五年級(jí)優(yōu)秀作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
一個(gè)微笑就能讓失意的人重燃希望的火花;微笑如水，滋潤(rùn)一個(gè)人的心靈;微笑如一劑良藥，驅(qū)除我們內(nèi)心魔性。
一個(gè)微笑和一個(gè)信任的眼神，就足以將我們內(nèi)心托舉到心靈處。有一次，我們上一節(jié)公開(kāi)課，可是一到發(fā)言的時(shí)候，我卻變得呆若木雞了，當(dāng)我“顫顫巍巍”地站起來(lái)時(shí)，喉嚨就像卡了魚(yú)刺一般，我已不敢再瞅臺(tái)下的老師了，此時(shí)臺(tái)下非常安靜，所有的目光都像太陽(yáng)鏡反射的光照在我的身上，我開(kāi)始冒冷汗，就像雪在融化的感覺(jué)，“這句話(huà)……”當(dāng)我支支吾吾地像金魚(yú)吐泡泡一樣吐出幾個(gè)字后，再也說(shuō)不出來(lái)了，我看看老師,希望她讓我坐下，但老師好像絲毫沒(méi)有這個(gè)想法，我也沒(méi)有看到老師著急的表情，而是調(diào)皮地朝我笑了笑，我頓時(shí)感覺(jué)到力量回到了我的身上，“這句話(huà)告訴了我們做人的道理，是教育我們誠(chéng)信為本�！辈恢挥X(jué)間我說(shuō)話(huà)開(kāi)始流暢了，話(huà)音剛落，臺(tái)下的同學(xué)老師毫不吝嗇地把掌聲送給了我，我也把微笑送給了大家。
微笑是笑的一種，我們不僅要微笑，還要學(xué)會(huì)用輕松的心來(lái)看待生活。微笑最標(biāo)準(zhǔn)的是露八顆牙齒，原因是什么誰(shuí)都不知道，或許是露八顆牙剛剛好，這時(shí)候笑得可能會(huì)是最自然的，剛開(kāi)始，我以為這八顆牙是上面四顆，下面四顆，但是我一試，非但笑不出來(lái)，還憋的我喘不開(kāi)氣，好像在一個(gè)勁兒地說(shuō)：“吃，吃，吃，吃……”干脆不管了，怎樣舒服怎能樣來(lái)，大笑、憨笑、微笑、皮笑肉不笑……
俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年少”，讓我們微笑地面對(duì)他人，面對(duì)美好地生活吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
今天是星期日，我在家里玩手機(jī)。突然，一陣微風(fēng)刮到了我家，我被嚇得六神無(wú)主時(shí)，一個(gè)毛茸茸的東西捂住了我的嘴巴。“嗚嗚嗚，救命��！”“別出聲，是我，孫悟空�！薄把�！孫悟空！是真的呀！”那當(dāng)年大鬧天宮的孫悟空竟然出現(xiàn)在我的面前，真不敢相信。
“大圣，我去拿點(diǎn)水果招待您�！薄昂玫模玫�，快去快回啊。”過(guò)了一會(huì)兒，水果拿來(lái)了，我說(shuō)：“大圣，這是banana，請(qǐng)享用。”“什么？布奶奶？”“大圣，咱先不管名字，這是很好吃的喲。大圣，你穿越時(shí)空一定很累吧！來(lái)休息一下，我們?cè)倭陌�！”說(shuō)著我把大圣帶到我的席夢(mèng)思床上，讓大圣休息去。
到了午餐的時(shí)候，我把大圣叫起來(lái)。我說(shuō)：“大圣，過(guò)來(lái)洗手�！睕](méi)過(guò)一會(huì)兒，大圣就過(guò)來(lái)啦�！按笫フ�(qǐng)坐。”“大圣，今天吃土豆絲、西紅柿炒蛋，您還滿(mǎn)意不？”大圣點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“滿(mǎn)意，滿(mǎn)意�！�
吃過(guò)午飯，大圣說(shuō)要帶我去天上摘蟠桃。大圣一手抓著我的衣服，一個(gè)筋斗，我只見(jiàn)眼前一黑，咻的一下，我們就來(lái)到了天宮。首先映入眼簾的是一座大宮殿，這座大宮殿居然是金子做成的，閃閃發(fā)光。在天宮里，我還見(jiàn)到了各路神仙，原先只出現(xiàn)在電視里的，今天居然見(jiàn)到了活的，真是大開(kāi)眼界啊！大圣帶著我到了蟠桃園，這蟠桃又紅又大，比普通的桃子大好幾倍呢！正當(dāng)我美滋滋地啃蟠桃的時(shí)候，一個(gè)聲音響起，“起床了，起床了”。發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一切都是夢(mèng)境。
