【推薦】五年級作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
在我們生活中離不開微笑，因為微笑是人類所有笑的方式中最美的，他讓人感到可親、可敬、可樂，讓人充滿熱情、充滿幻想、充滿對生活的.熱愛和希望。
如果你微笑，將給人以美感，
如果你微笑，給人以輕松，
如果你微笑，給人以問候，
如果你微笑，給人以友誼，
如果你微笑，能寬容面對誤解，
如果你微笑，能堅強面對不幸，
如果你微笑，能勇敢面對失敗。
笑一笑沒什么了不起，大凡成功之士和偉人都有一張笑臉，那微笑里就有坦然、堅忍、堅韌、堅定。會微笑的人就擁有自信，也必定擁有燦爛的人生。
微笑吧！生活需要微笑，我們需要微笑。我們要學(xué)會微笑，因為微笑是藍天、是大海、是陽光、是甘露，是含苞待放的花骨朵兒，它會讓你更美、更甜、更年輕，更充滿魅力，讓我們用微笑迎接充滿希望的每一天！
五年級作文300字 篇2
我們的數(shù)學(xué)老師今年40多歲了，雖然臉上有著幾條皺紋，但感覺一點都不老。老師高高的、瘦瘦的。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙閃爍的大眼睛。還有一個櫻桃小嘴，說起話來僅僅有條。
有一次，老師正在給我們講小數(shù)除法，我想：這么簡單的題，簡直“小菜一碟”。于是我就馬上埋頭寫了起來，老師講的話我一句都沒聽。過了一會兒，大家都寫完了，老師就給我們認認真真的'批 改起來。輪到我了，我自信的把作業(yè)交了上去。可是，老師突然皺起了眉頭，給我打了好幾個大八叉。老師嚴肅地問我：“我講題的時候你聽了嗎？”下課鈴?fù)蝗缙鋪淼捻懥耍瑢W(xué)們都出去玩了。老師說 ：“你先去休息吧，放學(xué)了在教室等我�！�
等同學(xué)們都放學(xué)了，老師走了過來，二話沒說，就給我講了起來。老師先給我講了一遍，我一竅不通。老師又給我講了一遍、兩遍、三遍。這時，我感覺老師的嗓子沙啞，好像很渴的樣子。但是， 老師還是堅持著給我講課，直到第四遍我才會了。我快速地寫完作業(yè)，給老師批改，在我走的時候老師才喝了口水——那時已經(jīng)六點半了。
老師，您像辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，您像我們的母親，給予我們關(guān)
愛；老師，您像指路燈，給我們照亮前方。
五年級作文300字 篇3
本課的最后一段是全文最感人的一段，作者把那一勺水帶給四兄弟的美妙體驗表現(xiàn)得淋漓盡致，細到每一個毛孔，每一根血管。品讀本段，不由得為作者出色的細節(jié)描寫深深打動。
作者抓住一個“滑”字把一勺水從臉到胸和背再到大腿和膝蓋最后到腳板的美妙體驗一一傳達，這份美妙激發(fā)了身體里的每一個毛孔，每一根血管。這種感覺是越來越強烈的，因為身體實在太需要水了。如果在朗讀時能通過分層朗讀的方法進行教學(xué)，學(xué)生可以在讀的過程中深刻感受到這份對水的強烈渴望，教學(xué)目的在朗讀中得到了強化，可謂一舉兩得。此外，在朗讀中教師應(yīng)及時質(zhì)疑：為什么“滑”這個動作會重復(fù)出現(xiàn)三次呢？作者這樣寫的.用意是什么？從而在課堂上，將教法與寫法巧妙融合，讓學(xué)生明白：在寫作時，我們一般是不重復(fù)用詞的，但有時為了強調(diào)自己某種特別的情感時往往會進行重復(fù)用詞。
而文中的作者，則是在強調(diào)這一勺水的珍貴所帶給他的難以描述的舒暢感受。寫法也在潛移默化得到強化。
五年級作文300字 篇4
