精選五年級風景作文集錦七篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈迥昙夛L景作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級風景作文 篇1
微笑，如同那恬靜的溪流，緩緩淌過我心田；微笑，好像那挺拔的勁松，巍巍屹立在靈魂的最深處；微笑，恰似那皎潔的明月，柔柔地照進我的心房。永遠忘不了艷麗的微笑之花綻放于心的瞬間，那是一道多么亮麗的風景��！
那天，雨下得很大，似乎沒有要停的意思，我拖著疲憊的身子上樓梯，樓梯很黑，我便哼著輕快的樂曲，心情舒暢了許多。在樓梯的角落，我一個趔趄，不小心撞著一位中年男子，瞬間將他的皮包撞在地上，自己也摔倒了。
當時我腦袋一蒙，心想完了，肯定吃不了兜著走。滿以為會挨一頓臭罵，剛想起身道歉，他卻伸出手來拉我，帶著關心問道：“沒事吧？”我爬起身來，臉龐感覺有火在緩緩燃燒，膽怯窘迫地說：“對不起，是我不小心撞著你了。”他撿起皮包，遞給我一個善意的微笑：“沒事”。我有些不知所措，只好茫然癡癡一笑。
后來我才知道，他是我對門老爺爺的兒子。他的笑，好似一把鑰匙，打開了我與鄰居的隔閡之門，拉近了鄰里間的距離。
一次表弟來我家玩，拿起鋼筆要加水，不小心打翻了墨瓶，“砰”的一聲，墨散了一地，我怒氣沖沖地瞪著他，剛要發(fā)泄心中的怒火，表弟輕聲說了句“對不起，都是我不小心弄成的”。我被小小年紀的他的誠意、他的歉意驚訝得不知所措，趕緊回答道：“沒，沒事。”表弟聽了后，稍稍放松了些。他低著頭，不好意思地說：“哥，我來弄干凈，明天再買一瓶墨給你吧�！蔽腋訙喩聿蛔栽�，連忙回答：“不用了，我自己會再買”。表弟如釋重負，長長地舒了口氣，嘴角微微上揚，遞給我一個真誠的微笑。我真沒有想到，就連比我小五歲的弟弟，都能用他寬容的心，真誠的微笑打動我。
夕陽柔和地灑進我的書房，鋼筆、書桌一切都干干凈凈。表弟的微笑，如和煦的春風，把我心中的一切浮躁都吹散了。
男子的寬容，表弟的歉意，化做一縷微笑，掛在嘴角那彎彎的弧度上，那是一道亮麗的風景，將永遠定格在我的心靈深處！
五年級風景作文 篇2
大家好！站在這講臺上，面對如此多的觀眾注視的目光，我忐忑，我不安，但同時我又異常激動，因為我可以自豪的告訴每一位：我，平凡、普通，我又自信、堅強。這就是我，人生路上一道絢麗的風光。
同學們，請不要笑我身材矮小，我同樣有博大的胸懷，我有限的軀體中同樣奔騰著青春的熱血。我曾不止一次地夢想自己站在諾貝爾領獎臺上，讓我的發(fā)明創(chuàng)造為祖國增光添彩；我曾不止一次的夢見自己將翠綠的橄欖枝帶向硝煙彌漫的戰(zhàn)場，為人類帶去一份和平和愛心……同學們，一個人的崇高不在于他的身高，而在于他的理想和追求。
縱觀古今，有多少平凡的.人用一刻偉大的心去拯救世界，改造世界；放眼中外，有多少樸實的人用自己無比的信念造就了人類歷史璀璨的風景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國舊社會的各個層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象；偉大的革命導師列寧用他不起眼的身軀推倒了俄國人民面前一道堅固無比的墻，從而建立了偉大的無產階級政權；無產階級先驅馬克思用他樸實而又堅定的信念創(chuàng)作了《資本論》，為人類社會留下了寶貴的財富……
名師點評：
這是一篇演講稿。作者以“我就是一道風景”為題，精選材料，能夠緊扣主題進行闡述觀點，并做到旁征博引，層層渲染，又有許多貼近實際的論述，絲絲入扣，生動感人。
在我們眼中，他們平凡的面容，不出色的外表都變的像金子一樣奪目！不是么？這正是因為他們有崇高的理想和追求。
