精選五年級(jí)燈的作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)燈的作文7篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)燈的作文 篇1
游完了仙境般的張家界,當(dāng)然也少不了具有少數(shù)民族特色的鳳凰古城。在賓館放好行李后,我們出門去了解一下,據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō),鳳凰古城是原來(lái)土家人的房子,具有獨(dú)特的色彩,最佳的參觀時(shí)間是晚上,那時(shí)城里燈火輝煌,各色燈光齊照,直至晚上十二點(diǎn)都不關(guān)門,被稱為不夜城。
當(dāng)天晚上,吃完特色的土家苗菜,挺著圓滾滾的大肚子向古城里進(jìn)軍,剛走進(jìn)古城,就被那五光十色的燈光給驚著了,“太美了吧!”同行的二個(gè)妹妹驚叫起來(lái)。我環(huán)視四周,兩邊是復(fù)古建筑,中間有一條清澈見底、波光粼粼的沱江,兩邊的燈光映襯到清澈的江水中,展現(xiàn)出一幅天然的畫卷,街上的人熙煕攘攘,連拍照片都要等好一會(huì)兒!
看完美麗的夜景,我們又去看了苗族的民土風(fēng)情表演,當(dāng)他們表演時(shí),我看到了他們富有特色的民族服飾。
最好看的是最后一個(gè)表演,我看到了苗族姑娘出嫁時(shí)的情景,還有一個(gè)小活動(dòng),上來(lái)了五個(gè)新娘,其中四個(gè)假新娘,一個(gè)真新娘,請(qǐng)上了三位小伙子掀蓋頭,都沒猜對(duì),當(dāng)?shù)谒膫(gè)上來(lái)時(shí),就找出了真新娘,兩個(gè)主持人為他系上了大紅花,讓他們“拜堂成親”,男持人喊道:“各位賓客都到齊了啊!我們苗族姑娘和漢族小伙要成親啦!聽我喊“一拜高堂,二拜墻壁,夫妻對(duì)拜,入洞房!”聽完后,我們立刻捧腹大笑,小伙子紅著臉下了臺(tái)。
張家界不僅有山水奇觀,還有復(fù)古小鎮(zhèn),更有各種不同的少數(shù)民族,這次游覽了鳳凰古城這座不夜城,真是另我大飽眼福。
五年級(jí)燈的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)自己喜愛的小物品,我也不例外,我愛我的一個(gè)小臺(tái)燈。
我的小臺(tái)燈是綠色的,上面還有一個(gè)栩栩如生的小熊呢,可招人喜愛了,我特別喜愛我的小熊臺(tái)燈。每當(dāng)夜幕來(lái)臨的時(shí)候,我的小熊臺(tái)燈會(huì)點(diǎn)亮起來(lái),給我?guī)?lái)光明和溫暖,也會(huì)伴我一起睡覺。
有一次,我在家吃完晚飯已經(jīng)很晚了,我突然想起來(lái),我的作業(yè)還沒有完成,于是急忙跑到自己的房間把作業(yè)本打開,寫著寫著,突然眼前漆黑一片,原來(lái)停電了,怎么辦?我馬上想到了我的小臺(tái)燈,前天剛給他充滿了電,喂飽了他,現(xiàn)在他躺在我的抽屜里靜靜的睡著覺呢,我摸索著打開抽屜輕輕地叫醒了他,“唰”的下,眼前一片光明。
寫著寫著,我漸漸的開始有了睡意,兩只眼皮開始打架,突然猛的一驚醒,看到閃亮的臺(tái)燈好像在對(duì)我說(shuō):“主人、主人,你可千萬(wàn)不要睡著了!你還有作業(yè)沒有完成呢!”我突然清醒了不少,于是開動(dòng)了自己的馬力,一口氣就把剩下的作業(yè)全部寫完了。看著我的小臺(tái)燈,我的心里一片感激,“謝謝,要不是你在旁邊陪伴我,我早就睡著了”,小臺(tái)燈好像在說(shuō),“沒事,這是我應(yīng)該做的事。不,是一定要做的!”望著他,我的心里一片愧疚之情。
