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寫五年級下冊作文

時(shí)間:2022-04-15 11:40:06 五年級作文 我要投稿

寫五年級下冊作文(精選25篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的寫五年級下冊作文,歡迎大家分享。

寫五年級下冊作文(精選25篇)

  寫五年級下冊作文 篇1

  開學(xué)五年級分班后,我便認(rèn)識了好幾個(gè)朋友,雖不是同一個(gè)班的,但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學(xué)艾佳怡。她是一個(gè)活潑開朗的女孩,善于交談,微笑常常掛在嘴邊,還時(shí)不時(shí)跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋,短短的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁還有一張能說會(huì)道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著一張美麗的臉蛋,從中泛起了一陣慈祥感。

  她待人很好,剛開學(xué)的時(shí)候,她用很客氣的語言跟我打招呼:你好呀,我能跟你交個(gè)朋友嗎?當(dāng)然可以。我被她的熱情感化了。接下來,我們每一節(jié)下課的時(shí)候都聊天,聊著聊著,竟然不知不覺地聊起了未來的事情。從聊話當(dāng)中我的知她原先是四(2)班的同學(xué),她熱情,活潑,而且讀起書來很有感情,很多人都很敬佩她。她不僅待人很好,而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難,只要是她力所能及的事情她就幫。開學(xué)的第二個(gè)星期很艱苦,我每天要收作業(yè),值日,捧作業(yè),忙里忙外,累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙,收作業(yè)她就幫我收了,原本亂到滿桌都是作業(yè)的桌子,被她的巧手一弄,干凈到連垃圾都沒有。

  她寧愿耽誤自己的早讀時(shí)間,也要去幫助忙碌的我,我回來一看,怎么那么干凈,腦子里打滿了無數(shù)個(gè)問號。她在旁邊說:一會(huì)兒幫你拿作業(yè)上去吧!我只能說謝謝,心里卻暖暖的。我認(rèn)識的這個(gè)好朋友,是上天賜我的禮物,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。她是誰?她就是艾佳怡!

  寫五年級下冊作文 篇2

  我喜歡夏天的雷陣雨。

  剛開始天氣很悶熱,我扇著扇子坐在亭子里吃著冰淇淋。突然間天空烏云密布,仿佛有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲,沖過了“黑布”,給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷公公也毫不示弱,打起了“轟隆隆”的雷聲,驚天動(dòng)地。風(fēng)兒“呼呼呼”的吹著。小樹搖擺著樹枝,如同在向人招手。轉(zhuǎn)眼間,雨“嘩啦啦”地下著,有的落到窗戶上,發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,好象在開音樂會(huì);有的落到五顏六色的花朵上,象給花兒穿了一件新衣;有的落在樹上,把葉子沖的干干凈凈;有的落倒地上,想給人們制做一個(gè)天然的游泳池。一只只鴨子“撲通撲通”的跳入水中,雨水落在鴨子身上,給鴨子們洗了個(gè)澡,它們高興的“嘎嘎”直叫,仿佛在說:“好舒服,好舒服”。雨水落入河中,河面上泛起了一圈圈漣漪。沒有準(zhǔn)備雨具的人們,東躲西藏,有的大步跑回家,有的用衣服擋雨。

  過了一會(huì)兒,雨停了,天空亮了,烏云散開了。東躲西藏的人們,從藏身處走出來。人們聞到了新鮮的空氣,青蛙“呱呱呱”的唱著美妙的歌。

  我喜歡夏天的雷陣雨,更喜歡大自然的聲音。

  點(diǎn)評:這是一篇寫景的文章,小作者截取了下雨的一個(gè)片段,用了比喻、擬人的修辭手法,進(jìn)行了細(xì)膩的描寫。語言生動(dòng)活潑,遣詞造句準(zhǔn)確傳神,極富兒童情趣,是篇不錯(cuò)的習(xí)作。

  寫五年級下冊作文 篇3

  都快夜十一點(diǎn)了,母親看了看兒子的房間,發(fā)現(xiàn)屋里依然有燈光不覺地輕輕地嘆了一口氣。三年了,兒子為了考大學(xué),天天這樣,哪一天不熬到深夜才睡呢?見孩子他爸仿佛已經(jīng)歇下,她緩緩起身來到廚房,打來了一盆熱水,輕輕地來到兒子的房間。

  兒子房間燈光瀉地,高大、強(qiáng)壯的兒子正伏在書桌上不停地書寫,他的桌子上堆滿了層層疊疊的各種資料?礃幼樱瑑鹤咏裢碛忠疽沽。

  母親輕輕地來到兒子身邊,蹲下身子,放下熱水盆。

  “干什么?”兒子顯然不滿母親對他的打擾,極不耐煩地問。

  “來,媽給你洗個(gè)腳,好消除疲乏。”母親抱歉地說。

  兒子將身一扭,把腳遞到母親面前。母親捧過兒子的腳,幫他拖掉鞋襪,挽起褲腿,把腳輕輕地放入熱水盆中。

  兒子的腳在母親眼里慢慢變小了、變小了,小到像只洋娃娃的腳,那么小、紅紅的、細(xì)細(xì)的、嫩嫩的。那是兒子剛出生的一雙小腳。

  “快點(diǎn)吧,你完沒有?”兒子扭過頭看了母親一眼。

  “好了,好了!蹦赣H檫干了兒子的腳,端起盆,一邊往外走一邊說:“你早點(diǎn)歇息喲,不要太累了,記住!

  “好,好,好,你懂什么嘛!

