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我的五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-07-09 09:29:56 五年級(jí)作文 我要投稿

【精華】我的五年級(jí)作文錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】我的五年級(jí)作文錦集十篇

我的五年級(jí)作文 篇1

  窗外,雨沙沙地下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地。我靜靜地站在學(xué)校櫥窗前,欣賞著這樣一幅畫——一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)把一個(gè)摔在地上的小朋友扶了起來?粗粗,仿佛畫上的這位同學(xué)就是我們班上的中隊(duì)長張明。

  張明個(gè)頭一米三五左右,長得比較帥氣。他關(guān)心同學(xué),非常勇敢,特別機(jī)智,既善良又剛強(qiáng)。記得有一次,“小霸王”劉偉扛著一根棍子走進(jìn)教室,大搖大擺地樣子,誰見了都會(huì)生氣?伤綍r(shí)在班上稱王稱霸,誰都不敢說他。突然,他的棍子在玻璃上打了一個(gè)洞。我們想:老師得批評(píng)他了。但劉偉卻不以為然,認(rèn)為沒人敢告他的狀。一會(huì)兒老師來了,發(fā)現(xiàn)玻璃破了一個(gè)洞,便問:“這個(gè)洞,誰打的?”班上鴉雀無聲,過了一會(huì)兒,班上還是沒有人說話。好幾次我試著站起來,卻始終沒有勇氣。突然,從后面?zhèn)鱽硪粋(gè)洪亮的聲音:“老師,是劉偉干的!蔽覀凅@呆了,原來是比劉偉矮一個(gè)頭的張明,我真有點(diǎn)為張明擔(dān)心。

  下課后,我們擁著張明,大家都覺得他很了不起,我關(guān)切地說:“張明,你不怕劉偉找你麻煩嗎?”“我怕什么?我只是想提醒他愛護(hù)公物罷了!

  這就是張明——一個(gè)機(jī)智勇敢,很有正義感的同學(xué),我從內(nèi)心深處佩服他!

我的五年級(jí)作文 篇2

  雨蒙蒙地下著,路邊的小草舒服地隨著風(fēng)擺動(dòng)著,享受著涼爽的淋浴。

  我在細(xì)雨中來到學(xué)校。還是跟往常一樣,打開語文書開始十分鐘的朗誦。老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來,不知道那表情是滿意還是嚴(yán)肅,我們繼續(xù)議論著,“老師不是說試卷一張都沒改嗎?”“大概是講解罷了!

  老師一句話也沒說,只是翻動(dòng)著卷子,幾個(gè)同學(xué)向老師提出了問題。老師看了看,又遲疑了一會(huì)兒,“嗯,我就報(bào)一下成績吧。”討論還是在繼續(xù),有的甚至迫不及待地站起來,有的緊張地握緊了手!班牛嶊库93,陳杰68,吳蔚92,林煜90,黃偉83……”這成績忽上忽下,我實(shí)在不知道我大約考多少了,“王樂涵98……”“哇!”一堆雜亂的聲音傳滿了教室!皠谦h99。5,謝禹100……”我們驚呆了,100是我們夢寐以求的分?jǐn)?shù),“謝禹太牛了!”許多人發(fā)出了贊嘆。

  雨停了,太陽照在葉子上發(fā)出晶瑩的光芒。

  競爭是激烈的,是殘酷的,就連98也排到了第五……

我的五年級(jí)作文 篇3

  我眼中的世界是個(gè)多彩的世界,也是一個(gè)多情的世界,既不虛無,也不縹緲,她是活靈活現(xiàn),充滿生機(jī)的世界。

  清晨,當(dāng)我推開窗戶,晨霧中映入我眼簾的是充滿朝氣的世界;悅耳的鳥鳴聲伴著包子鋪飄來的香氣,頃刻浸潤了我的耳鼻,小區(qū)林蔭道上,小狗搖著歡快的尾巴,和著早起爺爺奶奶曼妙的太極,呈現(xiàn)在我眼中的世界是那么的歡快和祥和,動(dòng)物和人相映成趣,這是一個(gè)美妙無處不在的世界。

  傍晚,當(dāng)我目送西沉的落日,走在放學(xué)回家的路上,看著大人們略顯疲憊但神情泰然的步伐,我知道,大自然和人們圓滿地完成了一天的奉獻(xiàn)。各自凱旋而歸,有趣的是,廢品回收者此時(shí)正趕著人們下班回家的節(jié)奏,盡情吆喝著“紙板報(bào)紙賣哇?舊冰箱、舊彩電有哇?”,喔!等待一天的他們,才剛剛上班呢。這種吆喝仿佛是日常生活美麗的和聲——越來越高檔的廢品,反映的是人們生活水平的提高。我眼中的世界是,人民安居樂業(yè),社會(huì)和諧穩(wěn)定的世界。

