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新鮮事五年級作文

時間:2022-04-25 17:59:33 五年級作文 我要投稿

有關新鮮事五年級作文集錦九篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的新鮮事五年級作文9篇,歡迎大家分享。

有關新鮮事五年級作文集錦九篇

新鮮事五年級作文 篇1

  當我邁著輕盈的腳步走進班里時,只見“咚”地一聲,我們班里的壞桌子倒了,書本、文具掉了一地,更糟糕的是伴隨著玻璃瓶摔碎的聲音,我看到了藍色的墨水污染了一大片。雖然不知道是怎么倒的,但還是嚇了我一跳。不過,我不以為然,因為這個壞桌子,已經(jīng)嚇過我很多次了。

  可是今天,我感到壞運氣多的就像云一樣凝聚在頭上,我剛慶幸自己被王老師選為11組的小組長,接著我就被調(diào)到了這個位置上,從此我就成了這張桌子的主人。每一天我都小心翼翼地和這張桌子“合作”著,唯恐有一天它會把我所有的東西都扔到地上,讓我再次領教它的威力,這份擔心讓我整天愁眉不展。

  大約一個星期后,有一天下課了,我和同學們在教室門口跳皮筋,看到有兩個同學圍著我的桌子,商量著什么,過了一會兒,只見他們抬起這張桌子,繞過我們跳皮筋的門口,從教室的另一個門口向?qū)W校門衛(wèi)師傅那里去了。一節(jié)課后他們又抬回來了一張和其他同學一樣結(jié)實的桌子,這兩個同學就是梁霄和田源,他們放棄了自己的課間休息時間,悄無聲息地把一張壞桌子修理成了一張好桌子,從此班里再也聽不到壞桌子倒地的聲音,讓同學們擁有了一個溫馨的空間。

  這件事雖然過去了很長時間,但我仍然記憶猶新,它讓我感受到了友誼的可貴,團結(jié)的力量,我為擁有這樣樂于助人的好同學而自豪。

新鮮事五年級作文 篇2

  世界時時刻刻都在變化,無論在哪里,都會有新鮮事發(fā)生。比如說我的學校吧,還真有一件新鮮事了,這種事情可是前所未有的呀!讓我從兩天前說起!

  記得那一天,我和同學們都在教室外面玩耍。我想下樓,于是朝樓梯口走去。突然侯動磊扳了我一下,我一下子摔在地上。我扶著墻,站了起來,對著侯動磊說:“你干什么?”可是他不回答我。突然,不知是誰說了一句分成兩隊比賽。我沒說話,可其他人都說好,還有人說:“張權,你個大來我們隊,我們隊一定會贏!辈粫?我就這么被卷入戰(zhàn)爭了?“小心!張權!”噢,原來是李龍龍扳我呀,哼,就你這搓勁,還想扳我?我站在哪不動,“颼。哈,自己扳到了,哈哈,笑死我了!”突然,胡國權扳了我一下,我重重的摔在了胡國權身上,我們只好退出比賽了。我又發(fā)現(xiàn)一個破綻,就是他們都蹲著,我就把樊小林叫了過來,說了一大堆話,這時,對方主力車培豪沖了過來,樊小林一跳,躲了過去,隨著跳力,推了一下他,車培豪就倒了,對方主力一下場,對方隊士氣就下降了。我們隊開始反擊了。“零零,零零。”唉!下課了。

  這真是一個讓我們開心得課間!太高興了!

新鮮事五年級作文 篇3

  上課鈴響了,我們端端正正地坐著等語文老師來上課。其他班的老師都匆匆地經(jīng)過我們班,陸陸續(xù)續(xù)聽見“噔噔噔”的聲音。不一會兒,走廊上再也沒有聽見老師的腳步聲,其他班已不時地傳出瑯瑯書聲,可我們班的老師久久不見蹤影。有些同學不耐煩了,著急的神情盡顯臉龐:“是不是老師有事到外公干了啦?”“可能老師忘記了上課吧?”有些干脆說:“老師見我們調(diào)皮,辭職不干了!”……頓時,話聲四起,喋喋不休。

  目之所及,班長站起來維持秩序,大吼一聲:“請安靜!老師可能因什么事一下子來不了,稍安勿躁!”并快速走上離他座位不遠的黑板上揮筆寫下一個大大的“靜”字。同學們也“識趣”地安靜下來,但滿腦問號仍縈繞其中。大概又過了十分鐘,同學們又嚷了起來,一個同學喊著:“科代表去叫老師來上課呀!”又有同學嘟著嘴:“這樣與其坐著,不如玩?zhèn)痛快!”話音沒落便有同學嬉耍了起來。目睹情景,科代表才動身去找老師。但是,老師找不著,卻連他自己也玩起了“失蹤”。

  這下子,整個班都像炸開了鍋,嘩聲四起“老師來啦!”不知誰喊了一聲,霎時,鴉雀無聲。只見老師手搭著科代表的肩膀進了教室,笑吟吟地對我們說:“今天這節(jié)課,請同學們就以‘老師不在時’為主題,寫一篇習作,把你們剛才的反應、感受表述出來!币幌伦樱瑢W們你看著我,我看著你,再看看老師,我們都低頭不語,但心里明白……

