發(fā)球時，會主動搶攻，失誤了也不氣餒，迅速準備打好下一個球。
經(jīng)過刻苦訓(xùn)練和不懈努力，到現(xiàn)在，我已經(jīng)創(chuàng)下了許多“戰(zhàn)功”，比如在下城區(qū)“長江杯”比賽中連續(xù)兩年都奪得女子單打第一名，在杭州市錦標賽中獲得女子單打第六名，在浙江省積分賽中取得了女子單打第四名的好成績。
昨天，我去看了一下那些乒乓球興趣班的'小朋友們，他們還在打彈彈球呢，我以前也是這樣打的嗎?回想起以前的場景，我笑了。
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