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五年級(jí)漫畫作文300字

時(shí)間:2024-11-28 18:53:06 曉璇 五年級(jí)作文 我要投稿
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五年級(jí)漫畫作文300字(精選20篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)漫畫作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)漫畫作文300字(精選20篇)

  五年級(jí)漫畫作文300字 1

  我今天看了一幅這樣的漫畫:在一個(gè)陽光明媚的早晨,小紅和小明約好了一起去上學(xué),他們?cè)诎肼飞峡匆娎渑赃叾褲M了垃圾,小紅看見后拾起來扔進(jìn)了垃圾箱,小明寫了“文明只差一步”貼在了垃圾箱上。

  是啊,文明只差一步。只要你邁出這一步,就到達(dá)文明的`彼岸。在生活中也許就是一個(gè)動(dòng)作,一句話語,一個(gè)眼神,就能體現(xiàn)出文明。

  記得有一次,我和媽媽去看爺爺,我們上了公共汽車,車上人多得快把我們擠成肉餅了。過了一會(huì)兒,上來一位手腳有些不利落的老奶奶,她向四周望了望,看見一個(gè)小伙子坐在“老人用椅”上,便說:“小伙子,你能讓我坐會(huì)嗎?”小伙子說:“一邊去,”小伙子不讓座。這時(shí),有一個(gè)小朋友站起來對(duì)老奶奶說:“您坐我的座位吧!比嚾硕枷颉凹t領(lǐng)巾”投去贊美得目光,小伙子臉上火辣辣的。

  我們以后要做文明人,干文明事,說文明話。讓我們一起行動(dòng)起來吧,讓我們的世界更加美好!

  五年級(jí)漫畫作文300字 2

  我很喜歡看漫畫,看過許多漫畫。其中,《文明——只差一步》這幅漫畫給我?guī)砹伺c眾不同的啟示。

  這幅漫畫講的是:兩個(gè)小朋友看見了垃圾桶旁有一些垃圾,其中一個(gè)小朋友把這些垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶里,另一個(gè)小朋友拿起一張紙上面寫著“文明——只差一步"后,把這張紙貼到垃圾桶上。

  看了這幅漫畫后,我的腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的'念頭是:我們班的垃圾桶。我們班的垃圾桶每天一放學(xué),垃圾桶旁總會(huì)有許多小碎片、紙……所以,管垃圾桶的同學(xué)每天不知要像清潔工一樣,彎下多少次腰,撿起多少垃圾放到垃圾桶里。同學(xué)們,你們是否有想過?每當(dāng)你們準(zhǔn)確無誤地把垃圾扔到垃圾桶里時(shí),管理垃圾的同學(xué)就可以少彎一次腰,少撿一次垃圾。假如你們只用一天的時(shí)間,去體驗(yàn)一下清潔工叔叔阿姨的工作,你們就知道當(dāng)清潔工是有多么辛苦了。我們應(yīng)該都聽說過:“垃圾不落地,地球更美麗。”這句話中我們可以知道:只要我們少扔一次垃圾,地球就會(huì)更美麗一些。

  你們有沒有想過,如果我們?nèi)巳硕纪厣先永。過了不久,地球就會(huì)成垃圾山。假如沒有環(huán)衛(wèi)工人我們將生活在垃圾堆中。所以,我們不要再往地上扔垃圾了。

  這就是我從漫畫帶來的啟示。

  五年級(jí)漫畫作文300字 3

  我最熟悉的老師是語文老師奚老師。她也被同學(xué)們親切地稱為“萬能奚老師”。

  奚老師不僅是語文老師,也是心理和信息老師。關(guān)于“萬能”這一詞是這樣來的:有一次,黑板報(bào)上的粉筆字被調(diào)皮的同學(xué)擦掉了,黑板報(bào)頓時(shí)變得空蕩蕩的。奚老師親自出馬,只見她用畫筆蘸了一點(diǎn)顏料,胸有成竹地寫著“中國,今天是你的生日……”顏料牢牢地沾在黑板上。這下,再也不用擔(dān)心黑板報(bào)變光了。

  還有一次,電腦不能正常使用的,只見奚老師兩三下操作,以迅雷不及眼耳之勢,就把電腦的病毒清除了,電腦立即恢復(fù)了“健康”。從那以后,同學(xué)們都稱呼她為“萬能奚老師”。

  當(dāng)然,奚老師上課也有自己的`辦法。上課時(shí),奚老師會(huì)溫和地講課,當(dāng)有人開小差時(shí),奚老師就會(huì)把音量放大,提醒所有的人要認(rèn)真起來。

