實(shí)用的五年級桂花樹作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級桂花樹作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級桂花樹作文 篇1
奶奶家門口有兩棵桂花樹。
它們不高，卻長得十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大綠傘。再走近點(diǎn)看，它們的葉子是深綠色的，十分厚實(shí)、光滑，陽光灑下來就像給它們鍍了層金。它們的樹根不粗不細(xì)，是分岔開來的，當(dāng)黑夜來臨，樹根就像盤伏著的蛇。
桂花樹最愛的季節(jié)是秋天，那時(shí)桂花開了，金色的小花藏在綠葉之中，點(diǎn)綴著樸素的綠色，一點(diǎn)一點(diǎn)，宛如一顆顆閃光的星星。那濃郁的香味在空氣里蕩漾，總能吸引村里的人來。夜晚，爺爺和一群老者坐在樹下，喝著現(xiàn)泡的桂花茶，茶香四溢。皎潔的月光下，這是他們最為放松的時(shí)刻。
還有孩子們，每到這時(shí)，他們總會(huì)抱著樹干，使勁地?fù)u，淡黃色的小花紛紛飄落下來，那些天真活潑的孩子總會(huì)伸出手去迎接，蹦蹦跳跳，歡笑著：“下雨了，下桂花雨了！”每當(dāng)這時(shí)，奶奶會(huì)走出屋子，瞇著眼，看看一群天真無邪的小寶貝們，露出淡淡的微笑。
他們鬧騰夠了，也累了，奶奶就會(huì)從樹上摘下桂花，泡茶，做餅。孩子們連忙撲了上去，嘴里吃著，手上還抓著兩個(gè)，看著他們狼吞虎咽的樣子，奶奶總會(huì)笑著說：“不急不急，都有的，都有的�！彼�，秋天的奶奶家，是孩子們的樂園。
桂花快謝的時(shí)候，爺爺奶奶便會(huì)把桂花全摘下，挨家挨戶送一袋去，整個(gè)村子就縈繞在一片桂花香中。
“桂子月中落，天香云外飄�！辈还茏叩侥睦�，每當(dāng)桂花飄香，我總會(huì)記起爺爺奶奶家的桂花樹，記起有桂花樹的爺爺奶奶家。
又是一年秋天，桂花，又開了……
五年級桂花樹作文 篇2
在我家的對面，有三四顆巨大的桂花樹。每到八九月份，就能聞到濃濃的花香，讓人心曠神怡。
桂花十分的小，像個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子之間。一片片小小的花瓣，合成了一朵小小的桂花從遠(yuǎn)處看，是密密麻麻的一片黃色。桂花還有許多顏色：乳白、橙紅、黃等顏色。它還是千姿百態(tài)的：有的一枝獨(dú)秀，有的成群結(jié)隊(duì)，有的向人們綻放出笑容。一陣風(fēng)吹過，它們就像金色的海洋。桂花的香味真是惹人喜愛，不管老少，男女，都被這花香所迷倒，盡管離它老遠(yuǎn)，也能聞到濃濃的香味，啊，真香！真美！
早就聽說桂花可以泡茶，我和小雯就來到這幾棵桂花樹下，來采摘。我們忙得不可開交，一會(huì)兒那采采，一會(huì)兒那摘摘，身上都是汗，都是濃濃的花香。終于，我們帶著一大堆香香的桂花滿載而歸回了家。我們先把桂花曬干，然后按照網(wǎng)上的做法泡起茶來，喝著清香的桂花茶。
啊，這就是桂花，我愛它，你呢？
五年級桂花樹作文 篇3
世界上有許多品種的桂花：有金桂、銀桂、丹桂等等，而我家的桂花樹呢，是一株六歲的金桂。
我家的金桂樹枝縱橫交錯(cuò)，數(shù)不清的蔥綠蒼翠的葉子長在樹枝上。真是可以用“枝繁葉茂”來形容。樹像一把大傘，樹下的麥冬也長得郁郁蔥蔥，不時(shí)有各種鳥兒飛來樹間歇息納涼。
每到秋天，這個(gè)金桂飄香的季節(jié)。我家屋頂陽臺便清香四溢。是桂花開啦！碧綠的葉叢中，你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一簇簇的、金黃色的桂花。桂花花型雖小，但是它十分的香。這種幽香，若有若無，隨風(fēng)送來。你不注意的時(shí)候，香氣就一個(gè)勁地往你的鼻子里鉆，等到你用力去聞，卻什么也沒有了。據(jù)說這種香味，在十里之外都能聞到呢！奇異的是，今年我家的桂花樹竟然花開三度：第一次九月中旬，花一直開到中秋、國慶節(jié)后，真是繁花滿樹，金燦燦的。十月中旬和十一月中旬，又各開了一次，花開得少些。
