實(shí)用的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在“天府之國(guó)”四川成都，這里盛產(chǎn)水果，有香脆的蘋果，金黃的蜜桔和誘人的枇杷……其中，我最喜歡的還數(shù)家鄉(xiāng)的水蜜桃了。
成都的龍泉山是我國(guó)四大水蜜桃產(chǎn)地之一。每年春天，綿綿細(xì)雨像斷了線的珠子一樣，每晚下個(gè)不停，那一顆顆千姿百態(tài)的桃樹就像剛出生的嬰兒一樣，貪婪地吮吸著這美味的“甘露”，悄悄地開始綻放出新葉；清晨，這些狹長(zhǎng)的葉子上就會(huì)綴滿一顆顆晶瑩的露珠，在和暖的陽(yáng)光照耀下，反射出五彩的光芒……
漸漸地，桃樹開花了，有紅的，有白的，有粉的……姹紫嫣紅，分外好看。每年，我們成都都會(huì)舉行“桃花節(jié)”，放眼望去，漫山遍野的桃花，熙熙攘攘的人群，真是“人面桃花相映紅”……．
慢慢地，桃花一朵朵凋謝了，一顆顆荔枝大小的青綠色幼桃掛上了枝頭，果農(nóng)們會(huì)給這些果實(shí)套上一個(gè)紙袋，讓這些幼小的“桃寶寶”不受蟲子、鳥兒的“欺負(fù)”……
夏末秋初是水蜜桃成熟的季節(jié)。這時(shí)的水蜜桃皮是黃中帶紅的，上面蓋著一層淺淺的絨毛，摘下一個(gè)，輕輕撕開帶毛的皮，白里帶黃的果肉露了出來(lái)，嫩嫩的，軟軟的，像嬰兒的皮膚一樣；小心地咬上一口，嘴唇上，舌頭上，牙縫里立刻積滿了甘甜的'汁水，讓人越吃越愛(ài)吃，越吃越想吃……
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的水蜜桃！歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，我會(huì)給你捧出家鄉(xiāng)久負(fù)盛名的水蜜桃……
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在有“魚米之鄉(xiāng)”美稱的洞庭湖畔，那里是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，我國(guó)首屆“觀鳥節(jié)”就曾在那里舉行。
我的家鄉(xiāng)真不愧是鳥的天堂！你看，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒時(shí)而在天空中自由地飛翔，時(shí)而在水面低低地盤旋，時(shí)而排成個(gè)“一”，比賽誰(shuí)飛得快，時(shí)而又組成一個(gè)大大的“O”，在一起跳起了歡樂(lè)的圓舞曲�？吹竭@些美麗的情景，我的心情是多么快樂(lè)！我好像變成了一只鳥，和天上的鳥兒一起飛呀飛！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，十年前我們這里的鳥兒幾乎滅絕。一些不法之徒大肆捕捉鳥兒，甚至連鳥蛋也不放過(guò)�？蓱z的小鳥有家不能回，有親卻不能聚，只好傷心地飛走了。我想我的家鄉(xiāng)要是沒(méi)有了鳥兒，不知道是什么樣的情景！可喜的是，自從這里被劃為自然保護(hù)區(qū)后，人們的愛(ài)鳥意識(shí)增強(qiáng)了，而且還設(shè)立了自然區(qū)保護(hù)法，使家鄉(xiāng)的環(huán)境得到了改善。鳥兒們重新回到了自己的家，呼朋引伴好不熱鬧！這里又成了鳥的天堂！
啊，聽(tīng)到這些我是多么高興！我多想大聲告訴所有的人，讓我們一起來(lái)保護(hù)鳥類，讓我們和鳥兒成為真正的好朋友，一起在地球村快樂(lè)地生活。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)，四季如畫。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一派生機(jī)勃勃的景象。小草探出了濕漉漉的小腦袋，好奇地張望著每一個(gè)角落。高大挺拔的柳樹像一位位姑娘，在陣陣暖意洋洋的春風(fēng)中歌舞。小燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“我們回來(lái)啦！”各種花競(jìng)相開放，紅紅的牡丹花，金燦燦的油菜花，還有那冰肌玉骨的水仙花……讓人忍不住駐足觀看，一陣風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻而來(lái)，引來(lái)了蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
