實(shí)用的五年級啟示的作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級啟示的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級啟示的作文 篇1
小時(shí)候，每當(dāng)?shù)搅搜谉岬南奶�，我就�?huì)興奮地跟著爸爸媽媽一起去農(nóng)村的爺爺家玩。
一到爺爺家，大人們總是聚在一起說著我這個(gè)年齡段一竅不通的話，把我心里的那股興奮的小火苗一下子吹滅了，都無聊到想要去睡覺的地步。不過，這次可是好不容易才來到爺爺家，總不能把這么難得的好機(jī)會(huì)，就這樣白白浪費(fèi)了吧？
雖然爺爺上了些年紀(jì)，但依舊火眼金睛的他，還是一眼看出了我的小心思。然后便立馬起身，把我也叫了出去。干什么呢？�。⌒∠�，一條小溪邊！爺爺指著溪水說：“這里面有許多好東西呢！”我?guī)е苫笤谙飳ふ抑�。突然，一只巨無霸般的大螃蟹映入了我的眼簾，我試圖用手去抓它�？墒�，看著川流不息的小溪，覺得這肯定機(jī)會(huì)渺茫。但是，手還是不停地向它伸去。出乎意料，我居然不費(fèi)吹灰之力就捉住了它。
我得意洋洋地拿著自己的戰(zhàn)利品，向爺爺炫耀，他看了也十分開心。不過，只見他一手接過大螃蟹，東摸摸西摸摸，最后翻開了它底部的一個(gè)蓋子。爺爺便對我說：“我們要把螃蟹放了！”“為什么��？”我十分疑惑地問�！斑@是一只母螃蟹，已經(jīng)懷了小寶寶了！”爺爺解釋道。聽了后，我還是覺得有些疑惑，繼續(xù)窮追不舍地爭辯道：“這只螃蟹可是我冒著會(huì)受傷的危險(xiǎn)去抓到的，雖然沒費(fèi)多大勁兒，但也是提心吊膽地呀！”不知不覺中，自己的雙眼變得模糊了，似乎一眨眼，淚水就會(huì)如泉水般洶涌而出。
可是，爺爺卻不與平時(shí)一樣，而是顯露出了一副如同軍人般嚴(yán)肅的表情。我聽了之后有些害怕，因?yàn)槁牥职终f，爺爺可是一名打過仗的.軍人，所以只能乖乖地按爺爺說得去做了。把螃蟹放生之前，我又看了看它的蓋子，驚奇的發(fā)現(xiàn)，里面居然有幾十只透明般的小螃蟹，一個(gè)個(gè)如小螃蟹般大小。
上了小學(xué)后，我懂了點(diǎn)爺爺?shù)挠靡狻Ｒ窃谀菚r(shí)，我選擇的是不放生的話，將會(huì)有幾十只螃蟹都死在我的手中。在學(xué)校的附近有一條小湖，在很久以前，湖中有著許許多多的蚌殼。無論是誰只要去一趟那里，輕輕松松地就可以收獲幾大包的蚌殼。不過，一年后，我再次會(huì)到這里時(shí)，看到的都是一堆堆貝殼的殘骸，再也找不到以前的那種感覺了。所以不要只貪圖眼前的利益，成為窮池之魚，斷了自己的后路。
五年級啟示的作文 篇2
有一片這樣的森林，在那兒你可以聞到泥土的芳香和綠草的清香，看到蔚藍(lán)的天空中飄著的白云，鳥兒自由自在地在林中穿梭，偶爾還有那一兩只鳥兒唱著動(dòng)聽的歌，還有上萬棵參天大樹……
有一天，一個(gè)人拿著斧子到林中砍樹，一邊砍樹，一邊樂悠悠地抽著煙。忽然，從遠(yuǎn)處飛來一只啄木鳥，落在這個(gè)人的肩上，憤怒地啄著他的腦袋，還說：“這段木頭里一定有蟲子……”
漫畫的作者用筆來諷刺這些破壞環(huán)境的人，人類不但破壞了樹木，還使一些動(dòng)物沒了家，甚至死亡，地球只有一個(gè)，我們一定不能破壞地球。
今天中午我看到了一則新聞，真是慘不忍睹！這是貴族穿的那種皮大衣的由來。我看見一個(gè)人，他身后有一車狐貍及其他毛質(zhì)很好的動(dòng)物，只見那個(gè)人從車上提出一只白狐貍，抓著它的尾巴，把腦袋使勁地往地上摔，直至摔暈。之后，就把小白狐貍的皮扒下來，注意，是活扒！任憑小狐貍怎樣呻吟，他都是見怪不怪，等皮扒下來之后，就把沒皮的動(dòng)物往另一個(gè)車上一扔，就不管了。我看見那只沒皮的狐貍血乎乎的趴在車上，還看見它眨著那雙小眼睛，身子一抽一抽的……
看到這兒，您還愿意買昂貴的真皮大衣嗎？多么漂亮可愛的一只小狐貍啊，一會(huì)功夫就沒有了皮，人類為什么能殘忍到這個(gè)地步呢？
地球上的動(dòng)物滅亡了，人類也會(huì)遭到同樣的命運(yùn)。希望看到這個(gè)漫畫聽了我的報(bào)道，您能有所改變。
五年級啟示的作文 篇3
