【必備】五年級優(yōu)秀作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
書籍，是知識的源泉，是駛?cè)氪蠛５拇�，是暢游世界的指標�?/p>
讀書，是一種習慣，好習慣終身受益。
讀書，是一種時尚，是永不褪色的絢麗潮流。
讀書，是一種快樂，讓我們享受藝術(shù)的熏陶。
它向你灌輸知識，為你指示方向，給你照明道路——一本書，就是一個新的起點，一塊指路牌，一盞照路的明燈。
多讀書，多受益。讓書本走進生活，讓書香陪伴我們成長。
生活里，我們天天在閱讀——閱讀春天的生機勃勃；閱讀夏天的蟲鳴鳥叫；閱讀秋天的碩果累累；閱讀冬天的安靜素雅。
這近在眼前的，不都被閱讀進了心里嗎？
生活中的一切，都印進眼里，讀在心里。
讀書也是一樣，把文字讀進心里，品味它們的奇妙，感受它們的獨特。
書香伴我成長，愛上閱讀，學會品味。
書香飄進心里，讓讀書成為快樂的旅途。
文字是無窮的，是不可思議的。
文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看！書中的'牧場上牛羊遍野，牧馬成群；書中的校園熱鬧非凡，書聲瑯瑯；書中的大河波濤洶涌，激蕩澎湃······
它們怎么不值得我們?nèi)ラ喿x呢？
書香飄進生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書香驅(qū)除。
書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。
發(fā)現(xiàn)閱讀，探索閱讀。用書香傳遞幸福；讓書香傳遞快樂。
快來一起快樂閱讀吧！讓呼吸時時帶有書香。
推廣閱讀，傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。
讀懂生活，讀懂人生——讓書香時時伴我成長！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
上午，我參加小記者站組織的活動——參觀“中國儀征輸油站”。
我們9點出發(fā)，坐了近30分鐘的車，終于到了。一進去，我就看到了“中國儀征輸油站”的牌子。
我們戴上頭盔，拿好本子和筆，就進入生產(chǎn)區(qū)。一進去，哇，滿眼全是罐子和管道!阿姨給我們作了詳細的講解：這里是長江中下游石油中轉(zhuǎn)站，主要輸給“五大油場”，用離心泵和管道運輸，這里建造至今已經(jīng)有30多年的歷史了……
再往里走，我們看到一面鐵做的、滿是小洞的墻，它有什么作用呢?阿姨告訴我們這是隔音墻，是為了不讓附近的.居民受到噪音干擾。那建這堵墻要多少錢呢?阿姨故意賣了個關(guān)子，讓我們猜。我們七嘴八舌地討論著，10萬?20萬?50萬?100萬?我們的答案都被否決了，大家怎么也猜不出來，終于阿姨公布答案了：“制造這面墻要花400多萬元!”“哇!”我們一聽到“400多萬”這一天文數(shù)字，不由地發(fā)出了驚呼聲。
再往左邊走，我們發(fā)現(xiàn)了一個白色的、特別大的油罐，阿姨說：“這是中國最大的油罐，能儲油15萬立方米，是‘中國第一罐’!”我們也為之贊不絕口，大家都爭先恐后地和這個“第一罐”合影留念。
進入集控室，我發(fā)現(xiàn)這個輸油站全部都是由電腦控制的，墻上還有一面大流程圖。這里的科技讓我們驚嘆不已。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
一段悠閑的下午時光，可有多種方式舒適地度過。一縷陽光傍一杯清茗，幽香繚繞，總是不錯的消遣。
日子一天天地過，太陽一天天地升起又落下，時光淡得如同一杯白開水，寡淡無味，人總是擅長自己創(chuàng)造樂趣，讓生活變得不同，就像在開水中放下一片茶葉，浸染了生活，微澀中帶著清香與淡淡的甜，只有在寧靜中才能體會到其中的美妙。
一年盛夏，唯一如往常不同的是太陽分外地毒，陽光從窗口傾灑進來，如漲潮的海水般一發(fā)不可收拾�；蔚醚劬Χ急牪婚_，我心情煩躁得很，我臥在涼席上，一動也不想動，就像一尊佛像。奶奶在一旁搖著蒲扇，扇來一股蒲葉香，可這并不能讓我的心情好轉(zhuǎn)。奶奶突然轉(zhuǎn)過頭：“你要不明天跟我一起到鄉(xiāng)下玩？”我閉著眼回了一句：“熱得要命，哪有心情下鄉(xiāng)去？”奶奶笑了，放下手中的扇子，說：“鄉(xiāng)下可涼快了呢，你不知道，那里又好玩又涼快！”我一下坐起，爽快地應(yīng)了下來。
但我很快就嘗到了莽撞的苦果，第二天，我來到鄉(xiāng)下，發(fā)現(xiàn)根本沒什么好玩的，蚊子還多得要命，我心里氣呼呼地，從屋里搬了條小板凳，就坐到門口嗑瓜子去了，奶奶見了哭笑不得，遞了一杯茶水給我，就出去看風景去了。我嗑瓜子嗑得嗓子干極了，仰起頭將那杯茶一飲而盡，只剩幾片泡軟的茶葉粘在杯底，幽幽地散出最后一縷清香，我心情好似讓這一杯茶變好了，看天天藍，看草草綠。于是我就灌了一整杯茶，坐在門口看風景，心情爽極了。