桂花不但香，還很有用呢，采幾朵桂花，泡桂花茶，淡淡的香味里透出一絲甜味。拾起一些被風(fēng)姑娘撒到地上的桂花，做一個(gè)小香袋掛在房間里，使整個(gè)房間也充滿這種清香。
我喜愛獨(dú)傲霜雪的臘梅，也喜愛清香馥郁的茉莉，但我最愛的還是十里飄香的桂花。
五年級桂花樹作文 篇4
春光燦爛，萬物有了生機(jī)——小草就像剛出生的嬰兒，花兒再次顯現(xiàn)出她的美麗，小鳥們嘰嘰喳喳地叫，唱著歌跳著舞，多歡樂��！我呼吸著新鮮空氣，享受陽光，真舒服！這時(shí)我聽見誰在爭吵著，便到處看了看。哦！原來是蘭花和桂花樹在說話。
蘭花目中無人地說：“我說桂花樹啊桂花樹，瞧你那丑相，花朵那么小，樹枝像幽靈谷里的樹妖怪，葉子到處長，沒規(guī)律，樹皮像老人的皮膚一樣，暗淡無光�？傊隳睦锒疾缓每�。我是多么受歡迎，蝴蝶在我上空盤旋，時(shí)而采我花朵中的花粉，我開的花雖然不是很多，但是一簇一簇的，從遠(yuǎn)處看，白得如白云一樣，花的下面綠綠的，一絲絲，像棵榕樹，簡直找不到形容我美的詞了！”桂花樹說：“我雖不如你好看，但我的花特別香，十里以外的人都聞得到，有的人還用我的花做桂花餅吃，泡桂花茶喝，可你只能供人們觀賞，沒有什么重要意義。并且，我的根扎得深，不怕風(fēng)吹雨打，一年四季都是綠郁郁的，到了夏天，人們還可以在我的樹蔭下乘涼�！�
第二天，突然下起了大雨，吹著大風(fēng)，蘭花被雨水沖打得東倒西歪，狼狽不堪。從一個(gè)漂亮的姑娘變成了一個(gè)老太婆，而桂花更有活力了，被雨水洗刷后，葉子更綠了，花兒更香了……
這個(gè)故事說明了：驕傲只會(huì)讓人得到不好的后果，從外表不能判斷一個(gè)人的真正本質(zhì)，必須通過事實(shí)才能證明。
作文評語：這篇文章作者用擬人的修辭手法，將“蘭花”和“桂花樹”擬人化，通過它們的對話，寫出了蘭花的高傲以及桂花的謙虛和無私奉獻(xiàn)，告訴我們“不能以外表來判斷人”。表達(dá)了作者對桂花外形美以及品質(zhì)美的贊美之情。
五年級桂花樹作文 篇5
初秋，微涼。
夜晚的天空上泛著點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的微光，似乎應(yīng)和著天上沁著的滿月。我坐在我的書桌旁邊無所事事的發(fā)呆，一縷桂香就這般不經(jīng)意間飄入我鼻尖……
從我記事開始，那棵桂花樹就長在那兒了。有時(shí)候都覺得她的每一片葉子，都是有故事的。小時(shí)候總喜歡摘下來她的一片小小的葉片兒，隨著她的葉紋一點(diǎn)點(diǎn)的摸去。一聞，桂香余留。
說起這棵樹的來歷，我曾經(jīng)問過我的父親，父親每當(dāng)講起都津津有味的，在十年前的小村落里，那時(shí)候的人們都愛吃桂花糕和桂花餅，總覺得吃起來心里都暖暖的，象征著團(tuán)圓和幸福。那時(shí)候村里正好來了一個(gè)外人定居，聽爸爸說，那時(shí)候年過六十的孤身老人。村落里的人對于來歷不明的人都盡量躲避著，無人與之交談。那時(shí)候的村里人都是去村外買一袋袋曬干的香味余存桂花片來制作，很是不變。老人把這一切都看在心里，之后的每天，老人都拖著自己沉重疲勞的身子來到村口的寬闊土地上，起早貪黑，播下一顆強(qiáng)壯的桂花幼苗。起初，人們只是知道這古怪的老頭兒在種樹，卻不知道那是桂樹。直到到了深秋，桂香飄入各家，人們才悟到老人的好。而老人也從來不似地主一般強(qiáng)占著桂花樹，從此村里的人都用上了香味可佳的桂花。
桂香又飄入我的鼻間，人們都說：“桂香飄千里”，也正是如此。我停止了回憶與發(fā)呆，走向窗外望向小區(qū)的桂花樹。聽爸爸說那時(shí)候拆房子時(shí)，大家都如同保護(hù)自己孩子一樣保護(hù)著這顆桂花樹，所以這棵樹才留到了現(xiàn)在才留到了這里。在漆黑的夜晚下，那棵樹在微微的星光中閃耀著，似乎在向我講述她的一生。