如果我真能和孫悟空過(guò)上一天該多好�。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)里，大家都有有趣的事情的。大家都會(huì)利用這三天的五一假期，去干一些有意義的事。我在這三天的時(shí)間里，去逛了一次西霞口。那里面有著很多的動(dòng)物，可以讓我們對(duì)動(dòng)物有更多地了解。
在西峽口動(dòng)物園里，首先看見(jiàn)的是貓科動(dòng)物，油老虎、獅子、豹子。我最喜歡金錢(qián)豹，他的身上有很多的斑點(diǎn)，就像銅錢(qián)一樣，非常的漂亮。
接著向下走，是全科動(dòng)物的天下，在這里有可怕的狼，有成群的獵犬，還有奸詐的狐貍。狐貍長(zhǎng)著一幅三角形的臉，有一對(duì)三角形的耳朵，也是非常奸詐的。
然后到了鳥(niǎo)區(qū)，這里有很多種鳥(niǎo)，每一樣都很美麗。有一種孔雀，它開(kāi)起屏來(lái)非常漂亮，上面的斑紋就像一只一只眼睛，這是用來(lái)吸引異性的。還有鸚鵡，它們還會(huì)說(shuō)話(huà)，就像人一樣，它們的身上還長(zhǎng)著五顏六色的羽毛，還有一張大嘴，它們非常漂亮。
接下來(lái)是熊區(qū)，這里有各種各樣的熊，個(gè)個(gè)身軀龐大，個(gè)個(gè)力大無(wú)窮。其中黑熊是一身黑色的毛，棕熊是長(zhǎng)了一身棕色的毛，它們各有各的樣子，各有各的習(xí)性，可他們都是力大無(wú)窮的大力士與斗士。
最后是猴子、猩猩的家園。金絲猴成群的在院子里跑來(lái)跑去。長(zhǎng)臂猿在木架間穿來(lái)穿去，表演著他的雜技。最好玩的還是紅猩猩，它長(zhǎng)了一身紅毛，看上去像個(gè)赤發(fā)鬼，他低頭吃著人們“獻(xiàn)”給它食物，連人看都不看一眼，好像對(duì)食物情有獨(dú)鐘。
去動(dòng)物園可以更多地了解動(dòng)物的知識(shí)，所以我們要多去動(dòng)物園，了解大自然與我們的動(dòng)物朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
汽車(chē)在公路上奔馳。一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂，正向我們招手好像在說(shuō)；“歡迎你小客人�！毙▲B(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)的為我們歌唱，農(nóng)民伯伯在田里辛勤地勞動(dòng)。我的思緒早已回到了幾年前。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，我和媽媽興致勃勃地公共汽車(chē)回奶奶家，剛下車(chē)，一條坑坑洼洼的小路出現(xiàn)在我的眼前，山上光禿禿地什么也沒(méi)有，就連山坡兩道旁的小草都干得發(fā)枯了，小路彎彎曲曲，時(shí)高時(shí)低，很?chē)樔�。時(shí)而有幾座陰暗潮濕的土屋立在道旁，像一個(gè)垂危的老人在蹲著踹息。到處都是糞堆，廁所里蒼蠅亂飛,只有村委會(huì)才有一臺(tái)電視機(jī)……“該下車(chē)了�！眿寢尩慕新暟盐覐乃季w中驚醒。
��！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了，柳條兒在微風(fēng)中跳舞，麥苗兒在陽(yáng)光下微笑，小鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳地唱歌，小草在輕歌曼舞，還有那滿(mǎn)坡的鮮花，像鋪了一層彩色的絨毯，柏油馬路代替了泥濘古道，路旁還種著一棵棵挺拔的松柏，低矮的土屋變成了富麗堂皇的樓房。來(lái)到爺爺家，38英寸的大彩電放在漂亮的組合家具上，靠墻放著轉(zhuǎn)角真皮沙發(fā)，真皮沙發(fā)的旁邊是影碟機(jī)，茶幾上放著一部小巧的手機(jī)，大理石地板又干凈又光滑，頭頂上是天花板，飯廳的一角放著一臺(tái)美觀的冰箱，書(shū)房里放著一臺(tái)電腦， 還上了網(wǎng)呢，姐姐興奮地告訴我不 光奶奶家有電腦，村里家家戶(hù)戶(hù)都有電腦。
花園里有漂亮的玫瑰花、純白的茉莉花、高尚的月季花、還有那堅(jiān)強(qiáng)的桃花，它們都散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，好像在開(kāi)比美的盛會(huì)……
一會(huì)兒我隨著爺爺來(lái)到了果園，果園里黃澄澄的橘子像一個(gè)個(gè)燈籠似的，紅彤彤的平果笑彎了腰，饞得我口水直流……
