精選五年級(jí)想象作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)想象作文 篇1
公元30世紀(jì)的最后一天，下午7點(diǎn)，地球首席動(dòng)物學(xué)家谷笛一家聚集在一起，準(zhǔn)備用一餐美味佳肴來(lái)迎接新世紀(jì)的到來(lái)。
“爸、媽?zhuān)孕┦裁茨�？”兒媳征求公婆的意�?jiàn)。
“馬肉�！惫鹊阉撇患偎妓鞯卣f(shuō)，“就吃馬肉�！�
沒(méi)等其他人回過(guò)神來(lái)，谷笛就走到電腦旁點(diǎn)擊了“網(wǎng)絡(luò)訂餐中心”，屏幕上立刻顯示出了“三味馬肴餐館”六個(gè)大字，接著一位高貴典雅的漂亮女子微笑著問(wèn)道：“先生，您要點(diǎn)些什么菜呢？”
“我是G區(qū)U街D號(hào)的谷笛，要一盤(pán)三味炒馬肉，一盤(pán)……”
“爸，還是吃蘿卜青菜吧，聽(tīng)說(shuō)一兩馬肉要十萬(wàn)塊啊！”兒子想勸阻他。谷笛回過(guò)頭來(lái)看了看兒子兒媳，堅(jiān)定說(shuō)：“這可能是我們最后一次吃馬肉了�！比缓髮�(duì)著電腦屏幕說(shuō)，“要三味炒馬肉�！�
谷笛問(wèn)道：“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)馬？”妻子回答沒(méi)見(jiàn)過(guò)。兒子說(shuō)：“去年在北京參觀古畫(huà)展時(shí)見(jiàn)過(guò)一幅《八駿圖》，好像是一個(gè)叫徐悲鴻的人畫(huà)的�！�
谷笛打開(kāi)了話匣子：“馬是一種頭小尾細(xì)的哺乳動(dòng)物，走起路來(lái)腹部要擦著地面，由于腿短體形大，走起路來(lái)相當(dāng)緩慢……”
說(shuō)話間，一盤(pán)熱騰騰的“三味炒馬肉”已送到餐桌上。谷笛首先拿起筷子指著盤(pán)子說(shuō)：“這三味炒馬肉的三味也無(wú)非是土豆蘿卜韭菜罷了。一千年前，這三味是上不得桌面的。”
“怎么上不得桌面呢？”兒子疑惑地問(wèn)。
“兩千年前的人餐餐都可以吃到韭菜蘿卜土豆，哪像現(xiàn)在這樣稀罕呢！”
“爸，徐悲鴻畫(huà)的馬可不像您剛才說(shuō)的那個(gè)樣子�！辈恢裁磿r(shí)候，兒媳在電腦上點(diǎn)擊了徐悲鴻的馬，“挺剽悍，好像跑得挺快呢！”
“是呀，古書(shū)上說(shuō)的‘馬踏飛燕’指的就是馬的迅猛。徐悲鴻生活時(shí)代的馬，還幫人耕地打仗運(yùn)東西呢�！�
“爸，您不是在講神話故事吧？”兒子覺(jué)得不可思議。
五年級(jí)想象作文 篇2
假如我會(huì)變，我要變成一棵蘋(píng)果樹(shù)。
我喜歡高達(dá)挺拔的白楊樹(shù)，也喜歡婀娜多姿的垂柳，還喜歡四季常青的松柏，但是我最喜歡的還是蘋(píng)果樹(shù)。如果我會(huì)變，我就要變成一顆蘋(píng)果樹(shù)。
當(dāng)春風(fēng)吹開(kāi)了冰凍的小河，陣陣的雷聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我在春雨中舒展著身體，貪婪地吮吸著絲絲細(xì)雨。
經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，我開(kāi)出一樹(shù)美麗的花朵。很多春游的人們?cè)谖疑砼耘恼樟粲�，稱贊我的美麗。我想，我更美麗的時(shí)候還沒(méi)的來(lái)呢﹗
花兒謝了，我漸漸長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉，樹(shù)葉越長(zhǎng)越大，在地上投下一片樹(shù)陰。我用我的樹(shù)葉吸收空氣中的二氧化碳，釋放出清新的氧氣。
