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小學(xué)五年級(jí)作文有意義的活動(dòng)

時(shí)間:2022-12-01 17:30:43 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文有意義的活動(dòng)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文有意義的活動(dòng),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文有意義的活動(dòng)

小學(xué)五年級(jí)作文有意義的活動(dòng)1

  今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我們吃完中午飯就去朱雀山參觀(guān)了。12:40出發(fā),我們乘車(chē)沿途一邊是高樓林立,一邊是美麗的松花江,太陽(yáng)照在江面的波紋上,江面就成了金色的。

  江邊有一些樹(shù)的葉子還沒(méi)有落,有的紅,有的綠,有的半枯黃。江水的波紋就像魚(yú)鱗。車(chē)行了一會(huì)兒,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的朱雀上,它一座山連著一座山很美。又走了一段路,看見(jiàn)很多歐式的小樓房,老師說(shuō):“這是給來(lái)這里度假的人準(zhǔn)備的!敝烊干降搅耍覀兊男那樘貍涓吲d,我們照了一張集體照,就開(kāi)始爬山,山很陡,我們走了一會(huì)兒,又走了一座梅花樁橋,很有意思。然后我們走進(jìn)一條林間小路,兩邊是各種高大的樹(shù)木。下山后我們參觀(guān)了主題是“給我一天,還你億年”的恐龍化石展。

  有恐龍化石,有植物化石,還有一些昆蟲(chóng)化石,還有銀杏樹(shù)億年前的樹(shù)冠,樹(shù)冠特別光滑,還有億萬(wàn)年前的魚(yú)的化石。參觀(guān)完我們戀戀不舍地離開(kāi)朱雀山,這次活動(dòng)可真有意義,我還收獲了不少知識(shí)

小學(xué)五年級(jí)作文有意義的活動(dòng)2

  六一兒童節(jié)我很高興,為什么呢?因?yàn)槲覀円ヒ安。早上我就把東西準(zhǔn)備好了,吃完飯后媽媽說(shuō):“快點(diǎn)吧,要遲到了!

  一到學(xué)校,同學(xué)們都來(lái)了。他們都帶了很多食物,有梨、有蘋(píng)果,有桔子、土豆等。我剛回到座位上,老師就來(lái)了,說(shuō):“同學(xué)們到樓下排隊(duì)!蔽覀儨(zhǔn)備上南山。到了南山,山上有表演,有跳舞的、唱歌的、吹笛子的、還有拉二胡的,真熱鬧。

  我們4個(gè)人一個(gè)小組吃東西。有很多人帶吊床。我們坐在一起吃唱玩樂(lè),真快活。我們還輪流玩吊床。老師又說(shuō):“小組里面自己挑一個(gè)小組長(zhǎng)玩游戲!贝蠹矣械南胪胬销椬叫‰u,有的想玩丟手絹,還有的想玩倒楣燕子和老師同學(xué)的游戲。

  老師還說(shuō):“要做有意義的活動(dòng),不能打著鬧著玩,這樣會(huì)打傷別人的!比缓笪覀冞@一小組就開(kāi)始玩老師和同學(xué)的游戲,我是老師,其他的是同學(xué),玩了一會(huì)兒,老師說(shuō):“收拾一下東西我們要下山了。”

  我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

小學(xué)五年級(jí)作文有意義的活動(dòng)3

  星期天下午,我們邯鄲晚報(bào)的小記者走進(jìn)市兒童醫(yī)院進(jìn)行參觀(guān)體驗(yàn)活動(dòng)。

  首先映入眼簾的`是一座漂亮的彩色大樓,外墻安裝了玻璃,就像是童話(huà)里的玻璃屋。講解員姐姐告訴我們,市兒童醫(yī)院包括門(mén)診醫(yī)技樓、兒科病房樓、新生兒科病房樓、綜合樓等建設(shè)用房,設(shè)有小兒內(nèi)科、小兒外科、小兒中醫(yī)科等科室。接著,講解員姐姐帶領(lǐng)我們來(lái)到榮譽(yù)墻前,向我們介紹了醫(yī)院的院訓(xùn)和醫(yī)生們的先進(jìn)事跡。然后我們來(lái)到B超室,親身體驗(yàn)了做B超的感覺(jué),還走進(jìn)了中醫(yī)兒科、中藥房,認(rèn)識(shí)了陳皮、蓮子心、金銀花、板藍(lán)根等中藥材。醫(yī)生阿姨告訴我們,中醫(yī)知識(shí)博大精深,主要用口服、針灸、艾灸、推拿等治療方式。

  我們又來(lái)到五樓的會(huì)議室,聽(tīng)了中醫(yī)兒科主任的講座,了解了小兒捏脊療法。醫(yī)生還向我們講解了正確的刷牙方法,以及齲齒的預(yù)防措施。我們還用聽(tīng)診器聽(tīng)了自己的心跳聲,過(guò)了一把醫(yī)生癮。

  這次的活動(dòng)我了解到很多有關(guān)中醫(yī)的知識(shí),讓我對(duì)中醫(yī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