  這就是我的“漫畫”老師——萬老師。

  五年級(jí)漫畫作文300字 4

  在每個(gè)人小時(shí)候都有自己的漫畫老師,有些是嚴(yán)厲,有些是滑稽,有些是體貼。而我的漫畫老師是數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)上課愛用一些搞笑的方式來講題,但老是在下課說幾句之后就很快離開了,數(shù)學(xué)老師在我眼里就是一位獨(dú)一無二的'老師。數(shù)學(xué)老師罰人的時(shí)候也很搞笑,記得有一次,趙浩博沒寫作業(yè),數(shù)學(xué)老師就讓趙浩博臉貼著墻,身體也要,趙浩博那動(dòng)作讓我們?nèi)喙笮Α5菙?shù)學(xué)老師真正罰起人來那真的可怕!

  有一次,我上黑板做題,可是我不會(huì)做那道題,站了很久都沒反應(yīng),數(shù)學(xué)老師上去給我講,可我還是不會(huì),數(shù)學(xué)老師就打了我。那可真疼!那時(shí)我心里想的。我回到座位還疼的呢!數(shù)學(xué)老師講題的時(shí)候不把這道題講的全班都懂了,就一直講,除此之外數(shù)學(xué)老師很喜歡學(xué)習(xí)好的人,學(xué)習(xí)不好的也教。對(duì)了數(shù)學(xué)老師姓王,我們叫他王老師。

  五年級(jí)漫畫作文300字 5

  今天,我看了一幅漫畫。里面說了一個(gè)小故事:有一天,兒子去考試,幾天后,成績出來了,他考了二十分;氐郊,他被爸爸狠狠地打了二十下。第二次,兒子又去考試。回到家,爸爸對(duì)兒子說:“上次你考了二十分,我打了你二十下,看看你這次考了多少分?”兒子若無其事地說:“那這次您就別打我了!”爸爸吃驚而又欣喜地問道:“為什么?”兒子理所當(dāng)然地說:“因?yàn)槲铱剂肆惴盅!?/p>

  這則漫畫非常幽默、可笑。同時(shí)我覺得漫畫里父親的做法是不對(duì)的。因?yàn)樗洗騼鹤,?huì)對(duì)孩子造成心理壓力,使他天天提心吊膽,學(xué)習(xí)也學(xué)不好,考試成績自然也就會(huì)一直下降。其實(shí)只要父親給他多一點(diǎn)的'鼓勵(lì),少一點(diǎn)打罵,學(xué)習(xí)也會(huì)自然而然地提升上去,學(xué)習(xí)成績也會(huì)越來越好的。

  五年級(jí)漫畫作文300字 6

  我畫了一幅漫畫。主題是:老師。

  這位老師是我最喜歡的,我的數(shù)學(xué)老師,她已經(jīng)結(jié)婚了。她講課時(shí)我聽得很認(rèn)真,那是因?yàn)樗v的有聲有色,很有吸引力。

  她有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣,但是我還是很喜歡她,她也會(huì)經(jīng)常叫我去抱作業(yè)。她的鼻梁高高的,耳朵小小的,像個(gè)倒寫著的3,嘴巴扁扁,笑起來很溫柔。

  我覺得她是一個(gè)好老師,會(huì)定期的查作來,那些不愛寫作業(yè)的人就逃不過她的手掌心。嘿嘿,數(shù)學(xué)老師如果跟語文老師比起來,那可就不一樣了:班里本來很吵,語文老師一來,班里立刻鴉雀無聲;數(shù)學(xué)老師一來,安靜了一小部分,大部分的同學(xué)還在說話,老師只能喊一聲,才能把那些同學(xué)叫回來。

  這些同學(xué)都是經(jīng)常惹老師生氣的人,朱老師見了這情況,一定會(huì)讓那個(gè)同學(xué)丫在教室后面,或是讓他去辦公室。你說我們的.老師兇不兇?很兇的。但我知道她都是為了學(xué)生們能學(xué)好。這是我在我的老師們之間最喜歡的一位老師。

  五年級(jí)漫畫作文300字 7

  在這幅漫畫里,有一個(gè)人坐在一顆剛種下的小樹下邊,這棵樹的葉子很稀少。另一邊是一位叔叔手里拿著澆水的水壺,準(zhǔn)備給樹澆水,他向這位坐在地下,什么也不干的.人問到:“你干什么?”那一位什么也不干的人回答:“等著乘涼!