突然電燈亮了,來(lái)電了,我立刻關(guān)閉了臺(tái)燈,馬上給他充上了電,我想他一定也餓壞了,我洗完澡,和小臺(tái)燈一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我最喜愛的小臺(tái)燈,他總是在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn),是我不可缺少的伙伴,每天看到他,我總會(huì)情不自禁的想到他在催著我不斷努力學(xué)習(xí)。
五年級(jí)燈的作文 篇3
昨天上午的第四節(jié)是語(yǔ)文課,教室里的那兩盞燈為我們帶來(lái)了一個(gè)既意想不到又有趣的開場(chǎng)白。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,剛才還熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。陳老師面帶笑容地走了進(jìn)來(lái),陽(yáng)光透過(guò)窗戶映照在我們的臉上,一切似乎都和平常沒有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時(shí),迅速掃視了一遍教室,不緊不慢地說(shuō):“太陽(yáng)都老高了,我們教室怎么還亮著燈啊?”噢,真的,不是提倡每個(gè)公民都要“綠色環(huán)保,低碳減排”嗎?老師的話音剛落,“機(jī)靈鬼”嚴(yán)德明一下子就竄到了開關(guān)下。對(duì)了,在這兒要說(shuō)明一下我們教室開關(guān)的與眾不同,燈接的是拉線開關(guān),兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個(gè)結(jié),且拉線索又短。只見嚴(yán)德明踮著腳,伸手去拉,顯然是夠不著拉線;他接著又拿起教鞭去鉤,可是拉線每次都頑皮的逃開了;他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾,勾過(guò)去,勾過(guò)來(lái),燈終于熄了,大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣?墒谴榛謷煸诹死的小結(jié)里,取不下來(lái)了。同學(xué)們見了,“哈哈哈……”一個(gè)個(gè)都笑開了花。
嚴(yán)德明是投降了,劉武濤胸有成竹地上來(lái)了。這次他選擇的“武器”是椅子,他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來(lái)。剛一取下,一盞燈亮了,再一拉,另一盞又亮了。反復(fù)了幾次,還是如此。教室里又熱鬧起來(lái)了,我的肚子都笑疼了,就連老師也笑了。
劉武濤也挑戰(zhàn)失敗了,雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見他拉住拉線,這盞燈關(guān)了,又把另一盞燈開了,總之沒有把兩盞燈同時(shí)關(guān)了。同學(xué)們?cè)僖舶崔嗖蛔,七嘴八舌地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策起來(lái)。雷海龍略一思忖,麻利地在左邊一拉、右邊一拉,調(diào)皮的燈終于被他制服了。
這燈可真難關(guān)!不過(guò)這調(diào)皮的燈也給了我們一個(gè)啟示:不管做什么事,都要不能半途而廢,要開動(dòng)腦筋找到解決問(wèn)題的好辦法才行!