秋天來(lái)到了初中，在我的枝頭掛滿了又大又紅的蘋(píng)果，在綠葉中閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。這才是我最漂亮的時(shí)刻。
如果我會(huì)變，我就變成這樣一棵蘋(píng)果樹(shù)，把歡樂(lè)和幸福送給別人
五年級(jí)想象作文 篇3
20xx年，我正在中國(guó)航天中心的辦公室里悠閑地與西昌基地的工作人員視頻交流。忽然，一串電話鈴打破了原來(lái)的安靜。
喂，老總，我們?cè)诘叵?184千米發(fā)現(xiàn)了一種物質(zhì)。據(jù)我們觀察，這種物質(zhì)提煉后硬度比鋼鐵提升三億倍，韌性比鋼鐵提升三十億倍，我覺(jué)得可以用于我們的穿越黑洞項(xiàng)目。好，把這種物質(zhì)帶一些回來(lái)，我們制作飛船。我回答道。
經(jīng)過(guò)三年多的努力，飛船終于造好了，飛船是鈀銀色的。在燈光的照耀下閃著光，好像一位威風(fēng)凜凜的騎士。而飛船的造型也像隱形無(wú)人飛機(jī)一樣充滿梭角、造型尖銳、充滿力量，讓人驚嘆不已！
好了，誰(shuí)上？這一句簡(jiǎn)單的話讓大家面面相覷。要知道，連光也逃不出黑洞的鐵掌心呀！而新船，只能靠著外面的鋼板來(lái)?yè)踝『诙茨菑?qiáng)大的吸引力！如果進(jìn)了黑洞，就好像進(jìn)入了魔鬼的嘴巴一樣。我來(lái)吧!我知道沒(méi)有一個(gè)人愿意冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)，于是我勇敢地發(fā)動(dòng)了飛船，飛船飛出了地球母親的搖籃
在飛行了很多天以后，忽然我感到了一股強(qiáng)大的吸引力。我連忙抓住了飛船的欄桿，并從窗戶外看見(jiàn)了這恐怖的一幕：一顆老年恒星正被黑洞拉成了奇怪的形狀，正在一圈圈地與黑洞跳舞。我更加懼怕了，因?yàn)楝F(xiàn)在黑洞并不是我唯一的敵人！我進(jìn)黑洞的過(guò)程中有可能會(huì)和那顆恒星親密接觸。還好，我進(jìn)黑洞的速度太快了，引力將我的身體拉長(zhǎng)了。我的手再也受不住引力的攻擊，我被硬生生地拽到了飛船底部。然后，飛船越來(lái)越快，越來(lái)越快，我也受不住這飛快的速度，暈了過(guò)去，只記得眼前是白茫茫的一片。
等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)似乎無(wú)限長(zhǎng)的圓形隧道中，上面和下面都是黑色的，兩邊是白茫茫的一片。我在欣賞美景時(shí)腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：莫非這就是黑洞通道？我繼續(xù)往前，忽然發(fā)現(xiàn)了一塊寶石！不過(guò)不是普通寶石的紅色或其他顏色，而是黑色。什么，難道這就是使全球環(huán)境變壞的原因？我拿走了寶石，往地上一摔，瞬間，青山綠水又回到了地球。
我重新啟動(dòng)了飛船，拐了個(gè)彎，朝著白色部分飛去。忽然，我眼前一黑，好像忽然進(jìn)入了黑夜。然后飛船瘋了似的一圈瘋狂地旋轉(zhuǎn)起來(lái)……
飛船好像突然被一雙大手扔了出去，轉(zhuǎn)了好幾圈才停下來(lái)。�。课野l(fā)現(xiàn)了地球就在前方，于是我開(kāi)著飛船向著地球媽媽飛去，停在了飛機(jī)的跑道上。
我見(jiàn)到的景色為研究黑洞提供了重要的信息。于是，一波一波的科學(xué)家也向著那神奇的地方飛去……
五年級(jí)想象作文 篇4