  這一幅漫畫諷刺了那一位等著乘涼的人,他一直坐在一棵還要很久才能長成茂盛的樹的下邊,等著乘涼,豈不是要等到猴年馬月,他甚至沒有勞動(dòng),單坐在那里等著不勞而獲。

  在學(xué)習(xí)上也是同樣的道理,如果既你不努力聽課,又不賣力復(fù)習(xí),單想著成績很好,那你就跟漫畫里的那個(gè)等著乘涼的人一樣,不會(huì)有收獲。相反,如果你努力學(xué)習(xí),結(jié)果一定會(huì)讓你開心。

  一分耕耘,一分收獲。如果你努力了,就總會(huì)有成功的那一天,就總會(huì)有“乘涼”的那一天。

  五年級(jí)漫畫作文300字 8

  漫畫中,在一個(gè)天寒地凍的初秋里,大家都在排隊(duì)等候準(zhǔn)備上車。下車時(shí)處的牌子上正寫著“母子上車處”?墒,有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,正站在通道,他們還擺著看著一副不耐煩的樣子。旁邊還有雙胞胎母子,婦女正抱著自己的小寶寶,可憐巴巴地看著那四個(gè)男人把自己的位置給占了,她只能站在旁邊。

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,聽之任之也有很多這樣視而不見的人。比如動(dòng)物園里的牌子上寫著“禁止給動(dòng)物喂食”,可是,偏偏有人拿著一大袋食物往里面扔;公交車上貼著“老弱病殘專座”,但還是有很多年輕人,擠公交占了這個(gè)專座;景區(qū)里游玩時(shí),牌子上寫著“軍人孕婦優(yōu)先”,雖然有了提示,但還是想用有人想要早一點(diǎn)進(jìn)景區(qū),就擋在孕婦前面,不讓孕婦先過,違反了規(guī)矩。這些人都是為了個(gè)人利益,絲毫不考慮別人的'感受,視而不見。

  我們每個(gè)人肩頭都要從身邊的小事做起,遵守社會(huì)公德,一起打造一個(gè)文明和諧的社會(huì)。

  五年級(jí)漫畫作文300字 9

  前幾天,我在網(wǎng)上看到一幅漫畫,不禁引發(fā)深思。

  漫畫上,一群人穿著大衣,戴著帽子在等車,他們旁邊的公告牌上寫著一行字:“母子上車處”。很明顯,他們把自己裝成文盲,在不該等車的地方等車。在公告牌的.一旁,一位瘦弱的母親衣著單薄,左手拿著包,右手抱著孩子,向他人投向渴望被幫助的目光,可其他人卻低著頭假裝沒看見。

  我認(rèn)為,這種情況是在生活中很常見的。例如,在公園的草坪上豎的公告牌,明明很清楚的寫著“請(qǐng)勿踩踏草坪”,可還是有很多孩子、大人們?cè)诓萜荷贤嫠,有多少人?huì)在意小草的感受。

  在公共場所,明明寫了“禁止吸煙”,可一些大人卻裝作沒看到一樣,在旁邊吞云吐霧,引起一些孩子、孕婦的不適。

  你看,現(xiàn)在有許多人為了方便自己,無視社會(huì)規(guī)則。但我相信,只要不貪小便宜,多考慮別人的感受,“假文盲”一定會(huì)在這個(gè)社會(huì)上慢慢消失的。

  五年級(jí)漫畫作文300字 10

  短頭發(fā),戴眼鏡,個(gè)子不高,但也很美麗,小嘴巴,大眼睛,閉月羞花的面容,這便是我的`語文老師——蔡老師。

  她上課生動(dòng)有趣,我很喜歡,但也嚴(yán)厲,蔡老師好似有“千里眼”和“順風(fēng)耳”,一次上課,有兩位同學(xué)開小差,老師便用她的“千里眼”看見了,她緊緊的盯著兩個(gè)人,倆同學(xué)便不再開小差了。

  她平易近人,下課有時(shí)會(huì)和我們聊聊天,還會(huì)給我們一些小獎(jiǎng)勵(lì)。

  記得有一次,一位同學(xué)很多次都不寫作業(yè),老師直接像變了個(gè)人似的,氣得火冒三丈,怒目圓睜,一手掐腰,一手指著,說:“怎么回事!幾次了?!作為一個(gè)學(xué)生,怎么可以不寫作業(yè)!”在老師的厲聲呵斥下,同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直了腰板。