  剛帶上兒子的門,卻碰到了在外面等候的丈夫。

  “你干什么喲?”

  “小聲點(diǎn)!你不知道兒子考大學(xué)多辛苦!

  “再苦有你苦?再苦也不能搞顛倒了嘛!難道考大學(xué)就要媽去孝順兒子?如果這樣,我寧愿不考!”聲音大得如雷。

  屋里的兒子聽得見嗎……

  寫五年級下冊作文 篇4

  遇見花一樣的年紀(jì),春青春正在飛揚(yáng)。在一生中你會(huì)遇見美麗的湖山風(fēng)光,遇見良師益友,你同樣會(huì)遇見不一樣的自己……而你所遇見的每一件事,每一番經(jīng)歷,每一個(gè)瞬間都在為你精彩的人生助力,而我遇見了語文。

  第一次,是在我呱呱落地后,學(xué)會(huì)用語言叫“爸爸,媽媽”時(shí)。在長大一點(diǎn),我就遇見了《三字經(jīng)》等啟蒙類語文讀物。當(dāng)時(shí)我還不知道《三字經(jīng)》中的“人之初,性本善”是什么意思,只是跟電視中的視頻搖頭晃腦,拍著手,讀了起來。直到上了小學(xué)我才明白了“人之初,性本善”就是說人剛生下來,品質(zhì)本就是善的。從此,正式開啟了我的語文之路。

  上了初中之后,我就開始思考“語文”到底是什么?我又為什么會(huì)遇見語文?直到,我向我的語文老師提出疑問時(shí),老師笑著和我說“這個(gè)呀,你得自己去尋找啦”。我沒有明白老師是什么意思,只是感覺這句話怪怪的。后來也淡忘了這件事。但我卻在每一次的語文學(xué)習(xí)和閱讀中慢慢的感到了不一樣。終于我在閱讀《丟草繩》中,明白了語文老師說的話。而這個(gè)故事講述母親為治好患病的兒子做出的一些感人的事,看著看著,我的眼眶不禁濕潤了起來。我明白了,我明白了!語文就是一種情感的傳遞,講述自己的故事。語文沒有定義,語文也沒有限制。我想我遇見語文,或許是因?yàn)槲覠釔壅Z文不斷去探索,想要去了解語文。

  遇見語文,是我的榮幸。謝謝“你”語文,讓我在我的生命中遇見了“你”!我相信,“你”將會(huì)一直陪伴!

  寫五年級下冊作文 篇5

  有一天,我去鄰居家找我的朋友一起玩,我們兩玩著玩著就看見一只老鼠,老鼠說:救命啊救命。 

  我問他說:“你怎么會(huì)說話呢!”老鼠急得都流眼淚了說:“你們先救救我的伙伴!蔽艺f:“好”好!蔽液团笥岩黄鹫f好,老鼠把我們兩帶到了一個(gè)墻邊,老鼠點(diǎn)了一下墻角的地板,突然墻開了,老鼠說:“跟我來”我和朋友一起跟著老鼠。老鼠說:“這是女巫的家”我和朋友突然傻眼了。老鼠說:你們別發(fā)呆啊!”我和朋友醒了過來,我說:“我們說一下計(jì)劃!蔽覀?nèi)f完了計(jì)劃。

  忽然我朋友大叫:“臭女巫,你過來啊!迸紫脒@個(gè)小男孩是怎么進(jìn)來的!拔业幕锇樵谀莻(gè)門后面,老鼠小聲對我說,“藥水也在門后面。我的伙伴被鎖在籠子里,鑰匙在那個(gè)門后面的桌子上。對了,藥水可以把我和我的伙伴變回人!蔽彝低蹬艿搅碎T后面,我把老鼠放了出去,我一放就是十分鐘,因?yàn)槔鲜蟮幕锇橛腥逯,我把它們(nèi)兂闪巳恕?/p>

  人們跑到女巫后面把女巫按到,有一個(gè)人把以前女巫給它們變成老鼠的藥水倒進(jìn)女巫的嘴里,女巫一下就不動(dòng)了。慢慢的它長出了毛和尾巴,它的身體在變小,我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)逃了出去,我們出來了,我和朋友不小心把機(jī)器弄壞了,正好女巫就不出來了,它們說:“謝謝你救我們出來!

  我和朋友互相看了看,然后沖著對方豎起了大拇指,我們兩個(gè)拯救了三十五個(gè)小朋友,還消滅了一伙兇狠的女巫!

  寫五年級下冊作文 篇6

  說她“淘氣”你也許不相信,可她真是個(gè)頑皮的孩子。她大約有3歲左右,很好動(dòng),像得了“多玩癥”每天都一刻也不停止。你一定不知道她是誰吧?她就是我的淘氣妹妹——蘇小晴。我為此還特意送她一個(gè)小外號“超級小頑皮蛋”。

  她紅紅的臉蛋好像抹了一層粉,嫩嫩的,一個(gè)小鼻子翹起來能掛上一個(gè)小茶壺了,一張櫻桃小嘴,非?蓯!

