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五年級生活的作文

時間:2022-09-28 11:07:36 五年級作文 我要投稿

【熱門】五年級生活的作文匯編五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級生活的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】五年級生活的作文匯編五篇

五年級生活的作文 篇1

  一次,我去超市買東西,發(fā)現(xiàn)了四個農民工叔叔在超市里東張西望。我好奇地跟了上去,一位阿姨也看到了他們,微笑著問:“你們在找什么呢?”他們都害羞的退向一旁,里面那個年齡較大的農民工叔叔用陜西話答到:“我們來看有沒有賣飯的,快過年了,工地上食堂關門了!卑⒁搪牶,嫣然一笑說:“超市門口有一家飯館,你們可以去那里!薄昂,太謝謝您了!彼麄兏屑さ恼f完便走了。

  當我買完東西,在超市門口又遇到了他們,聽到其中一位說:“城里的飯真貴,一碗米飯都要五塊錢!绷硗庖晃徽f:“你們看,這賣饅頭嘞!一塊五兩個!”“也行,快過年了,省著用錢,咱們就吃饅頭吧!”我聽后,心中泛起一陣酸楚,平常我們都認為五塊錢不算什么,但在農民工人叔叔的眼中,就可以買一碗飯,維持一天的生計。

  這時,又到到一句女聲:“咦,他們怎么不去飯館吃飯呢?”我拎著東西回頭一看,又是剛才那位阿姨。那個農民工說:“城里的飯?zhí)F了,吃不起。”阿姨也看到了他們手中提的饅頭,擔憂地說:“辛苦一天只吃饅頭呀!這可不行!表樖直氵f給其中一個農民工叔叔兩包已經拌好的牛肉說:“吃肉才有力氣干活呀!”在他們打算搖頭拒絕時,阿姨給了他們一個燦爛的微笑,提著別的東西離開了超市。

  看到這一幕,我感覺到在這個冬日里的陽光雖然籠罩不了整個大地,也抑制不住冬天的全部寒冷,但阿姨的言行和微笑使我感覺有一股暖流流入了我的心房。

五年級生活的作文 篇2

  我的課余生活像天上的云彩一樣豐富多彩,我愛好唱歌、鋼琴、英語、書法、棋類、看書、運動等,我特別喜歡唱歌,因為唱歌可以給我?guī)砜鞓,在暑假里媽媽給我報考了全國聲樂考級:7級。

  在8月5日這一天,我要考級了,我本來是第12名的,卻被改成了第一名,到我唱的時候,我非常激動,因為感冒了嗓子還沒有完全好,我還以為考不上那,結果我考試合格了,真高興。

  我還喜歡看書,因為看書可以讓我的知識廣泛,我喜歡看科學系列叢書、故事書、槍械類系列叢書和國際大獎小說系列叢書。

  我還喜歡運動,因為運動可以強身健體,打乒乓球、踢足球、打籃球我都喜歡,打乒乓球是我的最愛,我已經讓媽媽給我報乒乓球培訓班了,我一定會好好學的。

  我還喜歡下棋,棋種有軍旗、圍棋、象棋、國際象棋、五子棋等,我喜歡下軍棋、圍棋和五子棋。

  我的課余生活豐富多彩嗎?那你們的課余生活又是怎么樣的呢?快來說說吧!

五年級生活的作文 篇3

  隨著年級的增長,我們的作業(yè)越來越多,同學們都覺得累,可是我不累,因為我有一名良醫(yī)——課余生活。我的課余生活豐富多彩,有郊游、玩電腦、看書、溜冰、騎自行車、下旗……

  陽光明媚的日子,我會約上幾個好朋友一起外出郊游,去觀察大自然的變化,通過觀察我發(fā)現(xiàn)植物的葉子各不相同:銀杏的葉子是扇形,梧桐的葉子是掌形,狗尾巴草的葉子是條形;還發(fā)現(xiàn)花的形狀各有不同:油菜花的花是十字形的,五角星花的花是星形的,喇叭花的花是喇叭形的;通過觀察我還學了好多好多知識……

  下雨天或不外出的日子,有小朋友來我家玩時,我們會先玩遙控機器人,再下棋。下棋時我們個個擦拳磨掌、士氣高昂,誰都不甘落后,誰也不讓誰,有時還爭得面好耳赤……

  一個人在家時我通常會在家看我心愛的課外書,《十萬個為什么》、《少兒百科全書》等等,我都很感興趣?蠢哿宋視谏嘲l(fā)上玩一會兒玩具,或者找媽媽來一場“驚心動魄”的戰(zhàn)斗,再下一局軍棋。