  勤勞而歡快的人們,愉快的工作在每一個(gè)崗位,就像一盤棋上的棋子,每一顆都是必不可少的。我眼中的世界是各行各業(yè)的人們辛勤奉獻(xiàn)的世界。

  人們常說春華秋實(shí),我眼中的世界既有春意盎然、繁花簇簇;又有秋色怡人,碩果累累;既有春雨潤物的柔情,又有秋風(fēng)送爽的大氣。更不乏蟲聲謐語、琴蕭和敏;這是一個(gè)既現(xiàn)實(shí)而又浪漫的世界。

  然而,我眼中的小世界也并非總那么美好,有時(shí)也充滿著煩惱和傷心。為取得優(yōu)異成績,常尋捷徑而不得,能不煩惱嗎?非洲干裂的土地環(huán)境總是和饑餓的兒童同框;看后哪能不令人傷心?好在各國的人們,已經(jīng)開始重視環(huán)境保護(hù),不知何時(shí)起,我身邊的留下河,也成了杭州五水共治的典范,真是令人欣慰?磥,只要我們共同努力,我們眼中原本充滿不幸的世界,終將變成美好世界。

  當(dāng)然,我還沒有真正地長大,所以我眼中看到的世界還不夠全面,我覺得我眼前不完美地方,很多還是人為因素造成的,只要人們多為他人想想,多做有益的事情,這個(gè)世界就會(huì)更加美好。我們期待這樣的一個(gè)碧水藍(lán)天、滿天星斗的世界,一個(gè)充滿愛與溫情的世界,一個(gè)純潔無暇、文明與和諧的世界。這也是我眼中完美的世界。

我的五年級(jí)作文 篇4

  這次暑假,爸爸帶我去熱帶風(fēng)暴,使我嘗到了快樂的滋味。

  那天下午,我們來到了“熱帶風(fēng)暴”,來到之后才發(fā)現(xiàn)“熱帶風(fēng)暴”到底有多么得火:今天是工作日,竟然還有那么多人,售票口排起了長長的隊(duì)伍。我和爸爸只好隨著人流,耐心等待。

  終于,我們進(jìn)入了更衣室,換好衣服我就趕緊拉著爸爸來到了租皮筏處,租了一個(gè)雙人皮筏上。我們來到了“小河”邊,坐在皮筏上開始漂流,水嘩嘩地流著,我們快活得漂著。一會(huì)兒我們來到大浪區(qū),大浪把我們的皮筏沖得一搖一晃,我們小心把握,所以一直沒有翻。看著不少游人的皮筏被大浪打翻,看他們落入水中的狼狽樣,真是開心。

  等漂流了一段后,我們又來到了“冒險(xiǎn)家樂園”,在這里我又看到很多人在等待,仔細(xì)一看,原來是上面有一只大木桶,流水緩緩流入桶中,每隔一段時(shí)間就會(huì)有大量的水倒下來,倒在游人身上,他們歡呼著……

  “我也要玩!”我馬上跑過去,站在木桶下,靜靜地等著,我心里想著:這么大的桶,我需要等多久啊?正想著,只聽“嘩啦”一聲,一大桶水迎頭澆下來,澆在我身上,一股涼爽直透心底,我長喘一口氣,大叫:“啊,太舒服了!”于是繼續(xù)玩其他的項(xiàng)目去了。

我的五年級(jí)作文 篇5

  三個(gè)星期前,姑媽來到我家,還送給了我們一只活潑可愛的小狗,它有雙圓溜溜的眼睛,一身雪白的毛,還有一個(gè)短短的小尾巴,非常的可愛,我就給它取了個(gè)名字叫:小可愛。

  自從小可愛來到我們家,它就從沒聽話過,在堂屋里亂拉大小便,把房間弄得亂七八糟,還惹的媽媽怒氣沖沖,媽媽拿起掃把就朝“小可愛”打,小可愛“嗚、嗚、嗚”的就跑到角落里,好像很害怕的樣子,就像在說“我,我、再也不敢了,”果然,小可愛說到做到,它像變了個(gè)性格一樣,不吵了,不鬧了,還安靜的在沙發(fā)上睡覺呢!“呼嚕、呼!蹦憧矗亩嗵鸢!兩個(gè)小臉蛋還鼓起來呢!這樣子多么好笑。