我不知道這是否只是個(gè)故事，或?yàn)檎�，或�(yàn)榧�。但是不管是真還是假，我都很羨慕故事里那時(shí)候的純潔的鄰里關(guān)系，鄰居之間互幫互助，當(dāng)桂香再次飄入我的鼻內(nèi)時(shí)，我仿佛看見了秋天時(shí)，小區(qū)里的人們都端著盆子開開心心的采著桂花，小孩子的頭發(fā)上滿是桂花香，心上也滿是桂花香……真正的鄰里關(guān)系不就應(yīng)該如此互幫互助，相互歡笑嗎？
而現(xiàn)在，我望向我桌上的報(bào)紙，血紅的大標(biāo)題深入我心�！耙慌蛹依锩簹庾詺�，鄰居冷漠相對”，現(xiàn)在的鄰里關(guān)系又是何時(shí)變得如此之冷漠呢，如此之緊張呢？
我望向窗外的月，月也無法回答我。
初秋，微涼，夜晚的桂樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的桂花，隨風(fēng)而吹�；ㄏ悖冈谶@月的見證下，人不倦，花不落，香不消，心不變。
五年級桂花樹作文 篇6
星期六早上，幸運(yùn)星的張老師說要帶我們?nèi)リ懹饛V場觀察桂花樹，我們高興得一蹦三尺高，迫不及待地直奔門外。
一出門，一股泌人心脾的香味就撲鼻而來。我們尋著花香，來到了桂花樹下開始觀賞起來。我抬頭仰望，只見桂花樹枝繁葉茂，就像一把綠色的大傘。它的樹桿不像松樹那么粗壯，也不像竹子那么纖細(xì)，它只有有瓶口那么粗，表面非常粗糙。樹葉是深綠色的，呈橢圓形，葉片上都有一根根細(xì)細(xì)的莖。我用手摸了摸葉子，發(fā)現(xiàn)葉片上很光滑，而下面卻很粗糙，葉片邊緣有像鋸齒一樣的刺。突然，我摸到了一片沒有刺的葉子，我困惑了。咦！這桂花樹可真是奇怪��！怎么會(huì)有幾種形狀不同的樹葉呢？張老師告訴我們，有刺的葉子是長大了的，而沒有刺的是剛出來不久的。聽了張老師的話，我這才恍然大悟。
透過樹葉，我看到了小巧玲瓏的桂花。我摘了幾朵放在手心，仔細(xì)地欣賞，發(fā)現(xiàn)每朵桂花都有四片花瓣，中間有幾粒小小的花蕊，淡黃的顏色，實(shí)在是惹人憐愛。我把桂花拿到鼻子下深吸一口氣，呀！真香�。∵@小小的桂花精靈還真是神奇呢！
張老師告訴我們，把桂花采下來，經(jīng)過加工，還能制成味道清香可口的桂花糕、桂花茶、桂花蜜、桂花酒……
我愛這芬芳甜美、清新馥郁的桂花香，更愛這郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的桂花樹。
五年級桂花樹作文 篇7
八月桂花飄香，房前屋后都是迎面撲鼻的迷人的桂花香。
我家院子里種著一棵高大挺拔的桂花樹。每當(dāng)桂花開放的時(shí)候，我總會(huì)感謝大自然給人們帶來的這種“天然香水”。我每次站在那里一聞就是半個(gè)多小時(shí)，因?yàn)楣鸹ㄌ懔�，令我陶醉�?/p>
桂花的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖的，特別茂盛，桂花“寶寶”金黃金黃的，很細(xì)小�；ò旮鷥蓚�(gè)小米粒差不多，那花密密麻麻，有好些“寶寶”抱成一團(tuán)，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金，特別美麗。
桂花的好處很多，可以泡茶，冬季常喝桂花茶可以緩解胃部不適�？梢宰龉鸹ǜ�，香甜可口。還可以入菜，比如桂花山藥等。還可以釀成桂花蜜。就連桂花籽都可以入藥，主治痰飲咳喘、腸風(fēng)血痢，行氣止痛等。桂花雖然很不起眼，不像玫瑰、牡丹和百合那樣艷麗，但他發(fā)揮的作用卻是巨大的，真可謂全身都是寶。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
也許我并不是喜歡桂花的香氣，也許我并不是喜歡桂花的美麗，但我敢肯定，我最喜歡的是桂花這種無私奉獻(xiàn)、樸實(shí)無華的品質(zhì)。這種品質(zhì)一直激勵(lì)著我怎樣做一的實(shí)實(shí)在在的人。
有時(shí)和朋友在桂花樹下打打羽毛球；有時(shí)在桂花樹下放個(gè)板凳，坐在板凳上看書；有時(shí)一家人坐在桂花樹下吃飯。桂花樹成為了我生活中缺少的一比分。我愛我家院子里的桂花樹，但我更愛桂花的品質(zhì)。