  我的妹妹有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是搞“惡作劇”。有一次我在房間里做作業(yè),妹妹偷偷地跑去關(guān)上臺燈,向我做了一個(gè)鬼臉,把我嚇了一大跳。我好幾次想捉弄她一番,卻一次都沒成功。我便不得要向這個(gè)“淘氣妹妹”“投降”了,她就像打了勝仗的“花木蘭”神氣十足。

  “淘氣妹妹”讓人最傷透腦筋的是吃飯每一次都要被媽揍一頓,才勉強(qiáng)吃完,有時(shí),她絞盡腦汁想出新鮮法子躲避!巴邸辈挥貌,一定又是媽把她拉到門外去了,一會(huì)兒她又自己敲門,要進(jìn)來吃飯,滿臉的笑容,好像剛剛什么也沒有發(fā)生似的。

  這就是我的“淘氣妹妹”更是在我心目中的——超級小頑皮蛋。

  寫五年級下冊作文 篇7

  母愛就像航海里的燈塔,她的愛永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的方向。母愛就像春天里的輕風(fēng),她的愛使我們更茁壯地成長。母愛就像冬日里的陽光,她的愛使我們格外地溫暖。

  在人世間有許多東西會(huì)隨著時(shí)間慢慢失去,唯獨(dú)母愛,它永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。小時(shí)候總喜歡讓媽媽抱著。媽媽的手就象我第二張搖籃。 在我幼兒園大班時(shí),我參加了小主持人大賽。在決賽時(shí),媽媽請了假一直在后臺陪著我,不知道為什么忽然覺得很緊張,不敢上臺,是媽媽用期盼的鼓勵(lì)的目光給了我無窮的力量,于是我一鼓作氣上了臺。最后,我得了最佳語言獎(jiǎng)。 在我一年級時(shí),爸爸媽媽帶我去椒江玩,我突發(fā)奇想讓爸媽先走,我再去找他們,然而我卻錯(cuò)過了一個(gè)路口。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了時(shí),我快哭了,可是哭是沒用的,我發(fā)現(xiàn)口袋里有一元錢,我找了一個(gè)公用電話,打給媽媽,告訴媽媽我所在的位子。

  媽媽找到了我,緊緊地抱住我,那時(shí)我分明看到了媽媽那隱藏不住的焦急與心痛,還有晶瑩的淚光。這是我最幸福的時(shí)刻。

  母愛是無窮的,母愛是無私的。

  寫五年級下冊作文 篇8

  人人新中都有一個(gè)盼字,也都有自己盼望的事,而我則盼望著過春節(jié)。

  春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,也是一年中最熱鬧的時(shí)候。從小時(shí)候開始,我就盼望著過春節(jié),因?yàn)樵诖汗?jié)的時(shí)候,會(huì)有很多親棚好友來到我家,還有很多和我同齡的小朋友,我可以跟他們一起開心地玩,所以,我從時(shí)候就開始盼望春節(jié)。

  漸漸長大一點(diǎn),我還是盼望春節(jié)。這時(shí)候的原因變的了,不僅僅因?yàn)榭梢蚤_心地玩,還可以放鞭炮和禮花。每當(dāng)看到我親手點(diǎn)燃的涌泉噴射出金色的火花,我心里就比蜜還甜。也許,我更愛看禮花。禮花升上天空,綻開,變成美麗的圖案。散落下來,漸漸消失在夜空中我不緊替它們感到惋惜,可是,它們的生命雖然只有那么短,卻帶給人們快樂和幸福的。

  現(xiàn)在我依然盼望春節(jié),因?yàn)椋遗沃玫綁簹q錢的。我拿著壓歲錢買一些課外書籍來看,我在書海中遨游,懂得越來越多的知識,獲得快樂。

  一個(gè)盼字,代表著多少人的心愿和期盼,而春節(jié)年年有,我也年年盼,又一個(gè)春節(jié)即將來臨,也許,以后,我盼春節(jié)的原因?qū)⒂钟凶兓,但我對春?jié)的盼望,不曾改變。

  寫五年級下冊作文 篇9

  各地的雪景都不錯(cuò),但我覺得我老家下雪時(shí)的風(fēng)景獨(dú)好。

  一月,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了,飛到這飛到那,所到之處一片雪白,又像一片片鵝毛,更像是一個(gè)個(gè)小精靈,跳著優(yōu)美的舞蹈,降落到人間,瞧那只小貓,想要爬到桂花樹上,爬到一半時(shí),突然掉落了一片積雪,馬上被壓成了一個(gè)小雪人,樹上的小鳥啾啾啾地叫,仿佛在譏笑他,小貓即使有萬般無奈,也沒有辦法,只好走。忽然,起風(fēng)了,把屋上的積雪紛紛吹落,又不知是哪家的.小孩,在雪中玩鬧,寂靜的雪地又多了幾分生氣,過了一會(huì)兒,忽然風(fēng)停了,玩鬧聲也沒了,整個(gè)世界萬籟俱寂,只能聽見屋內(nèi)老式擺鐘的鐘聲:滴答滴答滴答……和雪落的聲音,又不只是哪只小鳥叫了一聲,打破了這片寧靜,可過了一會(huì)兒,時(shí)間又像暫停了一樣,只有雪還在飄舞,我去睡了一覺,醒來后,我發(fā)覺雪停了,我出去看了看,一切都是雪白的,好像披上了一件雪白的大衣,只有魚兒還在水中游蕩,我行我素。大河邊的松樹,猶如一位哨兵,傲然堅(jiān)守在崗位上。走在雪上就好似腳下有一張柔軟的白地毯。莊稼們蓋上了一層雪被,在下面甜甜地睡著。

  我老家的雪景,可能稱不上是最漂亮的雪景,但是,在我心里,只有這里的雪景獨(dú)好。

  寫五年級下冊作文 篇10

  愛是一種很微妙的東西,它感人至深。在愛中,最偉大的是母愛。這是我讀了一本叫作《感悟母愛》的書后的感受。讀了這本書,我腦袋里不由自主地涌現(xiàn)出了許許多多能表現(xiàn)出媽媽愛自己的事情。