  小可愛醒了,媽媽叫我?guī)е】蓯廴ド⒉搅,小可愛高興的跳了起來,我把小可愛用繩子拴住以后就去散步了。在油菜花地里,小可愛在花叢中蹦來蹦去,弄得身上全是花粉,別人看到了小可愛的樣子都哈哈笑了起來。小可愛散完步就到了晚飯時(shí)候,我拿出了小可愛的專門吃的狗糧,我一點(diǎn)點(diǎn)地倒進(jìn)了小可愛的碗里,倒完以后小可愛把頭埋進(jìn)了狗糧里,津津有味的吃了起來!肮蹦憧矗】蓯郯压芳Z弄的嘴上全是的,真是太好笑了。小可愛用舌頭一舔就沒了,真是逗了,就像在跟我表演魔術(shù)呢!

  把晚飯吃完后,我看小可愛已經(jīng)睡覺了,我小心翼翼地給小可愛蓋上了一件舊棉襖,就去睡了。我希望“小可愛”每天都這樣生氣勃勃,也希望它能快快長大!

我的五年級(jí)作文 篇6

  “我急得胸口發(fā)痛,揉搓著,咳嗽了,一咳嗽,胸口就像許多針扎著那么痛!蔽椅嬷乜,仿佛也在疼痛,F(xiàn)在,我已經(jīng)沉迷在書的情形中。對(duì)了!你們猜一猜,這句話出自那一本好書呢?告訴你們,就是林海音寫的《城南舊事》。

  這本書是著名的女作家林海音寫的她小時(shí)候在北京快樂生活的情境,生動(dòng)地描繪了一個(gè)聰明、可愛、漂亮的小女孩。她的創(chuàng)作多取材于北京,對(duì)北京刻骨銘心的鄉(xiāng)思和沉甸甸的懷念,都點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透到作品。

  她曾經(jīng)寫過很多有名的書,但我最喜歡的是《城南舊事》。在這本好書中,我最喜歡的一篇文章是《惠安館》,在這里發(fā)生的事,猶如天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

  在這篇文章里,英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫秀貞的姑娘,路過這里的人都知道她是“瘋子”,可是,英子并不那樣認(rèn)為。因?yàn),她覺得秀貞是一個(gè)開朗、可愛的人。而秀貞也把英子當(dāng)作自己最好的朋友。

  我正在津津有味地看著《惠安館》時(shí),找到了我很喜歡的一段話:“小油雞的黃毛上長出短短的翅膀來了,我和妞兒喂米喂水又喂菜,宋媽說不要把小雞肚子撐壞了,也怕被野貓叼了去,就用一塊大石頭壓住藤箱蓋子,不許我們隨便掀開!毙∮碗u可愛又好看,軟軟的毛、小小的翅膀,我仿佛也看到了小油雞可愛的樣子。

  接著,我又看到了這句話,讓我很欣賞:她摘下來幾朵指甲草上的紅花,放在一個(gè)小瓷碟里,我們就到門口臺(tái)階上坐下來。你們猜猜我為什么喜歡這句話?因?yàn)檫@句話寫出了秀貞的動(dòng)作細(xì)節(jié),使我看到她和英子的友情。

  我喜歡這篇文章——《惠安館》!

我的五年級(jí)作文 篇7

  每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我也不例外。我最大的.優(yōu)點(diǎn)就是愛讀課外讀物了,同學(xué)們都叫我“小書蟲”。

  愛看課外讀物這是我最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn),它讓我得到很多的快樂。只要有時(shí)間,我就抱著本書津津有味的看起來。我愛在家里看書,也愛在書店里看書。

  記得有一次,我們準(zhǔn)備吃晚餐的時(shí)候,我正專心致志地看著《安徒生童話》,忽然聽見媽媽喊:“該吃飯了!”我慢吞吞回答媽媽:“我知道了!”我雖然滿口答應(yīng),但是我整個(gè)人還完全陶醉在童話中,眼睛一刻也沒離開,《安徒生童話》,自己好像被仙女施了魔法似的,成了童話中的一員,和小鹿、小兔、小鳥、小松鼠等動(dòng)物在茂盛、郁郁蔥蔥的大樹下嬉戲,在清澈、湛藍(lán)的池塘邊戲水……“吃飯了!孩子!”媽媽又叫我了。我這才戀戀不舍地放下手中的書,去吃飯了。

  書是我最好的伙伴,不僅告訴我淵博的知識(shí),還讓我懂得更多的道理。這就是我——一個(gè)愛讀書的小男孩。

我的五年級(jí)作文 篇8

  老師,就像一個(gè)高尚的天使,關(guān)心和愛護(hù)著我們。他們關(guān)心我們的身體,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