我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學習他們的可貴之處。學習他們堅忍不拔、頑強拼搏的精神。在奮斗中，我不松懈，因為我相信前方有光明在招手；在困難面前，我不退縮，因為我知道強者不畏懼困難的挑戰(zhàn)；在失敗面前，我不氣餒，因為我清楚失敗的背后蘊藏著巨大的動力；在榮譽面前，我不沉醉，因為我期盼下一次的奮斗與成功。
朋友，我要告訴你，正因為自信，我坦然出現于時尚靚麗的人群中；正因為自信，我欣然捧回自己努力摘取的勝利果實；正因為自信，我的那一道風景才會呈現出無比絢麗的色彩。我想此時，在坐的每一位都會對我有所了解吧！對，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見；我很微小，如一顆露珠轉瞬即逝。但我又很美麗，自信的光芒折射出來的面龐是那樣的圣潔。
我就是一道風景，現在它雖不出色，還有待我為它添抹色彩；我就是一道風景，現在她雖不引人注意，但它因我的歡樂和自信定會愈發(fā)美麗。
愿我們在坐的每一位都能成為一道靚麗的風景1
謝謝！
五年級風景作文 篇3
“嵩高維岳，峻極于天�！边@是《詩經》對嵩山最好的詮釋。嵩山少林景區(qū)不僅風景秀麗，山勢巍峨，還有“禪宗之源，武術圣地”的美譽。
從鄭州出發(fā)，舅舅驅車兩個多小時后我們來到了位于登封市的少林寺風景區(qū)。放眼望去，遠處的山脈層巒疊嶂、郁郁蔥蔥。最引人注目的是臥佛山，它形如一尊仰面躺著的大佛，面對著蒼穹，臥于天地之間。繼續(xù)前行，我們看到一塊碑文，上有幾個鎏金大字：“少林文化，人類遺產”。在高大的牌樓下面我抬頭仰望門樓，上面從右到左依次刻有“禪宗祖庭”“嵩山少林”“武術圣地”幾組大字，真是宏偉氣派。
坐觀光車一路向上，就來到了少林寺的寺門前。少林寺坐落在茂密的叢林中，紅墻碧瓦，在參天大樹下掩映著“少林寺”這個神秘又充滿傳奇色彩的寺院。門頭掛著康熙皇帝題寫的蒼勁有力的大字——少林寺。少林寺有“天下第一名剎”之稱，中軸建筑有山門、天王殿、大雄寶殿、藏經閣、方丈室、立雪亭、千佛殿等七進院落。進入寺里，到處是亭臺樓閣、古色古香。一排排石碑林立，記錄著少林寺的傳奇故事。在寺院門口有三棵高大挺拔的銀杏樹，據說已有上千年的歷史，樹干上有許多小洞，聽導游說這是少林弟子練“一指禪功”時手指留下的痕跡，可見他們練功時下了多深的功夫呀！真是“不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。我們走上臺階，來到了“立雪亭”。導游說，這里有一個可歌可泣的拜師學藝的故事。相傳∶禪宗二祖慧可拜菩提達摩學習佛法，達摩不收留他，慧可風雪中跪在門外，達摩說∶“除非天上下紅色雪花，我可收你。”慧可當即砍斷自己右臂，把雪染成一片紅色。他的誠心終于感動了菩提達摩，所以才有了禪宗二祖慧可。聽完這些故事，我不盡贊嘆多么刻苦的求學精神呀！這難道不是我們中華民族最為寶貴的精神財富嗎？
聽著導游娓娓道來，那一幕幕的歷史傳奇故事仿佛就發(fā)生在眼前，我陶醉于中華文化的歷史長河中，并暗下決心為中華文化的發(fā)揚光大盡一份力。
五年級風景作文 篇4
秋天是個豐收的季節(jié)，水果成熟了，稻谷豐收了，動物們也開始忙了……
秋天的水果五顏六色。柿子象一個個火紅的小燈籠，蘋果穿著雨阿姨送給它們的珍珠衫，葡萄像鉆石一樣亮閃閃地掛在樹上……真是秋實累累��！
秋天的樹葉也是多彩的。看，山上的樹姑娘們都穿上了黃裙子，在風中翩翩起舞呢！唯有松樹阿姨穿著油亮亮的綠衣裳在笑，仿佛在說：“瞧，只有我還是穿著漂亮的綠衣裳！”而那邊滿山的楓葉像山姑娘的紅蓋頭，正如“霜葉紅于二月花”。
一片片田野像金色的海洋，輕輕的秋風吹過，稻谷笑彎了腰，高梁低下了頭，玉米長長的胡子飄呀飄�？�，辛勞的農民伯伯們正忙著收割呢！
秋天也給動物們發(fā)來了信息：大雁群群南飛，青蛙慢慢進洞，松鼠忙著摘果……
秋天的顏色是多彩的，秋天的果實是多樣的，我愛美麗的秋天。