可汗回去后，心有不甘，覺(jué)得自己是一個(gè)受人尊敬且厲害的可汗，怎么可以連一只神鳥(niǎo)都捉不住呢？于是，可汗又去樹(shù)林里捉神鳥(niǎo)。
可汗走進(jìn)北邊的樹(shù)林，來(lái)到萬(wàn)年古樹(shù)上捉到神鳥(niǎo)。神鳥(niǎo)像上次一樣提出約定，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語(yǔ)。然后開(kāi)始講故事：“農(nóng)場(chǎng)里，有一只美麗的小公雞，天天跟著爸爸練習(xí)打鳴。每天天未亮，小公雞就在最高處‘高歌’，他想成為全世界打鳴最好聽(tīng)的公雞�！�
日子如湍急的河流迅疾地流去了，小公雞逐漸長(zhǎng)大，五彩的羽毛更加艷麗，聲音也更加嘹亮動(dòng)聽(tīng)。終于小公雞接替了雞爸爸的工作。但是兔子說(shuō)，小公雞的聲音雖然好聽(tīng)，但沒(méi)有小狗那樣聲音洪亮。公雞聽(tīng)了，便學(xué)著狗叫來(lái)接待客人，客人聽(tīng)后說(shuō)，那只狗是不是瘋了。主人十分生氣，拿起菜刀向公雞走去，把他做成了客人的午飯�！�
可汗聆聽(tīng)了故事的始末，不禁嘆氣：“哎，這公雞著實(shí)可憐，做自己才是最重要的啊！”神鳥(niǎo)說(shuō)可汗說(shuō)，他嘆氣了。便“撲楞”一聲飛走了。
可汗便又折回原路，在萬(wàn)年古松上捉下美麗的神鳥(niǎo)。路上，神鳥(niǎo)又講了個(gè)故事：“從前，有一只全身都是黑色的烏鴉，住在小樹(shù)林里，甚是悠哉。可有些鳥(niǎo)因?yàn)樗挠鹈呛诘亩辉概c他玩耍時(shí)，烏鴉郁悶極了，決心把自己洗白，于是，他離開(kāi)森林，在湖水邊住下�！�
“烏鴉天天去湖里清洗自己的毛，但過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，羽毛根本沒(méi)有變白，而自己越來(lái)越虛脫，最終，不幸死在湖里。”
可汗聽(tīng)完這個(gè)悲哀的故事后又嘆氣了，不過(guò)神鳥(niǎo)卻沒(méi)有飛走。這是為何呢？神鳥(niǎo)說(shuō)：“我講的所有故事您都嘆氣了，這說(shuō)明你有一顆善良的心，您是一個(gè)富有同情心的人，我愿意同你回去�！�
從此以后，可汗管轄的區(qū)域更加和平、更加繁榮、更加富裕了。
五年級(jí)想象作文 篇5
春天姐姐還舍不得走，夏天哥哥就喘著熱乎乎的氣跑來(lái)了，：快走！讓開(kāi)！我快被熱死了！夏天已經(jīng)來(lái)了！夏天哥哥大聲說(shuō)，春天姐姐雖然還不想走，但她還是戀戀不舍地走了。
夏天哥哥撫摸著大地，把碧綠的顏料灑向大地，大地立刻變成更綠了。小鳥(niǎo)在枝頭高唱。咦？看來(lái)看去為什么好像是有一個(gè)窈窕淑女在小溪邊呢？
哦！那是一棵柳樹(shù)。柳樹(shù)的枝條就像是一條綠色的小辮子，剛好，它的柳條又那么長(zhǎng)，于是，小辮子就垂到了小溪里，就像一個(gè)窈窕淑女在小溪里洗頭呢！ 柳樹(shù)的葉子就像是一個(gè)非常非常小的一個(gè)小搖籃，螞蟻媽媽把它的孩子輕輕地放進(jìn)小搖籃里面，搖呀搖，搖呀搖，小寶寶睡著了。
金龜子?jì)寢屢?jiàn)了，它也學(xué)螞蟻媽媽那樣，于是金龜子?jì)寢屢舶阉男殞毞诺搅肆鴺?shù)的小葉子上。不一會(huì)兒，小寶寶就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中。
柳樹(shù)的柳枝像一條蛇一樣，在樹(shù)上做扭身運(yùn)動(dòng)呢！一二三四、五六七八&& 柳樹(shù)的柳枝是很堅(jiān)硬的，如果你去用手來(lái)把它掰斷的話，那么，也很難的，原來(lái)，柳枝那么堅(jiān)硬的作用是因?yàn)樗颜昧鴺?shù)撐起來(lái)。