  就在昨天,我讓媽媽給我買了一包香噴噴的爆米花。吃到一半時(shí),媽媽突然說了一句“這個(gè)爆米花有一股鐵銹的味道。”我一時(shí)沒反應(yīng)過來,反應(yīng)過來時(shí),我說:“沒有啊?有的話你就別吃,全讓我吃了吧!蔽艺f的這句話只是一句玩笑話,可媽媽的回答卻令我大吃一驚。她說:“算了吧,如果吃了會(huì)生病,那就全讓我吃了吧!甭犃藡寢屵@句令人意想不到的回答,我呆住了。我想:我的一句玩笑話竟然令媽媽說出了一句違背她平常性格的話。媽媽的身體本來就不好,對自己身體不好的東西不管多么好吃,她從來都不吃。這次為了我的健康著想,竟然愿意把對自己身體不好的東西全部吃掉,卻不顧自己的身體健康。這件事使我感到了母愛的溫馨。

  我終于明白為什么“孝”排在中華民族傳統(tǒng)美德之首了。因?yàn)槟笎凼瞧椒驳,也是偉大的,她是人間所有溫暖的源頭。不管一個(gè)人心腸多么硬,遇到如此溫暖的愛,也會(huì)被感動(dòng)的。

  寫五年級下冊作文 篇11

  我很憧憬未來,向往未來,期望立刻就到未來,我認(rèn)為,然后在未來的世界里不會(huì)再有災(zāi)難。在我的想象中,未來是這樣的。

  在未來,那時(shí)侯的房子比此刻的房子更先進(jìn)了:房子里面看似什么都沒有,其實(shí)什么都有。你只要說你想干什么,它就會(huì)顯出來的如果碰到災(zāi)難就按一下墻上的按鈕,房子就會(huì)啟動(dòng)防御系統(tǒng),讓災(zāi)難無法破壞你的房子。怒過你想搬家,你只要說出你想辦到的地方就能夠了。在家有一不刷卡機(jī),如果你餓了,或向添家具,只要一刷卡,物品就到你了。

  在未來,家家戶戶都有自我的車了,但是,那時(shí)候的車比此刻的車先進(jìn)100倍。車的外殼是宇宙金屬做的,堅(jiān)硬無比,車身能夠變大變小,車的里面是個(gè)小酒吧,你只要一刷卡,一個(gè)小酒柜就出此刻你的面前,你想喝什么就拿什么,車?yán)镆彩且粋(gè)游戲廳,如果你想玩紙牌,可只有你一個(gè)人,這是,你只要把牌分好,就會(huì)出現(xiàn)虛擬人物和你一齊打牌。車的速度能夠調(diào)整,最高可到達(dá)光速。如果你不會(huì)或不想開能夠選取自動(dòng)模式,它就會(huì)自我開了。這種車的能量來自細(xì)菌,這樣,即開了車,又打掃了衛(wèi)生。

  未來,我期望未來會(huì)立刻到來。

  寫五年級下冊作文 篇12

  我們經(jīng)過六年的小學(xué)生活最之后到了理想的中學(xué)學(xué)習(xí)。我們又一個(gè)人生旅途又開始了。

  一走進(jìn)校門的第一天,就意味著那里就是我的新起點(diǎn),新環(huán)境。在那里的生活漫長而又快樂的三年初中生活。人生是一個(gè)最漫長的時(shí)光。一個(gè)人的人生觀念要從小樹立起來。如果一個(gè)人沒有理想,沒有目標(biāo),能他人生也為此困難重重。沒有目標(biāo)的人,他在人生的道路上,在工作的道路上更加困難。會(huì)在找工作的途中因?yàn)闆]有目標(biāo),就不能找到最好的工作,讓自我的一生毀在這上方。

  我們在學(xué)習(xí)的途中。不要因?yàn)檫@一點(diǎn)兒困難,就不去管它,放下它。這樣是很不好的。在學(xué)習(xí)上遇到困難,必須要細(xì)心的去解決它。因?yàn)闆]有什么困難是我們解決不了的。經(jīng)過努力,這個(gè)困難必須會(huì)在你面前倒下,獲得成功。學(xué)習(xí)是要合理的。不要沒有一點(diǎn)計(jì)劃就在那里學(xué)習(xí),最后學(xué)習(xí)的效果是很不好的。我們必須要有計(jì)劃的學(xué)習(xí),要做出計(jì)劃表,每一天按照上方的計(jì)劃來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效果就會(huì)好起來。學(xué)習(xí)必須要有計(jì)劃,才能成功。

  在生活的道路上,會(huì)遇到許許多多的困難。這些會(huì)讓我們失去也會(huì)讓我們獲得。一個(gè)小小的困難,我們解決了,就會(huì)在從中獲得哲理。

  只要我們有目標(biāo),向著目標(biāo)去奮斗,就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),獲得最終的成功。

  寫五年級下冊作文 篇13

  2012年的暑假在我充實(shí)而愉快的旅行中即將畫上完美的句號,此刻我該收拾好情緒,迎接新學(xué)期的到來。

  學(xué)校是我們長期生活學(xué)習(xí)的地方,是我們除了睡覺以外的另一個(gè)家。在這個(gè)大家庭里,有我們長期相伴的同學(xué)、老師,我們共同努力、共同進(jìn)步。已經(jīng)過去的四年里,然后我們在歡歌笑語中、在嚴(yán)肅認(rèn)真中、在鉆研探討中,我們?nèi)辗e月累一點(diǎn)點(diǎn)建立起了深厚的同學(xué)之誼,師徒之情。

