實用的五年級優(yōu)秀作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級優(yōu)秀作文 篇1

　　房間里的東西太多，太亂。會使人感到壓抑，不舒暢。人的心房不也如此嗎？房間里雜七雜八的東西太多了，就要清理該整理，該扔的扔，人的心房又何嘗不如此？

　　清理心房的搬和扔，叫做忘記

　　忘記，有時候比記住更重要。一些雞毛蒜皮的小事把心房塞的滿滿的，不能釋懷。這樣又怎么能活的輕松而舒暢？

　　有時，心房充斥著寂寞。靜寂之時，如牛反當，越想越悔，越悔越想，越恨越想，這樣的人雖說不與人事，但活的又怎么能不彷徨而苦惱？

　　風(fēng)，是清掃心房的能手，有了它，生活才會陽光燦爛，人生才能有爽朗，坦然的心境。沉醉于舊的失意是脆弱的，迷失在痛苦的記憶里是可悲的，學(xué)會忘記，這是一種超脫，一種風(fēng)度，一種堅強，一種對生活中憂愁痛苦的傲視與嘲諷。靠的就是忘記的力量。很多時候，只有學(xué)會忘記，你才會寬容豁達，走出白憂，煩心的泥潭，你才能更有朝氣和活力，更有信心和力量！

五年級優(yōu)秀作文 篇2

　　“女兒，等你回來的時候，媽給你燒烏米飯吃。”

　　臨走前，母親有些興奮地對我說。她說烏葉清熱解署，立夏那天吃烏葉汁煮的飯最好了。

　　我還沒聽說過這個名詞。燒烏米飯是個很盛大的事嗎？怎么這幾天父母都在隆重策劃著呢？

　　五天后，是我回家的日子。出了校門口，父親就開始很自豪地給我看那一袋烏葉。烏葉綠得晃眼，葉的背面閃爍著黑紫色的光澤，似乎與其他隨處可見的野草差不多。

　　父親邊開車邊告訴我，他跑了好幾家菜場都沒找到，附近最大的超市也沒有烏葉的蹤影，最后是委托了一個農(nóng)民，從鄉(xiāng)下的集市里買的。

　　說這話的時候，我從后視鏡里看到父親微微上揚的嘴角，他的眼里有著淡淡的疲憊，卻想努力藏起來不被人發(fā)現(xiàn)，黑發(fā)中的白發(fā)格外顯眼。我突然特別難受，他早就不年輕了，他老了。

　　那天晚上，廚房里傳來榨汁機的噪聲，是父母在取烏葉的汁。我躡手躡腳走過去，廚房的移門玻璃后是他們的身影。父親把烏葉的每片葉子都用水洗一遍，再去掉梗和枯葉。母親則把烏葉放進榨汁機中，研究著怎樣的水量最合適。她彎下腰倒水時，眼神中滿是細致與專注。

　　第二天中午，母親讓我去廚房看著，她掀開高壓鍋電飯煲的時候，整個房間立刻溢滿了烏葉與米飯混合的清香。米飯被烏葉汁染成純黑色，像是被上了層釉似的閃著油亮的光澤。母親把飯盛到碗里，然后澆上蜂蜜給我，她說這樣更香甜。

　　我懷著幾近虔誠的態(tài)度坐到桌邊，用筷子夾起第一口飯咽下。飯很甜，蜂蜜的獨特清甜與烏葉所帶來的自然的純香在我口中融化。

　　我看到母親的眼，充滿了愛。

五年級優(yōu)秀作文 篇3

　　星期五的早上,我們班的教室一片歡騰。老師和我們一起玩有趣的貼鼻子游戲。老師畫了一個小姑娘，那個小姑娘有一雙水靈靈的大眼睛，一個紅紅的櫻桃小嘴，還有一張紅撲撲的臉蛋，綁著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還綁著兩個藍色的蝴蝶結(jié)，可是美中不足，缺少了一個鼻子。

　　老師說：“看誰能夠蒙著眼睛給小姑娘準確的貼上鼻子，游戲現(xiàn)在開始。”同學(xué)們都爭先恐后的把手舉得高高的。老師叫陳永成上來，用紅領(lǐng)巾先蒙住了他的眼睛。你看，陳永成多緊張啊,手緊緊的抓住自己的衣服，東搖西晃地走著。他把鼻子貼在了小姑娘的胸脯上，害得大家肚子都笑疼了。

　　另外是小明，他也把鼻子貼上的小姑娘的額頭上了。接著，老師又請了龐小云貼鼻子，這位同學(xué)漫不經(jīng)心的走到講臺前，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)囊毁N，不偏不斜，正好貼到了該貼的位置，這一下，教室里沸騰起來，同學(xué)們有的大聲歡呼，有的使勁鼓掌，有的手舞足蹈......我也很興奮，再次帶領(lǐng)大家為他鼓勁，熱烈的掌聲響遍了教室的`每一個角落。我們笑著，游戲繼續(xù)進行著。

　　我們特別喜歡這個有趣的貼鼻子游戲。

五年級優(yōu)秀作文 篇4

　　蠟燭，它是多么平凡，又是多么偉大！它總是默默的奉獻著。雖然它沒有燈那么明亮，但是我喜歡它的精神。我急沖沖的回到家里，正準備打開書包做作業(yè)的時候，突然間沒電了，這個時候我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭，蠟燭十幾厘米長的東西在別人的眼中是多么的微不足道的啊。但它卻能給我們帶來了好處。在沒電時候蠟燭能給我們帶來一絲光明，一點浪漫，一些溫馨。人們總是把蠟燭比做老師，總會對別人說蠟燭的一生總是獻給了人類。但我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種犧牲自我的精神。就像老師一樣把他的一生的知識毫不保留的獻給了我們。

　　一天夜晚，我正在房間里寫作業(yè)，爸媽正在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下，沒等我反應(yīng)過來，家里的燈全部暗了下來。啊，停電了。家里黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里，心里有點害怕。這時，房門旁出現(xiàn)一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點燃的蠟燭。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業(yè)。

　　終于，我把作業(yè)寫好了。正當我準備離開房間的時候，無意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗�？梢赃@么說，它把自己的生命毫無保留地獻給了人類。這就是蠟燭的精神。

　　突然，家里的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量！

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