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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)感恩作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)感恩作文 篇1
爺爺，他是我家最年長(zhǎng)的人，雖然他62歲了，但卻還是那樣的勤勞，還是那么的充滿活力。
每天爺爺都是最早起來的人。鍛煉好身體，以后他便給我弟弟泡奶，然后來到廚房開始燒早飯。有一次，我?guī)缀鹾蜖敔斖瑫r(shí)起床，于是我就看爺爺切菜。他把那綠油油的西蘭花和紅紅的胡蘿卜炒在一起，看起來既新鮮又美味，讓我口水直流，垂涎欲滴。那天吃了爺爺做的早餐，我的心暖暖的。
我還有一個(gè)剛上幼兒園的小弟弟喬治，他特別喜歡和爺爺一起去坐公交車。每天只要幼兒園一放學(xué)，喬治就拉著爺爺?shù)氖秩プ卉�，就連周末都不放過。雖然爺爺已經(jīng)年紀(jì)大了，最近身體也有些累了，但他心中只有一個(gè)想法：只要我們倆玩的開心，就比啥都好！
平時(shí)，我的爺爺也是很大度的，路上遇見貧窮的乞丐，他也會(huì)盡自己的所能幫助他們。記得有一次，我們看到了一位拉二胡的缺腳老爺爺。那二胡的聲音，是那么凄涼，是那么令人想要流淚。一看到這里，爺爺立刻把手伸進(jìn)口袋，掏出了十塊錢，遞給我，讓我投進(jìn)那個(gè)紙做的碗里。爺爺，您那種大度的精神值得我學(xué)習(xí)！
我愛爺爺，他的勤勞無(wú)私值得我們學(xué)習(xí)，他的慈祥和大度值得我們愛戴。
五年級(jí)感恩作文 篇2
老師，如果說我們是那花園中的小樹苗，那么您就是那辛勤的園丁；如果說我們是那海上迷失方向的船只，那么您就是那為我們指引正確方向的燈塔。老師，感謝您呵護(hù)我們的成長(zhǎng)，感謝您，為我們指引正確的方向。感謝您老師。您為我們付出的努力，我們無(wú)法用語(yǔ)言形容，您為我們付出的努力，我們永遠(yuǎn)記在心里。
每到夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入美夢(mèng)中時(shí)，您卻坐在桌旁，一絲不茍的批改我們的作業(yè)，老師，您休息吧！我在心中輕聲說道。當(dāng)您訓(xùn)斥那些做錯(cuò)事的同學(xué)時(shí)，不斷的咳嗽，，讓我們心疼。老師，您休息吧！當(dāng)您看到我們做小動(dòng)作時(shí)，皺下了眉頭，那時(shí)讓我們深感抱歉，您放心，今后，我們一定會(huì)改掉壞毛�。�
老師，感謝您看到我們做錯(cuò)事時(shí)，沒有一直的訓(xùn)斥我們，而是告訴我們?nèi)绾巫霾攀钦_的。在我們眼中，您就是我們的好朋友。伴我們一起學(xué)習(xí)新知識(shí)，用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和我們對(duì)話，感謝您。
五年級(jí)感恩作文 篇3
生活是多美好！瞧，藍(lán)天白云、綠樹紅花，處處充滿了歡聲笑語(yǔ)、鳥語(yǔ)花香。
感恩生活吧！感恩自己有那么多玩伴，而不覺得孤單。“走！”你的伙伴對(duì)你說：“我們?nèi)プ津蝌剑 庇谑�，你拿著小塑料杯，到池塘邊捉起了蝌蚪。瞧��！一只只可愛的小蝌蚪在水里歡快的游著，還不時(shí)到岸邊啄食著青苔。這是，你就飛快地往它身上用塑料杯一罩，一個(gè)拖著小尾巴的“黑點(diǎn)兒”就乖乖的到了你的杯里。
感恩生活吧！感恩自己有爸爸媽媽的陪伴和關(guān)愛。“走吧！”你的爸爸媽媽對(duì)你說：“咱們?nèi)ヲT自行車吧！”于是，一家人騎上各自的車，騎了大半個(gè)金井，渾身疲憊卻又感受到一種令人興奮的快感和由內(nèi)而外從心底發(fā)出的快樂！
感恩生活吧！感恩你能夠上一所好學(xué)校，能讓你學(xué)到許多美妙的知識(shí)！有許多許多的書可以讀。這是一件讓人非常高興的事！
感恩生活吧！感恩你現(xiàn)在生活的時(shí)代是多么的方便。從前，郵遞一件東西得等上半個(gè)月，現(xiàn)在快遞送上門，頂多等上兩三天就收到了；從前，遠(yuǎn)方的親人想與你說個(gè)話還得寫信，現(xiàn)在只需要打個(gè)電話，就能與遠(yuǎn)方的親人說話了！