五年級(jí)燈的作文 篇4
明燈是什么?明燈就是在我們困難之時(shí)指導(dǎo)我;就是在我們迷茫之時(shí)引導(dǎo)我;就是照亮我們前進(jìn)的路,讓我們走向成功,走向人生的巔峰。
在我的學(xué)習(xí)中,爸爸總是和顏悅色耐心地教我,時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑逗逗我,要我保持開心愉悅的心情?荚嚳荚伊耍职挚偸钦f(shuō):“只要現(xiàn)在總結(jié)出問(wèn)題,下次努力就行了!痹谏钪校S多事情爸爸不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣,如同我的朋友一樣,可遇到原則性的錯(cuò)誤,爸爸就會(huì)一反常態(tài),大發(fā)雷霆。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了個(gè)足球,我便馬上拿去與小伙伴們一起玩耍,來(lái)到譚爺爺家,他家場(chǎng)地十分大,譚爺爺也不在家。馬上,比賽開始了,大家都很賣力,比賽十分激烈,不久,我?guī)ьI(lǐng)他們進(jìn)了好幾個(gè)球,心中不知有多開心了,不一會(huì)兒,來(lái)到一個(gè)進(jìn)門的好機(jī)會(huì),于是奮力一踢,眼看到球跑向了窗戶,這時(shí)我慌了,便拿著球一溜煙跑回了家中,當(dāng)作什么事也沒發(fā)生過(guò),可是紙包不住火,爸爸看著我慌張的樣子,知道我做錯(cuò)了什么事。下午,譚爺爺說(shuō)他家窗戶碎了的事情,于是,爸爸便來(lái)問(wèn)我,口氣十分嚴(yán)肅,我非;艔,可一直撒著謊,沒承認(rèn)。不久,爸爸從我的伙伴口中得知了消息;丶叶挍]說(shuō)就讓我與雞毛撣子發(fā)生了幾分鐘的.親密接觸,又跟我講了許多道理,爸爸的反應(yīng)一下子讓我懵了,這還是我以前認(rèn)識(shí)的爸爸嗎?在爸爸嚴(yán)厲地教導(dǎo)下,讓我也明白了許多,一個(gè)人可以沒有多大成就,但他的品格必須是高尚的。
爸爸,就是我心中的那盞燈,一直指引著我。
五年級(jí)燈的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)迷人的公園,它的名字叫:千燈湖。
千燈湖有兩個(gè)很大的門,一個(gè)是正門和側(cè)門。墻壁都是粉紅色的瓦片砌成的,墻上的石上著燈湖。
進(jìn)了正門就可以看見一個(gè)寬闊的人工湖。啊,千燈湖的水真靜啊,靜得讓你感覺不到湖水在動(dòng);千燈湖的水真清啊,清得可以看見湖里的沙子和石頭;千燈湖的水真綠啊,綠的像是被周圍的花草樹木染過(guò)是似的。
順著千燈湖大約走十分鐘,出現(xiàn)在眼前的就是鐵橋。鐵橋上放著許多木板,站在鐵橋上,千燈湖的大半景色收在眼底。從鐵橋望下去,許多魚兒在湖里游來(lái)游去,像在比賽游泳似的,有趣極了。湖上還有小船在上面漂浮著,來(lái)來(lái)往往,像一條大馬路一樣,在船上欣賞著千燈湖美麗的景色。
每當(dāng)晚上,銀色的球形的彩燈,就像一顆銀光閃閃的珍珠,一只大手似的托架拿著珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一把銀色的火炬。當(dāng)晚上,千燈湖的上千盞燈亮?xí)r,燈光倒映在千燈湖上,就像下凡的仙女一樣美麗。
千燈湖的景色真迷人啊,有機(jī)會(huì),你一定要去欣賞一下。
五年級(jí)燈的作文 篇6
在我的床頭柜上,放著一盞樸素的小臺(tái)燈,她沒有玻璃燈的華麗,沒有水晶燈的典雅,也沒有生肖燈的俊俏,更沒有寵物燈的可愛,但我還是最喜歡我的那盞小臺(tái)燈。
說(shuō)他普通,一點(diǎn)兒也不假,它的樣子平平常常的,一個(gè)紫色的底盤上有一個(gè)好似蹺蹺板樣子的開關(guān)按鈕,把蹺蹺板向左一擰,燈光最強(qiáng)烈,右邊一按,燈光是最弱的,如果平衡著嘛,說(shuō)明它在休息,這盞臺(tái)燈呀,有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的脖子,雖然不能左右搖擺,但是可以前俯后仰,瞧,它的燈泡和燈芯都是黃顏色的,像一顆顆正在向我眨眼的小星星。