夏天，太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地，知了在枝頭煩躁地叫著，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，好熱呀！”我們也汗流浹背，這時(shí)，我們總會(huì)在綠蔭如蓋的大樹下玩耍，抬頭望去，荷花仙子也來(lái)到了世間，看她那閉月羞花的樣子，那么婀娜多姿，那么亭亭玉立，還有那滿池像一把把雨傘似的荷葉，讓我禁不住想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
秋天，碩果累累，瓜果飄香。你瞧那比人還高的玉米秸，像媽媽一樣緊抱著玉米棒娃娃，好像生怕他凍著，給他穿上了一件又一件的衣服，大豆撐破了肚皮，花生就如一個(gè)個(gè)胖娃娃，菜地里那紅紅的辣椒躲在綠葉下面，好像在和我們捉迷藏呢！果園里，紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，黃黃的鴨梨像一個(gè)個(gè)寶葫蘆，石榴裂開了嘴不住地向我們微笑呢！農(nóng)民伯伯看到這么多的收獲，臉上露出了幸福滿意的笑容。
冬天，天空時(shí)而下著像牛毛般的雪，時(shí)而下著羽毛般的雪，時(shí)而下著像絲綢般的雪……雪停啦，大樹披上了銀色的衣服，大地便成了孩子們的樂(lè)園，你看，孩子們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑冰……玩的多開心��！
這就是我家鄉(xiāng)美麗的四季，我為有這樣美麗的家鄉(xiāng)而感到驕傲自豪！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
我的家在廣寧，那里土地遼闊，山清水秀。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的榕樹。
家鄉(xiāng)有兩株又高又大的榕樹，像兩位高大神武的戰(zhàn)士守護(hù)在村口的兩邊。據(jù)傳這兩株榕樹到現(xiàn)在，已有二百多年的歷史了。這兩棵榕樹高約二十米，覆蓋面積有一百平方米左右。從遠(yuǎn)處看，亭亭玉立，傲立蒼穹，婆娑茂盛，宛如一把巨形的擎天大傘，又如一道空中的綠色屏障，在樹下仰頭向上望時(shí)，陽(yáng)光掠過(guò)綠色屏障，從密密麻麻的樹葉縫隙中滲漏下來(lái)。風(fēng)一吹，仿佛搖曳江滿天星斗，灑落在地上形成光影斑駁的奇形圖案。榕樹兩邊的樹根蔓延盤曲而上，把樹裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，很有韻味。特別是兩側(cè)隆突起來(lái)很多根瘤，形態(tài)多樣，有的像蟒蛇，有的像石獅，有的像小狗……應(yīng)有盡有，惟妙惟肖。不知什么時(shí)候，被大風(fēng)吹折的一根樹丫垂到地面上，就成了孩子們玩樂(lè)的工具，有好玩的小孩，干脆用雙手抓緊樹丫蕩起秋千來(lái)。真是愜意，嬉戲玩樂(lè)的年華就這樣搖蕩起來(lái)。
夏天，榕樹下是大人們的乘蔭處，也是小伙伴的“樂(lè)園”。以前，家鄉(xiāng)的人們都過(guò)著“托一縷晨曦耕作，挑一把夕陽(yáng)歸還”的生活。中午大人們從田間收工回來(lái)，吃完午飯后來(lái)到樹下乘涼，有的爬到樹上尋托一處樹丫躺下來(lái)，就像一張舒適的床鋪，此時(shí)，蟬在枝頭鳴叫，像唱起一支催眠曲；風(fēng)輕輕地吹拂，樹丫也隨著悠悠晃動(dòng)，簡(jiǎn)直就像睡在搖籃里一樣。樹下的人們?nèi)宄扇海械脑陂e聊田間農(nóng)事，更有幾個(gè)聚在一起，泡起功夫茶來(lái)。女人們也喜歡到榕樹下乘涼，湊在一起繡花或做針線活。更讓她們喜歡的事，此時(shí)可以聽(tīng)到男人們講“韓愈與潮州”、“狀元林大欽”、“十八烏缸二十四甕”等故事。小伙伴們也在樹下玩耍，有的觀看下棋，有的追逐嬉戲，有的聆聽(tīng)故事，有的搖蕩秋千。樹下成為家鄉(xiāng)一道靚麗的風(fēng)景線。
三十年后的今天，當(dāng)我再次來(lái)到榕樹下，又一次仰望榕樹那高大的身影時(shí)，榕樹似乎顯得更蒼老了。但榕樹那慈祥、穩(wěn)重、堅(jiān)毅的親切形象依然如故。它用生命的蔥綠迎接鄉(xiāng)寨每天升起的太陽(yáng)；用生命的寬容構(gòu)筑無(wú)數(shù)飛鳥夜歸的巢穴；用生命的平凡展示鄉(xiāng)寨的古樸和靈氣。它常常在風(fēng)雨和夜中感受寂寞的人生，卻依然默默地扎駐在鄉(xiāng)寨里，成為了家鄉(xiāng)人們的精神寄托，也成為了無(wú)數(shù)浪跡他鄉(xiāng)游子心中的絲絲牽掛。
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