有這樣一幅漫畫：一天，小明和小紅走在放學(xué)回家的路上，小紅突然說：“咦？是什么東西這么臭��？”，他們走近一看，原來是一些骯臟的垃圾地，它們亂七八糟地堆在地上，而沒有回到自己的家——垃圾桶。小紅一邊把垃圾放回桶里，一邊說：‘要是以后再有人亂丟垃圾怎么辦呢？’小明一拍腦瓜說：“有辦法了！我們可以做個(gè)警示牌”于是他們拿出筆來，認(rèn)認(rèn)真真地寫下了“文明——只差一步”，他們小心翼翼地把警示牌貼在垃圾桶上，兩個(gè)人欣慰地笑了。
從這組漫畫里，我的了這樣的啟示：如果人人都能邁出文明的一小步，社會(huì)就會(huì)邁出文明的一大步。但是為什么很多人都不能邁出這一小步呢？
在我們的生活中，有很多這樣的小事，比如說，撿起身邊的垃圾，坐公交車要給老人讓坐，及時(shí)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約糧食等等，這些不起眼的小事，積累起來就會(huì)變成大事：保護(hù)了環(huán)境，節(jié)約了能源的，積累了財(cái)富，我們的社會(huì)也會(huì)更加文明。
我也要向漫畫里的小紅和小明學(xué)習(xí)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，不僅要規(guī)范自己的文明行為，也要幫助身邊的人邁出文明的一小步，這樣我們的生活才會(huì)更加文明，更加美好！
五年級啟示的作文 篇4
動(dòng)物的身上有許多啟示，我們可以把它們身上的啟示，轉(zhuǎn)化成一項(xiàng)對人類有用的發(fā)明，像蝙蝠發(fā)出的超聲波，讓科學(xué)家們得到啟示，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。我們還從蜻蜓身上學(xué)到了可以把它身上略重的斑點(diǎn)用在飛機(jī)的翅膀上，防止了飛機(jī)抖動(dòng)而發(fā)生的破碎現(xiàn)象，造成機(jī)毀、人亡事故……讀了這些，我想到了可以從貓身上學(xué)到一種人類都做不到的本領(lǐng)，究竟是什么本領(lǐng)，等你們看完下面這一篇故事就知道了。
記得有一天下午，我去奶奶家玩，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)門口放著一個(gè)籠子，里面關(guān)著一只黑白相間的小花貓，在仔細(xì)看看，它的眼神里充滿殺氣，好像一口要把我們吃掉，奶奶見我一臉迷惑不解的樣子，連忙對我講起了這只貓的來歷，原來這只貓已經(jīng)被它的主人遺棄了，被奶奶撿到的時(shí)候，已經(jīng)滿身是傷，顯然被它的主人打過，奶奶講完，就到廚房去了。
過了一會(huì)，這只貓安靜了下來。突然，它縮起身子，非常巧妙地從鐵籠子里鉆了出來。當(dāng)時(shí)，我根本不敢相信自己的眼睛，它居然能從狹窄的孔隙里鉆出來。頓時(shí)，我的腦海里打滿了許許多多的問號，經(jīng)過我發(fā)發(fā)復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)，不斷的把貓放進(jìn)去，然后讓它出來，我終于得出了一個(gè)結(jié)論：貓?jiān)讵M窄的地方來回穿梭時(shí)，中間的骨頭就像是自動(dòng)消失一樣，中間的部分就非常的軟，同時(shí)也要縮著身子。而且，我想到了可以把貓的這種本領(lǐng)用電波轉(zhuǎn)移到我們?nèi)祟惖囊路希谷擞龅轿ｋU(xiǎn)或者緊急情況時(shí)可以自我救助，如果遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，有些人來不及按遙控器上的按鈕，不過請放心，我們的產(chǎn)品也同時(shí)把這種功能傳遞到手表上了，按一下表面，這種功能只需一秒鐘的時(shí)間就會(huì)轉(zhuǎn)移到衣服上，而且這種手表和衣服不會(huì)對人體造成傷害。
看！這種發(fā)明不錯(cuò)吧！只要我們在生活中細(xì)心的觀察，善于思考，好的發(fā)明就會(huì)在生活中的小細(xì)節(jié)中誕生。
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