我真想留住今天的太陽(yáng)，在這里多待一會(huì)兒，多看幾眼我面貌一新的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳...哈哈！倒霉的熊來(lái)了，我們好好表演！”一群鳥(niǎo)在迪斯尼樂(lè)園的入口處大喊大叫。(開(kāi)頭聲音很稚氣)
突然，一個(gè)藍(lán)色的魚(yú)氣球來(lái)了，圓圓的眼睛，月牙的嘴巴笑著。它自由地漂浮在天空。
這只不幸的熊也來(lái)到了這里。他在蹦床上跳著，跳了三英尺高，腳下像彈簧一樣。他差一點(diǎn)就能接住氣球了。跳下來(lái)的時(shí)候不小心打翻了蹦床，摔了一地。當(dāng)他起床時(shí)，他絆了一跤，摔斷了他的小腳。(不幸的熊抓氣球的動(dòng)作描述很詳細(xì)，觀察很細(xì)致)
氣球飄起來(lái)，掛在路燈上，倒霉的熊看見(jiàn)了，不停地顛簸搖晃，讓路燈發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。倒霉的熊抱著路燈，路燈生氣地說(shuō):“你再搖我，我就給你戴上‘流星錘’！”說(shuō)真的，路燈真的砸了個(gè)“流星錘”，倒霉的熊抱著路燈暈倒在地。被路燈壓扁了，氣球飛走了。
氣球飄到一個(gè)小山坡上，倒霉的熊追了過(guò)去。倒霉的熊沒(méi)站穩(wěn)，像輪子一樣滾下山坡，摔暈了。
氣球飄回草地，飄到了倒霉的熊面前。氣球說(shuō):“可憐，可憐！”倒霉熊睜開(kāi)眼睛，搖搖頭，對(duì)著氣球大喊。它很生氣，用爪子抓住了它�！芭荆。�!"一個(gè)氣球爆炸了，倒霉的熊捂著胸口倒在地上，好像心臟病發(fā)作了。(心臟病有輕有重。為了體現(xiàn)嚴(yán)重性，讓它更生動(dòng)，老師補(bǔ)充了一句:一樣，無(wú)意識(shí)。)
一群鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳地說(shuō):“哎，這是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的'人！”(首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整)
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
星期天，我興高采烈地來(lái)到新華書(shū)店。當(dāng)我走進(jìn)新華書(shū)店，眼前突然一亮：“哇噻”，書(shū)可真多呀！有少兒讀物、小學(xué)讀物、初中類(lèi)、高中類(lèi)、歷史類(lèi)、科普書(shū)、工具書(shū)，還有童話(huà)故事……，真讓人眼花繚亂。
在書(shū)店我東瞧瞧，西望望，徘徊了很久也沒(méi)有找到我最喜愛(ài)的安徒生爺爺寫(xiě)的《白雪公主》這本故事書(shū)。這時(shí)，一位售貨員阿姨看見(jiàn)我急得像熱鍋上的螞蟻，走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，想買(mǎi)什么書(shū)呢？”我著急地說(shuō)：“我想買(mǎi)安徒生爺爺寫(xiě)的《白雪公主》這本故事書(shū)，卻又不知道在哪兒？”阿姨說(shuō)：“你去童話(huà)類(lèi)找，童話(huà)類(lèi)就在你的左邊�！薄爸x謝你，阿姨�！闭f(shuō)完，我迅速地向童話(huà)類(lèi)跑去。書(shū)架上的童話(huà)書(shū)真多，琳瑯滿(mǎn)目。我用目光掃視著。我的“好朋友”，終于找到你了！那本《白雪公主》靜靜地陳列在書(shū)架上。這本書(shū)的封面就深深地吸引著我，帶領(lǐng)我進(jìn)入童話(huà)世界，好像我成了白雪公主。
在很早以前，有一位皇后生下白雪公主就去世了。這位公主的國(guó)王爸爸又娶了一個(gè)漂亮的皇后，可心地惡毒，她看見(jiàn)白雪公主一天天長(zhǎng)大，比自己漂亮就起了歹心，要?dú)⒑Π籽┕鳌？吹竭@，我眉頭一皺，不禁為白雪公主命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)……
忽然，耳邊響起了說(shuō)話(huà)的聲音：“小弟弟，書(shū)選好了嗎？”抬頭一看，原來(lái)是剛才那位阿姨在對(duì)我說(shuō)話(huà)。哦！我這才定了定心，將自己的思緒從故事情節(jié)中收起。合上書(shū)，對(duì)阿姨說(shuō)：“選好了，就買(mǎi)安徒生爺爺寫(xiě)的這本童話(huà)書(shū)！”