感恩生活吧！感恩你能看得見，摸得著，聽得見，聞得到。你天天都能看到伙伴臉上洋溢著笑容和爸爸媽媽慈祥的面孔；你的手能感受到圓潤(rùn)、粗糙、溫?zé)�、寒冷；你的耳朵能聽見媽媽的嘮叨聲、鳥兒婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲和令人一聽見就高興的笑聲；你能夠聞得到每天回家撲鼻而來的飯菜香和路邊小野花散發(fā)的幽香。
讓我們感恩生活吧，深深地感恩，心里有那么多的感恩。
五年級(jí)感恩作文 篇4
天空廣闊無(wú)邊，是因?yàn)樗卸饔邪自茷樗b點(diǎn)；大海浩瀚無(wú)垠，是因?yàn)樗卸饔欣嘶樗枰鳌�，要感恩我的媽媽�?/p>
媽媽“豁達(dá)開朗”。一次我數(shù)學(xué)考試考砸了，哭哭啼啼地去訴哭。她雙眼一瞪，“什么？你竟然錯(cuò)了四道計(jì)算題？！好，這個(gè)暑假你不許玩，在家做三本口算天天練！”
“媽媽，我保證下次絕不再犯了！”我裝可憐。
“不行，”媽媽斬釘截鐵，“平常不努力，考試更不可能取得好成績(jī)，必須做，沒商量……”
我欲哭無(wú)淚，心里埋怨媽媽太狠心。這個(gè)假期只好自認(rèn)倒霉，哭喪著臉做完一本又一本。因?yàn)槲伊私鈰寢�，她一向賞罰分明。有道理的事情，她一定會(huì)堅(jiān)持到底的。
新學(xué)期開始了，媽媽又不依不饒的當(dāng)起了“狼媽”。不管是學(xué)習(xí)還是生活，對(duì)我要求非常嚴(yán)格。她認(rèn)為早睡早起，才能保證一天的精神，所以讓我養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，要求我今日事，今日畢。生活上，要求我不得偏食，保證每周都爬一次山，說是這樣才能保證身體健康。
媽媽每天早起安排好一家人的早餐，送完我上學(xué)又去上班了，每天辛辛苦苦，對(duì)我卻沒有一絲馬虎。和我談心，了解我的目標(biāo)是上海復(fù)旦大學(xué)，和我一起分析我的不足，一起為我加油。望著發(fā)梢已經(jīng)發(fā)白的媽媽，幾滴眼淚不知不覺下來了。
媽媽啊媽媽，您對(duì)我的愛有多深？我說。就是您眼角越來越多的魚尾紋；就是您悉心輔導(dǎo)我功課的日日夜夜；就是為了我好而對(duì)我的嚴(yán)格要求……媽媽啊媽媽，我愛您，我感恩您！
桃花為了感恩哺育它的大地，愿以花瓣做肥料相報(bào)，而我為了感恩我最偉大的母親，愿以這份墨香四溢的作文相贈(zèng)。雖然微不足道，但這是我用滿腔熱血寫下的呀！
五年級(jí)感恩作文 篇5
你來到這個(gè)世界上。一定要學(xué)會(huì)感恩。你要感恩父母因?yàn)槭撬麄儼涯銕У竭@個(gè)美麗的世界。撫養(yǎng)成人。你還要感恩老師因?yàn)槭撬屇愣昧烁卸鳌６覀兠刻爝�在說老師留的作業(yè)太多。在背后又說老師的壞話。他們把一生的青春給了我們。就像雅安地震一位老師把4個(gè)小孩救了出來。而他卻離開了這個(gè)世界。老師每天都早早的進(jìn)了學(xué)校到上課的時(shí)候見那一位同學(xué)沒來心里著急的想；會(huì)不會(huì)生病了。
或則在上學(xué)的路上出了什么問題。而我們同學(xué)就只會(huì)說老師的壞話。有一個(gè)故事是這樣講述；有一個(gè)人他迷失在了大山里。天已經(jīng)很黑了忽然他聽到了一個(gè)聲音說；地下有石頭你快撿些吧。他對(duì)你有好處。而那個(gè)男孩很疑惑。那個(gè)聲音說了好幾遍。最后那個(gè)聲音再去求他說；地上有石頭你快撿些吧。天亮對(duì)你有好處。那個(gè)孩子就在地上撿了幾塊握在手里。突然那幾顆石頭發(fā)亮了。走出了大山看了手里的石頭原來是金子。他想回去在拿些。可是找不到了。
現(xiàn)在我要鄭重的對(duì)你說在這個(gè)世界上最愛你的是你的爸爸媽媽和老師。你每次都抱怨爸爸為什么不是一個(gè)商人而是一個(gè)打工的人。你不知道在你對(duì)爸爸說的'時(shí)候你的爸爸會(huì)是什么感受。你知道每次他給你買你喜歡吃的東西。他總是說她不喜歡吃給你吃。而媽媽她為了養(yǎng)育你把他自己的愛好全都拋在了腦后。一心為你想讓你學(xué)好長(zhǎng)大不要受那么多的苦。這些你都不知道你只知道和爸爸媽媽犟嘴。你有沒有想過。媽媽為了你把自己的雙手都磨破了。