地球，一直是我們?nèi)祟愘囈陨娴男乔�，但，現(xiàn)在卻有那么多人正在破壞這顆美麗的水球！每一個生物、物體就像地球的身體部位，而現(xiàn)在，有多少動物因為人類放肆捕殺，而滅絕！猛犸象就像地球的腿，現(xiàn)在，地球的腿沒了，就是因為人類的捕殺！河流就像地球的`血液，現(xiàn)在，有多少河流還能清晰可見就里面的魚兒！地球的血液里有了許多的垃圾、飲料瓶。許多樹被砍伐，松鼠無家可歸；垃圾扔在河流里，小魚被污染而死；非洲的獅子老虎，因為人類的過度發(fā)展，而沒了生存的領(lǐng)地。
爸爸媽媽從小就教我們愛護環(huán)境，但有多少人長大愛護了環(huán)境？今天在學(xué)校，我就看見了一些同學(xué)在那里采花采草。假如你是那顆被你采的花或草，你會怎么想？從電視上就能看到，有好多的水貂、豹子等珍稀動物的皮毛被不法分子給偷越過境。如果大家都想著它們的物種很多，沒事，而都去獵殺的話，它們不到三分鐘就會完全滅絕！
我很想問，我們的地球，還在被破壞嗎？請跟我一起喊：保護環(huán)境，讓地球更美麗！
五年級作文300字 篇5
母愛是純真的，母愛是偉大的，母愛是無窮的，母愛是無止境的。
花兒用芬芳對地訴說，風(fēng)箏用高飛對天空訴說，柳枝用完美的身姿對微風(fēng)訴說，小溪用歌聲對大海訴說，做為一個不善表達的孩子，母親啊，請聽我對你訴說.
媽媽啊，我長高了你卻變矮了，是否，你將青春收存，然后交給了我，媽媽啊，你是我成功時的朋友，也是我失敗時的.伴呂，媽媽啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空下的蔭蔽? 媽媽啊，我聽到世界上有一種動聽的聲音，那便是你慈愛的呼喚。
媽媽，當(dāng)我在失敗的陰影中時你總會一如既往地鼓勵我說：只要心是最明亮的，你將是世界上開得最燦爛的花兒。做到了這點，我們回首昨天一定問心無愧，面對今天，一定倍加珍惜，展望明天，一定信心百倍。
爸爸曾給我點過一首歌：不管你走多遠，不管你官再大，什么時候也不能忘，咱的娘。
我相信，你教我的旋律定然是世界上最美的音樂。
這，這便是你們給我的財富。
五年級作文300字 篇6
我以前也看過NBA，覺得學(xué)習(xí)他們上躥下跳得很有趣，學(xué)著自己打過我們幾次。后來，被籃球撞了別人一下，就決定中國再也不打了。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，籃球發(fā)展其實很有趣。便又嘗試企業(yè)打了學(xué)生幾次，決定國家開始學(xué)。
爸爸很胖，但他年輕時經(jīng)常打籃球。雖然不是很好，但也足以教我。爸爸讓我先學(xué)運球，打籃球當(dāng)然要先掌握運球，才能練習(xí)投球。 我總是感到非常不和諧和尷尬的運球。爸爸告訴我：“這是你的身體協(xié)調(diào)能力太差了，多練習(xí)自然不會覺得�！�
有一次，我看到了我的父親會在地上一動不動了球拍。我試了一下，很簡單的想法，只是為了讓球震驚了。我馬上去問爸爸。爸爸說：“你拿這個錯誤，感覺是一推，射擊氣球，你需要找到一個敲門的.感覺�！蔽议_始一直練習(xí)，他的右手受傷的左手，左為右手手痛。如此往復(fù)，我終于找到了竅門：如何讓皮球稍稍震蕩如何敲門。最后，在我的不懈努力，球被擊中了我，我的手也幾乎腫。
有時，我和爸爸進行比賽網(wǎng)絡(luò)投球。以十計數(shù)，站在約2米遠處。爸爸投十個進三個，我投十個進五個，居然比爸爸進得還多。我的進球率是50％，爸爸工作則是30％。按照合同約定，爸爸他們請我喝了一瓶水。
暑假，我會繼續(xù)練習(xí)籃球！
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