  很久沒見了,真的好想你們!我的校園是否依然郁郁蔥蔥?我的老師們是否健康安好?我的同學(xué)們暑假過得快樂嗎?一份份的惦念隨著開學(xué)的臨近越來越強(qiáng)烈。

  整理作業(yè),整理情緒,更重要的是該為新學(xué)期做一份完美的憧憬,我們該有新學(xué)期的夢想,有夢才會(huì)有更完美的明天。

  夢想,是什么?它無時(shí)不刻的伴隨著我們每一個(gè)人。

  它如同透明的翅膀,薄薄的羽翼輕輕揮動(dòng),讓我們乘風(fēng)遠(yuǎn)行,這,然后便是美麗的夢想!

  它讓我們找到前行的方向,由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,最終走向成功,這,便是燦爛的夢想!

  它是我們前行的動(dòng)力之源,當(dāng)我們遇到坎坷想要放下時(shí),它便會(huì)喚起我們疲憊的心靈繼續(xù)前行,這,便是有力的夢想!

  新的學(xué)期,新的展望,讓我們把假期的散漫變成新學(xué)期的動(dòng)力,不再讓心兒游蕩,不再?zèng)]有作息的晚睡晚起,一切都該步入正軌,一切都該有規(guī)有矩。讓夢想在新學(xué)期的開始再次起航,為自我憧憬一份完美的未來!

  寫五年級下冊作文 篇14

  每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自我祖國的夢。為了一個(gè)民族的夢想,我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求,我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程!

  我們處在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想最近的時(shí)代,三十多年的改革開放,不僅僅帶來了物質(zhì)財(cái)富的急劇躍升,也改變了無數(shù)中國人的命運(yùn),孕育了無數(shù)夢想

  經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中,我們一齊哀悼,一齊歡呼,一齊奮斗,一齊感動(dòng)……不論遇到什么,歷史事實(shí)都告訴我們:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步!

  夢想照亮人生,夢想改變現(xiàn)實(shí),夢想創(chuàng)造歷史!夢在前方,路在腳下。有夢想才會(huì)有期望,有期望才會(huì)有激情,有激情才會(huì)有事業(yè),有事業(yè)才會(huì)有未來!扒啻河袎艟腿プ,為自我的夢想而努力,為自我的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦,但也無怨無悔,因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢想在心中,也時(shí)刻在努力著。

  有夢想就有奇跡,用你的中國夢來編冊你的輝煌夢想。

  寫五年級下冊作文 篇15

  冬天的校園很美,而雪天里的校園更是格外的美麗!

  雪花飄飄灑灑地從空中飄落,給松樹穿上一層厚厚的白色棉服,讓他們在冬季的校園里越發(fā)顯得挺拔,像一排排士兵守衛(wèi)著整個(gè)校園。我們的腳踩在松軟的雪地里,不時(shí)的發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,好像雪花在提醒我們小心雪天路滑喲!頓時(shí)校園內(nèi)外,白雪皚皚,我仿佛走進(jìn)了銀白色的童話世界!

  我突然想起了一首詩,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”原來真的是這么神奇,老天給我們變了一個(gè)大魔術(shù),這樣的驚喜,這樣的美景,我當(dāng)然不能辜負(fù)了!我迅速地投入到這場特殊的“雪中戰(zhàn)斗”中,我要盡情的享受這份快樂,貪婪的呼吸著大雪過后的清新空氣,我沉醉在這美麗的雪景中,感到十分快樂!

  雪中的學(xué)校不僅美麗,而且還充滿歡笑。同學(xué)們在雪地里堆雪人打雪仗,大大小小的雪球,流星一般穿過雪幕,盲目的四處飛揚(yáng)。那叫喊聲,嬉笑聲,久久的回蕩在這可愛的校園之中!

  2016年的第一場雪,是世上最美的雪!

  寫五年級下冊作文 篇16

  這周五,我們?nèi)ヌK州的白馬澗和楓橋游玩,可有意思啦。

  我們步入白馬澗,出現(xiàn)在我們眼前的是一座座山。前面有條一長長的通道。我們隨著高老師走到了通道的最后面。通道兩旁幾乎全是小賣部。我和陸晨懿去開了船,但是那船的槍壞了,不能打了,所以只能去撞別人了,也很有意思。過了一會(huì),我們征求了高老師的意見,去爬山了,那山路十分窄,也十分蜿蜒。我們爬到山頂,俯看下面。景色很美,我發(fā)現(xiàn)下面這塊土地好像是盆地,因?yàn)樗乃拿嫒巧健N覀冇职l(fā)現(xiàn)了草叢里有一塊墓碑,上面寫著:許墓。我們兩換了一條路回去,半路上我想了一個(gè)主意:騙騙高老師他們。所以我打了個(gè)電話過去,他們?nèi)?bào)告高老師,我們笑的前仰后合。

  下山之后,我們又去玩了漂流,在里面,有各種恐怖的東西,連我們兩都嚇得尖叫不止,何況那些女生呢。之后,在陸晨懿的鼓勵(lì)下,我勇敢地去玩了最恐怖的游戲——蹦極。工作人員先為我綁好安全帶。隨后把我下面的繩子用力拉幾下,我覺得蠻舒服,他問我:“能不能在高一點(diǎn)?”我說:“行!彼兔偷囊焕,又放手。我簡直是飛了起來,覺得很爽,但接下來開始下降,我以為自己要摔下去了,就閉上了眼睛。但這不能減少我的恐懼,我覺得心快要跑出去了。下面的人都在看,還有的人讓我不要哭。我想:在那么多人面前哭太不好意了。所以我堅(jiān)持了下來。但我已經(jīng)嚇得臉色蒼白。

  我們又去了楓橋,解讀《楓橋夜泊》。我們?nèi)プ隽颂沾,又去乘了船。在船上,有一位爺爺說:“《楓橋夜泊》里的“江楓”的意思不是長江邊的楓樹,而是……

  這次春游很有意思,讓我讀懂了《楓橋夜泊》,我的收獲很大!

