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五年級我的作文300字

時(shí)間:2022-08-15 11:09:28 五年級作文 我要投稿

【推薦】五年級我的作文300字四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的五年級我的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】五年級我的作文300字四篇

五年級我的作文300字 篇1

  小時(shí)候我特會(huì)吃,可只吃母奶從來都不喝其它牛奶,只要奶瓶中是牛奶我喝一口就會(huì)把口中的吐得一干二凈。因?yàn)閶寢寷]有奶,就只能讓我喝牛奶,每天中午,她忍著瞌睡等呀等,等到我半醒半睡時(shí)就趕快把奶瓶放在我嘴里,我就咕嚨咕嚨喝了一瓶。

  她為了讓我喝牛奶,天天不睡午覺,有一次我媽媽實(shí)在不行睡著了,我起來餓得大哭,那天晚上一晚媽媽都沒進(jìn)入夢鄉(xiāng),她一晚都在責(zé)備自己。媽媽也常去衡山求神拜佛保佑我,只要有時(shí)間她就去拜拜,希望我健康成長。媽媽還要天天給我洗尿布。晚上三、四點(diǎn)我就鬧個(gè)不停不睡覺,鬧得五六點(diǎn)又睡到八、九點(diǎn),媽媽就陪著我。晚上還要給我蓋被子,可以說每天 晚上只睡三四個(gè)小時(shí),第二天再忙也只能忍著不睡。

  這就是一百天那一段的我,我覺得小時(shí)候的我很淘氣。

五年級我的作文300字 篇2

  不同的國家,不同的民族,都有自己獨(dú)特的風(fēng)土人情和文化。

  我對嶺南文化的特色一知半解,在我的眼中,我覺得應(yīng)該就是山清水秀和鳥語花香……吧!在一次偶然的機(jī)會(huì),學(xué)校舉行了秋游,讓我了解嶺南文化。

  走進(jìn)嶺南印象園,在街道兩旁,隨處可見熱鬧的小鋪,還有很多新奇的東西吸引了我們的眼球:捏面人。吹麥芽糖……這些東西,我聽說過,卻從來沒看見過它們的制作過程?吹竭h(yuǎn)處有一個(gè)神秘瓜果園,我迫不及待跑過去。進(jìn)了神秘瓜果園,這地方就好像是一個(gè)森林,到處是花草樹木。鳥語花香……一路上,路旁還有:人參果。蔗……一條條蔗筆直的`挺立著,就好像一名昂首挺立的士兵似的。一路上,都有這“士兵”的蹤影。。∥铱匆娕郎交⒘,只見它的葉子密密麻麻的聚集在一起,就好像是一張栩栩如生的地毯。嶺南文化不止是景獨(dú)特,吃的也獨(dú)特:棉花糖.姜撞奶……還有一間古代時(shí)結(jié)婚用的花橋,有許多老師和同學(xué)都坐了上去拍照。這頂花橋都是紅色的,橋的窗戶有一條紅色的布,使花橋變得喜慶。我只聽說過,但從來都沒看過,這次能讓我看到,并了解了嶺南文化,我真開心!

  我愛我的家鄉(xiāng)“嶺南”,更愛家鄉(xiāng)的嶺南文化。

五年級我的作文300字 篇3

  我不奢望漂亮的衣服、鞋子,也不渴求美味的零食,高檔的玩具,我只想要媽媽的陪伴,因?yàn)槲易钕矚g的就是媽媽的擁抱。

  媽媽長年在外工作,很少回家。雖然媽媽工作很累,但每次回來還是用最飽滿的熱情,給我一個(gè)大大的擁抱。于是我每當(dāng)臨近新年,我最期待的就是媽媽回家,我會(huì)坐在門口焦急地等待著,生怕錯(cuò)過了爸爸媽媽的車,爸爸和媽媽就不回來了,我就得不到媽媽溫暖的擁抱了。

  現(xiàn)在想一想,小時(shí)候的我真幼稚。雖然我很期待爸爸媽媽回來,但每次爸爸媽媽回來時(shí),我卻又會(huì)害羞地躲起來,大概是因?yàn)樘脹]有見面吧,這時(shí),媽媽便會(huì)把我抱起來,在媽媽的擁抱中我可以嘗到甜蜜的味道,我也可以嘗到爸爸媽媽工作辛苦的味道。

  我每次都喜歡窩在媽媽懷中,媽媽也把我緊緊地抱住,但又怕把我弄疼,又會(huì)松松地抱我,可又怕我掉下來,媽媽對我的關(guān)心我看在眼,我喜歡媽媽的擁抱,媽媽的擁抱不僅可以消除我身體上的寒冷,更可以消除我心中的寒冷,我最喜歡媽媽的擁抱。

  也許這一個(gè)擁抱算不了什么,但卻包含著媽媽對我無盡的愛。我不奢望漂亮的衣服鞋子,也不渴求美味的零食,高檔的玩具,我只喜歡媽媽的擁抱。

五年級我的作文300字 篇4

  我佩服的這個(gè)人,他擁有圓頭小臉、小鼻子小嘴、強(qiáng)壯的胳膊和有力的腿。

  你知道他是誰嗎?他就是我們班大名鼎鼎的班長—唐潤之,外號(hào)“糖粑粑”。我們還為他的外號(hào)特意編了一首順口溜:糖粑粑糖粑粑兩毛錢一扎,蠻好呷,再買三扎,二三得六,現(xiàn)在打折,只要五毛錢,呷嘎還想呷,小心得蛀牙……

  有一次,上課鈴響了,老師因事遲到了,教室里頓時(shí)鬧翻了天!卻只有唐潤之一個(gè)人一聲不吭,坐得端端正正,筆挺筆挺,耐心地等老師來,有很強(qiáng)的自控力。我真佩服他。

  有一次,老師布置作業(yè)讓我們自習(xí),大多數(shù)同學(xué)都不自覺,講小話的講小話,耍把戲的耍把戲,而唐潤之卻認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地寫作業(yè),好像整個(gè)教室里只有他一個(gè)人似的,絲毫不受別人的影響。我真佩服他。

  因?yàn)樘茲欀险n認(rèn)真、作業(yè)一絲不茍、自控力強(qiáng)、遵守課堂紀(jì)律,所以同學(xué)們選唐潤之當(dāng)了班長。

  有一次,上課鈴響了,老師因事遲到了,教室里沒人管,鬧哄哄,亂糟糟。唐潤之挺身而出,沖上講臺(tái)抓起教鞭,當(dāng)起了小老師,看見這個(gè)講小話,給他就來一鞭子;看見那個(gè)做小動(dòng)作,給他就來一鞭子。真是威風(fēng)凜凜!唐潤之敢負(fù)責(zé),有領(lǐng)導(dǎo)能力,是個(gè)出色的班長。我真佩服他。

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