【精品】五年級優(yōu)秀作文集錦六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
堅持是意志，讓人在不斷努力中享受成功喜悅，對此我深有一番感觸。
記得那一次我去寫毛筆字，老師讓我寫“風華正茂”“風”字并幫我手把手寫了一次，讓我找感覺，我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎？胸有成竹我不愿意多瞄一眼，就立刻開始刮好筆調好墨鋪壓紙，按著老師輕重力度寫出了第“風”字。
這個“風“字似乎經(jīng)歷了千災百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息。
我又寫了字其長相與第字基本吻合歪鼻丑臉似乎在埋怨我為何讓它如此難看我心里開始著急了連忙請來了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說：“這‘風’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數(shù)第二筆不是橫是提”? 我似懂非懂地點了點頭，重新拿起筆依照老師話再一次練習，心想“我一定要把這個字打敗”，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，還是沒寫好，我抬了抬累酸了手，原先滿滿自信一下子沒了蹤影，真是功夫“有”負有心人，我退縮了，不想練這個字，剛想找老師換新字寫，同桌見了對我說：“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會或許就成功了！”
聽了這話。我紅著臉點了點頭�？粗瑢W每個人都埋頭苦練。我又怎么能退縮呢？于是我再一次拾起筆認真寫了起來。這次我寫得更認真了。每寫一筆都要對照書籍。找出不足。我練了一張又一張桌上紙堆成了小山。二十多分鐘再次過去了。我終于寫出了滿意字。此刻我我手已了知覺。但我好像看到這個字每筆每畫都在對我笑著說：“恭喜你你成功了！”
當老師走過來看了我字后對我贊許地拍了拍了我肩：“進步真大！”我長長地舒了一口氣眼珠子一轉在本子上寫下刻骨銘心人生公式：堅持＋自信＋努力＝成功。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我真喜歡小鸚鵡“青蘋果”
“青蘋果”是我生日的時候姑媽送給我的禮物。
“青蘋果”是什么？你們都想知道吧？“青蘋果”是一只渾身長滿綠毛的小鸚鵡。他有一雙大而有力的`翅膀，一只小巧靈活的嘴巴，還有兩個明亮有圓溜溜的小眼睛。這便是可愛的小“青蘋果”。
“青蘋果”可聰明啦！只要在籠子里放一點水，他就會自己洗澡�？墒牵袝r也挺傷腦筋的。因為，小“青蘋果”只要一貪玩，就會打開籠子飛出去。還好陽臺的窗子鎖得嚴嚴實實的，否則小“青蘋果”早就逃走了呢！為了對抗小“青蘋果”，我們特地在籠子上加了兩個大鎖。小“青蘋果”生氣了，每當我們給他喂食時，他就啄我們一下，作為報復！
我真喜歡小鸚鵡。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我一直以來都夢想著要投稿。今天，我實在忍不住了，我要投稿！
我說干就干，打開電腦，進入百度，我打了“ 我想在網(wǎng)上投稿 ”這幾個字，然后點了搜索。在這里我找到了答案，原來只要進入作文網(wǎng)就能投稿了。但是新的難題又出現(xiàn)了，作文網(wǎng)要在哪找呢？我絞盡腦汁的思考著，咦！原來在網(wǎng)上看作文是不是有個叫“小荷”的作文網(wǎng)嗎？！嗯！試試看。進入了。不看不知道，一看嚇一跳，真是作文的`天地（⊙o⊙）哇！什么記敘文、什么說明文應有盡有。我進入精品區(qū)，隨便點了一篇作文：優(yōu)美詞句布滿了整篇作文，字數(shù)也是上千，像這樣都能上書了。這時我不由得為自己捏一把汗，原來這里高手這么多啊，真是人外有人！欣賞完了作文，我進入投稿區(qū)點了投稿，可又要注冊，于是我給自己取了個筆名叫小草，注冊完畢，我拿來我寫的作文o(∩_∩)o《我要投稿》，就打了起來。
我足足打了好幾分鐘，終于完成了。我投稿后，進入稿區(qū)看見了我的作文心里別提有多高興了。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
星期一的早上，柔和的陽光灑在校園里，“喳喳喳”小鳥也在為我們歌唱哩！我和同學穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，邁著輕快的步子到時操場上列隊準備參加升旗儀式。