  就這么一節(jié)平凡的課,卻讓我學到了不少知識,至今難忘。

新鮮事五年級作文 篇4

  近日,我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情:圖書箱里多了許多新書;方便角多了一瓶墨水,幾支筆,幾快橡皮和一把尺子,更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來;今天同學的桌椅壞了,明天馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里,急在心上。到底是誰做的好事呢?為了便于偵察,我們組織了一個“調(diào)查組”,把這次行動的代號設為“QWE”。

  雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”,可經(jīng)過一個多星期的偵察,仍是一無所獲。下午,我們偵察隊的成員又在召開秘密會議,商量偵察對策。“機靈鬼”張健說:“既然墨水用光了還會再“生”出來,桌椅壞了還會變好,那我們就從這入手吧!”“好!”大家一直贊同,并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。

  星期一下午下課,我們偵察組的同學趁大家上體育課,把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里,好引“魚”上溝。放學后,我們潛伏在教室里觀察情況。同學們都走了,教室里空蕩蕩,靜悄悄的。過了一會兒,從樓梯里傳來了腳步聲,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了,只見一個同學拿著一瓶墨水走到方便角,掂起腳,小心翼翼的地把墨水倒進去。

  我們定睛一看,真是做夢也沒有想到,那個人居然是“搗蛋鬼”王運轉(zhuǎn)。他是今年從環(huán)翠峪轉(zhuǎn)來的學生,記得剛來我們五小時調(diào)皮搗蛋樣樣精通。自從學校創(chuàng)建“文明學生以來,王運轉(zhuǎn)改變了許多:早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了;下課時,操場上在也看不到他的身影了……這時,我們在也忍不住了,都“現(xiàn)了身”。王運轉(zhuǎn)看見我們,感到很意外,再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎,他臉都紅了。事情終于真相大白,水落石出了,我們心里都非常高興。

  我們偵察組的同學一商量,決定把校園里的這件新鮮事寫在板報上,讓同學們?nèi)W習它,贊美他……

新鮮事五年級作文 篇5

  我們學校昨天發(fā)生了一件新鮮事,你想知道嗎?那就告訴你吧。為了提倡體育活動,增進小朋友的身心健康和發(fā)揮團結(jié)合作的精神,昨天下午,我們五年級同學和六年級同學舉行了一次別開生面的拔河比賽。

  比賽的規(guī)則是三局二勝,前兩局我們兩班各勝一場,現(xiàn)場比分是1:1平局,關鍵是看第三局。

  “嘟——”第三場比賽的哨聲吹響了,參加比賽的同學精神抖擻,一個個像小牛犢似的,拼命地用力拉著賽繩,誰也不肯讓誰。只見我們班的同學雙腿兒使勁兒蹬著地面,身子往后仰著,雙唇緊閉,兩腮鼓著,小臉兒憋得通紅。我班打頭的是身材魁梧的高鵬飛,他累得腦袋上直冒熱氣,黑黑的臉上淌著汗珠。他咬緊牙,瞪著眼,兩腳死死地瞪著地,像用鋼鐵鑄成的一般。再看看六年級,最前邊的是大個子胡希昌,他胖胖的身子向后傾著,咬緊牙關,臉蛋兒通紅,憋足了勁兒,拼命向后拽。賽繩上的紅綢子一會兒飄向左,一會兒飄向右,周圍的拉拉隊不住地喊:“加油!加油!加油……”只見繩子中間的紅綢子慢慢地向我們班這兒移動,我們班的同學更來勁兒了。而六年級的同學有點兒泄氣了。我們班同學在我們拉拉隊的鼓舞下,齊心協(xié)力,猛地一拉,紅綢子完全到了我們這邊。

  “我們勝利了!勝利了!勝利了……”大家欣喜若狂,有的叫,有的跳,有的擁抱,有的丟衣服,有的拍手,歡呼聲震耳欲聾。我們陳老師的笑臉都樂成一朵花了。

  怎么樣?我們學校發(fā)生的這件事新鮮吧!

新鮮事五年級作文 篇6

  人的一生中有許許多多的事情會發(fā)生,有高興的事兒,悲痛的事兒,令人感動的事情,還有那令人覺得很新奇、很新鮮的事情……

  今天,我碰到了一件令自己覺得十分新鮮的事。國慶節(jié),我來到阿姨家做客。一進門,一口龐大的金魚缸就立刻映入我的眼簾。我仔細地數(shù)了數(shù)金魚的條數(shù)。哇,有7條小魚兒自由自在地在魚缸里游來游去,仿佛在快樂地做游戲。這幾條小魚兒都不一樣,每條小魚兒身上的顏色和花紋都不相同,這條是黑白相間的,那條是紅中透白的……

  這時,阿姨捧著一個裝滿紅色顆粒的罐子走了過來。我看著這東西,覺得十分眼熟,但又想不起來。于是,我懷著好奇的心,不解地問道:“阿姨,這是什么?”阿姨和藹地答道:“這是魚食,你拿去喂它們吧!記住,不要放太多的魚食!蔽尹c點頭,拿出勺子,盛了一點魚食,打開魚缸的蓋子,小心翼翼的把魚食倒了了進去。