  寫五年級下冊作文 篇17

  星期六,全家人圍在一起,慶祝我十歲生日,爸爸送了一盒我期待已久的精美的礦石,媽媽送給我一個(gè)考古玩具,外婆則給了我一套樂高,家中一片歡聲笑語。

  就在我正打算切蛋糕時(shí),弟弟卻盯著我的禮物東看看,西看看。突然對我大聲喊:“哥哥,把他們?nèi)o我!我要玩!”這可是我剛到手還沒捂熱的生日禮物,全都是我的最愛啊!讓我拱手讓人?兩個(gè)字:沒門!我說:“這可不行,還沒拆封,到時(shí)候我們一起玩行嗎?”小瓜忙改變策略,朝我身上撲過來,雙手緊緊地圈著我的腰,抬起頭一臉委屈的看著我:“哥哥,你最好了!好哥哥!你就讓我玩一下吧!就一會(huì)會(huì)兒!”看著小瓜滿是淚痕的小臉,我有些動(dòng)搖了,可是一想到上次為我心愛的玩具收拾“殘局”與“尸體”時(shí),我不禁全身都起了雞皮疙瘩,我可不想重演那日的慘劇,狠了狠心,拒絕了他。聰明的弟弟見馬屁沒有拍成功,眼骨碌一轉(zhuǎn),馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向去找援軍了,可惜沒有成功。

  小瓜一見,自知不妙,于是使出殺手锏:只見他先是抽動(dòng)了幾下鼻子,幾滴淚珠已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn),然后閉上眼睛,蓄勢待發(fā),淚珠就像灑落的珍珠似的噼里啪啦地往下掉,然后放聲大哭,邊哭邊喊:“哥哥不給我玩具,哥哥不給我玩具,壞哥哥,壞哥哥……”那哭聲響徹云霄,三十里外都能聽到。

  這一曲戲唱得可真久呀!一直唱到大家都不理他,大姨來我家了才停!

  寫五年級下冊作文 篇18

  春雨,不似夏雨那么聲勢浩大,不似秋雨那么迅疾如風(fēng),又不似冬雨那么冷酷無情。它是細(xì)細(xì)的,好似牛毛,好似松針,柔柔的,好似細(xì)絲,好似金線。

  春雨,喚醒了萬物。沉睡了一整個(gè)冬季的小苗從厚重暖和的土被子里鉆了出來,伸了個(gè)懶腰,神清氣爽地向嶄新的一切打招呼;江邊的柳樹在沉寂了許久以后,終于在春雨的滋潤下,抽出了嫩嫩的小綠芽兒,小巧玲瓏的,過了不久,就開出嫩粉嫩粉的小小花苞,可愛極了;青蛙從泥洞中濕答答地爬出來,被春天的雨柔柔地滴在身上。一滴,兩滴,洗盡了身上的臟亂。江邊,雨淅淅瀝瀝地下著,江上慢慢地飄來一陣朦朦朧朧,似幻似真的白霧,把花鳥蟲草魚樹都給包裹起來,煙雨漸漸地把整條江都籠罩在一起。

  春雨,瀟瀟地下著,樹木干枯的枝條經(jīng)過洗浴的清洗,帶著一層朦朦朧朧,淡淡的異樣色彩。雨水順著樹枝尖落下,猶如絲絨一般,“叮”地落在草地,恍如一串串水音符,草地上有些濕潤,由內(nèi)而外地散發(fā)出一種青草芳香。小草扭動(dòng)著身子鉆出地面,大片大片的綠,猶如一塊綠色的地毯。

  春雨,下著下著,它洗去了所有的鉛華,所有的創(chuàng)傷,萬物有春雨,滴答聲中編織起了嶄新的開始……

  寫五年級下冊作文 篇19

  許多人稱贊老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。我夢想自己成為老師,只為了不讓祖國的花朵每天邁著愉悅的步伐到學(xué)校,放學(xué)卻背著如山般的作業(yè)回家。

  上課的時(shí)候,我不會(huì)將課本上的內(nèi)容硬巴巴地背出來,我會(huì)讓學(xué)生踴躍地回答問題。我不會(huì)疾言厲色的批評他們,我會(huì)盡我所能教好每一位學(xué)生。我希望我的學(xué)生在我的指導(dǎo)下,能夠?qū)W會(huì)自己汲取知識,而不是成為只會(huì)聽老師講課而不會(huì)融會(huì)貫通的人。

  下課鈴聲響的時(shí)候,我不會(huì)以學(xué)習(xí)為枷鎖去束縛住他們,讓他們成為沒有自由的小鳥。我會(huì)在鈴聲響的時(shí)候,結(jié)束我的授課,讓他們可以歡快的玩耍。