  她會(huì)在我們得獎(jiǎng)時(shí)和我們一起開心。上課時(shí),她還會(huì)講一些課外知識(shí),很有意思。她的課總能令我著迷。

  這便是我的“漫畫”老師,一位負(fù)責(zé)任的老師,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績來報(bào)答她。

  五年級(jí)漫畫作文300字 11

  漫畫總能讓人會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所思考。

  俗語說:“天底下沒有免費(fèi)的早餐”。你見過不勞而獲的.人嗎?今天,我看了一幅《植樹與乘涼》的漫畫,漫畫中的主人公恰恰就是這樣的人。

  故事中,一個(gè)人拎著水壺,穿著短袖,彎著腰把水壺對(duì)著小樹左右噴灑,灑出的水猶如一道彩虹雨,充分地滋潤著土壤。他一邊澆水,一邊誠心祈禱小樹茁壯成長。另一個(gè)人倚靠著小樹,穿著大衣,戴著帽子,雙手抱膝,坐在地上呆呆地望著前方,擺出一副無動(dòng)于衷的架勢,一心等著小樹自己長大,好讓他乘涼。

  澆水的年輕人不解問道:“你在干什么?”乘涼的大叔聽后,轉(zhuǎn)過頭冷冷地回答:“等著小樹長大,好讓我乘涼”?赐赀@幅小漫畫,你是不是已經(jīng)捧腹大笑呢?故事中的主人公什么都不做,這樣就能等來陰涼?當(dāng)然不能,就算他等一年、十年……小樹也不會(huì)長大。

  五年級(jí)漫畫作文300字 12

  這幅漫畫雖然無聲,卻顯出了一些可恥的行為:這是一個(gè)寒冷的冬季,北風(fēng)呼呼地吹著,車站有很多人,老百姓哈出熱氣暖手,都說“好冷好冷!痹诤蜍囂,有一塊醒目的'牌子,上面寫著“母子上車處”?墒桥谱优哉局溶嚨模皇且粚(duì)對(duì)母子,而是幾位大叔。他們看也不看牌子,個(gè)個(gè)把手插在口袋里,理所當(dāng)然的等著大客車。牌子后面,一位被“文盲”們擠出來的婦女,雙手抱著小孩,無奈地看著“文盲”們。

  看完這幅漫畫,我陷入沉思。這幾個(gè)老爸真是文盲嗎?并不是,他們只是假裝沒人看見。生活當(dāng)中,像他們這樣的菲律賓人有很多。例如,在公園里,草地上立著“禁止踩踏”的牌子,有些人卻為了抄近路,在草地上立起一條條羊腸小道!再如小區(qū)里,立著“寵物禁止隨地大小便”,有些人視而不見,讓寵物為所欲為……這些行為有點(diǎn)可恥了!

  我們不能像“文盲”一樣,我們創(chuàng)造一個(gè)美好,和諧的社會(huì)!相信在我們的努力下,社會(huì)會(huì)變得越來越美好!

  五年級(jí)漫畫作文300字 13

  華君武是我國漫畫家,他堪稱新中國漫畫鼻祖,今天我要分享一幅他的漫畫。

  在以前,中國傳統(tǒng)都是生男不生女,因?yàn)槟泻⒖梢愿苫,女孩不行。但在一次奧運(yùn)會(huì)中,漫畫中的這家人想通了。河西區(qū)的婦產(chǎn)醫(yī)院的門前,一對(duì)夫妻走了出來,兩人面對(duì)面笑瞇瞇的原因就是他們生了個(gè)女孩。

  這幅漫畫讓人們改變了生男不生女的做法,和我看過的一本書差不多,里面寫道,蘇聯(lián)二戰(zhàn)期間就出現(xiàn)生男不生女的現(xiàn)象。

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)是二戰(zhàn),必須要上戰(zhàn)場,男生比女生用處大。可蘇聯(lián)解體后,大家也隨著政策變化生開女孩兒。就算是這樣,俄國的.女人也很少,這樣導(dǎo)致一部分人娶不到媳婦,俄國的人口也隨之減少,這就是因?yàn)樗麄冞`反了自然規(guī)律。后來,政策逐漸變化,人們改變了生男不生女的思想。

  華君武先生提倡男女平等。我想:在人們改變了這種想法后,今后的社會(huì)一定會(huì)變得越來越公平,越來越美好。

  五年級(jí)漫畫作文300字 14

  我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)漫畫:一個(gè)戴著皇帝面具的孩子赤身裸體地站在椅子上,而他的父親蹲在椅子下,抱著孩子的衣服,嘴里卻說:“皇帝,這是你的新衣服!

