五年級作文躲貓貓
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級作文躲貓貓,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文躲貓貓1
春天是一個(gè)頑皮的小娃娃,用歡快的舞蹈播下綠色的種子。
在花中,芽中有小芽!盎▋,花兒,你能告訴我春姑娘為什么來的這么晚嗎?”“春天已經(jīng)悄悄到來,就看你能不能找到,找到!”看著這圓圓的蓓蕾,我覺得這就是春天的痕跡。我繼續(xù)往前走,在死草叢中,我看到了綠草。嗷!可愛的小草,你一定接受了春天的魔力。看到這個(gè)世界有很多手勢,你一定很開心吧。草,你要趕緊把兄弟姐妹團(tuán)結(jié)起來,給大地鋪上綠色的毯子。鳥兒在枝頭歌唱,你也和我一起期待春天的腳步!
我喜歡春天。春天是一個(gè)聰明的小天使,讓生命蘇醒,讓萬物回歸春天,綻放出自己獨(dú)特的色彩。
春是一個(gè)美麗的小女孩,在地球的舞臺(tái)上跳舞,給地球帶來無限的生機(jī)!
啊!我喜歡春天。春天如此美麗動(dòng)人!
五年級作文躲貓貓2
“喂,你在哪里?我來看你!”
別笑,因?yàn)槲覀冊谕孀矫圆兀?/p>
你知道我為什么問他們在哪里嗎?哈哈,我告訴你,因?yàn)樗麄円换卮穑揖椭浪麄冊谀!肮,我是天才!”突然,我聽到一個(gè)細(xì)小的聲音,仿佛在說:“哈哈,天上的傻瓜!庇谑俏已〉勒业搅舜昂熀竺娴慕憬。妹妹很驚訝,問:“你怎么知道我在哪里?”我自豪地說:“你要想讓人知道,就必須什么都不做。剛才誰說的‘天上的傻子’?”姐姐贊嘆道:“我真服了y了”“好吧,跟我打,沒門!”在姐姐的提示下,我來到臥室,因?yàn)楦绺缍阍谶@里。我看到被子下面鼓脹的地方,就躡手躡腳地走過去,用手使勁拍。為什么,有多軟?不可能.想到這里,我一把把被子掀開。天啊,是兩個(gè)枕頭!真的氣死我了。我弟弟在哪?然后,我又聽到了“撲哧”一聲,嗯?從哪里來的?可能是從門后來的,我就走到門口使勁拉,我哥就出現(xiàn)在我眼前!芭叮艺业侥懔耍 蔽腋吲d得跳了起來,弟弟妹妹也被我感染了,一起跳了起來。這時(shí),父親回來了,他好笑地說:“哦,沒有老虎,猴子就是國王!蓖蝗,所有人都笑了。
看,捉迷藏好有意思!
五年級作文躲貓貓3
“喂,你在哪里?我來看你!”
別笑,因?yàn)槲覀冊谕孀矫圆兀?/p>
你知道我為什么問他們在哪里嗎?哈哈,我告訴你,因?yàn)樗麄円换卮,我就知道他們在哪。“哈哈,我是天才!”突然,我聽到一個(gè)細(xì)小的`聲音,仿佛在說:“哈哈,天上的傻瓜!庇谑俏已〉勒业搅舜昂熀竺娴慕憬。妹妹很驚訝,問:“你怎么知道我在哪里?”我自豪地說:“你要想讓人知道,就必須什么都不做。剛才誰說的‘天上的傻子’?”姐姐贊嘆道:“我真服了y了”“好吧,跟我打,沒門!”在姐姐的提示下,我來到臥室,因?yàn)楦绺缍阍谶@里。我看到被子下面鼓脹的地方,就躡手躡腳地走過去,用手使勁拍。為什么,有多軟?不可能.想到這里,我一把把被子掀開。天啊,是兩個(gè)枕頭!真的氣死我了。我弟弟在哪?然后,我又聽到了“撲哧”一聲,嗯?從哪里來的?可能是從門后來的,我就走到門口使勁拉,我哥就出現(xiàn)在我眼前。“哦,我找到你了!”我高興得跳了起來,弟弟妹妹也被我感染了,一起跳了起來。這時(shí),父親回來了,他好笑地說:“哦,沒有老虎,猴子就是國王。”突然,所有人都笑了。
看,捉迷藏好有意思!
五年級作文躲貓貓4
“玩游戲”這個(gè)詞在我們心中永遠(yuǎn)是快樂的。這里充滿了歡笑和歡笑。
“叮零零”,伴隨著上課的鈴聲,我們整齊的一行人來到了音樂室。董老師也是面帶微笑的來到了這里。她走到電腦前,撥弄了半天,沒有音樂響起?迒手樃嬖V我們:電腦壞了,不能上音樂課了。她想了很久,說:“我們玩捉迷藏吧!”笑聲突然充滿了整個(gè)房間。
一條鮮紅的圍巾遮住了孩子們的眼睛。他伸出雙手,漫無目的地摸索著,像一只無頭蒼蠅。一陣嘲笑聲鉆進(jìn)了他的耳朵,使他非常生氣。他猛地一把抓住它,撲了個(gè)空。再來一個(gè)哈哈!還有一個(gè)同學(xué)落入他的重圍,苦苦掙扎。小伙伴一連問了三個(gè)問題,都答對了,就輪到被抓的人來抓了!肮!”歡快的笑聲繼續(xù)在我們身邊打游戲。
今天,我們上了一節(jié)快樂輕松的音樂課。哦,快樂無處不在!
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