  我不會(huì)每天給學(xué)生布置一堆的作業(yè),因?yàn)槲也幌胱屗麄兘Y(jié)束一天的學(xué)習(xí)后還得面對如山一般的作業(yè)嘆氣;也不會(huì)在學(xué)生考試沒有考時(shí)去嘲諷、呵斥他們,因?yàn)槲也幌胱寣W(xué)生面對著鮮紅的分?jǐn)?shù)無助的哭泣。

  對到我的學(xué)生,我會(huì)一視同仁。在我的眼里,沒有富貴、貧窮之分,也沒有聰明、愚笨之分,在我眼中,他們都是祖國的花朵、國家的棟梁。所以,我不會(huì)歧視、辱罵他們,也不會(huì)戴著有色眼鏡去看待他們。他們只需要在陽光下快樂的成長,而不是每天都被作業(yè)的牢籠囚禁著。

  如果我要成為老師,那么,我從現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),將來才能實(shí)現(xiàn)我的夢想,做一位合格的老師。

  寫五年級下冊作文 篇20

  時(shí)間像流水似的過去了,親愛的馬老師,我對你的無限的依戀,對有多少話想對你說啊!

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,膽子很小,有一次上課,你提出了一個(gè)問題,同學(xué)們都爭著舉手回答,我也想舉手,可是又不敢,我只好低著頭,心里不住地念著“馬老師,別叫我,別叫我”,可是,你還是叫到了我,當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上,我慌極了,臉都紅了,頭一直不敢抬起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無輪次地回答著問題,聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到,同學(xué)們都笑了,我的頭埋得更低了,臉更紅了,心跳得更厲害了,我索性的閉著嘴巴,不敢回答老師的問題了,凡隨著怦怦的心跳,生怕你會(huì)沖我發(fā)火,可是,我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句,反而親切的對我說“你不用害怕,其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我,此時(shí),一股熱流傳遍我我的全身,我慢慢地抬起頭,正好看見你那雙深情的眼睛,讓我一次次的明白了些什么,在以后的學(xué)習(xí)中,我流暢的回答著老師們的問題。

  每當(dāng)我回答問題時(shí),我都很想起你,你的話語就會(huì)在我的身邊回響,你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn),給我增添了勇氣和信心,正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì),我從一個(gè)不懂事的小兒子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。

  我真想大聲的對您說:“敬愛的馬老師,我真的是忘不了你”。

  寫五年級下冊作文 篇21

  今天下午,我看著書覺得肚子有點(diǎn)餓,于是便自己動(dòng)手做了一個(gè)美味的土豆披薩。

  一做好我便大口的吃掉了一片披薩,哇,真的太好吃了,媽媽也吃了一片,也說,我做得好吃,由于披薩的味道十分美味,所以我決定再吃幾片,不一會(huì)兒,土豆披薩就被我狼吞虎咽的吃的只剩下兩片了,而且這兩片披薩還是在媽媽的好說歹說的情況之下,我才決定將這兩片披薩留給爸爸。

  這時(shí)我拿起手機(jī)就打了一個(gè)電話給爸爸,告訴他,我做了一個(gè)披薩,現(xiàn)在留了幾片,讓他快點(diǎn)回來吃披薩。

  于是我坐在沙發(fā)上看著書等著爸爸回來,可是我等啊等,時(shí)間一分鐘一分鐘的流逝……

  最后,我還是控制不住自己的嘴饞,把兩片披薩都給吃了。

  后來,又過了將近一個(gè)小時(shí),爸爸終于回來了,看見了那被我吃了個(gè)精光的披薩盤,一下子怒目圓睜,眼睛里閃爍著憤怒的光芒,整張臉被氣的通紅通紅,破口罵道:“你怎么這么自私,整個(gè)披薩一片也不給我留!”接下來的半個(gè)小時(shí)內(nèi),他沒有和我說一句話,一直到他出門。

  爸爸出門后,我自我反思,覺得自己的確太自私了,爸爸在外面工作這么辛苦,回家肯定很餓,我卻因?yàn)樽约旱呢澇宰屗I肚子,真是太不應(yīng)該了,我決定一定要改掉自己這個(gè)貪吃的毛病,有好吃的東西一定要學(xué)會(huì)分享,因?yàn)橹灰窒砭涂梢允斋@更多的快樂。

  寫五年級下冊作文 篇22

  一年過去了,我發(fā)現(xiàn),大家都有一些些變化。

  有一天,下課了。我閑著沒事,正想著待會(huì)兒要找誰玩呢!我把身子往前探,前桌正在寫課堂上老師講的筆記。但我一看到她寫的字,就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚訝。前桌原先寫的字歪七扭八的,還一直用涂改帶修改寫錯(cuò)的字,現(xiàn)在,不但沒有用涂改帶,還寫的工工整整,漂亮極了!