每天夜里,它都靜靜的立在我的書桌上,睜大眼睛,為我照明,不厭倦地看著我寫作業(yè),而我也總借著這盞臺(tái)燈發(fā)出來(lái)的光,如癡如醉地學(xué)習(xí)。這時(shí)候,它就像我的一位好朋友,當(dāng)我學(xué)習(xí)和做題時(shí)遇到了困難,它都會(huì)默默的陪伴著我,給我的心里帶來(lái)一絲絲溫暖,我想它永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
其實(shí)在我心里,它比玻璃燈華麗,比水晶燈典雅,比生肖燈俊俏,比寵物燈更可愛。
五年級(jí)燈的作文 篇7
小時(shí)候做夢(mèng),常常夢(mèng)見自己在茫茫黑暗中迷路,焦頭爛額之時(shí),一襲白紗飄過(guò),美麗溫柔的仙女提著油燈,給我指點(diǎn)迷津,于是我歡欣又慶幸地從夢(mèng)中驚醒。那是我從小對(duì)天使的定義:純潔美麗,溫柔善良,濟(jì)世救人,用自己的愛溫暖人間。我一直在尋找著夢(mèng)中的天使,可總是擦肩而過(guò),直到今年暑假,我終于見到了她。
去年7月6日,我被爸爸急促有力的聲音驚醒:“快起床,你外婆今天動(dòng)手術(shù)!蔽乙还锹祻拇采吓榔饋(lái),匆匆洗漱完,跟著爸爸、媽媽來(lái)到了泰興市人民醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院,外婆一臉憔悴,我走過(guò)去,輕輕捏住外婆的手,放下又捏住,朝外婆擺出“V”形手勢(shì),外婆擠出一絲微笑,推進(jìn)了手術(shù)室。
一家人坐在病床外焦急地等待。三個(gè)小時(shí)后,手術(shù)門打開了,一位中年阿姨走了出來(lái),一臉燦爛的微笑。我們迅速圍了上去,她親切地說(shuō):“一切正常。手術(shù)很成功!边呎f(shuō)邊輕輕撫摸了一下我的頭,大家如釋重負(fù)。我抬頭仔細(xì)打量著阿姨:光潔白皙的臉龐,透著棱角分明;烏黑深邃的眼眸,泛著迷人的色澤,一襲白衣似曾相識(shí)。胸牌告訴我阿姨叫何云霞。
片刻,外婆被推進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。住院期間何阿姨她的姐妹們擔(dān)任了外婆的護(hù)士。第二天,隨著爸爸媽媽一起去探護(hù),走進(jìn)監(jiān)護(hù)室,外婆臉漲得通紅,呼吸困難。何阿姨立即趕了過(guò)來(lái),判斷出是痰堵塞了呼吸道,如不及時(shí)把痰吸出,就會(huì)危及生命。何阿姨沒有絲毫猶豫,彎下腰,為外婆吸痰。突然一灘氣味難聞的濃痰噴出,打了何阿姨一臉。舅舅、媽媽一臉尷尬。
何阿姨拭擦了臉上的痰跡,又繼續(xù)精心地護(hù)理著外婆。我的眼角涌出一絲熱熱的東西,咸咸的……
以后的一段日子,每當(dāng)看何阿姨在病房熟悉的身影,看著她沉著的涵養(yǎng)和熟練的操作技能,以及她發(fā)自內(nèi)心的對(duì)病人細(xì)心、耐心和愛心,我就會(huì)感到一種莫大的安慰:何阿姨,您就是我外婆的保護(hù)神!
一個(gè)月后,外婆康復(fù)出院了。臨出院前,何阿姨拉住我的手,將一個(gè)信封交給我,讓我轉(zhuǎn)交給舅舅,然后囑咐著外婆回家的注意事項(xiàng)。外婆緊緊拉住何阿姨的手,久久不愿松開。直到媽媽再三催促,才松開?粗⒁虧u漸遠(yuǎn)去的背影,我發(fā)現(xiàn)我找到了夢(mèng)中的天使。
何阿姨,就是我要尋找的提燈女神。她宛若一朵花,是玉蘭的潔白高雅,是荷花的卓爾不群,一頂純白的燕尾帽,是天使圣潔的光環(huán)在閃耀。
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