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五年級(jí)狀物作文300字

時(shí)間:2022-09-10 11:11:07 五年級(jí)作文 我要投稿

【必備】五年級(jí)狀物作文300字錦集六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的五年級(jí)狀物作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級(jí)狀物作文300字錦集六篇

五年級(jí)狀物作文300字 篇1

  我們的校園真美,有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚(yú)池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚(yú)池。

  走進(jìn)校門(mén),上了臺(tái)階,往左走就會(huì)看見(jiàn)美麗的魚(yú)池。魚(yú)池中間聳立著假山,魚(yú)池的兩邊有兩棵高大的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚(yú)池。魚(yú)池中間的假山怪石嶙峋,奇峰羅列,像老人,像仙女,像巨象,倒映水中。水中的魚(yú)兒快活的游來(lái)游去,小嘴巴一張一合的,張開(kāi)的時(shí)候像o型,好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的,顯得格外美麗,金光閃閃,引人注目。偶爾還能看見(jiàn)一些小魚(yú)五個(gè)一伙,九個(gè)一群的圍在一起,好像在討論什么。魚(yú)池的水真清啊,清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒,魚(yú)池的水真綠啊,綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射到水里,水面泛起層層水紋,波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈,就會(huì)看見(jiàn)波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。這時(shí)魚(yú)兒就會(huì)拼命地逃離,生怕有人傷害它,如果你不仔細(xì)尋找,很難找到它的身影。魚(yú)池里的小魚(yú)真可愛(ài)啊!

  我們校園的魚(yú)池真美啊,我愛(ài)我的校園。

五年級(jí)狀物作文300字 篇2

  釘子,在生活中十分常見(jiàn)。它很小,卻很重要,許多事情沒(méi)有它無(wú)法完成。

  做柜子時(shí),需要釘子將木條銜接起來(lái);做床時(shí),需要釘子固定使其更加牢固;在墻上打洞掛東西時(shí),也需要釘子做那個(gè)掛東西的棍子。釘子在生活中無(wú)處不在,卻很少有人記起它。因?yàn)獒斪涌偸窃谀胤瞰I(xiàn),不求任何回報(bào)。它用自己和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兄弟小小的身軀,為人們生活的方便貢獻(xiàn)了無(wú)限的力量。釘子為人類默默奉獻(xiàn)著自己的“青春年華”,可人們?cè)诎簿訕?lè)業(yè)時(shí)又有幾個(gè)人想起它呢?就算如此,釘子還是默默地付出,哪怕?lián)Q來(lái)的是與太陽(yáng)對(duì)人類的付出相比,只有螢火之光一樣的幾句贊譽(yù)。

  釘子總是在默默付出,不求回報(bào)。而我的奶奶,也正是這種“釘子精神”的體現(xiàn)者。

  是誰(shuí)在爸爸媽媽上班時(shí)打掃房間,洗曬衣服?是誰(shuí)每天在家做好熱騰騰的飯菜等我們回家?又是誰(shuí),在你作業(yè)遇到困難是窮盡畢生所學(xué)幫助你?都是奶奶?赡棠炭稍鴪D過(guò)什么回報(bào)?沒(méi)有。奶奶圖的,就只是一家人幸福和諧的生活以及我每天開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)時(shí)的笑臉。奶奶,不正像那釘子一樣無(wú)私地默默地付出嗎?

  看見(jiàn)釘在床板上的釘子,我笑了起來(lái)。

五年級(jí)狀物作文300字 篇3

  我家種了一畝地的向日葵,每當(dāng)?shù)搅讼募荆鼈兌紩?huì)爭(zhēng)先恐后的開(kāi)花,這個(gè)時(shí)候,院子里就飄滿了迷人的花香。

  七八月間,正是葵花結(jié)籽的時(shí)候,我跑到向日葵的旁邊,準(zhǔn)備數(shù)一數(shù)它有多少個(gè)葵花籽。忽然,我發(fā)現(xiàn)它有許多的篦子,正當(dāng)百思不得其解的時(shí)候,想起了爸爸給我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我把書(shū)拿了過(guò)來(lái),仔細(xì)地看,發(fā)現(xiàn)里面就有向日葵的介紹,知道了其中的原因。原來(lái),向日葵頭頂?shù)哪嵌浯蠡ūP(pán)是由近千萬(wàn)朵小花組成的,每一朵小花都會(huì)接一粒籽(實(shí)際上是果實(shí))。在成熟之后,花盤(pán)上密密麻麻的,全是灰白相間的果粒,在這些小顆粒當(dāng)中,常常會(huì)有篦子。

  此外,我還知道了向日葵是一種異花授粉的.作物,必須靠蜜蜂等昆蟲(chóng)或者微風(fēng)來(lái)傳播花粉,有的花朵似乎很不巧,當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候,遇上陰雨連綿的天氣或者播種太晚,再由于其它的自然條件影響,加上授粉不完全,進(jìn)而就會(huì)造成籽粒間的不飽滿。要想得到好收成,就要在向日葵開(kāi)花的時(shí)候,幫助它人工授粉。

  這一天,我很開(kāi)心,因?yàn)閷W(xué)到了新知識(shí),而且還是課本上學(xué)不到的東西。從這以后,我明白了一個(gè)道理:生活中處處有知識(shí),只要你留心觀察,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