  我馬上跑到前桌的旁邊,驚訝不已地說:“小黃,你的字什么時(shí)候?qū)懙眠@么好看啦,我都不知道!鼻白劳O抡诓煌9ぷ鞯墓P:“你不知道,我家老爸沒收了我的涂改帶和涂改液,最后還把我的零花錢也給沒收了。用我的零花錢給我買了好幾本字帖,并且每天要我練習(xí)半個(gè)小時(shí)的字帖,我命苦,只能乖乖的寫字帖,唉!鼻白酪豢跉饣卮鹆宋业膯栴},還嘆了一口氣。 “你這是因禍得福!蔽铱粗f。前桌似乎還不知道我說的是什么,隨口就來了一句:“你這是什么意思?我不知道。” 我有點(diǎn)好笑地看著她:“你看你寫的字和以前有什么區(qū)別,看了你就知道了。” 前桌掃了一下桌上的書,搖搖頭:“沒什么呀,還是和以前一樣啊,你沒看出來么?”我有那么一丟丟無語:“仔細(xì)點(diǎn)! “哦!鼻白揽戳舜蠹s有半分鐘的時(shí)間,突然恍然大悟地扭過頭來對我說:“我知道了,是我的字寫得漂亮了,對不對?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,上課鈴剛好響起了。

  一年的時(shí)間,大家都有些變化了。

  寫五年級下冊作文 篇23

  想必每個(gè)人都有自己的家庭吧!當(dāng)然,我也有一個(gè)家庭,今天我就給大家介紹一下吧!我們家有許許多多的特點(diǎn),比如:生病先不上醫(yī)院,吃維生素,喝水時(shí),要喝凈水器的水,出去玩時(shí)要挑人少的地方,當(dāng)然,特點(diǎn)數(shù)都數(shù)不過來了,那么我今天就介紹我們家?guī)讉(gè)特點(diǎn)吧!

  第一個(gè)特點(diǎn):生病先不上醫(yī)院,吃維生素片,說到這里,你們肯定很奇怪吧!生病遠(yuǎn)離醫(yī)院,在家里?我來解答你,因?yàn)樯洗挝疑r(shí)媽媽天天給我吃維生素片,起初我不愿意吃,后來媽媽說:“你吃一個(gè)星期就好了!蔽夜怨缘爻粤艘粋(gè)星期,果然好了起來,不過話說回來,如果維生素片都抵抗不了時(shí),也要去醫(yī)院的。

  第二個(gè)特點(diǎn):喝水時(shí),要喝凈水器的水,許許多多的人又有疑心了,為什么不喝壺里燒開的水,卻喝凈水器的水?我來告訴你,因?yàn)閮羲鞯乃茸詠硭蒙蠋装俦赌?因?yàn)樗锖幸粋(gè)東西就是----“氯”是對人身體有害的,而凈水器可以充分過濾氯和一些有害物質(zhì)。所以我們家喝的是凈水器的水。

  第三個(gè)特點(diǎn):我們家的人都很愛學(xué)習(xí),爸爸媽媽每天都常早出晚歸,有一天我問媽媽:“問什么要早出晚歸呢?”媽媽笑了笑說:“因?yàn)橐o我和妹妹有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境呀!” 這就是我的家庭,既安全,又美好、幸福。你們的家庭是什么樣呢?

  寫五年級下冊作文 篇24

  友誼的分量真的很重要嗎?分?jǐn)?shù)和友誼之間究竟哪個(gè)重要?這是我已經(jīng)思索好久的一個(gè)問題,每次都不知所措,友誼?分?jǐn)?shù)?《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。

  這一個(gè)故事講述了:“一個(gè)優(yōu)秀的六年級女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤,只拿到了班級第4名,更令她氣憤的是她的死對頭凌揚(yáng)波拿到了第一!其實(shí)這個(gè)死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”,但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了,自從這個(gè)老師接管了她的那個(gè)班以后,就叫學(xué)生們學(xué)會(huì)競爭,就這樣,她們倆從朋友走向了對手,成績好象就是他們的唯一,快到結(jié)尾,凌揚(yáng)波仍然有許多朋友,而江冰蟾卻在班上孤零零的,連班里的秘密也絲毫不知,直到最后,她才明白了,友誼的重要,可是已經(jīng)晚了……”

  讀完了這本書,我明白了那個(gè)問題的答案,同時(shí)也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識,而只有朋友,才能使童年時(shí)光有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西,失去了友誼,就等于失去了自己的最大樂趣,朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是,將來我們長大以后,如果才發(fā)現(xiàn)自己沒有朋友,那后悔也來不及了。

  友誼似乎是人一生中,最完美的一個(gè)句號……

  生活中也有類似這樣的例子,比如:和朋友在一起是可以分享到好多笑話,野炊叫上朋友便增添了好多快樂,可以和朋友換書看,這就節(jié)省了很多買書錢。

  寫五年級下冊作文 篇25

  這塊空地真是賽足球的好地方。放學(xué)以后,兒子們又來到這兒。他們分成兩撥兒,把書包和帽子堆起來做球門,就拉開陣勢賽起來。小弟弟小妹妹被吸引來了,路過的大個(gè)子叔叔也坐到場邊,欣賞他們這場球賽。

  看,那個(gè)留平頭的小守門員,他警惕地注視著前方,膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著皮手套,分腿彎腰,上身前傾,真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個(gè)腆著肚子的小男孩。他好像是候補(bǔ)的,一心想著快點(diǎn)兒讓他上場,好顯一顯身手,撲住幾個(gè)險(xiǎn)球。

  守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場地,可見雙方隊(duì)員正在那兒拼搶。那個(gè)戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她,往外探著身子,眼睛盯著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來遲了,他坐在最邊上,也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。不知誰家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來了,它對球賽沒興趣,正臥在場邊閉目養(yǎng)神呢。

  那個(gè)抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣,腰挺得直直的,臉上沒有什么表情,好像誰勝誰負(fù)都跟她不相干。旁邊的那個(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩卻顯得挺緊張,也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。

  對這場球賽最感興趣的要數(shù)那位大個(gè)子叔叔了。他面帶笑容,看得津津有味。兒子們踢得太精彩了,也許引起了他小時(shí)候踢球的美好回憶。

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