關(guān)于五年級(jí)中秋節(jié)的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)中秋節(jié)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇1
農(nóng)歷的8月15日中秋節(jié)是個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我們吃月餅，賞明月，與家人團(tuán)聚。那么，你想知道中秋節(jié)的來(lái)歷和故事嗎？想知道的話，就聽我講講吧。
農(nóng)歷的八月十五，是我的祖國(guó)——中國(guó)的傳統(tǒng)中秋節(jié)，中秋節(jié)僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日，因?yàn)榘嗽率迦帐窃谇锾彀嗽碌恼虚g，所以，就叫做“中秋節(jié)”，而且它也稱作“仲秋”，所以中秋節(jié)也叫做“仲秋節(jié)”。
中秋節(jié)追根到底，來(lái)歷與“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”“吳剛伐桂”等等的神話故事有著密切的關(guān)系。故事中的許多事都與民族的傳統(tǒng)習(xí)慣還有月亮有關(guān)。如：賞月拜月吃團(tuán)圓月餅等等，中秋節(jié)的一些習(xí)慣也就是從這里來(lái)的。
今天就是中秋節(jié)，讓我們回家好好的和家人們團(tuán)聚吧！
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇2
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！敝星镏梗彩且箞A之夜。晚上，一輪明月掛在窗前，人們紛紛出來(lái)賞月。今年的中秋對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分難忘的，今年過節(jié)的地點(diǎn)不是在大酒店，也不是在異鄉(xiāng)，而是在醫(yī)院的病房里。
前幾天，因?yàn)榧依?0多歲的老太公身體不好，剛剛在醫(yī)院里動(dòng)好手術(shù)，我們就把家庭聚會(huì)“搬”到了病房里。吃晚飯的時(shí)候，病房里可熱鬧了！大家都圍坐在小小的餐桌上，有說(shuō)有笑的�！伴_飯啰！”小外婆端著一大碗的白蟹年糕湯來(lái)了，“同志們，快搶�。 蔽蚁褚活^餓狼似的撲了過去。病床上的老太公笑瞇瞇地說(shuō)：“慢慢來(lái)好了，又沒有人跟你搶的�！币慌约�(xì)心的外婆早就挑出了一盤素菜，端到了老太公的面前，說(shuō)：“阿爸，你多吃一點(diǎn)，對(duì)你的傷口愈合有好處。”“好，好，好！我會(huì)吃的�！碧贿呎f(shuō)，一邊轉(zhuǎn)過頭來(lái)看我吃，還不時(shí)地叫媽媽給我夾菜。
天色漸晚，一輪圓月掛在了碧藍(lán)的天空中。外公像變戲法一樣的拿出了一盒月餅。我恭恭敬敬地端到了阿太的床前，說(shuō)：“中秋節(jié)快樂！”太公高興得眼淚都快要流下來(lái)了，說(shuō)：“乖，你最乖了！”這時(shí)，護(hù)士走了進(jìn)來(lái)通知阿太明早要準(zhǔn)備再次體檢。太公說(shuō)：“這個(gè)中秋節(jié)我過得最有意義，你們陪我在病房里過的'呢！”
在這個(gè)月圓之夜，我懂得了只要和家人在一起，不管在哪里，就是幸福的。
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇3
那天是八月十五中秋節(jié)，我的哥哥姐姐還有姨父姨媽都去姥爺家吃團(tuán)圓飯，我也不例外。
我和爸爸媽媽來(lái)到姥爺家，發(fā)現(xiàn)哥哥還沒來(lái)，原來(lái)，哥哥生病了，正在醫(yī)院輸水，過了一段時(shí)間，哥哥來(lái)了，我們要舉行今天最重要的環(huán)節(jié)，那就是——吃團(tuán)圓飯！
雖然哥哥在中秋節(jié)生病了，姨媽非常擔(dān)心哥哥，但是，這個(gè)中秋節(jié)還是應(yīng)該快樂地去過。
要開始吃團(tuán)圓飯嘍！“哇！今天的飯真是太好了！有魚、有蝦、還有肉……不過，還有一個(gè)特殊的飯，那就是——月餅！
我問爸爸：“爸爸，月餅的來(lái)歷是什么��？”爸爸說(shuō)：“在抗元期間，戰(zhàn)士們?yōu)榱藗鬟f消息，就把餅里塞進(jìn)一張紙條，用來(lái)傳遞起義的信息，那天正好是八月十五，月亮很圓。這就是月餅的由來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊！”
吃完飯后，哥哥對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)窍驴丛铝涟�！”我說(shuō)：“好��！”到了樓下后，我和哥哥看見的月亮，簡(jiǎn)直像月餅一樣圓！我和哥哥一邊賞月一邊聊天，感覺非常恰意，哥哥說(shuō)：“還有幾個(gè)月我就高考了，我好緊張�。 蔽艺f(shuō)：“哥哥，你不用緊張，姐姐都順利通過高考了，你一定也可以的！再說(shuō)你學(xué)習(xí)還這么好，一定可以考住本科的！祝你考一個(gè)好大學(xué)！”哥哥說(shuō)：“謝謝弟弟！我一定會(huì)考上一個(gè)好大學(xué)的！”就這樣，美好的一晚上就過去了。