付了錢(qián)，拿著書(shū)，心想：安徒生爺爺寫(xiě)的童話(huà)真有趣，我也要向他學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
有一天，我買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)活潑可愛(ài)，身上的羽毛色彩斑斕，我們都非常喜歡它。我把小鳥(niǎo)和一只大鳥(niǎo)關(guān)在一個(gè)鳥(niǎo)籠子里，可是沒(méi)多久小鳥(niǎo)卻死了。我很傷心，卻不知道小鳥(niǎo)怎么會(huì)死的。問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢馈Ｎ揖偷轿业臅?shū)架上找有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)飼養(yǎng)的書(shū)，但沒(méi)有找到。于是，我就讓媽媽和我一起到書(shū)店去買(mǎi)一本查查看，說(shuō)不定能知道小鳥(niǎo)死亡的原因。
我們來(lái)到書(shū)店，我迫不及待地沖了進(jìn)去。
哇，好多書(shū)�。∮锌茖W(xué)類(lèi)的，有文學(xué)類(lèi)的，有動(dòng)漫類(lèi)的……五花八門(mén)，種類(lèi)繁多，看得我眼花繚亂�？烧襾�(lái)找去就是沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi)飼養(yǎng)方面的書(shū)，于是我只好去問(wèn)管理員：“請(qǐng)問(wèn)阿姨，鳥(niǎo)類(lèi)飼養(yǎng)方面的書(shū)在哪里？”管理員阿姨輕聲地說(shuō)：“在樓上�！蔽液蛬寢岋w快地跑到樓上，在那里我找到了《鳥(niǎo)類(lèi)世界》。我興奮地拉著正在看書(shū)的媽媽沖下樓，跑到收銀臺(tái)大聲地問(wèn)：“阿姨，這本書(shū)多少錢(qián)？”收銀員阿姨說(shuō)：“二十八元�！蔽掖邒寢尶炜旄跺X(qián)。
出了書(shū)店，我們打出租車(chē)回家。我興高采烈地跑上樓，門(mén)一開(kāi)我就橫沖直撞地沖進(jìn)自己的房間，心急火燎地捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，一口氣把整本書(shū)看完。我終于知道小鳥(niǎo)是怎么死的了！因?yàn)椴煌N類(lèi)的鳥(niǎo)關(guān)在一起，它們會(huì)打架，小鳥(niǎo)是被大鳥(niǎo)啄死的。
看過(guò)書(shū)以后，我不僅學(xué)到了豐富的鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，而且還明白了很多道理，怪不得古人說(shuō)開(kāi)卷有益��！今后，我一定要讀更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
在第一屆森林跑步比賽中，烏龜以驚人的成績(jī)戰(zhàn)勝了兔子，成為了家喻戶(hù)曉的人物。
一年后，第二屆森林跑步比賽即將拉開(kāi)序幕，這次比賽即將成為挑戰(zhàn)者蝸牛和擂主烏龜之間進(jìn)行的一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽，終點(diǎn)設(shè)在山頂。兔子因傷沒(méi)能參加，他在觀眾的隊(duì)伍 中關(guān)注著比賽的進(jìn)程。開(kāi)賽前，首先是雙方運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)發(fā)言，烏龜對(duì)著“森林電視臺(tái)”的攝像頭，夸夸其談，聲稱(chēng)自己連兔子都贏過(guò)，難道會(huì)怕蝸牛不成！蝸牛對(duì)于 烏龜?shù)谋憩F(xiàn)不加評(píng)論始終站在起跑線(xiàn)上沉默不語(yǔ)。難道它真的是害怕烏龜？還是他已經(jīng)對(duì)自已失去了自信？大家對(duì)這次比賽拭目以待。