柳樹(shù)，你是堅(jiān)強(qiáng)的、你是美麗的、你是大方的。
柳樹(shù)，我喜歡你。
五年級(jí)想象作文 篇6
每當(dāng)老師給我們講故事時(shí)，我常常會(huì)幻想：假如我是一本書(shū)，那該是多么有趣——
假如我是一本書(shū)，我一定會(huì)走進(jìn)神秘的科學(xué)世界，將各種奇妙的原理和現(xiàn)象吃進(jìn)我的肚子里;我又會(huì)讓作家們?cè)谖疑砩蠈?xiě)滿文字，讓我成為一個(gè)文學(xué)作品的薈萃園;我還會(huì)去搞怪幽默的漫畫(huà)世界，讓一幅幅那搞笑的畫(huà)面蓋住我的全身……經(jīng)過(guò)這樣的大改造后，我就會(huì)跳進(jìn)那輛開(kāi)往偏遠(yuǎn)山區(qū)的車(chē)上，一下車(chē)就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來(lái)，享受閱讀中的這一份難得的套餐。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)讓自己的身上拼音和詞句，編上兒歌，畫(huà)滿可愛(ài)的圖片，成為小寶寶們所享用的一個(gè)認(rèn)拼音的盛宴�？粗麄兡钦J(rèn)會(huì)一個(gè)認(rèn)韻母時(shí)那拍著手高興的樣子;堅(jiān)決要將這個(gè)認(rèn)不會(huì)的句子像攻打一座堡壘的那股認(rèn)真、執(zhí)著的勁;他們那肉嘟嘟的小指頭時(shí)不時(shí)貼著我的臉，我一點(diǎn)也不會(huì)在意，因?yàn)檫@是我的應(yīng)盡的義務(wù)!
假如我是一本書(shū)，我會(huì)讓小學(xué)生們自由地遨游知識(shí)海洋。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)讓老師們?cè)谖叶亲永镎业浇逃撵`感。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)讓心情低落的人一下破涕為笑，心情由雨轉(zhuǎn)晴。
假如我是這樣的一本書(shū)，那一定是一本快樂(lè)的書(shū)、一本世界上最幸福的書(shū)!
五年級(jí)想象作文 篇7
我是一片雪花，可以在寒冷的冬天，到世界各地去游玩，看到許多美麗的風(fēng)景。
今天真冷啊，我和小伙伴們，隨著風(fēng)的節(jié)奏，在空中翩翩起舞，快樂(lè)地飛舞、旋轉(zhuǎn)著。到哪兒玩呢?突然，我被一聲聲朗朗的讀書(shū)聲吸引了，原來(lái)是一所學(xué)校，我悄悄地落在一間教室的窗臺(tái)上，靜靜地看著他們讀書(shū)。他們的眼神是那樣的聰穎、活潑和專(zhuān)心致志，他們的眼睛十分明亮，閃爍著耀眼的光芒，紅撲撲的臉上露出了可愛(ài)的笑容，脖子上都系著紅領(lǐng)巾，在大聲地朗讀著。老師站在講臺(tái)上聽(tīng)著同學(xué)們優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，嘴角露出了會(huì)心的笑容。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像小燕子一樣飛出了教室。同學(xué)們有的堆雪人，有的砸雪球，還有的在嬉戲打鬧。我想：看啊!這些同學(xué)幸福地讀書(shū)，玩耍，在知識(shí)的海洋中遨游，在無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)，生活得多幸福呀!下輩子，我想做一名小學(xué)生，生活在幸福的世界里。享受著童年的快樂(lè)!