五年級桂花樹作文 篇8
我們學(xué)校教學(xué)樓旁有一棵枝繁葉茂的桂花樹。從高處看，桂花樹就像一個(gè)繡著黃色小花的綠帽子。當(dāng)你從樹下面來看的時(shí)候，那縱橫交錯(cuò)的枝丫好像人類肌膚里的血管，桂花樹的枝干多的不可計(jì)數(shù)。從遠(yuǎn)處看桂花樹就像是一個(gè)棕色的'支撐架頂著一把綠色的大傘。
桂花樹的樹干很粗糙，它不像樹葉那樣光滑，也不像桂花那樣芳香，但是有了這個(gè)樹干才有翠綠的葉子和嬌嫩的桂花。桂花樹上的葉子是翠綠色的，它的形狀是橢圓形的。那么多的葉子，一簇堆在另一簇上不留一點(diǎn)兒空隙。桂花樹的葉子在陽光下，在微風(fēng)中顫動(dòng)著，一閃一閃的，好像無數(shù)只小眼睛在眨動(dòng)。
到了農(nóng)歷八月，桂花樹上掛滿了一串串金黃色的小球，一夜過后小桂花綻放開了笑臉，笑臉上有四片金黃色的花瓣，花瓣中間有兩個(gè)小花蕊，活像一張笑的合不攏小嘴巴。桂花總是一簇一簇的長，從來不會(huì)分開來長，好像是有一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的組合。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候桂花樹好像是涂了什么神奇的香水一樣，散發(fā)出香氣。桂花可以泡茶。做糖，還可以做成各種各樣的美食。有一次我還特地吃了一朵桂花，那味道苦澀，很難吃。
這就是桂花樹。
五年級桂花樹作文 篇9
走進(jìn)校園，傳來小鳥嘰嘰喳喳聲，從教室傳來朗朗的讀書聲，還有廣播那悅耳的歌聲和感動(dòng)的故事，讓你很快融入其中。最引人注目的是那些帶著淡淡幽香的桂花樹了，這些桂花樹一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
春天的桂花樹還沒開花呢！樹枝上冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛。那萌發(fā)的小芽，稚嫩、可愛，像一個(gè)個(gè)幼小的生命蓬勃向上，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、關(guān)愛。
夏天的桂花樹葉子變得綠油油的，充滿生機(jī)。同學(xué)們上了一節(jié)課，眼睛疲勞，下課后站在走廊遠(yuǎn)眺，看下綠葉，很養(yǎng)眼。它長得十分茂盛，枝葉在頭頂上交叉著，張開著，撐開綠色的大傘，漏下斑斑駁駁的日影。站在樹下抬頭看，碧玉般的葉子一半成了黑影，一半被照透，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，生意蔥蘢。體育課后，同學(xué)們經(jīng)常坐在樹蔭下乘涼，聊天，歡笑聲充滿了整個(gè)校園，十分愜意。
秋天的桂花樹是最美的。沒到八九月份桂花競相開放，開出了它美麗的黃色花朵兒。桂花這兒一叢，那兒一簇，很不少，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開似的，爭先恐后地向人們獻(xiàn)媚，在陣陣秋風(fēng)中盡情地?fù)u曳著身姿顯得格外清新、脫俗、優(yōu)美。它隨著風(fēng)，在盡情歡快的舒展它的葉子，跳起了風(fēng)中芭蕾。聞著桂花香進(jìn)入校園，會(huì)讓你陶醉其中，忘我，無法自拔。
而冬天的桂花樹又是與眾不同。到了冬天，桂花相約一起繽紛落下。清潔工人們給樹穿上一層厚厚的“衣服”，雪花飛舞，一片片落在葉子上、樹干上。桂花樹像是穿上了一件雪白的連衣裙。雪白的桂花樹并沒有被這些狂風(fēng)、大雪而擊退，依舊整齊一致地站在那里。
桂花樹你幼小，你充滿生機(jī)，你優(yōu)美、清新脫俗，你堅(jiān)忍不拔。你是我們?nèi)嗣裥W(xué)的代表。我們四年的風(fēng)雨是你伴我們度過，我愛你！
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