隨著一聲響亮的槍聲，比賽開(kāi)始了。烏龜?shù)膫�(gè)子大，經(jīng)驗(yàn)多，不到一會(huì)兒，就跑到了半山腰，把蝸牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了后面�！肮�！快看，那是蝸牛嗎？簡(jiǎn)直就是一只 蟲(chóng)子停滯不前！”烏龜俯視著蝸牛，傲慢極了。烏龜安逸地靠著一棵大樹(shù)，開(kāi)始打開(kāi)他的記憶之門(mén)，腦海里一次次浮現(xiàn)它和兔子比賽的情景�！拔以�(jīng)贏過(guò)兔子！” 烏龜嘴上不停地叨念道。不知不覺(jué)，烏龜進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
正當(dāng)小烏龜酣酣入睡的時(shí)候，蝸牛始終一步一個(gè)腳印奮起直追，絲毫沒(méi)有怠慢過(guò)。一個(gè)小時(shí)后，小烏龜被一陣歡呼聲驚醒了，他迅速地跑向山頂，但是他看到的是蝸牛頭戴金冠，正向觀眾們致謝呢！
看到垂頭喪氣的烏龜，兔子拍了拍烏龜?shù)募绨�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“烏龜兄弟啊，你怎么步入我的后塵呢？你怎么也忘記了‘謙受益，滿(mǎn)招損’的道理呢！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽曳浅Ｍ馑f(shuō)的。
讀書(shū)可以讓人自由思考；閱讀可以擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍；讀書(shū)能讓人走向成功。
葛拉特科夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)讓人自由思考�！碑�(dāng)我們看到一本書(shū)時(shí)，我們的靈魂隨著它漂流而去，來(lái)到了一個(gè)不可思議的新世界。《十五歲的船長(zhǎng)》把我放在海里；《茶花女》是我進(jìn)入阿曼德的記憶；《聊齋》讓我來(lái)到另一個(gè)世界；《中國(guó)通史》是我去塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候；《苔絲》讓我知道一個(gè)可憐女孩的命運(yùn)…我的思緒隨著故事情節(jié)越來(lái)越寬廣。
阿斯特羅夫斯基說(shuō)：“時(shí)間給我們經(jīng)驗(yàn)，閱讀給我們知識(shí)。”一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，他的生活就沒(méi)有陽(yáng)光。當(dāng)時(shí)多可怕�。∮辛酥R(shí)，我們可以知道很多事情。我們的知識(shí)范圍隨著書(shū)中的知識(shí)而擴(kuò)大。
宋太宗趙光義非常喜歡閱讀。他把作家李？p等人呼吁他們編一本大詞典。李？p等人花了七年時(shí)間提取了1600種古籍。太平天國(guó)時(shí)期，《太平總類(lèi)》終于編成了1000卷。唐太宗看到這幅杰作非常高興。他規(guī)定每天必須讀三卷。有的時(shí)候由于國(guó)家事務(wù)繁忙，沒(méi)有按計(jì)劃讀書(shū)，一有空就會(huì)補(bǔ)上。朝臣見(jiàn)太宗累得讀不下這厚書(shū)，勸他休息。宋太宗對(duì)他們說(shuō)：“打開(kāi)書(shū)是有益的，我不覺(jué)得累！”杜甫小時(shí)候讀過(guò)無(wú)數(shù)的書(shū)。雖然很多書(shū)都被他破爛了，但是書(shū)里的知識(shí)都印在他的腦海里。居里夫人小時(shí)候喜歡閱讀。讀完所有的書(shū)后，她翻閱了父親的實(shí)物資料。也有很多名人愛(ài)看書(shū)。我覺(jué)得：任何一個(gè)成功的人，一定讀過(guò)很多書(shū)！冰心說(shuō)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，再寫(xiě)自己的感受。這是寫(xiě)好作文的開(kāi)始！”像冰心這樣的大作家一定讀過(guò)很多書(shū)。
無(wú)論冰心，高爾基，宋太宗趙光義，居里夫人，他們都讀過(guò)很多書(shū)，所以我覺(jué)得開(kāi)卷有益！
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
我參加過(guò)很多考試，這些考試猶如挨打節(jié)，是同學(xué)們的挨打日，考試成績(jī)不好的這些同學(xué)們第二天上課的時(shí)候，身上都是青一塊紫一塊的，應(yīng)該都是父母打的吧！我也不曾逃脫挨打的命運(yùn)。