升旗儀式開始了。我向四周望去，看見同學們都很嚴肅。隨著輔導員老師一聲令下，“出旗”。三位旗手邁著整齊的步伐走了出來，中間的一位旗手找著國旗，旁邊的兩位護旗手緊隨在左右，不一會兒，他們就走到了國旗臺上。旁邊的護旗手把國旗系好，等待著輔導員的.命令。音樂停了，輔導員老師激動地說道：“升旗，敬禮，唱國歌�！痹捯魟偮�，旗手就把繩子拉下來，國旗冉冉地升上去。我們向國旗行少先隊禮，目光注視著國旗，站得筆直筆直的。我大聲地和同學們一起唱國歌，過了一會兒，國旗升到了頂端，迎風飄揚，國歌也停了，輔導員老師說：“禮畢下面有請李副校長為我們國旗下講話。”李副校長說：“炎熱的夏天已經(jīng)到了，大家要注意安全，勤洗手，預防型H1N1流感……”我拍了拍手想其它事情。終于，輔導員老師公布五項評比第一名了：一年級一O三班；二年級二O三班；三年級三O七班；四年級四O二班；五年級五O六班；六年級六O五班�！痹捯魟偮洌腛二班那兒就傳來開心的叫喊聲，我嘆了口氣，小聲嘀咕著“就算輪到四O六班，也輪不到我們班�！�
升旗儀式結束了，我邁著沉重的步伐走進教室，我們又迎來了新的一周的學習了，想到這里，我又開心起來了！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
星期六一大早我就起床了，因為第一屆青少年足球將于今天上午在我校舉行。作為聚源路足球隊的一員，我今天也有幸參加了。
等我坐車到達學校時，同學們都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地來到了。今天，我的隊友們都身穿球服、腳上穿著過膝襪、釘子鞋，一個個看起來都是那么的神彩奕奕。
今天上午的比賽由我校身著紅色隊服的巴薩隊與身穿白色球衣的建設路小學對決。雙方各有六名球員和一名守門員。隨著裁的`哨聲響起，一聲精彩的比賽開始了。
只見我方兩個主力隊員沈寒秋和張一先與前鋒羅光輝展開三角型的陣勢，羅光輝左突右閃，一下沖到了敵方后衛(wèi)的位置。當他準備射門時，敵方左后衛(wèi)攔住了他，他便把球傳給了張一�？蓴撤接液笮l(wèi)又擋住了張一，張一一見勢頭不妙，就把球傳給了沈寒秋。沈寒秋趁著敵方兩個后衛(wèi)被纏住時，虛踢一腳，敵方守門員傻乎乎地沖了過去。沈寒秋便以迅雷不及掩耳之勢，飛起一腳將球射入了球門。
作為在一旁當啦啦隊的我們也高聲喊著：“聚源路加油！聚源路加油”！和大多數(shù)隊員一樣我也沒能在綠茵場上一展雄風，但我以后也要好好練習，爭取成為一名優(yōu)秀的足球運動員。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
童年，是一盞五彩斑斕的大燈，里面裝滿了各種有趣的事，有些事現(xiàn)在回想起來我還是忍不住笑出聲來。
還記得三歲那年，我去鄉(xiāng)下的爺爺家玩。爺爺和我在家閑著，沒事做，就帶我去釣魚。我們背著釣竿，在一個小池塘邊停下來。爺爺在線上面掛了一個小鉤子，又在鉤子上掛了一團像泥巴的東西，然后用力把泥巴（魚餌）甩出去。我在一旁靜靜的等待著，不一會兒，一條大魚就被爺爺不費吹灰之力給釣了上來。看到釣魚這么好玩，我的手也癢癢了。
在好奇心的驅使下，我找來了一根長竹竿，綁了一條堅韌的線，把一根細鐵絲彎曲變成魚鉤，和了一團泥巴，就全副武裝的踏上了“釣魚征程”。我來到池塘邊，做好了爺爺做過的一切準備工作。釣魚開始了，我用盡全身力氣，把泥巴扔出了幾米遠，然后坐在凳子上，靜靜的望著水面。不知不覺中，我睡著了，還做了一個奇怪的夢：有一大群魚爭先恐后的咬住了我的泥巴，我就把它們都拉了上來，爺爺直夸我是釣魚天才。我越釣越高興，越釣越興奮。朦朧中，好像聽到爺爺在叫我，我意識到，該回家吃飯了。我爬起來，看了一下釣竿，還是沒有魚，想著明天再來拿，肯定會魚兒多多。哈哈，我真是世界上最聰明的人。我哼著歌兒跟著爺爺樂滋滋的`回家了。
第二天我早早地起了床，興沖沖的跑到了池塘邊。我把釣竿拿起來，頓時傻了眼：“居然沒有一條魚！我覺得很委屈，嗚嗚得哭了起來。爺爺聽見我的哭喊聲，急忙走過來問：“怎么啦？”我把事情一五一十的告訴了爺爺，爺爺一聽，哈哈大笑：“傻孩子，那不是泥巴，是魚餌！魚吃魚餌，不會吃泥巴的�！蔽乙宦�，恍然大悟：“做事情學東西要學到真諦才行，簡單模仿是做不成事情的，真是聰明反被聰明誤�。 �
童年，是那么天真無邪；童年，有時也會做出一些傻事；童年，總是那么快樂！我們也在快樂中悄悄長大。
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