五年級(jí)狀物作文300字 篇4

  我得村莊算是個(gè)地道又普通的江南小村。這里沒(méi)有繁華的大街,沒(méi)有鱗次櫛比的高樓大廈,更沒(méi)有人惱人的汽車?guó)Q叫聲…有的只是讓你陶醉的小橋流水,讓人心曠神怡的金色田野。

  從我家門(mén)前,沿著一條曲折的石板小路往前,就到一個(gè)溪邊。它雖沒(méi)有西湖那樣秀麗,也比不上甲天下的漓江水,可在我心中,這小溪是美麗的。它的水像一塊翡翠,更像一顆藍(lán)寶石。旁有一顆桂花樹(shù),每到中秋節(jié),小溪就會(huì)發(fā)出一股香氣。

  再往前走,可以看到一座拱形小石橋。小橋雖有一點(diǎn)破舊,可仍然堅(jiān)固、樸實(shí)。橋下是一條彎彎曲曲的小河,河水清澈見(jiàn)底。在傍晚,我們幾個(gè)小伙伴采點(diǎn)花瓣和野果,來(lái)這爭(zhēng)論:這橋是宋代留下的,還是明朝建造的呢?總得不到答案。有時(shí),我們從橋上把花扔到橋下,讓花從河水中滲透。

  走過(guò)小橋,展現(xiàn)出的是一片片金色的田野。我深深地吸了一口氣,一縷縷香味沁入心田,令我神清氣爽。那黃得如金的麥子,一行行綠色的油菜交織在一起,猶如一幅巨大的油畫(huà)。

  這就是我的家鄉(xiāng)—江南小村,一個(gè)普通而又美麗的村莊,我從心底深愛(ài)著她。

五年級(jí)狀物作文300字 篇5

  “唦、唦”風(fēng)一吹,眼前這處?kù)o謐的蘆葦蕩隨風(fēng)搖擺起來(lái),輕輕地,輕輕地,如母親撫摸孩子一般,將我卷入唯美的遐想中……

  只是今非昔比,我趴在窗前,望著那墻角邊,僅剩的一株蘆葦,在蕭瑟的寒風(fēng)中孤立著,柔弱的身軀少了同伴的擁簇,死氣沉沉。我無(wú)論如何也不曾想過(guò),幾個(gè)月前還浩浩蕩蕩的“碧波”如今怎會(huì)落得如此下場(chǎng)。僅一夜之間,便淡然無(wú)存。

  就在那漆黑的夜里,樓下卻燈火通明,一陣陣煩心的挖掘機(jī)轟鳴聲攪人好眠。我清楚地看到,作業(yè)燈照在這“殘綠色的海中”,似照遺像一般,照后便將這綠色生命抹掉,徹徹底底的抹掉。我無(wú)聲地看著,看著那叼著煙頭,大腹便便的老板,煙頭上紅色的火光一閃一閃,我想那空氣中會(huì)是“仙氣云繞”吧!哼,好一個(gè)自私自利的老板,要拿這一小片地開(kāi)刀。

  望著樓下那片駭人的土黃,寂寞、蕭條涌上心來(lái)。本來(lái)這里的綠色便不多,如今窗下那片怡人的綠又被除去,眼下便只有路邊的綠化樹(shù)死氣沉沉,布滿灰塵,濛濛的綠,再者,就是那霓虹燈了,如果那綠也算得上是綠。

  拉上窗簾,卷縮在沙發(fā)里,一遍又一遍地想著那曾經(jīng)的綠,夢(mèng)境中,化作一池的碧水,撐著小船,劃向深處……

五年級(jí)狀物作文300字 篇6

  星期六的早上,剛起床的我興奮地說(shuō):“今天又要去打籃球了!”我高高興興騎著單車和爸爸一起去上每周固定的籃球課了。

  打籃球時(shí),我發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)上清晨的陽(yáng)光透過(guò)法桐樹(shù)枝葉間的空隙投射在籃球場(chǎng)上,斑斑駁駁,很是好看,一陣微風(fēng)吹來(lái),一片片黃綠相間的法桐樹(shù)葉在天空中飄揚(yáng),像一只只蝴蝶在空中飛翔,像一把把扇子在空中飄揚(yáng)。

  籃球課間休息時(shí)我隨手撿起身邊一片法桐樹(shù)葉,黃綠色的法桐葉形狀像小孩子的小手,葉子上不規(guī)則的葉脈就像一個(gè)人的掌紋,樹(shù)葉背面的葉脈摸上去凹凸不平,而正面摸上去很光滑,像表面涂了一層油一樣,我突然發(fā)現(xiàn)它要是作為書(shū)簽一定會(huì)很有特色,我小心翼翼地把它夾在我的筆記本里,放在我的背包里。

  在籃球課結(jié)束后回家的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的地上有更多法桐葉,它們你挨著我我挨著你,織成了一張金色的地毯,我騎在這柔軟的地毯上,一陣陣“沙沙”的響聲傳入我的耳中,像一首輕柔的樂(lè)曲在身邊奏響。小區(qū)里曲曲彎彎的道路一定還會(huì)有更多的法桐葉去等著我發(fā)現(xiàn)呢,想到這里,激烈籃球課帶來(lái)的勞累感一下全都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  法桐葉是美麗的,秋天的法桐葉是令人陶醉的!我喜愛(ài)這秋天的法桐葉!

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