  看到這里,我想:這孩子不能自己穿衣服嗎?不是。然而更讓我震驚的.是,他媽媽躲在門后興奮地說:“哈哈,孩子終于穿好衣服了。這個(gè)方法真聰明。”沒錯(cuò),現(xiàn)在的成年人太愛孩子了,尤其是獨(dú)生子女家庭,父母甚至“寵”孩子。正是這種愛讓孩子失去了自立的能力。甚至有些孩子上廁所都要大人陪著。這是成年人的愛。如果你錯(cuò)愛了他們,就要讓他們從小學(xué)會(huì)獨(dú)立。該放下的時(shí)候就放下父母的愛。就像這個(gè)漫畫,是父母的錯(cuò)。而且有的孩子不懂得珍惜,總是挑剔。這個(gè)不好看,這個(gè)不好吃。大人對(duì)孩子太聽話了。

  在這里,我想對(duì)世界上所有的父母說:“不要溺愛你的孩子,讓他們懂得獨(dú)立,懂得珍惜。你寵他,只會(huì)害他!”

  五年級(jí)漫畫作文300字 15

  我們的班主任高老師特別好,長的好看,性格溫順。

  她有一雙星星般的眼睛,小小的鼻子,彎彎的嘴巴像要笑成花一樣美似的,美極了。

  她的性格很溫順。每當(dāng)我回答問題時(shí)都怕答錯(cuò)題被批評(píng),但她卻溫和的對(duì)我說回沒關(guān)系,以后定能練會(huì)的`。”這使我不再膽怯,而是勇敢發(fā)言。

  高老師喜歡看我們的演出。我們9月30日有場演出,提前在教室里練了練,高老師,看到我們的演出后特別高興,因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的非常好。老師笑了笑夸獎(jiǎng)我們。于是我們很高興,更有勁了,表演也變的更加出色了!她還喜歡看我們愛學(xué)習(xí)的樣子我記得一次周三,我們11:40放學(xué),11:35那樣,已經(jīng)要排隊(duì)放學(xué)了,但我們說出“老師,把數(shù)學(xué)卷的最后一道題講完吧!”老師開心的笑了:“當(dāng)然可以兒”心里想你們終于知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了,太好了?吹搅宋覀儛蹖W(xué)習(xí)的樣子,她還可高興了呢!

  這就是我們的數(shù)學(xué)“漫畫”老師,你們喜歡她嗎?

  五年級(jí)漫畫作文300字 16

  有一次,我看到一個(gè)漫畫,雖然只有小小一幅,我卻能看懂里面的道理。

  漫畫內(nèi)容是這樣的:

  一名男子坐在一顆幼小的'樹后面,旁邊還放著一把鐵鏟。此時(shí)一位穿著工作服的男子走過來,彎下腰對(duì)那個(gè)男子說:“你干什么?”那名男子回答道:“等著乘涼。”

  這幅漫畫很顯然就是來諷刺那些想不勞而獲的人,我就想起了一則寓言故事:守株待兔。大概的意思這這樣的:有一個(gè)農(nóng)夫在田里耕田,突然一個(gè)兔子撞死在一顆高大的樹上,農(nóng)夫就開開心心的拿著兔子回去吃。農(nóng)夫想:要是每天兔子都撞死在樹上,那我就不用干農(nóng)活了。于是,農(nóng)夫每天都在樹旁等,慢慢的,莊稼都死了,農(nóng)夫也沒看到兔子。

  其實(shí)生活上有很多不勞而獲的人,人們把這種人叫做寄生蟲,看到這里,你還敢當(dāng)不勞而獲的人嗎?

  五年級(jí)漫畫作文300字 17

  我曾看過這樣一幅漫畫:有一張桌子,上面放滿了好酒好萊。桌子旁邊坐滿了人他們各各穿著西裝,各忙各的事兒。后面是一片被砍光的森林。桌上的`菜動(dòng)也沒動(dòng),因?yàn)樗麄兌紱]有進(jìn)餐工具——筷子。他們幾次崔服務(wù)員了。服務(wù)員也在崔木匠了,但木匠也犯難了,因?yàn)樗麤]有木頭來作筷子了。在這時(shí),他發(fā)現(xiàn),斧頭的手把是木頭的,于是,他把斧頭的把手劈開了,做了一雙筷子。