你從小到大你都沒有想過你的爸爸媽媽為了你連自己的面子都不要了。你還會(huì)給你的老師生活二十多年好好看看你的老師吧。你有沒有對(duì)你的爸爸媽媽說過；您辛苦了。你也要對(duì)老師說您辛苦了。是他讓你擁有了知識(shí)。你要發(fā)自內(nèi)心的得爸爸媽媽老師說一聲；您辛苦了。
五年級(jí)感恩作文 篇6
10月25日，我校五年級(jí)同學(xué)去河南省青少年教育基地，參加了由學(xué)校統(tǒng)一組織的、為期兩天的“成長(zhǎng)感恩營(yíng)”活動(dòng)，以達(dá)到知恩、惜福、成長(zhǎng)的目標(biāo)。
六點(diǎn)五十，我到了學(xué)校，準(zhǔn)備出發(fā)了，上了車，教官們都做了自我介紹。過了一小會(huì)兒，車上就響起了音樂聲，《驛站》、《我的好兄弟》、《江南style》等優(yōu)美的歌曲紛紛響起，其中，《江南style》最受歡迎。過了大概一個(gè)小時(shí)，我們到了目的地，老師指定好了口令，就開始大集合了。我們拖著疲憊的身子回到了公寓，開始了我們第一天的感恩營(yíng)活動(dòng)，這些活動(dòng)包括“天使行動(dòng)”、“孤島求生”、“穿越生死線”等。
“孤島求生”是我們的重要活動(dòng)之一，在活動(dòng)中，有些人脫掉鞋子，把別人背起來。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，我們都沒有成功。教官們訓(xùn)斥了我們一頓，然后給我們談了一個(gè)條件，如果在下面的“穿越生死線”這個(gè)活動(dòng)成功的話，可以再給我們一次孤島求生的機(jī)會(huì)。森林教官隨后把我們帶進(jìn)了一個(gè)黑洞洞的房子，石頭教官先給我們講了一個(gè)發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的真實(shí)故事，讓我們有一種身臨其境的感覺。然后，給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是穿越生死線，活動(dòng)限時(shí)60分鐘�；顒�(dòng)開始時(shí)，我們亂糟糟的，有些同學(xué)把自己當(dāng)作了“旁觀者”，表現(xiàn)得毫不在乎，一直有人碰網(wǎng)。根據(jù)活動(dòng)規(guī)則，一個(gè)人碰網(wǎng)，所有人的活動(dòng)都要重新開始，這使我們遲遲不能穿越生死線。當(dāng)剩下十分鐘的時(shí)候，石頭教官對(duì)我們說：“我給你們放寬一下要求，你們有5次碰網(wǎng)的機(jī)會(huì)，但是碰網(wǎng)后，那個(gè)人就會(huì)‘殘疾’”。聽說放寬要求，我們可高興了。在游戲過程中，每當(dāng)有人碰網(wǎng)而造成“殘疾”時(shí)，我們大家都會(huì)痛哭。我們屏住呼吸，不想讓每一個(gè)人“殘疾”。活動(dòng)一直在進(jìn)行，時(shí)間一直在流逝，在最后的10秒鐘，仍有兩個(gè)人沒有脫離危險(xiǎn)，根據(jù)游戲規(guī)則，誰(shuí)在最后，就意味著他就會(huì)“死亡”。由于有一道高高的網(wǎng)，一定會(huì)有一個(gè)人留在最后不能逃生。當(dāng)最后只剩下周文豪和段家松時(shí)，他們都想把“死亡”留給自己，把“生命”留給對(duì)方。最后一刻，周文豪不假思索地急忙把段家松抱過去，無(wú)私地貢獻(xiàn)了自己的“生命”。在我們的哀求聲中，幾位教官和班主任一起把周文豪抬過網(wǎng)，大家徹底松了一口氣，我們終于成功了。我們抱在一起。我想，五一班人沒到齊，但心齊了。我卻說：“不拋棄，不放棄”。
這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，它讓我感到“人心齊，泰山移”這句話的意思，讓我體會(huì)到“知恩、惜福、成長(zhǎng)”的真正含義，這次活動(dòng)讓我終生難忘。。。。。。
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