【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
說(shuō)起雪，我們都很喜歡，因?yàn)槎煜卵┝�，我們就可以賞雪景，還可以堆雪人，打雪仗，這是大自然賜予我們最好的禮物。
可正當(dāng)他們玩的時(shí)候，有么有想過(guò)雪的益處呢?
俗話說(shuō)“潤(rùn)雪兆豐年”，這是一句流傳比較久的農(nóng)諺，它的意思是適時(shí)的風(fēng)雪預(yù)示著來(lái)年是豐收之年，是來(lái)年莊稼獲得豐收的預(yù)兆;而積雪像一條地毯，鋪在地上，使地面的沒(méi)有那么低;雪可以為土壤增添肥料，并含有很多氮化物，而且雪還可以把深藏在土壤里的害蟲(chóng)凍死所以每年瑞雪到來(lái)，農(nóng)民們便經(jīng)常笑逐顏開(kāi)孩子們更是喜上眉梢，歡呼雀躍
那么雪有沒(méi)有壞處呢?雪有三種類型，一是雪崩，二是風(fēng)吹雪【風(fēng)雪流】，三是牧區(qū)雪災(zāi)。這三種類型，都會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，所以一定要記得防御措施哦!但是這種雪災(zāi)天氣在我國(guó)南方較少出現(xiàn)，北方則相對(duì)多一些。記得在我小時(shí)候出現(xiàn)過(guò)一次雪災(zāi)天氣。那一次的雪下的特別大，，鵝毛般的`大雪下了整整兩天兩夜。地面的積雪厚得能沒(méi)過(guò)我的小腿，道路上，汽車，摩托車，自行車都停止了運(yùn)行。學(xué)校也停課了呢!
雪，讓人歡喜讓人憂!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的小狗，你在哪里？你是否死去？我的小狗，你在哪里？你的聲音我怎么聽(tīng)不見(jiàn)？我的小狗，你在哪里？自從你不見(jiàn)之后，每天早上準(zhǔn)時(shí)6點(diǎn)半都會(huì)有一只小鳥(niǎo)來(lái)為你接班，我的小狗，沒(méi)有了你，我就沒(méi)有了一切……
我的小狗，我看不見(jiàn)你的身影，你是否已經(jīng)到天堂去了，天堂的路很黑，我怕你碰了頭。
我以后再也不讓你吃剩菜剩飯了，如果你肯回來(lái)，我愿意陪你來(lái)生一起走。
小狗，對(duì)不起，我不會(huì)打你罵你了，當(dāng)時(shí)是因?yàn)槟阏娴挠悬c(diǎn)調(diào)皮。
我真后悔當(dāng)時(shí)為什么要讓你陪我散步，明明知道你發(fā)高燒還強(qiáng)迫你，你是否能原諒我。
讓你不明有白的死在黑夜里，我一定要找到拿棍子打你的人，他不是什么好人，如果讓我知道是誰(shuí)干的.，我一定會(huì)替你報(bào)仇的。
我立刻轉(zhuǎn)身，把弟弟抱到沙發(fā)上，手忙腳亂地給他換褲子。累得我腰酸背痛，總算完事了……
終于，爸爸媽媽回來(lái)了，我好像盼到了救兵似的，拉著爸爸媽媽來(lái)到房間里，把照顧弟弟的經(jīng)過(guò)原原本本地說(shuō)了一遍。爸爸媽媽微笑著夸我是家里的“小幫手”。我樂(lè)滋滋地想：幫助爸爸媽媽做事可真快樂(lè)……我以后要多幫他們做事……給他們減輕負(fù)擔(dān)……
原來(lái)，照顧弟弟是這么困難的……可是，爸爸媽媽每天都在照顧我們，為什么他們一點(diǎn)也不叫苦呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
隨著一聲啼哭，我降臨到了這個(gè)世界。人們可能只知道世界上誕生了一個(gè)小生命，卻不知道又增加了個(gè)開(kāi)心果、搗蛋鬼。
記得那一次，我最喜歡從沙發(fā)上蹦極，可每次蹦都會(huì)引來(lái)父母的訓(xùn)斥，可我還是“本性難移”。這天，趁媽媽睡覺(jué)，我又開(kāi)始了我的“極速蹦極”。
我從沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒做出勝利的“V”字形。一會(huì)兒像只小白鴿，做出自由飛翔的姿勢(shì)，似乎在用不同形式在表達(dá)我心中的喜悅。
我又蹦又跳，踢倒了這個(gè)弄翻了那個(gè)。到處都是灰塵，到處都是玻璃陶瓷的碎片，家中的植物也枝折花落，家里就像經(jīng)歷了一場(chǎng)“掃蕩”。