  這就是我的課余生活,一個充滿開心快樂、充滿歡聲笑語的課余生活。

五年級生活的作文 篇4

  書,人類進步的階梯,在我小時候,我就與書結下了不解之緣。我可以一天不吃飯,但不可以一天不讀書。一天不讀書就跟丟了魂似的,沒精神。

  小時候,我第一眼看到書時,心里竟有一種說不出的快感,竟想跑過去大聲朗讀。從此,我便認定了我這一生與書有緣。

  那時,我們住在平房里。里面有個大書架,用木板制作的,每當爸媽吵架時,媽媽的火氣上來了,不動嘴不動手,二話不說,用木棒一掀書架,只聽“啪”的一聲,那些書便從天堂掉到了地獄,這是媽媽的絕招。我心疼自己的命根子,只好默默的,輕輕地把書放上去,連一張小紙片都不舍得丟掉。我望著那些命根子,發(fā)呆。站在書桌前,流著眼淚,這時媽媽走過來,撫摸著我的頭,對我說:“孩子,沒事,瞧,這些書不是好好的嗎!”媽媽看著我這樣傷心,心疼的說:“孩子,往后媽媽不做傻事啦!”有時,我一天也收拾不完,媽媽過去看看我,依然滿地的書,我躺在書中,看著一本書,樂呵呵的,弄的媽媽哭笑不得。

  隨著時光的流逝,我漸漸長大了,城里的大大小小的'書店我都走遍了,一看到書,我便樂得上了天。于是我經常去圖書館,惹的圖書館的老板用惡厭的眼神看著我:“小孩兒,不買書就出去!”我依然在看書。有一次,一家書店的老板竟放了一條惡狗追我,嚇得我馬上跑回了家。

  一次,我躲在書店的一角讀書,讀得入了迷,店主人關門我也不知道,夜晚,我突然發(fā)現(xiàn)該回家吃飯了,于是我放下書,卻發(fā)現(xiàn)門鎖了,急得我大叫,又想起書中說“遇事要冷靜,不能急”這句話。于是我打電話給家人,告訴家人我在書店里鎖住了,這里有水有面包,很安全,不用擔心。事后,我吃了點兒東西,看了一會兒書,睡著了。天明時,老板走過來,打開了門,我“唰”的一下沖了出去,回到了家里。

  上了小學,我讀的書越來越多,越來越好,知識也越來越廣。可是,學習任務逐步加重,沒有時間讀書了,我每天擠時間,看書,可書還是越讀越少……

  我好希望我飛向書的王國,住在書的房子里……

  我好想大聲說:“多給我點時間讀書吧!”

五年級生活的作文 篇5

  今年學校班級文化主題是:中國文化。彭媽通過精心策劃,決定我們班宣傳制作”東巴文字“,并同時進行制作展示中國”京劇臉譜“。我們接到任務后,和其他幾位同學相約周三的晚上去琪琪家完成手工制作。周三下午放學回琪琪家的路上,我們心里充滿了期盼,興高采烈,有說有笑,像一群歡快的小鳥。

  到了琪琪家,為了在有限的時間完成制作,我們進行了合理分工。高媽媽為了幫助我們完成本次作業(yè),已經提前在網上進行圖片資料查閱,并且有些進行了打印,以便我們模仿。通過高媽媽的指點,每個同學都聚精會神地開始了東巴文和京劇臉譜創(chuàng)作。

  在繪畫的過程中,同學們互相幫助,通力協(xié)作。有時同學幫我畫不會畫的地方,我有時幫同學調色,大家畫的不亦樂乎。由于我未畫過水粉,所以繪畫過程中弄得滿手都是顏料,也看到其他幾個同學的情形跟我差不多,大家看到這種情況,都相視而笑,卻依然不能減少大家的熱情。經過幾個小時”奮戰(zhàn)“,我們的作品終于出爐了!我們每個人把作品進行了展示,大家不約而同地互相稱贊并加油。在這制作過程中,高媽媽用手機拍攝下了我們精彩的瞬間。

  通過這次活動,我明白了,有些事情,同學們只要共同參與,齊心協(xié)力,就能收獲意想不到的驚喜。同時同學們的友誼更深了、更濃了。給我們帶來無比的快樂。

  這是一件令我難忘的事!

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