蒼穹下的田野，一望無際的綠，風吹起一陣陣綠浪，云影在浪尖浮沉，好不悠閑！在太陽最毒的時刻，田野被鍍上了一層金色。看著看著，我好象看到秋天成熟的稻穗壓彎了枝干，仿佛聽見農(nóng)民憨厚的笑聲，聽見風中對豐收的興奮和對來年的希冀。沒一會兒，田野褪去了閃光的金袍，重歸墨綠的沉靜，只有天上燃燒的.云彩才能證明剛剛艷陽的存在。
天空由澄亮的藍慢慢被夕陽染成火紅，再緩緩地暗下來。云由雪白被染成淡淡的粉色在空中游走，如閑云野鶴般飄著飄著，又被鑲上金邊，周身被金燦燦的陽光籠罩著，漂亮極了。沒過一會兒便又像被火點著了一樣，瞬間像一把火燒上了天際，然后隨著夕陽西下消失不見了。
直到?jīng)]有風景可看，全都隱沒在夜色中時，我才拖著兩條坐麻的腿走進屋子，感覺坐得太久，大腦都麻木了，我盯著那杯早已冷卻的茶出神，茶葉不再像剛泡好時上下翻騰，也沒有茶的清香涌出杯子，抿一口卻仍有清香縈繞在舌尖。鄉(xiāng)下寧靜質(zhì)樸的生活，如同一杯冷卻的茶，沒有太多的清香卻也能好好品上一會兒，沒有太多的樂趣卻也能在細微處發(fā)覺。
時間在淡泊中走得飛快，轉(zhuǎn)眼間，寧靜的小村就消失在車輪揚起的塵土中，成為一個我生命中匆匆掠過的景致，或許我會忘記那兒優(yōu)美的風景，卻永遠忘不了那淡泊的心。
我想念那如茶般的日子里……
五年級優(yōu)秀作文 篇4
在我們每一個人的心中都有自己的理想，有的想成為一名知識淵博的科學家；有的想成一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生；而我的理想是做一名平易近人的老師。
選擇老師這個職業(yè)，還得從我的家人說起，我家?guī)状际墙處�，我的太爺、爺爺、奶奶、姑姑都是老師，我們家可以說是個教育世家，可能在祖輩的熏陶下，我就下定決心要當一名老師的理由吧！
我的.爺爺在這片教育的沃土上愛崗敬業(yè)、熱愛學生、無私奉獻，每一件事都能嚴于律己、率先垂范、盡心盡責。愛學生如子女，幫忙學生排憂解難，激發(fā)學習興趣、明確目的，把全部精力都傾注在學生身上，他的辛勤工作也贏得學生的欽佩、喜愛、尊重。每年的春節(jié)、教師節(jié)都會收到來自全國各地的學生們的問候和祝福。同時被上級授于了崇高的榮耀，他曾被評為全國優(yōu)秀人民教師，年年被評為省、市級優(yōu)秀人民教師，為國家輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才，真不愧是桃李滿天下。我要向爺爺學習，繼承他的事業(yè)，努力工作，爺爺雖然離我而去，但他的精神永遠留在我心中，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
做一名優(yōu)秀的教師，首先應(yīng)做到以下幾點：首先要具有高尚的思想品德，熱愛教育事業(yè)。其次要尊重學生，關(guān)愛學生，為學生的成長創(chuàng)造活潑的氛圍，培養(yǎng)學生獨立思考，勇于創(chuàng)造的能力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。然后要有充滿愛心，忠誠事業(yè)，要關(guān)愛每一名學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的引路人。最后還要努力鉆研，教師只有學而不厭，才能誨人不倦，要把最寶貴的知識傳授給學生，教書育人把幼小的樹苗培養(yǎng)成參天大樹。
老師宛如園丁，辛勤栽培著祖國的花朵；老師默默的，奉獻自己的青春，把知識毫不保留的教給大家，卻從來不要求回報。
人生的道路必定有很多坎坷與挫折，那么為何有些人勇敢的走了過去，渡過了重重難關(guān)。為何有些人膽怯的留停下來，給自己留下了終身遺憾。因為前者擁有一種力量，一種神奇的力量，這種力量就是勇往直前、不懼艱險的信念，不管以后的道路如何坎坷與艱辛，我選定了就要堅定信心，努力做好。
所以從現(xiàn)在起，我要努力學習，刻苦鉆研，爭取取得優(yōu)異的成績，這樣才能成為一名優(yōu)秀的老師。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
細心的人都知道，科學其實無處不在，生活的方方面面都會涉及到科學，比如，小鳥為什么能夠飛在天空，大雁為什么冬天來了要南飛，為什么冬天還能吃到新鮮的蔬菜，為什么向日葵總是朝著太陽開花，為什么樹葉會變顏色，以及喝牛奶的學問、養(yǎng)生的學問等等。那么怎樣才能開啟孩子智慧的閘門，為孩子插上一雙科學夢想的翅膀呢?