這沙發(fā)也真算配合，在我的多重折磨之下，在為我?guī)?lái)歡樂(lè)的同時(shí)，隨著一聲巨響，居然癱塌了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備查看原因時(shí)，媽媽居然聞聲趕來(lái)了。
正當(dāng)我想解釋時(shí)，媽媽的“河?xùn)|獅吼”又開(kāi)始了�！皬埶囮�，不是不讓你把沙發(fā)當(dāng)玩具的'嗎？你這孩子，怎么這么不聽(tīng)話��！”
這時(shí)的我只能說(shuō)聲對(duì)不起，并幫媽媽收拾“爛攤子”。
因?yàn)橛辛宋遥o父母帶來(lái)了歡樂(lè)；因?yàn)橛辛宋�，為父母帶�?lái)了麻煩；因?yàn)橛辛宋�，我的家庭才產(chǎn)生了許多令人啼笑皆非的事。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
櫻桃大作戰(zhàn)
陳思琦
今天，我到了櫻桃王國(guó)，那里的櫻桃特別多。櫻桃小小的，個(gè)頭紅紅的.，圓圓的，身子特別好看，可它們爬得也太高了，我都抓不到它。咦，這里有一棵櫻桃樹(shù)，上面的櫻桃又紅又大，想要把它吃進(jìn)肚子里，簡(jiǎn)直就是易如反掌。于是，我爬上櫻桃樹(shù)，使足力氣把櫻桃摘下來(lái)。意想不到的事情發(fā)生了，櫻桃枝是摘下來(lái)了，可櫻桃卻一溜煙跑了，掉了一地，我可慘了，弟弟最想要的一串櫻桃沒(méi)了，他可急壞了，老在那埋怨，發(fā)火。我只好向櫻桃發(fā)下戰(zhàn)書(shū)，一會(huì)兒便又發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，櫻桃容易逃跑，可我反而摘了很多，這是為什么呢？
櫻桃本身的致命缺陷，導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果，櫻桃最怕的是力氣小，因?yàn)檫@樣它便難以脫離人們的虎口，獲得自由。可我偏要力氣小，就因?yàn)檫@樣，弟弟有了櫻桃好吃，不再埋怨�？蓱z的櫻桃到最后并沒(méi)有脫離我們的虎口，成了我們嘴里的美餐。
今天因?yàn)槲覒?zhàn)勝了它，今天我很開(kāi)心，快活。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
友誼是春天的暖風(fēng)，吹拂著我們的臉龐，友誼是夏天的太陽(yáng)，燃燒著我們的激情。友誼是秋天的果園，累累的果實(shí)成為友誼的見(jiàn)證。友誼是冬天的炭火，溫暖著我們的心田。
我、劉和張是形影不離、互相幫助的好伙伴，同學(xué)稱我們?yōu)椤八傈h”。我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
一節(jié)體育課，我們?nèi)ゴ蚧@球，張拿起一個(gè)籃球，我們便向籃球場(chǎng)走去。我的秋季很差，半節(jié)課還沒(méi)投進(jìn)一個(gè)球，休息時(shí)，我垂頭喪氣地坐在地上，一句話也不說(shuō)。劉 和張跑過(guò)來(lái)安慰我，并決定幫我練球。10分鐘后，我還是絲毫沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。他們鼓勵(lì)我，使我有了自信心，最后十分鐘，我全神貫注地練球，目光緊盯球籃，兩腳前 后成半蹲式，雙手托住球，身體向前傾，兩腳一蹬，雙手一伸，球便像火箭一樣向球籃飛去，進(jìn)了！我信心十足，更賣力的練習(xí)，下課后，張告訴我，我后十分鐘進(jìn) 了7個(gè)球，頓時(shí)一種難以言說(shuō)的溫暖流入我心間，這都是他們的功勞��！
友誼就像一根繩子，將我們緊緊捆在一起，希望這友誼的贊歌，飄香南北四方。
在游泳館里，張正幫我復(fù)習(xí)自由泳，看他全神貫注、認(rèn)真的樣子，還真像個(gè)游泳教練。好幾天沒(méi)練自由泳，差不多都忘了。我一邊想著，一邊游。一不小心，腿使勁 一蹬，正好打到張的'胳膊上，張痛苦地呻吟了一下，爬上岸。我擔(dān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧？痛不痛？”張咬著牙擠出一絲笑容：“沒(méi)事，不痛，不用擔(dān)心。”在洗澡時(shí)， 我無(wú)意中看到了張的胳膊，被我蹬的那塊早已淤血，紅通通的。張發(fā)現(xiàn)了我在看他的傷口，馬上又若無(wú)其事地晃了晃，強(qiáng)忍著痛苦。我深深地感動(dòng)了，這時(shí)的友誼就 像夏天的太陽(yáng)一樣，熊熊的燃燒。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