小學(xué)五年級(jí)作文有意義的活動(dòng)4

  今天陽(yáng)光明媚,我們?nèi)M瑢W(xué)12點(diǎn)45分準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā),到朱雀山去游玩。我們坐著寬敞的大客車(chē),一路上看見(jiàn)了高樓林立的城市,古樸美麗的鄉(xiāng)村。我們是沿著環(huán)江公路走的,看著美麗的松花江,江水在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃,時(shí)而像一串珍珠,時(shí)而像小魚(yú)吐的泡泡,美麗極了。

  江面上還有好多樹(shù)葉,有紅的,有黃的,有綠的,還有半黃半綠的……把江水打扮得五顏六色。很快我們就到了美麗的朱雀山,剛走進(jìn)朱雀山你就會(huì)看見(jiàn)小橋,涼亭……

  我們順著林間小路邊走邊唱歌。最有趣的是參觀(guān)“化石博物館”,看了許多化石,有丁丁蟲(chóng),三葉蟲(chóng),恐龍蛋等多種化石。回來(lái)的路上江水有了變化,原來(lái)是“銀光閃閃”,現(xiàn)在卻是“金光閃閃”。

  今天我非常開(kāi)心!希望學(xué)校能多組織這樣有意義的活動(dòng)。讓我們開(kāi)闊視野。

小學(xué)五年級(jí)作文有意義的活動(dòng)5

  星期五上午,這是我永遠(yuǎn)難忘的一天,也是我最光榮的一天,學(xué)校安排我們小記者到神圣與莊嚴(yán)的新蔡縣人民檢察院。

  我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下走進(jìn)了人民檢察院。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)新蔡縣人民檢察院八個(gè)金光閃閃的大字。我們隨著工作人員的腳步,來(lái)到了清風(fēng)苑。

  然后我們跟著工作人員的腳步來(lái)到了獎(jiǎng)品室,我一眼看到的是全國(guó)文明單位的獎(jiǎng)牌,另一個(gè)集體一等功的獎(jiǎng)牌深深的吸引了我,這時(shí)候工作人員告訴我們這個(gè)集體一等功的獎(jiǎng)牌是他們?nèi)w工作人員努力的結(jié)果。

  最后環(huán)節(jié)了,我們開(kāi)始逐一向檢察官們提問(wèn),六位精神抖擻的檢察官分別回答了前幾位小記者的提問(wèn)。然后到我了,我的問(wèn)題是:該怎樣預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙?從檢察官的回答中我知道了天上不會(huì)掉餡餅,也不要把個(gè)人的身份銀行信息透漏給任何人。

  這次的采風(fēng)活動(dòng)結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了檢察院。在回家的路上我想到很多,我認(rèn)識(shí)到法律的底線(xiàn)不容觸碰,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

小學(xué)五年級(jí)作文有意義的活動(dòng)6

  星期六的下午,我在學(xué)校玩吹塑料袋的游戲。

  課堂上,老師先飛快地拉開(kāi)抽屜,輕輕地從抽屜里拿出了繩子,慢慢地說(shuō):“你們說(shuō)說(shuō)我們做什么游戲?”李可小聲地說(shuō):“是綁人游戲!蔽掖舐暤恼f(shuō):“是拔河游戲嗎?”老師又慢慢地說(shuō):“都不對(duì)!崩蠋熆焖俚啬贸龇酃P,一轉(zhuǎn)身,在黑板上寫(xiě)下:“吹塑料袋”這幾個(gè)字。寫(xiě)完,老師就把我們領(lǐng)出了教室,再把繩子粘在了墻上,把我們分成AB兩組,我在B組。老師說(shuō):“哪一組讓塑料袋掉在自己的地上就輸。”

  游戲開(kāi)始了,老師把塑料袋輕輕地往上一拋,塑料袋掉了下來(lái),我們使勁地吹呀吹,塑料袋到哪我們就跑到哪。我們深吸了一口氣,用力地吹,把塑料吹了過(guò)去。后來(lái)塑料袋又飄了過(guò)來(lái),再后來(lái)被繩子住了,眼看就要掉在我們這邊的地板上了,我們馬上趴在地上吹呀吹,又把塑料袋吹了過(guò)去。A組的同學(xué)再也沒(méi)能把塑料袋吹過(guò)來(lái),我們B組贏(yíng)了。A組輸了,第二次也一樣。我們心里高興極了。可是個(gè)人比賽卻讓A組贏(yíng)了。

  從這件事我懂得了:一次成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。

小學(xué)五年級(jí)作文有意義的活動(dòng)7

  今天,我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)-碰球,目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。

  第一節(jié)課開(kāi)始了,老師出了一個(gè)題目:16個(gè)人一組,輪番用手指碰同一個(gè)籃球,用什么樣的辦法速度最快?老師隨意選了16個(gè)同學(xué),讓16個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué),大約用了20秒。

  接著,老師又想出了第二個(gè)辦法:她這次抽取出16位同學(xué),按高矮排成一字長(zhǎng)蛇陣,讓同學(xué)手臂彎曲,讓球滾過(guò)手臂,然后傳到別人的手上,一個(gè)挨著一個(gè),大約用了8秒鐘。

  然而,我的聰明辦法是:讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈,讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中,16個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來(lái),球要落下的時(shí)候,同學(xué)們?cè)偬先ピ倥龅角,但是大家一定要一起跳上去,同時(shí)擊向球。

  接著,我們選出了一個(gè)最好的方法,就是讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈,讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間,雙手抱球,迅速跑一圈,讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球,這個(gè)方法僅用了3秒。

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