  看了這幅漫畫,我想笑了。但是,我們平寸在快餐店的垃圾桶里看一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多的一次性方便筷。我們想想,它是什么做的?木頭!它們是上等的木頭做的。我們?cè)谌拥牟皇欠奖憧辏菫槿嗽旄5哪绢^。如果沒了木頭,我們不能呼吸,沒有了木頭,我們會(huì)沒有家具,沒有木頭,誰來抵擋沙塵暴、洪水、暴雨等自然災(zāi)害。

  所以,保護(hù)環(huán)境,從少用一雙方便筷作起。

  五年級(jí)漫畫作文300字 18

  我心中的漫畫老師是體育張老師。她是一個(gè)有耐心的好老師。

  有一次,我們一起練習(xí)實(shí)心球。我每一次都只扔一兩格,張老師發(fā)現(xiàn)了我。于是,她走了過來。先是讓我扔一次給她看,扔好后張老師說:“你的手是彎的',腰也沒有直,腳沒有用力蹬地。”后來,張老師讓我把基礎(chǔ)動(dòng)作做好。然后,她讓我把腰變直,腰彎下去的同時(shí),腳用力一蹬,實(shí)心球一下子飛到了六格以外。在一旁的張老師也忍不住為我鼓掌。

  一次,張老師放下手里的工作,教我們學(xué)習(xí)舞蹈。張老師先讓我們看視頻跳一次,又讓我們不看視頻跳一次。她發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作很亂,就一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教過去。就這樣,反反復(fù)復(fù)好幾遍,直到我們都學(xué)會(huì)了為止,我看到張老師的頭上都是汗。

  張老師既是我的導(dǎo)師,也是我的體育老師,我真喜歡她。

  五年級(jí)漫畫作文300字 19

  我們的語文老師也是我們的班主任,她姓李,我們都叫她李老師,李老師有一頭烏黑的短發(fā),還有一雙黑黝黝的、水汪汪的大眼睛,經(jīng)常穿著一身純黑色的`運(yùn)動(dòng)服,或者衛(wèi)衣穿白色其他的穿黑色的。

  她不但教給我們很多很多知識(shí),教我們閱讀的方法與速度,還教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣謙讓,把許多高年級(jí)的知識(shí)傳達(dá)給我們。還沒有學(xué)過的歷史故事,都講給我們聽。讓我們提前學(xué)習(xí)歷史故事。

  老師既嚴(yán)厲又細(xì)心,嚴(yán)厲在于課內(nèi),比如課堂上不聽講的同學(xué)被懲罰,細(xì)心在于課外,比如同學(xué)們的校服臟了,李老師,是第一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)的。

  我們的班主任老師優(yōu)點(diǎn)多多,愛寫字,愛做題,而且講課很認(rèn)真,還能不看書,背下一整篇課文,并且給我們講課后題。

  雖然,語文老師講課好,其實(shí)她每天盯著電腦做方案,夜已經(jīng)很深了還在備課,早上還幫著我們打掃衛(wèi)生。

  這就是我們超級(jí)喜歡的“漫畫”老師,有她的陪伴,真感到幸?鞓,真希望可以一直陪著我們。

  五年級(jí)漫畫作文300字 20

  這是一幅引人深思的漫畫,漫畫的意思是這樣的:有兩個(gè)小伙伴,放學(xué)后正興高采烈地往家里走。忽然,看到路旁的垃圾堆積如山,而旁邊的垃圾箱內(nèi)卻空空如也,小女孩毫不猶豫地彎腰撿起了那些令人惡心而又臭氣熏天的垃圾丟進(jìn)了空空如也的垃圾箱。而小男孩則想:這樣解決不了事情的根本問題,人們還是照樣會(huì)隨手把垃圾丟在箱外。于是,他靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意。他放下書包,拿出了紙和筆,在上面工工整整的寫了一句話:“文明——只差一步”,然后把這張紙工工整整地貼在了垃圾箱上。小女孩看著他認(rèn)認(rèn)真真的樣子也連連點(diǎn)頭稱贊。小男孩心里像吃了蜜一樣,得意的'笑了,他心想:做好事是一件多么快樂的事情啊!

  是的,文明——只差一步,如果我們每個(gè)人多向前走一小步,我們的文明就會(huì)前進(jìn)一大步。如果我們不隨地吐痰、如果我們不亂說臟話、如果我們不踐踏草地、如果我們不亂扔垃圾,如果……,文明將永遠(yuǎn)留在我們身邊,留在地球的每個(gè)角落!

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