這一次期中考試來(lái)的太突然了，為了迎接這次考試，我每天晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，早晨5點(diǎn)半起床，來(lái)到學(xué)校就爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，每天做50道數(shù)學(xué)題，還要寫(xiě)作業(yè)，在課堂上，每天做兩張卷子，還要認(rèn)真聽(tīng)講，一邊還要背英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文，每天累得要命，如此辛苦，同學(xué)們只為考試能有個(gè)好的成績(jī)，不被父母打、老師批評(píng)，終于考試了，我小心翼翼完成了考試，暫時(shí)地解放了，放松下來(lái)，每天8點(diǎn)睡覺(jué)，6點(diǎn)起床，天天走路都唱著歌，可是第三天，緊張的時(shí)刻來(lái)了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好過(guò)“挨打節(jié)”了，因?yàn)槔蠋煾嬖V同學(xué)們考試分?jǐn)?shù)，上課了，老師帶著嚴(yán)肅的面容走進(jìn)教室，開(kāi)始給我們上課了，我等待著，沒(méi)有心情聽(tīng)課了，等還有10分鐘下課時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我宣布一下考試分?jǐn)?shù)�！碑�(dāng)讀到我的名字的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)語(yǔ)文都是80多分，我的心跳加速了，才打這么一點(diǎn)分，媽媽一定會(huì)打我，我就等著挨打吧，我越想越害怕，我真想躲到媽媽找不到的地方去，老師還說(shuō)星期五開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，“家長(zhǎng)會(huì)！”我差一點(diǎn)叫出來(lái)，這下完蛋了！果然家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完的這天晚上，我挨打了，媽媽也流淚了。媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽是要你將來(lái)過(guò)得更好��！”雖然我的屁股還痛，，對(duì)我殷切的希望��！我必須更加努力地學(xué)習(xí)，一定好好學(xué)習(xí)，兩科都打100分才好呢！
正是這次考試，讓我知道了母愛(ài)，母愛(ài)的表現(xiàn)方式。
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
今天，我們迎來(lái)了拔河比賽。
比賽之前，毛老師鼓勵(lì)了同學(xué)們一番：“我們班人雖然個(gè)子小，但我們要以弱勝?gòu)?qiáng)，以弱制強(qiáng)，越戰(zhàn)越勇……”聽(tīng)了毛老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，斗志的火焰越燒越高。
第一場(chǎng)是我們班對(duì)五（5）班。剛見(jiàn)到我們的對(duì)手，我便不禁為隊(duì)員們捏了一把汗：對(duì)方的女生都比我們班的男生高，男生更別提了。面對(duì)著“小巧玲瓏”的同學(xué)們，我嘆了口氣。
哨音一響，比賽開(kāi)始。大家一起用力，將繩子往我們這邊拉，對(duì)方也努力的拉著。我們班的“大力士”郭子瑋兩手緊緊攥著繩子，兩腿蹬地，身體與地面似乎成了45°角。他雙眉緊鎖，嘴巴緊閉，兩眼直直的盯住繩子上的紅布條，似乎這樣就能讓繩子移到我們這邊來(lái)。排在第二的楊智豪，也使出了九牛二虎之力。他的臉漲得通紅，緊咬著牙關(guān)，努力地將繩子向我們這兒拉。見(jiàn)我們班這么多同學(xué)都這么努力，我懸在空中的心也降了下來(lái)。漸漸地，漸漸地，同學(xué)們似乎有些體力不支了，五（5）班趁機(jī)用力一拉繩子，那紅布條就像一只紅蝴蝶，“飛”到了五（5）班的線(xiàn)旁。同學(xué)們還想再使把勁兒，“東山再起”，但早已力不從心。我們?cè)谂赃吙吹眉绷�，恨不得上去幫他們一把。很可惜，紅布條只是象征性地往我們這邊飄了飄，隨后就投入對(duì)方的懷抱了。我們班輸了，大家只好在一旁觀看。
而五（5）班呢，越戰(zhàn)越勇，挺進(jìn)了決賽。他們憑借著自己的實(shí)力、信心與經(jīng)驗(yàn)，成為了最后的大贏家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