我沉浸在無(wú)限幻想之中……
我是一片雪花，我快樂(lè)地融化了……
五年級(jí)想象作文 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：你們想知道未來(lái)的課桌是什么樣子的嗎？下面讓我來(lái)慢慢講給你們聽(tīng)吧。
未來(lái)的課桌，從外表上看，與我們現(xiàn)在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，課桌的材質(zhì)不再是木料，而是高分子碳纖維。它的重量不及木桌的三分之一，但強(qiáng)度卻能與鋼材相比，不容易損壞和變形。未來(lái)課桌的`桌面是一塊集控超低耗的智能觸摸屏。那時(shí)候，我們小學(xué)生早已告別有紙課堂，老師也不用粉筆在黑板上寫(xiě)字了，講課的內(nèi)容和課堂作業(yè)直接在桌面上顯示出來(lái)，我們只需要跟著老師的教程，用手指點(diǎn)擊桌面完成各類(lèi)習(xí)題就OK啦。
誒，同學(xué)們快看，桌面下方的抽屜里面是什么呀？哇，原來(lái)是一個(gè)造型奇特的多元寶盒。這盒子里面裝著本學(xué)期手工課的學(xué)具材料、科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)用品、還有音樂(lè)課的樂(lè)器變形金剛呢。還記得我以前講過(guò)的未來(lái)校服嗎？對(duì)了，就是那件用太空材料做成的恒溫防水輕便裝。上手工課時(shí)，老師會(huì)教我們用多寶盒里的材料對(duì)校服進(jìn)行個(gè)性化改裝呢，比如，我會(huì)選擇在衣領(lǐng)上安裝一個(gè)氣象鈕扣，它能根據(jù)實(shí)時(shí)環(huán)境準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)48小時(shí)以內(nèi)的天氣情況�？茖W(xué)課和音樂(lè)課用到的東西更是好玩得不得了，有空我再給大家細(xì)細(xì)地講解吧。
最后，來(lái)看看桌腿里面有什么秘密吧。原來(lái)這個(gè)大Y字型桌腿是可以展開(kāi)的，室內(nèi)體育用具全都內(nèi)置在其中。你看，Y字的頂端兩邊各暗藏著一根高密度合金管，伸出來(lái)后調(diào)節(jié)好高度就成了一組雙杠；桌腿的中部有一個(gè)小手把，這是練習(xí)拔河用的，小把手根據(jù)你的力氣大小會(huì)伸長(zhǎng)或縮短；桌腿下邊內(nèi)側(cè)各有兩根微電腦控制的滾軸，將它們組合在一起拉出來(lái)，手扶著桌子站上去就成了一個(gè)簡(jiǎn)易的跑步機(jī)……下雨天我們?cè)僖膊挥脫?dān)心上體育課了。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)桌腿還可以升級(jí)，隨著年級(jí)不同它的配置會(huì)越來(lái)越豐富喲。
叮鈴鈴，下課了。我點(diǎn)擊一下桌面上的“放學(xué)回家”功能，校車(chē)上為我預(yù)留的座位號(hào)就顯示出來(lái)了，真方便。同學(xué)們，課桌就暫時(shí)介紹到這里，你想早點(diǎn)看到它嗎？快快從未來(lái)回到現(xiàn)在，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，不久的將來(lái)，在我們的中學(xué)校園里就能見(jiàn)到它了，你相信嗎？
五年級(jí)想象作文 篇9
我是一棵生活在一個(gè)小村莊旁的柳樹(shù)，那里青山環(huán)繞。我的周?chē)�有幾個(gè)我最要好的朋友——樹(shù)，成日與我相陪；一條波光粼粼的小溪環(huán)繞在村莊周?chē)@條小溪清澈見(jiàn)底，水平如鏡，我可天天用這面“鏡子”照我那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)呢！我在那里過(guò)得可悠閑自在了。
早晨，一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)中夾著迎春花那清新的香味，沁人心脾；樹(shù)林里，幾只百靈鳥(niǎo)在放聲歌唱：“春天在哪里呀，春天在哪里……”好像在歡迎春姑娘的到來(lái)，我也隨著歌聲隨風(fēng)飄動(dòng)那嫩綠的秀發(fā)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊的一切都在悄然變化著：小草弟弟從大地母親的懷抱中掙脫出來(lái)，小心翼翼的窺探著四周；花兒妹妹也鉆出來(lái)了，仿佛她也想來(lái)湊個(gè)熱鬧；太陽(yáng)公公也從東山背后漏出了半邊臉；溪水解凍了，嘩啦啦，嘩啦啦……仿佛是小溪解凍后的歡悅。