  魚兒們見到魚食,便“口水”直流三千尺。于是,一起蜂擁而上,狼吞虎咽的把魚食吃完了。魚兒們都吃得飽飽的,唯有一條瘦弱的小金魚卻孤零零的沉在水底吃“小石子”。我覺得這條小魚好可憐,便把那幾條大魚引開,在小魚兒待的地方放上一粒魚食,誰知,正當小魚兒去上方吃東西的時候,一條大魚便把那顆魚食搶走了。我想盡了一切辦法,但都無濟于事。

  唉,誰讓它這么弱小呢!動物的世界就是如此殘酷,身強力壯的動物就一定能生存下來,而那些瘦弱的小動物就會活活餓死。我從喂金魚這件事中,體會到了一個真理,你說這事新鮮不?

新鮮事五年級作文 篇7

  生活中每時每刻都會發(fā)生許多新鮮事,我們班就有一大堆。

  老師拿著試卷走進教室,發(fā)下來。試卷一到手,我們紛紛拿起筆寫起來。教室里很安靜,能聽見沙沙的寫字聲。卷子寫完后,老師把卷子收上去。又上了幾節(jié)課,終于把試卷發(fā)下來了,老師還把全班的分數(shù)報了一遍。我們?nèi)嗦犕旰,都很驚訝:平時不及格的薛亮紅居然考了72分。也就是說,超過了平時的考分許多。

  升旗儀式上,老師宣布我們班的陳凱琪作文獲得一等獎,周博文的作文獲得二等獎,我們都感到不可思議。

  事情是這樣的。升完旗后,老師宣布這次作文獲獎的名單。里面居然有陳凱琪和周博文的名字。散場后,同學們?nèi)齼蓛删奂谝黄,議論紛紛說:“怎么他們倆個會獲獎呢?”有個人說:“我不是在做夢就是在夢游!蔽倚睦锇蛋禐樗麄兏械礁吲d,因為這是他們努力的結(jié)果,希望下次我也能獲獎。

  我們班里以后還會有許多有趣的新鮮事發(fā)生。

新鮮事五年級作文 篇8

  隨著下課的鈴聲響起,我們爭先恐后地往操場上跑。只見操場的'一個角落圍了許多我們班的同學,他們在做什么呢?我?guī)е闷嫘膹娜巳褐袛D了進去。原來,我們的班主任郭老師正在教同學們玩跳皮筋呢!老師也會較學生跳皮筋?老師能跳好嗎?教我們的玩法會不會太"OUT''了?

  同學們都知道,郭老師是教正課的,哪有功夫陪我們玩游戲呀?墒沁@段時間以來郭老師一直在操場上和同學們跳皮筋,而且還想讓她教我們的玩法能夠風靡整個校園。我覺得郭老師的想法太棒了,真的特別希望這一天快點到來。最好連新聞都一起來宣傳,那感覺多爽呀!

  只見郭老師總是靈活的示范、及時的提醒同學們該怎樣跳。圍觀的同學越來越多,跳皮筋的同學總是笑,但看的出來還是有點兒緊張。老師一直是笑呵呵的,細致耐心教我們跳皮筋的動作要領。同學們在老師的指導下越跳越輕松,越跳越帶勁。真是Very Very Good!

  這就是我們校園剛發(fā)生的新鮮事,哈!相信看到這里,你一定很羨慕我們的老師帶給我們的快樂校園時光吧!

新鮮事五年級作文 篇9

  最近,我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情:圖書角多了許多新書;方便角多了一瓶墨水,更奇怪的是墨水用光了還會再“長”出來;同學的桌椅壞了,馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里,急在心上。到底是誰做的好事呢?總也不知,為了便于偵察,我們組織了一個“調(diào)查小組”。雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”,可經(jīng)過一個多星期的明察暗訪,仍是一無所獲。下午,我們偵察隊員又在召開秘密會議,商量偵察對策!靶÷斆鳌崩羁普f:“既然墨水用光了還會再“生”出來,桌椅壞了還會變好,那我們就從這入手吧!”,“好!”大家一直贊同,并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。

  星期一下午下課,我們偵察組的同學趁大家上體育課,把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里,好引“魚”上溝。放學后,我們潛伏在教室里觀察情況。同學們都走了,教室里空蕩蕩,靜悄悄的。過了一會兒,從樓梯里傳來了腳步聲,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了,只見一個同學拿著一瓶墨水走到方便角,掂起腳,小心翼翼的地把墨水倒進去。我們定睛一看,真是做夢也沒有想到,那個人居然是“他”小露。是呀,自從學校開展“爭星”以來,小露改變了許多:早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了;下課時,操場上在也看不到他的身影了……這時,我們在也忍不住了,都“現(xiàn)了身”。小露看見我們,感到很意外,再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎,他臉都紅了。

  事情終于真相大白,水落石出了,我們心里都非常高興。我們偵察組的同學一商量,決定這新鮮事寫在板報上,讓同學們?nèi)W習它,贊美他……

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