小學(xué)五年級家人的陪伴作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級家人的陪伴作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級家人的陪伴作文1
在一檔電視節(jié)目中，一位27歲北大美女博士的做一個怎樣的子女演講中對父母一句“你陪我長大，我陪你變老”的告白讓我感觸頗多，“為人子女”的我們到底該如何“做人子女”?尤其是在自己有了家庭之后如何“做人子女”?
我是一位60年代末母親，人生的上半場，忙著學(xué)習(xí)、忙著工作、忙著如何成為一個好母親;人生的下半場，事業(yè)小成、孩子成才，可父母卻越來越老了。都說老人和孩子一樣，需要哄，需要安慰，對孩子我們細(xì)心呵護(hù)，可對父母，我們能拿出同樣的耐心、同樣的愛嗎?
記得上中學(xué)時看過金庸的書劍恩仇錄一書，在陳家洛老家的后花園里有一亭名曰“愛日亭”，書中解釋此亭為何叫“愛日亭”，乃警誡后人珍惜與父母在一起的時光，即所謂“孝子愛日”。
何為日?有人說，日是太陽，普照大地，散發(fā)著耀眼的光芒;也有人說，日是日子，循規(guī)蹈矩，它很渺小。但在我看來，這兩種看法都很片面。究竟何為日?日是時光，人生中最美好的難忘歲月;日只是彈指一揮間，就從我們身邊匆匆溜走;日能見證很多，能改變很多，能讓我們擁有很多，也能讓我們失去很多。父母發(fā)跡的那幾絲白發(fā)，便是日讓他們失去青春與活力的象征;而朝氣蓬勃的我們便是日讓父母擁有的最美的禮物;他們用最美的年華相伴我們成長，無怨無悔;日那么神圣，它值得我們?nèi)グ盐�，去珍惜。凝神想一想，你是否明白日為何意，你是否珍惜過，你懂日么?
何為孝?有人說：“我一定會善待我的父母，我會滿足他們物質(zhì)上一切需求。”于是他們開始奮斗，開始裹挾于讓自己成功的工作漩渦中。最終有了物質(zhì)，回首卻發(fā)現(xiàn)親情早已遠(yuǎn)逝。堅(jiān)定的說，那一定不是孝。天下父母同心，他們需要的不是奢華的“禮物”，而是兒女繞膝的.精神慰藉，有孩子在身邊陪伴就是最好的禮物。當(dāng)你在為你所想的物質(zhì)所打拼時，有沒有一個念頭猛然出現(xiàn)：“我父母想我了!”那時的你是否存在片刻的不安?苦苦追求的是否值得?孝不是物質(zhì)，是陪伴，捫心自問一下，你孝么?
古人用“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”來形容不能孝順的遺憾。在外漂泊的游子，無論你是春風(fēng)得意日進(jìn)斗金，還是業(yè)績平平捉襟見肘，請暫時放下生活的瑣碎與煩惱，回家看看吧，看看一直疼我們、愛我們、養(yǎng)育了我們的父母!人世間最難報的就是父母恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心陪伴父母!
小學(xué)五年級家人的陪伴作文2
陪伴是人生不可缺少的。父母的陪伴，書籍的陪伴，同學(xué)的陪伴，寵物的陪伴……這些陪伴，讓你不再孤單，給予你勇氣，給予你力量，給予你安慰……
我的父母，每個夜晚都坐在我身邊，陪伴我寫作業(yè)。
晚上，上了一天課，我拖著疲憊的身子回到家里，身子軟得像煮熟的面條一樣。我坐在書桌前，翻出作業(yè)，揉揉眼睛，開始寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。筆尖在紙頁上快速地滑過，“沙沙”的聲音像蠶在咀嚼桑葉。在我的快速計算中，作業(yè)本迅速被喂飽。再寫下一本，一道題目像湍急的河流一樣擋在我的面前，真是麻煩，我只好掏出“身經(jīng)百算”的草稿本，筆墨在兩個本子之間來回切換。哎呀!又算錯了!我再次將錯誤的運(yùn)算過程用膠帶粘下來。這題怎么辦才好呢?我急得抓耳撓腮，這里畫兩筆，那里加一畫，草稿本被一頁一頁寫完。我不禁嘆了口氣，看來，今天晚上又要加班了!
“怎么哀聲嘆氣的呀?不會寫嗎?”媽媽問。
“不是，我會寫。哎!這么晚了，又要加夜班了!”我答道。
“沒關(guān)系，慢點(diǎn)，你仔細(xì)點(diǎn)寫，不要急，字一筆一筆寫好，還有時間!”爸爸發(fā)言了。
聽著爸爸媽媽你一言我一語，我心里頓時感到十分溫暖，像冰冷的冬天里云層中突然瀉下了陽光，讓我充滿了力量。我拿起筆奮筆疾書，在媽媽的指導(dǎo)與爸爸的激勵下，我攻克了一道又一道難題，寫完了一本又一本的作業(yè)。哈哈!果然在“兩大天神”的“護(hù)佑”下，幾科作業(yè)通通敗下陣來，我收拾好桌上的“殘兵敗將”，揉了揉眼睛，便去洗漱了。這時，我才看到媽媽伸了個懶腰，打著哈欠，爸爸也揉了揉眼睛，他們一直在陪伴著我戰(zhàn)斗啊!
父母的陪伴是成長中必不可失的。小時候，父母陪伴著我，教我做人，規(guī)范品行;幼兒園，父母陪伴著我，帶我去旅行，開闊眼界;上小學(xué)，父母陪伴著我，帶我上六一的舞臺，展示自我;上初中，父母陪伴著我，激勵我學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ);上高中，父母陪伴著我，讓我戰(zhàn)勝那堆積如山的作業(yè)，讓我保有向上的心態(tài)。啊!我的父親，我的母親，因你們的陪伴，我的人生自帶主角光環(huán)!
父母就是大樹，女兒就是樹下的'小花，我在父母的陪伴中成長，在父母陪伴中懂得學(xué)習(xí)，在父母的陪伴下學(xué)會做人……
【小學(xué)五年級家人的陪伴作文】相關(guān)文章：
家人的陪伴作文（精選16篇）03-08
家人的陪伴最溫暖作文05-26
陪伴是家人給予你的溫暖作文03-30
有家人陪伴的日子初三作文09-25
家人的陪伴最溫暖作文2篇02-16
陪伴小學(xué)作文10-06
小學(xué)作文陪伴04-05