并且，村子里的人都把我當(dāng)成一種觀賞樹(shù)，我雖說(shuō)不上筆直高大，枝繁葉茂，但卻贏得了眾人的喜愛(ài)，他們?cè)谛蕾p我的同時(shí)，還會(huì)不停地夸贊我：“看，這棵柳樹(shù)真美！”“這柳樹(shù)的葉子這么綠，給我們送來(lái)了無(wú)邊的青翠！”……這時(shí)候，有幾個(gè)小孩子爬到了我的身上玩耍；有的人在我的身邊靠著，靜靜地讀書(shū)；有的人在猜謎語(yǔ)，使我也不禁思考起來(lái)，答案究竟是什么呢？還有些人在我的身旁打牌，下棋，談心……
時(shí)間如白駒過(guò)隙般不知不覺(jué)地流逝了，夕陽(yáng)親吻著西山，人們漸漸離去了。靜謐的夜空中掛著一輪金黃的圓月，一顆又一顆閃亮的
星星鑲嵌在深藍(lán)的天幕上，發(fā)著微微光芒；蟋蟀在演奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲……無(wú)論是誰(shuí)，只要見(jiàn)過(guò)這美景，有誰(shuí)能不快樂(lè)呢？ 這就是我這棵柳樹(shù)年年要領(lǐng)略的生活，盡管那么平凡，但我卻愿意將自己的一生奉獻(xiàn)給大家，讓大地充滿生命的綠色。
教師評(píng)語(yǔ)：恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用豐富的聯(lián)想和想象，展示了一棵柳樹(shù)的生活，文章細(xì)膩而又感人，加油！
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：小作者運(yùn)用了聯(lián)想和想象，把自己當(dāng)作一棵平淡無(wú)奇的柳樹(shù)，卻寫(xiě)出了柳樹(shù)的默默奉獻(xiàn)的好品質(zhì)，寫(xiě)的很棒，加油！
五年級(jí)想象作文 篇10
你們見(jiàn)過(guò)多功能的房子嗎？這種多功能的房子是我發(fā)明的哩！聽(tīng)了我的介紹后，你一定會(huì)想擁有它的。
我發(fā)明的房子外墻像宮殿一樣，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，各式各樣的燈光照在房子上金碧輝煌。誰(shuí)經(jīng)過(guò)這里會(huì)忍不住停下腳步，贊嘆一番。嘿，你有這么漂亮的房子一定害怕小偷光臨吧？別擔(dān)心，我設(shè)計(jì)的房子大門(mén)有識(shí)別主人的功能。想進(jìn)房子的人把手心對(duì)著大門(mén)掃描，如果是主人的手印，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果不是主人的話，門(mén)就會(huì)發(fā)出提醒。
房子里的客廳裝了很多奇形怪狀的燈，主人可以按照自己的心情按了開(kāi)關(guān)后說(shuō)出想要的顏色。想清爽些你就說(shuō)聲：“綠色”，燈光頓時(shí)亮起來(lái)了，使你感覺(jué)進(jìn)入了綠綠的森林里。想溫暖些就說(shuō)聲“橙色”，燈光就會(huì)讓你感覺(jué)很舒服。如果你想在家里開(kāi)個(gè)派對(duì)，就更容易了，說(shuō)聲“彩色”，客廳就變成了五光十色的舞廳了。
客廳的桌子上有兩個(gè)遙控器。一個(gè)是控制電視的，不只是選擇頻道那么簡(jiǎn)單。它可以使正在看的電視變大變小。你想享受電影院看電影的樂(lè)趣嗎？那就讓電視變大吧！另一個(gè)遙控器就更神奇了，它是我最得意的杰作。它身上有一個(gè)綠色和一個(gè)紅色的按鈕。你想出門(mén)又害怕房子的珍貴東西丟失？請(qǐng)按紅色按鈕吧，它能讓你的房子里的東西都沉在地窖里，房子只剩下一個(gè)空殼殼，就算再高明的小偷進(jìn)來(lái)了也不必?fù)?dān)心啦！綠色的按鈕更是發(fā)揮很大的作用，它是一個(gè)調(diào)節(jié)氣溫的按鈕。寒冷的冬天，它使房子溫暖如春。炎熱的夏天，它能使房子清爽宜人。
看，這樣的房子你喜歡嗎？
【精選五年級(jí)想象作文合集10篇】相關(guān)文章：
精選想象探險(xiǎn)作文合集8篇03-26
【精選】想象探險(xiǎn)作文合集九篇03-24
精選想象探險(xiǎn)作文合集六篇03-19
【精選】想象探險(xiǎn)作文合集9篇03-19
【精選】想象探險(xiǎn)作文合集八篇03-19
【精選】想象探險(xiǎn)作文合集6篇03-18
【精選】想象探險(xiǎn)作文合集5篇03-17
精選想象探險(xiǎn)作文合集9篇03-14
精選想象探險(xiǎn)作文合集10篇03-11