關于五年級優(yōu)秀作文匯編5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
晚上，夜深人靜的時候，文具盒突然發(fā)生了一場爭吵。
只聽見文具盒里的文具在爭論誰的功勞最大。首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“我的功勞最大，要是沒有我，主人就寫不了作業(yè)，考不了試了，那該多慘。”“胡說”，鋼筆惱怒了，“我的功勞才是最大的，從三年級開始到出去工作的時候都要用到我，鉛筆老兄你都out啦”。“瞎說，我的功勞才是最大的'，每天我都不怕累，幫忙擦錯字，要是沒有我，小主人肯定會錯字成堆的，”橡皮擦說。直尺在一邊也不服氣說：“我的功勞也很大，連線題、重點詞語也是我?guī)兔Ξ嫷哪兀瑪祵W課上我也是主人的得力小幫手�！�
聽到這里，文具盒奶奶終于忍不住開口說：“孩子們，你們都很重要，少了哪一個都不行，小主人都需要我們。大家相互爭吵和拆臺，將會使小主人受累；只有齊心協(xié)力，才能更好的為小主人服務�！贝蠹医K于認識到了自己錯誤，齊聲說：“對不起，我們錯了，文具盒奶奶。以后，我們將團結一致為小主人服務�！�
從此，它們再也沒有吵過架。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
一個偏僻的小村莊，有一位孤獨的老奶奶，老奶奶無兒無在女，老伴前不久又去世了。她只能靠撿垃圾來維持生活。她家隔壁有個小姑娘叫小英，小英見老奶奶沒有依靠，生活又不能自理，于是就每天趁老奶奶出去撿垃圾的時候幫她洗衣飯，每當老奶奶拖著疲憊的身軀回到家時，桌上早以都是熱騰騰的飯菜。接下來每天都是這樣，老奶奶便又些好奇，于是一天她便象往常一樣出去撿垃圾，實際上卻是偷偷躲在門前的一個角落里，看看是誰幫她燒的.飯。然后，小英見老奶奶家里沒人，于是又開始工作起來。她拿起老奶奶換下的衣服吃力的搓起來，奶奶看見小英從額頭上滾下的汗珠忍不住沖進去把小英抱在懷里，哭著說:"孩子，謝謝你!可小英卻微笑著說:"奶奶，這是我應該做的!從此，小英便每天都來照顧老奶奶春夏秋冬都是如此。她卻毫無怨言；老奶奶也是把小英當做親閨女 。
一個冬天，天氣十分寒冷，老奶奶生病了，小英卻身無分文。這時外面正下著鵝毛大雪呢。可小英卻安頓好老奶奶，上山采藥，為奶奶治病。她一次一次在風雪中跌倒，一次一次在風雪中爬起。小英采完藥回到家，煮好藥喂老奶奶喝了下去，自己卻累的倒在了地上。老奶奶趕忙呼叫周圍的人們。當小英醒來的時候，老奶奶正滿眼飽含著淚花望著她，小英說:"奶奶我這不是沒事了嗎。奶奶卻說:"孩子，你這樣毫無怨言的照顧我，難道你就不后悔嗎?小英堅定的回答:我不后悔因為我知道人活著不能只顧自己!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我一直收集著許多書，直至擺滿了書櫥。書的力量你無法想象，那里面有著許多的秘密。我對海倫凱勒的先天不足感到惋惜，對冰心的美妙詩詞感到精彩。
書里的世界像一個個美麗的仙女婀娜多姿的`擺動著輕盈的裙袖。在你打開書本的那一刻，腦海里浮現(xiàn)出一個個不可思議的畫面，一切都是那么美麗、快樂、溫暖與感動，它陪伴著多少天真的孩子們度過了一個個枯燥的童年。我們不能夠想象他那神奇的力量，因為我們無法思量。有些時候我們邊讀邊彷徨，又在彷徨中找到了希望。在書中不光是字美文章美，它更能激起人們的無限遐想。
請不要小看了書本的力量，正是這股力量讓我們有了多姿多彩的童年，讓我們豐富了知識，也讓我們對生活充滿了幻想。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
4164年，我開著超音速跑車來到了學校門口，這個校門上有一個可以把這個校園籠罩起來的微型全球眼，可以防止外來的不明人物，這座學校的教學樓是用許多的書本和有關所有學習的物品搭起來的。
不過不管風吹雨打，這座樓也不會倒。
走進大門，繞過操場就來到了教學樓里面，它的內部構造是一些微型的按鈕。其中有一個按鈕就是清理按鈕。其中有一個按鈕就是清理按鈕，只要一按從地下就會升出保潔機器人，它只有走到哪里就會把哪里擦得金光閃閃，一塵不染，它還會把灰塵變成糖，你們不要看它是灰塵變出來的糖，不用擔心不能吃，人們吃了它會對學習有很大幫助。
我們沿著走廊，就來到了教室。這件教室可不是普通的教室哦！門上有一個小洞是分辨人物的小型辨認器，一進去，你的旁邊會伸出一只小手，手里拿著一份資料，一定是上課有關的資料，你只要認真預習，上課的時候就會給你少留一點作業(yè)。上課時不是老師在講課而是以為機器人在講，我們的桌子上都有一臺小電腦，小電腦的右下角有一個口子，這些作業(yè)都是學過的，至于對不認真的`同學上課的時候就會用一個機器人傳播到你的電動筆里，這只電動筆不是你想象的那樣，而是很神奇的，它可以將信息發(fā)送到你的腦子里，把你剛剛在不認真的情況下想的東西排除掉，這樣你的腦子里就只剩下了學習的東西了。
我們的操場是用一些巨大橡皮拼起來的，在操場上，你的鞋子外面會自動出現(xiàn)一個加速器，因為這操場太大，所以要加上一個加速器。
雖然這只是我的想象，但隨著祖國的發(fā)展，我的想象一定會實現(xiàn)的。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
中午，我走在回家的路上，看見地上有一本書，是我最喜歡看的一本。我正要把它帶回家，一想：要是把它帶回家，那失主就找不到這本書了。
于是，我就站在原地等，等啊等啊，我的朋友叫我去滑冰，我想：去滑冰也很好玩。我正準備去滑冰的'時候又想到我要是走掉的話，那失主就永遠找不到了。我說：“等一下再去滑冰。”他們說：“必須去�！蔽矣值攘艘粫䞍海е鱽碚視�，我就迎上去問：“你找什么呀?”失主說：“我來找一本書�！蔽矣謫枺骸笆遣皇沁@本?”失主說：“就是這本。”于是我就把書還給了他。我把書還給他之后，還聽到他爸爸跟他說：“以后你要跟這個大哥哥學習。”
最后他把十二元錢送給我，還對我說：“這是感謝你幫我的兒子找回了這一本書�！蔽覄傄_口所我不要這些錢，他和他兒子已經走了。我心想最好事真不容易。我就高興地去滑冰了。
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