今天我真是太高興了，我不僅和哥哥一起玩耍了，而且還學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。我真是太高興了！
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班 龐浩展
五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇4
“人閑桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內(nèi)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?哦，原來(lái)是彭州電視臺(tái)的叔叔阿姨在我們班錄節(jié)目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩(shī)。同學(xué)們的聲音是那么洪亮，那樣動(dòng)聽。同學(xué)們都在認(rèn)真地背誦，爭(zhēng)取背出最佳的水平，為我們班爭(zhēng)光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運(yùn)，居然有電視臺(tái)的為我們錄制節(jié)目。如果我被錄下來(lái)，爸爸媽媽看見了，那該多么高興呀!”
我們把書上的古詩(shī)背誦完畢。劉老師又問我們：“你們還會(huì)背其他些關(guān)于月亮的古詩(shī)嗎?”劉老師話音剛落，張露艷馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會(huì)背《古朗月行》，會(huì)背的小朋友跟我一起背!”許多同學(xué)馬上站起來(lái)，他們把雙手背在身后，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室回蕩著。
剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調(diào)歌頭》!天啦!這么長(zhǎng)的的詩(shī)他居然會(huì)背。我卻一句都不會(huì)!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會(huì)背《水調(diào)歌頭》。劉老師讓他們上講臺(tái)去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺(tái)，有感情地背誦著《水調(diào)歌頭》�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!
看著同學(xué)們背得熱火朝天，我也想起來(lái)背一首。但我又怕一時(shí)忘詞、背錯(cuò)字。就有點(diǎn)猶豫。可是，我又想：如果我領(lǐng)頭背詩(shī)，攝像機(jī)就對(duì)著我了!我就紅了!說(shuō)不定能紅遍大江南北呢!于是我大膽地舉起手劉老師馬上就請(qǐng)到我了。我果斷地站起來(lái)說(shuō)：“我會(huì)背《靜夜思》，會(huì)背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩(shī)家喻戶曉、無(wú)人不知。所以全班人都站起來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜……”
接著，電視臺(tái)的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機(jī)上，開始采訪了。記者拿著話筒在教室里尋尋覓覓。我心里頓時(shí)向下一沉，蒼天啊，萬(wàn)能的主啊!您千千萬(wàn)萬(wàn)要讓記者不采訪我!我表達(dá)能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。
記者第一個(gè)采訪張露艷，記者和顏悅色地問她：“你知道的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?”“嗯，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……”張露艷甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問：“你準(zhǔn)備中秋節(jié)怎么過呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶�！庇浾咦穯枺骸盀槭裁茨�?”“因?yàn)槲矣X得他們?cè)谀抢锟赡軙?huì)孤單，所以我想去陪一陪他們。”黃子函認(rèn)真地說(shuō)�！罢媸莻�(gè)有孝心的女生啊!”我不由地在內(nèi)心感嘆。接著記者又采訪了白凱中、毛宇涵等幾個(gè)同學(xué)。他們都很大方地回答了問題。我頓時(shí)覺得原來(lái)接受記者采訪也并不困難啊!
往年中秋節(jié)吃月餅、賞月。今年的中秋節(jié)卻有電視臺(tái)為我們錄制節(jié)目，真是別開生面啊!
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