【精品】五年級過年的作文錦集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級過年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級過年的作文 篇1
過年了，放煙花是每一個人都會做的事情。情侶放煙花為的是追求時尚，當(dāng)家的大人們放煙花追求的是美滿和諧，小孩放煙花為的是追求快樂……每一個人都會融入這場快樂的煙花雨中，而我這個愛湊熱鬧的家伙又怎么會在這場聲勢浩大的中國版的狂歡節(jié)中缺席呢？
為了慶祝新年的到來，我和爺爺老早就去買了一大批煙花爆竹。吃過除夕當(dāng)我們準(zhǔn)備到街上放煙花時不禁驚呆了：只見大街上早已人山人海，大家都在尋找地盤準(zhǔn)備放煙火。
心急火燎的小孩子們早就耐不住了他們興奮的心，他們開始放起了兒童類煙花。一些“太空人”被點燃后“刷”地一聲，一個接著一個地飛上半空，那巨大的天空就像一塊黑布被這幾個“太空人”“捅”得東一塊，西一塊。過了許久“太空人”們才遨游而歸落回大地，這塊“黑布”才被“縫紉”上去。
再看前面，一大群“大地開花”被點燃，只見它們時而綠，時而紅，時而紅紫相加，時而青藍搭配，看的我目不暇接。還沒等我看夠，只聽見“嘭”地一聲，西邊又傳來陣陣喝彩聲。
我把眼光投向西邊，原來呀“孔雀開屏”也登場了，它們被排成三角形，然后在大家的喝彩與期望中“開屏”了：五顏六色的煙火向上噴射，同時伴隨“嗤嗤”的響聲，就像一只只孔雀在人們的左顧右盼中展開了它美麗羽毛。
在這些煙花的推波助瀾下，大年三十夜被推向了最高潮，終于我最期望的主角—“流星雨”也粉墨登場了，只見它“唰”地一聲，一束束煙花就投向了黑夜的懷抱，再“嘭”地一聲展開了燦爛的笑臉。
哦，那一束束升騰的煙花代表著我對新一年的期望，新一年的目標(biāo)。
五年級過年的作文 篇2
這是一個很古老的傳說。
相傳古時候有一個叫年的怪物。它住在海底黑暗的深處，每當(dāng)海水退潮的時候它就會出來危害百姓，百姓們只好躲在深山老林里不敢出來。這一天就是大年初一。
有一位老奶奶和她的兒子、兒媳還有她最疼愛的孫子正在吃飯的時候。年來到了她的家里，并把她的兒子、兒媳都給吃了，老奶奶拉著她最疼愛的孫子躲在了大缸的后面才獨免一死。
第二天，村子里的人都開始搬家了，只有老奶奶還待在村子里，她把最疼愛的孫子交給了村長。這時，有一位白發(fā)老爺爺走過來問老奶奶能不能給他點東西吃，老奶奶就把昨晚吃剩的餃子給了白發(fā)老爺爺。
白發(fā)老爺爺問：“村民們都忙著搬家，你為什么還待在村子里？”老奶奶回答說：‘’我的兒子、兒媳都被年給吃了，我也不想活了。“白發(fā)老爺爺說：“我有辦法對付年。只要你再做一些餃子給我吃，然后給我一塊紅布和一些竹子就夠了�！崩夏棠贪胄虐胍�，但還是照做了。
晚上，年又來了。白發(fā)老爺爺披上紅布，點燃了竹子。年聽見燒竹子的聲音，看見紅布所發(fā)出的光芒，被嚇跑了。
第三天，村民們回來看見老奶奶安然無恙，就問老奶奶到底怎么回事。老奶奶把事情一五一十的說了一遍，村民這才醒悟。每當(dāng)過年的時候，大家就吃餃子、放鞭炮、穿新衣，從此年再也沒來危害百姓了。
這就是過年的由來。
五年級過年的作文 篇3
今天是二零一二年二月九日，正是我和爸爸母親回老家過年的好日子，我和爸爸母親高高興興地，帶著行李出發(fā)了。我們先乘公共汽車到火車站，檢完票，我們等著火車來�；疖噥砹耍覀兗泵φ椅覀兊能噹吞柎a，我們找好了，我才放松說：“終于可以回老家了！”“是��！終于可以回老家了！”爸爸母親異口同聲說。
我們這回坐的是硬臥，以前有一次我們坐的是軟臥，今天我爸爸母親讓我見識了硬臥，我爸爸母親稱現(xiàn)在人不多，帶我去看了看硬座，還看了看站票，我的感受非常大，因為每個的層次都不一樣，待遇也都不一樣，很復(fù)雜，就讓我來給你們介紹介紹吧！
最好的是軟臥：有兩個桌子，一個在床這邊，一個在有凳子的那邊。還有，一個房間有四個床位，每個床位都比硬臥的床位寬一點，有門。每個人，都有兩個耳機，一個電視。
比較好的是硬臥：有兩個桌子，一個在床這邊，一個在有凳子的那邊。還有，一個房間有六個床位，只不過沒有門，還有一個統(tǒng)一的小電視。雖然沒有軟臥好，但是至少能躺著睡和看電視。
還可以的是硬座：至少有座，有桌子，還有水。雖然沒有硬臥和軟臥好，但是也能湊合一下睡和玩。