我的爸爸是一名人民警察，中等身材，高高的鼻梁，留著一頭短而整齊的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒。在我心目中，爸爸是一個(gè)非常有責(zé)任心的人。
爸爸對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有熱情。記得那年臘月二十九，我和爸爸一起回老家準(zhǔn)備和爺爺、奶奶一起過(guò)年。坐了四個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們才到家。還沒(méi)吃飯，爸爸的電話(huà)就響了。我問(wèn)：“誰(shuí)的電話(huà)？”爸爸說(shuō)：“單位的�！苯油觌娫�(huà)，爺爺問(wèn)：“有什么事嗎？”爸爸說(shuō)：“今年我國(guó)家南方遭受了嚴(yán)重的冰雪凍災(zāi)害，單位抽我去貴州支援救災(zāi)工作�！睜敔斢謫�(wèn)：“什么時(shí)候去？”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在就要返回單位，明早上出發(fā)�！薄翱赡阋荒甓紱](méi)回來(lái)了！不能讓別人去嗎？”爺爺不高興地說(shuō)�！榜R上就過(guò)年了，如果換了別人去，他也不能和家人團(tuán)聚，還是我去吧！”爺爺沒(méi)再說(shuō)什么了。就這樣，爸爸轉(zhuǎn)身就去支援貴州了，直到一個(gè)月后，我開(kāi)學(xué)了，爸爸才回來(lái)，看著他消瘦的身軀，我的眼睛濕潤(rùn)了。
爸爸不但熱愛(ài)他的工作，而且樂(lè)于助人。記得有一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，家里的電話(huà)響了，又是找爸爸的。接完電話(huà)，爸爸說(shuō)：“單位一個(gè)同事在家里突然病倒起不來(lái)了，我得去幫忙�！闭f(shuō)完一陣風(fēng)似的走了。第二天早上，我要上學(xué)的時(shí)候，爸爸才疲憊不堪地回到家。原來(lái)爸爸當(dāng)晚趕到同事家，趕緊幫忙把同事送到了醫(yī)院，并在醫(yī)院一直陪到情況穩(wěn)定以后才回來(lái)。
我的爸爸就是這樣一個(gè)平凡的人，但是他在我的心目中卻很高大。我愛(ài)我的爸爸！
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
母愛(ài)
如今，我已有十個(gè)五彩繽紛的年頭，雖然老師給我豐富的知識(shí)，同學(xué)給我真摯的友情，但最直我感激的還是我的母親。
有人說(shuō)，母愛(ài)是饑餓時(shí)的面包，給我們營(yíng)養(yǎng)，是孤獨(dú)時(shí)的親情，給我們慰籍。
記得有一年考試，我考得了79分，我拖著沉重的步子向家里走去，夕陽(yáng)撒下一縷暗淡的余光，似乎為我難過(guò)，小樹(shù)也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息�；氐郊依铮野芽季砟媒o媽媽看。她捏在手里，仔細(xì)看了半天，我呆呆的站在那里，心里萬(wàn)分恐懼，出乎意料的是媽媽卻摸著我的頭，親切地說(shuō)：“一潭死水全無(wú)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)，你還小，以后考試的機(jī)會(huì)還很多，這次考得不好不要灰心，失敗乃成功之母，希望你發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。。。。。。
記得那年冬天的早上，媽媽送我上學(xué)的路上突然下起了傾盆大雨大雨，媽媽急忙下車(chē)把外衣脫給了坐在車(chē)后的我，我問(wèn)：”，媽媽?zhuān)焕洌骸皨寢屪炖锿轮畾庹f(shuō)：”不，媽媽不冷：“媽媽把我送到了學(xué)校，她全身都濕透了，坐在溫暖的教室里，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛不知不覺(jué)模糊了。
這就是母愛(ài)，諄諄的教誨，溫馨的話(huà)語(yǔ)，親切的關(guān)懷，無(wú)處不在。倘若我有一雙翅膀，我愿做母愛(ài)的影子，飛向世界的每個(gè)角落，讓母愛(ài)永遠(yuǎn)蕩漾在人間!