上了中學(xué)以后，我擔(dān)心自己交不到朋友，只身獨(dú)影，并不好受，而那件事以后，讓我改變了看法，讓我刻骨銘心。
那是個(gè)雨天。老天爺悲愴地大哭，好似痛哭流涕，丟了心愛(ài)玩物，離了愛(ài)人，“啪啪啦啦”打下來(lái)，好像狡猾的精靈，豆大兒，又重重地?fù)粝聛?lái)。樹(shù)爺爺耷拉下來(lái)，小草也垂下腰，怕極了，小花像個(gè)嬌弱的小姐，軟綿綿。這讓我的心情愈來(lái)愈急躁。這天也更加涕泗滂沱，藍(lán)色的光劈裂了天，咆哮的雷如打鼓，厚實(shí)的烏云也蓋住了原本的藍(lán)色。
我站在屋檐下，悻悻地聽(tīng)雨點(diǎn)瘋狂地敲擊鐵皮屋檐。我想家了，那個(gè)溫馨的家，燃著光禿禿燈泡，飄著飯菜味兒的家。我不禁不爭(zhēng)氣地紅了眼眶，渺小而迷�！，F(xiàn)在的我一無(wú)所有。
“同學(xué)，我遮你吧�！币晃桓筛蓛魞舻呐⑤p輕地說(shuō)，而后已有三個(gè)同學(xué)。
“這......”如何是好啊。傾盆大雨而又一把小小的傘，怎能擠下龐然大眾呢？
“沒(méi)關(guān)系。”她拉過(guò)我，手熱熱的，心也熱熱的，如一團(tuán)熱情的火苗。
我們?cè)趥阆�，輪流撐傘，如騎士，有職責(zé)。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)互相打鬧，好不歡愉，是校園的一大好風(fēng)景線。到后來(lái)我才知道，衣服已深一大片，濕淋淋的，但我們不管不顧。這小小的`傘，如一個(gè)個(gè)的家，有你，有我，有他，有一張張美好的笑靨。在這個(gè)小小的家，好像有什么東西產(chǎn)生了，這種東西，就叫做友誼吧。一種感覺(jué)沖擊著心窩，暖烘烘的。
雨不知為何停了，太陽(yáng)燦爛地笑，撒下一縷一片的溫暖，校園也煥然一新一般，神的禮物。
上了中學(xué)以后，我明白了人與人間心是很近的，人情是很溫暖的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的照耀著廣袤的大地。知了在樹(shù)上不停的叫，聽(tīng)得叫人心煩。
“真讓人討厭的天氣，一出門(mén)就讓人汗流浹背�！蔽以诼裨怪�。黏黏的手里提著爸爸的一雙舊皮鞋，是要拿去修的了。就這樣，炎熱的天氣讓我加快了腳步，向遠(yuǎn)方那個(gè)修鞋的大爺走去……
“爺爺，幫我修修這雙皮鞋，下面裂了一點(diǎn)，還要把它擦亮了。”說(shuō)著我把提在手中的皮鞋遞給了大爺。只見(jiàn)大爺豪爽的說(shuō)了一句“好的”，然后就埋頭工作了……才過(guò)了一會(huì)兒，我簡(jiǎn)直受不了這“微波爐”似的天氣了，大熱天的，誰(shuí)不想去買一瓶冰涼涼的水喝呢?隨后我就迫不及待的去小賣部那買了兩瓶水，拿著水，我快快的喝掉了三分之一的水�！鞍�，真爽啊!”我的心情又轉(zhuǎn)好了，這才讓我的心得以平靜�；仡^看一下，隨意中看到了大爺，他是那樣的認(rèn)真，臉邊的汗水在不停的往下滴，可他完全不在意。這樣熱的天，他受得住嗎?我擔(dān)心起了大爺。不知從那來(lái)的一股力量使我遞了一瓶水給他，“大爺，你渴了吧，你喝一口吧�！贝鬆斕ь^對(duì)我微笑了一下，說(shuō)：“不用了。”“你還是喝一口吧�！蔽依^續(xù)說(shuō)道……最后大爺答應(yīng)了，便把瓶子中的`水到了一半在他的碗中，“孩子，你人真好啊!”說(shuō)完又埋頭工作了，這時(shí)我仿佛忘記了夏天的炎熱……大爺把鞋遞給了我，臉上任是那微笑，“孩子，你人真好啊，你在哪住的，以后我去哪修鞋呢�！蔽腋嬖V了他，我的住址，看著他那遠(yuǎn)離的背影，我微笑的也轉(zhuǎn)身回家了……
回家的路上，我很高興。我感悟：在給予別人得到的快樂(lè)是無(wú)法用文字表達(dá)出的，我給予了大爺?shù)囊话胨�，他高興能遇到我這樣的好孩子，而我自己也感謝了大爺，因?yàn)槲乙驳玫搅丝鞓?lè)。至今想起，我心里還是甜滋滋的，在給予別人中感受到快樂(lè)，我很受啟發(fā)。
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