小學(xué)五年級打籃球的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級打籃球的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級打籃球的優(yōu)秀作文1
我有很多愛好，比如：打乒乓球;踢足球;打牌等，但我最喜歡的還是打籃球。
雖然我是一個胖乎乎的小男孩，看我外表什么事都做不成，但我一心一意的想著好好帶球，長大成為一個偉大的籃球明星，我這夢想我一定會做成的。
這學(xué)期的體育課，陳老師教我們打籃球，我們都非常高興。我努力、刻苦地學(xué)習(xí)，累得我是“腰酸腿疼”呀!不過，我的努力沒白費。過了幾周我已經(jīng)會運球、會投球、會三步上籃了，算是學(xué)會了打籃球的基本功了，我的打球技術(shù)比以前跟加進步了這點使我非常興奮。
后來我就上網(wǎng)搜索關(guān)于籃球的知識，后來我又參加了青少年活動中心的籃球班，后來我又買了一些關(guān)于籃球方面的書籍，只要是有時間就看籃球書，有一次，爸爸叫我燒一壺水，他說他要喝水了。我漫不經(jīng)心的答應(yīng)了，于是我就把壺里裝滿水，放到了電磁爐上，就又去看書了，過了一會兒，爸爸來喝水時發(fā)現(xiàn)水怎么沒熱。原來是我太大意了，沒有按開關(guān)，所以水沒熱。爸爸連連稱我是“籃球迷”。
有時，陳老師將我們分成兩組，進行籃球比賽，雖然我們的技術(shù)和水平一般，但我始終堅持學(xué)到地，一心要學(xué)好打籃球，我在場上拼搶、爭奪，每投進一個球都非常開心，愉快，高興。
在學(xué)校，同學(xué)稱我為“籃球迷”奧尼爾;在家爸爸，媽媽稱我為“籃球迷”，籃球可以讓我快樂、悲傷，籃球會給我?guī)硖弁�，但我還是會打籃球，因為，我喜歡打籃球。作文
小學(xué)五年級打籃球的優(yōu)秀作文2
籃球，是一種運動，是一種極限挑戰(zhàn)的運動，能給人增加活力，增添動力。要說這打籃球，我可不像有些人浮光掠影地在嘴上說說，要以實際行動來證明自己，我酷愛籃球。星期天下午，一群小伙伴拿著球，紛紛叫我出去打球，我爽快答應(yīng)。來到球場，一數(shù)十個人，一對五個人，可以打全場。我、紫超、宇飛和兩個小孩子一對。比賽開始了，我發(fā)球，我給了紫超，他一個三大步就邁了開來，只見他氣勢兇猛，無人能敵，一下子便從籃球的這邊半場，跑到那邊，一下子來了個打頭炮，進了!該那邊發(fā)了，只見他們才準(zhǔn)備投時，我一個手就把他扣了回去，讓我們隊宇飛接住了，只見他拼命向前跑，剛到三分線內(nèi)，就被放得動彈不得，我跑了過去，他傳給了我，我一下子投了進去，現(xiàn)在是2：0，他們再次發(fā)球，只見俊志打起來，跑到我們那邊投，一下子投了進去，唉，都怪我們疏忽怠慢，以后再也不能松散了。
我一鼓作氣，一下子投球，球一直在框上打轉(zhuǎn)，我像只熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，最終還是進去了，就這樣誰也不讓誰，成8：8，我心想：“假如打平了，那我不甘拜下風(fēng)了?”我拿起球，用上最后的時間0。9秒，往球筐一頭，真不出乎我所料，進了，進了!我們歡呼雀躍，只見他們一隊好像沒有了信心，我對他們說：“不要灰心，要有信心�！彼麄兟犃诉@一番話，心情也豁然開朗。怎么樣，聽了我的介紹，我不是在吹牛吧!我們要以一顆信心十足的心來面對現(xiàn)實，來了解自己，籃球是我的最愛!
小學(xué)五年級打籃球的優(yōu)秀作文3
說到“胖子”，我們班可有不少，便有一位胖子，是個籃球健將�！白�，去打籃球�！闭f這話的就是這位健將，他可以說的上是肌肉發(fā)達，大家猜的到他是誰了吧。他就是趙勁超。他后面還跟著一位更胖的，身上滿是肥肉，臉上的肉臌臌的，像只小熊貓，那真叫絕頂可愛。他就是黃靈華。
我跟著他們來到籃球場，那位胖子健將和我們一起跳格子，所謂的跳格子，就是在一個地方投球，進球后到另一個地方再投，進的越多難度越大。
那位籃球頒獎果真是名不虛傳，他吸了一口氣，雙手緊握著球，輕輕一跳，球飛了起來，在空中跳起了舞蹈，最后落了下來。球碰了一下球框，又輕輕躍起落入框內(nèi)，因為進了要再投一次，這位健將有可能過于高興，用力過多球被彈了回來。
現(xiàn)在輪到那位“胖哥”投了，他接到球后眼睛死死盯著球框，臉上掛著嚴肅，也是那么一跳，可是跳力太強險些摔倒，還過那球，還是很合“胖哥”的心意，準(zhǔn)確落入球框，“胖哥”臉上掛職滿笑容，邊那位籃球健將也發(fā)出感嘆，投第二球時，他先一蹲身，身子往前傾斜，往前一跳，球飛了出去，打到了球框，差那么一點點他就進了。
兩位胖子的競爭是多么激烈，你一城池，我一球，健將不愧是健將，力量真是懸殊，“胖哥”還在做無謂的掙扎，“胖哥”雖然身子肥，但力氣卻不大，有時候球就連球框也沒碰到，最終還是健將獲勝。
看這兩位胖子比賽那真叫有趣，有時間的.話，你也可以去看看哦!
小學(xué)五年級打籃球的優(yōu)秀作文4
今天是周三，又是令人期盼的一天。早上吃過飯后，我背著書包去學(xué)校了。
上體育課時，老師突然說讓我們練習(xí)打籃球。首先是基礎(chǔ)練習(xí)，老師讓我們聚在旁邊聽他講，開始講了，手要一只背在后面，一只在左側(cè)或是右側(cè)，鞋子外全掌拍打。一開始我練習(xí)的時候總是在中間拍打，想去左邊時，球怎么也不聽使喚，想去右邊時，球卻往別地“走”了，球好像有心靈似的，非常淘氣，后來，經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，我打的稍稍熟練了一些，好歹球不“跑”了，我開始學(xué)著老師的樣子，彎腰，抬頭，手放在背后，眼睛直視前方，那個樣子我作出來就像個小丑，特別滑稽。
在練習(xí)完拍球后，老師又讓我們練習(xí)投球。啊!我可是一個投籃“高手”，老師讓我們每排一組，我們拿著球跑到了球架旁，我看見了一個球進了，哇，是張羽帆投的，她真的好厲害呀，我再望眼一看，居然是站在三分線，真是籃球精英啊。我跑過去，拿著球用平生最大的力氣，將球舉過頭頂使勁往上投，呀，球滾了，我連忙去撿，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地時，我生怕球會砸到我，于是，連忙跑開了。想投準(zhǔn)真不是件容易的事情啊!
最后，老師又教了我們一次要領(lǐng)，用手托住球面，另一只手輔助它，對準(zhǔn)籃筐，向上投去，球落下來時，躲開別人扔的球，去自己球那里。我又按照老師教的來了一次，果然成功了。想打好籃球，就一定要按照老師教的動作要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)才行!
這節(jié)體育課真是有著滿滿的收獲和快樂啊!
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