首先，培養(yǎng)孩子對科學的興趣，積極引導孩子做生活中的有心人。當然這個過程更多在于家長的引導。所謂興趣是最好的老師，我們對于孩子在生活中發(fā)現(xiàn)疑問時所提出的問題一定要耐心去傾聽，不要輕易敷衍，更不能因為自身的淺薄而扼殺了孩子的走進科學、探索科學的興趣。想到這里可能我們會經(jīng)常聽到這樣一些措辭，“去去，小孩子瞎琢磨什么呀！”“等你長大以后就知道了�！薄驗槟挲g的關(guān)系，其實年齡越小的孩子越喜歡問個為什么，有時候孩子的問題可能有些幼稚，但是恰恰是這份好奇心，才是引領(lǐng)孩子不斷地開啟科學的大門。比如有的孩子會問：男孩女孩有什么不一樣。當孩子提出這個問題時，優(yōu)秀的家長一定會引導孩子，處處去留心，從長相、從衣著、從發(fā)型、從玩具、從身體特征等各個方面去對比、去觀察，讓孩子從探究的過程中去體驗追求科學帶來的快樂，而這個過程遠比直接告訴孩子效果要好得多。往往最不科學的做法就是簡單地告訴他說再大點兒你就知道了。所謂處處留心皆學問，就是這個道理。讓孩子遇到問題時多問幾個為什么，最好有一種打破砂鍋問到底的精神。如果遇到解決不了的問題，可隨時做下記錄，待有時間時仔細考察研究，久而久之，習慣成自然，一定會積累下一筆不小的財富，一旦收獲了，更需要寫下自己的收獲和大家一同分享。為此，家長還要經(jīng)常帶孩子出去走一走，看一看，親近大自然，擁抱大自然，一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。帶孩子參與生活，從生活中獲得真實的體驗。帶孩子遨游在科普類讀物的海洋，為孩子積累豐厚的知識儲備。
其次，走進科學課堂，讓實驗為孩子的科學夢想起航。這里主要是在于老師的引導了。首先要求教師本人具有較高的科學素養(yǎng)和高度的責任感。這是因為科學知識涵蓋面很廣，包括天文、地理、自然、生活等，而科學課，最主要恐怕就是引導孩子通過手腦并用的觀察、實驗等活動來解釋最真實的科學現(xiàn)象了。如淀粉遇碘酒變藍，酒精為什么易燃，小動物們是怎樣繁殖的，水的反射折射現(xiàn)象等，讓孩子愛上科學、學科學、用科學，老師作用也不容忽視哦。因此在科學課上，老師要認真帶領(lǐng)孩子做好每一次觀察課、實驗課，結(jié)合教材和所有可利用教學資源，引導孩子踏上探索科學之旅。如近兩年出現(xiàn)的日偏食、日全食天文現(xiàn)象，為什么會發(fā)生地震、海嘯等現(xiàn)象等，教師要及時、適時引導，千萬不可錯過這樣的機會。對于一些不便觀察的就一定要試驗了，如植物生長所需要的條件有哪些，小小秤桿可以撐起百斤重量是什么原理、大氣的壓力、水的浮力等。學生只有經(jīng)歷了去動手，去觀察、去思考、去總結(jié)的過程，方能體驗到科學實驗帶來的真正樂趣所在，同時也要鼓勵孩子記錄下觀察、實驗的過程，及時總結(jié)收獲和不足。另外，老師可以多組織一些“科學小發(fā)明”、“我是實驗小能手”、“參觀科技館、展覽館”等活動來激勵孩子。因此認真上好每一節(jié)科學課，讓我們、讓實驗為孩子的夢想起航。