  有一次,我發(fā)了高燒,在家里休息。自從知道我生病了的那天起,謝老師每天都會(huì)打電話給我,問我的病情怎么樣,還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽了,眼里閃著感動(dòng)的淚花。有一天,謝老師又打了一次電話。通話中,她關(guān)切的問:“你好點(diǎn)了沒有?”我高興地回答:“嗯!好多了!燒就快退了呢!”“是嗎?”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂,心里想:以后要保護(hù)好身體,不能再讓老師操心了。

  這次期中考試,我考得不理想。一天下午,謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分?jǐn)?shù)告訴了我。我吃了一驚:這不是我想要的分?jǐn)?shù),這也不是老師想要的分?jǐn)?shù)。接著,謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語氣中體會(huì)到老師對(duì)我的成績有些失望。我的心里也很內(nèi)疚:為什么考試時(shí)不認(rèn)真思考呢?最后,謝老師對(duì)我說:“你有信心考得更好嗎!”這句話給了我力量,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:下次一定比這次考得更好!

  老師,每當(dāng)想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時(shí),我總想說:老師我忘不了您的愛!”

我的五年級(jí)作文 篇9

  !今天的天氣真好,我背著書包興高采烈的來到學(xué)校,我走進(jìn)大門,只見兩邊并排的五棵大樹,。∵@不是樟樹嗎?真是高大威武,真有氣魄。

  我繼續(xù)向前走,這個(gè)綠化帶真美,綠紫想間,我這時(shí)正了站在一棵玉蘭樹下,望著天,玉蘭樹仿佛與天相接,形成了一幅非常美麗的畫!鞍“ 睒渖贤蝗坏粝聛硪粋(gè)東西打到了我的頭,我接著往地下看,原來是一朵玉蘭,我彎腰把玉蘭花撿起來,頓時(shí)一朵雪白的玉蘭花出現(xiàn)在我的眼前,我輕輕地拉開花瓣,呀!這個(gè)小花芯可真大,好像一個(gè)電燈泡,有趣極了,我撫摸著柔嫩的花瓣,就像撫摸小嬰兒那柔嫩的皮膚,非常的光滑。我繼續(xù)向高大的教學(xué)樓走去,在我左邊的地方,可以清楚的看見小草正拽出嫩芽,在茁壯成長,風(fēng)吹拂著樹葉,發(fā)出發(fā)“沙沙”的響聲,像是春天的贊歌,我被陶醉于這種美麗的景色。樹、草、花都搖擺著身子,跳著優(yōu)美的舞姿,正迎接春天的到來!岸6!币魂団徛暟盐覐拿谰爸泻粜堰^來,這才知道作文課快要上課了,我跨著步伐飛快的來到教室上作文課,讓我高興的是,今天正好寫的是天華——美麗的校園。我把剛才看到的聽到的全部一字不漏的寫了下來了。

  我愛天華。因?yàn)檫@就像我的家一樣,因?yàn)樘烊A是個(gè)美麗的大家園。

我的五年級(jí)作文 篇10

  我的外婆家養(yǎng)著一只非?蓯鄣男∝。它有著灰色皮毛,上面還點(diǎn)綴著一條條黑色絨毛,好似一件貂皮大衣,漂亮極了!

  小貓雖有點(diǎn)怕生,但它好奇心更強(qiáng)。無論什么它都想去看一看,每次我要去寫作業(yè)時(shí),它都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著我。但我一回頭,小貓便連忙逃竄,我轉(zhuǎn)回頭,它又繼續(xù)氣定神閑地跟著,好像一名特工,不跟到目的地決不罷休似的。

  小貓吃飯時(shí)會(huì)把整個(gè)頭都伸進(jìn)碗里,然后一口一口地吃著,吃相十分優(yōu)雅,猶如貴族在享受珍饈佳肴。當(dāng)然,它偶爾也會(huì)吃點(diǎn)昆蟲來填填肚子。一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了小貓捕捉蜻蜓的全過程。

  小貓站在椅子上,調(diào)整角度,準(zhǔn)備,跳!哎呀,沒撲倒!再來!小貓?jiān)僖粨,擾動(dòng)了蜻蜓,蜻蜓有了防備,輕輕飛到另一邊,小貓最后一撲,撲到了!這時(shí)的蜻蜓已經(jīng)奄奄一息,可小貓并沒有著急把蜻蜓吃掉,而是玩弄一會(huì)才吞入肚中。

  現(xiàn)在,小貓已經(jīng)長大了,生了更多的小貓,但它仍然有著以前的習(xí)慣。這就是我外婆家的小貓,你喜歡嗎?

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