五年級風景作文 篇5
“泉眼無聲溪細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！比缭娙绠嫷木跋�，這是楊萬里的夏天，而我的家鄉(xiāng)的夏天與他所述的一樣美，但卻有一番不同的風味。
“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉(xiāng)。住在陰山下的我，感到無比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成群的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚，活力四射的駿馬。
一群棗紅色的駿馬豪放，那么灑脫，這也是我們內蒙古人情懷，遠處潔白的羊群，如果不仔細看，還以為是開在地上的白色小花。
這就是我家鄉(xiāng)獨特的風景，也是我心目中最美田園風景。
作文評語：文中作者對家鄉(xiāng)獨特的田園風景進行了描寫，引經據典，內容豐富多彩，表達了作者對家鄉(xiāng)的喜愛之情。文章結構完整，層次清晰有條理；景物描寫上采用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：“遠處潔白的羊群，如果不仔細看，還以為是開在地上的白色小花。”
五年級風景作文 篇6
走進金倉湖大門，就能看到一片綠草地。順著小道往前走就能看到一股小小的噴泉從水里面冒出來。走過去，伸出手，哇！一陣清涼的感覺布滿了全身，手伸向噴泉的中央，一股無形的力量讓我的手浮了上來。繼續(xù)順著小道往前走，便看到了清澈見底的金倉湖。水中，一條條小魚快活得游來游去，好不自在。遠遠望去，金倉湖平泛著碧波。觀賞完美景，到旁邊的小木屋買一張“乘小船許可證”便可坐上浮在水面上的小木船。幾個人拿起槳，使出全身力氣滑動著小木船。瞧，比賽正在不知不覺地進行中。你看，這兩只小木船不是比上了嗎：瞧，兩艘相同的小木船，正在你追我趕�？矗瑑蓚�劃船的人都十分賣力地劃著。啊，一條船超過另一條船了。不，另一條船又反追上來了。兩條船，加油��！最后，他們同時到達終點——小木屋旁。
離開小木屋，我們來到了一片大草地。我高興的在地上打了個滾。為什么呢？因為我最喜歡在綠草地上滾來滾去了……29、30。哦，我又創(chuàng)下了全新記錄了！滾累了，就坐在草地上看看太陽落下去的景色：美麗的太陽散發(fā)著他迷人的光彩，將天空照得格外美麗。又過了一會兒，太陽似乎失去了力量，但霞光還是那么的美。我靜靜地欣賞這仙境般的美景，直到媽媽喊：“回家了！”我才依依不舍地離開了草地。
金倉湖可不止這些景色，有機會的話，我會再介紹給你聽的。你也可以到金倉湖，到太倉來玩哦！
五年級風景作文 篇7
清晨，我們像小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到校園，初升的太陽照在我們臉上，也把金光撒滿了整個校園，校園里到處充滿了同學們的歡聲笑語。
首先，我們看到的是花團錦簇的升旗臺，五星紅旗在天空中高高飄揚。院子四周，我們的教學樓整齊亮麗，每一面墻壁都被刷成了彩色，畫上了美麗的圖案，上面還寫著激勵我們學習的格言。校園中路的兩旁，種著一排排楊樹，高大挺拔，綠色的樹冠像一把把巨傘，給我們送來了清涼。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在和同學們打招呼。我們的學校還種著各種各樣的鮮花，蝴蝶和蜜蜂一大早在花叢中翩翩起舞。走進寬敞明亮的教室、干凈整齊的桌凳，而且黑板上還掛著一個很大的液晶電視，我們平時經常用它來聽課，這就是我們學習的地方。
我們的校園就是這樣美麗，歡迎你到我們學校來參觀。
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