最后，家校聯(lián)合，不放過任何一個偶然的'現(xiàn)象，幫助孩子夢想變成真。據(jù)了解，那些林林總總的發(fā)明人，有科學家，也有大字不識的文盲；有富翁，也有窮困潦倒的普通人。不過他們有一個共同點就是，他們不放過偶然的現(xiàn)象，并且透過現(xiàn)象去思考。如美國工程師珀西·斯潘基因為兜里裝的巧克力糖溶化了，想明白了雷達波加熱原理，他認為“這種加熱的方式和傳統(tǒng)的加熱方式完全不同，當我們在鍋里煮一個雞蛋或一塊牛肉的時候，熱量是從外面慢慢傳進去的，往往外面的蛋清已經(jīng)煮熟了，里面的蛋黃還沒太成熟。為了把整個雞蛋煮熟，就要延長加熱時間。只有外面的蛋白煮老了，里面的蛋黃才能煮好，這樣會浪費許多熱量�！辈⒘⒓磩邮种谱髁艘粋�用雷達波烤肉的灶具，兩年后便研制出了世界上第一臺微波爐。另外還有我們眾所周知的：看到蘋果落地，牛頓受到啟發(fā)，提出了“萬有引力”說；從壺水滾沸的現(xiàn)象中，瓦特獲得啟發(fā)，發(fā)明了蒸氣機等等。由此可見，孩子如果能夠用心觀察，生活中處處留心，不放過生活中的任何一個偶然現(xiàn)象，用心去思考，潛心去研究，再加上家長和老師的正確引導和大力支持，那么成功的科學就離我們不再遙遠。說到此，那每年涌現(xiàn)出的小小發(fā)明家便是最好的證明。只要用心去付出，夢想終會變成真。
總之，在生活的每一個角落，無處不滲透著科學小知識。孩子本來就對未來世界充滿著好奇，只要他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，再加上用心地去探索、去追求，老師、家長、孩子齊努力，孩子一定會插上一雙帶有科學夢想的翅膀！
自評：本文從三個方面對培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)談了自己的一點看法，孩子能否成為小小科學家，除了孩子本人保持對科學保持一份積極探索的濃厚興趣外，家長和老師則是幫助孩子實現(xiàn)科學夢想不可或缺的主力軍，所以，我建議從小為孩子埋下科學興趣的種子，讓它悄悄在孩子的心里生根發(fā)芽……
非常感謝無葉樹老師的信紙為我美文不少！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
理想是人生導航的燈塔，理想是使人前進的力量，理想是值得奮斗的目標，。每個人都會有一個理想，我也不例外，我的理想是當一名醫(yī)生。
我為什么想要當一名醫(yī)生呢？因為在幾周前，我們一直兢兢業(yè)業(yè)的英語劉老師患上了白血病，已經(jīng)病倒了。我聽到消息后，悲痛不已，只有唯一的辦法--骨髓移植，而且手術(shù)費也十分昂貴，這對于一個普通的家庭無疑是一場巨大的災(zāi)難！在那一刻，我堅定了信念，我一定要當一名醫(yī)生。
要實現(xiàn)我的'理想--當上一名治病救人的醫(yī)生，就要有一顆樂于助人和不怕困難的決心。我已經(jīng)想好了，從現(xiàn)在開始要好好學習，先考上理想的中學，在中學就有足夠的時間看一看有關(guān)醫(yī)學的書，了解到更多的醫(yī)學知識，并把知識記下和背下來。每一次有機會去醫(yī)院時都要問一些問題給醫(yī)生，將我平時自學的不懂的內(nèi)容搞懂，在醫(yī)生進行檢查時還要記住動作并模仿模仿。其次還要練習心肺復(fù)蘇等急救方法，以便不時之需�？傊杏玫尼t(yī)學知識都要學習。
假如我將來成了真正的醫(yī)生，我要研究現(xiàn)在醫(yī)學治病不便的方面，爭取將不便之處改掉，大大降低治療難度。還有我要好好研究大病治療方法，減輕患者的痛苦和家庭負擔。例如白血病，我一定要把白血病患者一個一個都治好！
理想是一種神奇的力量，它會使我向前。我相信，只要我好好學習，認真努力，我就一定會到成功的彼岸，就一定會實現(xiàn)我的理想！
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