最不好的是站票：只在火車?yán)镉袀�地方，沒有座，更別說硬臥和軟臥了。
火車上的人特別多，不難看出，有些有錢人也有買站票和座票的，有些沒錢人也有坐軟臥和硬臥。不管是軟臥還是站票，這些人的臉上都帶著笑容，他們的眼里充滿了回家過年的憧憬，雖然有些路途疲憊。正如歌里唱的那樣：“有錢沒錢，回家過年！”
五年級過年的作文 篇4
墻上的簇新的日歷眼看要到一月的尾巴了，新年的腳步越來越近，家里人開始忙活著準(zhǔn)備各種年貨，當(dāng)然，也有我最喜歡的煙花。
除夕的夜幕卻似乎來的格外慢吞吞，好不容易等到華燈初上，吃完一年比一年更豐盛的年 夜 飯，領(lǐng)到一年比一年更有數(shù)量和厚度的紅包，我按捺不住內(nèi)心的激動，準(zhǔn)備開始新年讓我期待的放煙花！揣起事先準(zhǔn)備好的煙花，往鄰居小軒哥哥家里飛奔而去，準(zhǔn)備和小軒哥一道，用煙花感受一下濃濃年味。
咚咚咚……門應(yīng)聲而開，小軒哥也從頭到腳一身嶄新�！白�，我們一起放煙火，慶祝過年�！闭f著，我就拉起小軒哥的手，準(zhǔn)備到小區(qū)的集中燃放點�！安患保蚁冉o你看樣?xùn)|西”，小軒哥把我拉到電腦前，點開了一個視頻，是關(guān)于中國主要城市污染狀況的調(diào)查，在長達40分鐘的播放過程中，我的心情變得越來越沉重，漸漸明白了小軒哥的用意。
“我看過很多資料，目前，我們國家很多城市污染狀況讓人擔(dān)憂。主要污染物是細微顆粒，也就是我們經(jīng)常聽到的pm2.5。我們?nèi)挤诺谋夼诤蜔熁�，會生產(chǎn)大量的細微顆粒，加重空氣污染狀況�！�
“我們只放一點點，不會影響吧”，我堅持自己感受年味的'初衷。
“每個人只放一點點，全市全國加起來就數(shù)量驚人了。”
“我們只放一天，不會對全年的空氣造成影響吧！”我提出自己的見解。
“是的，如果只放一天，的確不會有大范圍的影響。我們是要表示一個決心，給大人做好一個示范。我們可以少放一天的煙花，他們可以少開幾天的車，做企業(yè)的可以主動改善生產(chǎn)工藝，這樣我們的空氣也會變的一天比一天好，藍天白云回早一天回到我們的身邊。”
我被小軒哥說服了，放棄了燃放煙花的念頭，要好好給大人做個榜樣。
“可惜不能體會濃濃的年味了，其實能夠聞到煙花散發(fā)的火藥氣味，才更像過年的”，我有些不舍，繼續(xù)說著自己的感受。
“年味不只是單純的感官，更是長遠的感受。如果空氣天天像這樣持續(xù)污染，天天都有年味，也不會幸福。但是只要我們擁有干凈的空氣，除夕這一天放肆地感受空氣'芬芳'的氣味，不是更對得起'年味'兩個字嗎？”。
年味，我們期待著你的再次歸來，和我們共度節(jié)日時光。
五年級過年的作文 篇5
“春節(jié)”是我們中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這時候，家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績，心中美滋滋的，等待著家長們的夸獎……大街上、小區(qū)里、超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場面。
今天是大年三十，與往年一樣，許多人家都掛起了紅燈籠。可不是么？那紅紅的燈籠，映照著我們燦爛的笑容，對節(jié)日無疑是錦上添花了。今天，也是我們小孩子的天下：我們唱啊，跳啊，把所有的煩惱都放在了一邊不去理會，心中好高興、好高興……
好不容易該吃飯了。我最喜歡的是火鍋，它里面放了許多豐富的食物，都是我喜愛吃的，而且很鮮活。別看它原來個兒不大，但今天卻分外胖了，它發(fā)出的陣陣誘人香味，令我們都對它垂涎三尺。等著、盼著、大家都希望快點吃飯。等到菜都上齊了，我們才開始用餐。嘿，真香！在這跟諧的氣氛中，你還會說自己不快樂嗎？
晚上，煙花四射。先是看到一個小亮點，從遠處飛奔向上，等到了一定高度后突然迸射出無數(shù)的火花，它們把浩瀚天空點綴得色彩斑斕，像為天空增添了一把充滿生機的火焰，連星星也黯然失色。它們千姿百態(tài)，在夜空中盡顯風(fēng)彩�？粗粗�，我仿佛覺得自己也跟它們一起蹦起來了。頓時，月光、燈光、焰光，交織在了一起，照亮了整個天空。
明天是正月初一了，新年馬上到了，我祝大家：新年快樂！
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