“夕陽(yáng)撒下一縷暗淡的余光，似乎為我難過(guò)，小樹(shù)也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息�！本拔锩鑼�(xiě)很好襯托了人物考砸后沮喪的心情�！八笤谑掷铮屑�(xì)看了半天，我呆呆的站在那里，心里萬(wàn)分恐懼，”我的恐懼反襯了媽媽的寬容。
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
金色的秋天，雖然沒(méi)有春天五彩斑斕的鮮花，也沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，更沒(méi)有冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，但是，古往今來(lái)，多少詩(shī)人贊美秋天，喜愛(ài)秋天的美景。杜牧還寫(xiě)過(guò)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。我也喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊泄麑?shí)累累的果樹(shù)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。
秋天，媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)一些橘子，這下我可高興，因?yàn)槲易钕矚g橘子了，我挑了一個(gè)大橘子，仔細(xì)地觀察起來(lái)。
橘子的皮是金黃的，用手摸一摸，還挺粗糙的；靠近聞一聞，有一些淡淡的清香，它的形狀像一個(gè)橘色的小燈籠，可愛(ài)極了。剝開(kāi)橘子皮，如果把皮均勻剝成五片，還真像一朵出水蓮花呢！再看那橘瓣，仿佛是一個(gè)脫去黃色外套，裹著一件白襖的胖娃娃。數(shù)一數(shù)，橘瓣一共有十瓣，橘瓣挨挨擠擠的，就像是十個(gè)兄弟團(tuán)聚在一起。取下一小瓣，嘿！好一個(gè)雅致的月牙小船兒，似乎透明著哩！“搖啊搖，搖啊搖……”“小船兒”啟動(dòng)嘍，是要出海嗎？不是的，看！它游到我的小嘴里，輕輕一吮，甜滋滋的，好像一股清泉流入了心�！�
橘子不但好吃，作用還挺大的。橘子皮可以入藥，又可以做成蜜餞，還可以把橘子皮熬水泡腳，治療凍瘡呢！橘瓣的作用也不小，可以做罐頭，還可以滋潤(rùn)，養(yǎng)顏，還具有豐富的營(yíng)養(yǎng)。所以說(shuō)， 橘子全身都是寶。
我喜歡橘子，更喜歡秋天，因?yàn)橹挥星锾�，才�?huì)有果實(shí)掛滿(mǎn)樹(shù)枝頭，，讓人們?nèi)テ穱L，去享受。
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
今天我們班來(lái)了一位大人物，你猜她是誰(shuí)？告訴你吧！她就是我們班上的袁老師，我們準(zhǔn)備了許多問(wèn)題，列如老師你有多大？老師你喜歡什么顏色？還有。。。。。�？墒抢蠋煻蓟卮饍蓚�(gè)字——秘密。我很納悶，難道她是秘密老師？真奇怪！
老師剪了一個(gè)可愛(ài)的西瓜頭，金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對(duì)水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！唯一不足的是帶了付眼鏡，我想老師可能電視看多了。彎彎的鼻子，像一個(gè)滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)就露出整齊的牙齒。可是，老師的眉毛不見(jiàn)了，仔細(xì)看，哦！原來(lái)藏在劉海里。
老師有個(gè)特別的愛(ài)好——就是給同學(xué)們?nèi)⊥馓?hào)。她先給展俊杰取了一個(gè)“大力士”的外號(hào)，因?yàn)樗矚g吧同座位的同學(xué)抱起來(lái)。接著給吳思蕊取名“暴力女”因?yàn)樗偸瞧圬?fù)旁邊的小男生。老師的愛(ài)好真奇怪！
老師對(duì)于調(diào)皮的小朋友會(huì)使出她的“必殺技”——第一招，叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進(jìn)小朋友的嘴里；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進(jìn)小朋友的衣服里；第三招，叫“吃棉花糖”，老師會(huì)在小朋友臉上搓來(lái)搓去。而第四招，是“撓癢癢”，這一招是我最怕的。有了這四招看那些調(diào)皮的小伙伴還敢不敢再調(diào)皮了。
這個(gè)秘密老師長(zhǎng)得雖然漂亮，但是上課可是會(huì)使必殺技，我以后要認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槲铱刹幌肼淙肜蠋煹摹澳ёァ薄?/p>
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